安學校全文明校園崗位責任制

安全文明校園崗位責任制學校按照中央綜治委、教育部、公安部等中央部委《關于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》的要求，根據(jù)教育部《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，《中華人民共和國未成年人保護法》等安全管理的相關法規(guī)，努力創(chuàng)建和諧幸福校園，全面落實“誰主管、誰負責”的綜合治理工作原則，加強師生安全意識、強化防范措施、確保學校安全，特制定以下崗位職責。（一）校長學校的法人代表，學校安全工作第一責任人，學校安全文明領導小組組長。1.在貫徹落實上級教育主管部門各項規(guī)定、措施的前提下，按照學校的具體情況，提出創(chuàng)建安全文明校園新理念，制定創(chuàng)建安全文明校園的規(guī)劃，納入學校整體規(guī)劃，全面負責學校安全管理工作，與區(qū)教育局簽訂學校安全責任書。2.建立校安全文明校園領導小組，履行校安全文明領導小組組長職責，構建學校安全保障體系，落實《中小學幼兒園安全管理辦法》。3.定期召開安全文明校園領導小組會議，與學校各部門、各組室負責人簽訂安全責任書，制定校園安全責任追究制度與獎激勵機制，保障學校安全工作規(guī)范、有序地進行。4.負責健全預警制度，制定學校各項應急預案，完善安全保障體系，排除安全隱患。5.如學校發(fā)生重大事件，立即啟動相關應急預案，擔任主要處置工作現(xiàn)場指揮，并按信息上報制度的規(guī)定在第一時間向區(qū)教育局領導及主管部門匯報。6.代表學校協(xié)調(diào)周邊的公安（派出所）、交警中隊、街道辦事處、社區(qū)居委會、城市監(jiān)察、文化監(jiān)察、衛(wèi)生防疫等部門的關系，建立和完善學校與周邊環(huán)境相互協(xié)調(diào)的工作機制，維護校園及周邊環(huán)境的安全。（二）校黨支部書記目前，我校黨支部副書記是具體分管學校安全的負責人。1.協(xié)助校長做好安全工作；貫徹長楊浦區(qū)教育局的規(guī)定，做好校長不在校期間的學校管理及安全工作。2.加強師德建設，做好教職工思想政治工作，掌握校內(nèi)教職員工中的不穩(wěn)定因素。3.負責組織落實教職工安全教育和宣講工作，對學校政教處的安全教育負有指導責任。4.傳達相關部門有關安全文明校園工作的政策法規(guī)和會議精神等。5.定期組織學校綜合治理小組檢查學校創(chuàng)建安全文明校園，提出并檢查整改措施。6.督促學校校長辦公室、檔案室做好安全文明校園工作的材料歸檔工作。（三）分管教學的副校長（含分管德育的副校長）1.協(xié)助校長領導學校政教處（或教導處）的德育（含安全文明教育的宣傳）工作，指導落實上海“兩綱”教育滲透到各項教育教學活動中，參與校安全文明校園工作領導小組的工作。2.參與各教研組制定創(chuàng)建安全文明校園目標、措施的領導，負責協(xié)調(diào)學校教學工作與校園安全文明工作的處理，并負責督促落實。3.指導政教處、教導處制訂校園安全文明工作計劃并落實教育教學計劃中有關學校安全文明工作的獎懲措施。4.負責建立健全校紀校規(guī)，并組織檢查校紀校規(guī)的執(zhí)行情況。5.指導校德育工作以“藍天下至愛”的主題教育為紅線，以國家意識、文化認同、公民人格為民族精神教育重點，以認識生命、珍惜生命、熱愛生命為生命教育的重點，融入教育教學活動中。6.負責組織落實全體學生的安全文明教育工作，負責學校大型教學活動的應急預案制定及演練。（四）學校工會主席1.發(fā)揮校工會組織在安全文明校園工作中的監(jiān)督作用。2.協(xié)助黨支部做好校內(nèi)不穩(wěn)定因素的訪談、記錄及上報工作。3.積極關愛教職工及其家屬，對家庭情況發(fā)生重大變化的，及時進行慰問、上門家訪等，維護學校和諧穩(wěn)定大局。4.定期召開教研組的工會小組長、年級組的安全聯(lián)絡員會議，了解并檢查各教研組、各年級的安全教育以及安全防范等情況。（五）校務辦主任（包括副主任）1.負責后勤人員安全崗位職責的制定，制定并執(zhí)行責任簽約制度。2.負責學校門衛(wèi)、食堂、財務室、學生宿舍、教學大樓安全工作的日常管理工作。3.定期做好學校用電、氣、水等設備的安全檢查、維護工作。4.負責學校消防器材、特種設備等的管理、使用、保養(yǎng)、維護、更換工作，并及時做好安全臺帳記錄。5.負責外來務工人口的登記、管理工作；協(xié)助校長做好與外來務工人員（工程隊）的安全簽約工作，并做好日常管理。6.定期檢查食堂和飲水工作人員的衛(wèi)生、安全狀況。7.科學、合理地布置學校大型活動的場地、器材，協(xié)助各部門確保大型活動安全舉行。（六）政教處主任（含副主任）1.貫徹教育部《中小學公共安全教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》，落實和檢查《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》以及《中原中學一日行規(guī)》的執(zhí)行情況。2.制定班主任工作和年級組長的職責，定期檢查班主任和年級組長的工作情況，召開班主任年級長會議，傳達上級有關部門關于校園安全工作的要求，指導班主任遵循教育規(guī)律做好學生教育工作，包開展對學校師生安全方面的案例研究分析，提高班主任實際安全管理意識。3.加強對學生進行安全教育、法制教育，提高學生安全法制觀念，組織和落實“消防日（周）、安全日（周）、禁毒日（周）、交通日（周）”等宣傳活動，學會文明騎車、文明行路、安全使用家用電器以及煤氣爐等。4.組織學生參加重大的社會實踐活動，必須對學生進行安全教育，并通知學生家長共同做好安全教育工作。制定安全預案，實地進行安全考察，使用合格的交通工具，嚴禁超載或使用無牌或無證的車輛。5.協(xié)同心理教師，做好全校性的心理健康教育和個別心理輔導；協(xié)同綜合治理老師做好后進學生的幫導工作，關心后進學生的學習、生活。6.負責年級組長、班主任、崗位安全職責的制定，并執(zhí)行責任簽約制度。建立班主任應急安全網(wǎng)，負責全校學生的應急預案的演習。7.組織和參加學校安全檢查活動，安排好值周班的勞動衛(wèi)生工作以及每天的教師值班工作。加強對校園的巡視，確保學生課間休息的安全。加強學生上學放學時間的管理，確保學生安全進校和離校。8.發(fā)現(xiàn)學生在校內(nèi)發(fā)生意外傷害事故或突發(fā)疾病，必須在第一時間送醫(yī)院就診，并通知家長和時向學校領導匯報并協(xié)助處理。（七）教導主任（含副主任）1.貫徹教育部《中小學公共安全教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》，負責教研組長、年級組長、任課教師、實驗員、網(wǎng)管員、信息員等崗位安全職責的制定，并執(zhí)行責任簽約制度。2.積極參加學校組織的安全檢查活動，完善本部門的各項管理制度。負責教學日常安全巡視制度、信息傳遞制度和教學事故預案的制定。3.抓好學科任課老師教學中的安全教育。負責學?；瘜W藥品以及危險用品實驗員和保管員的安全培訓，并對教學事故的預案進行實施和演練。4.負責指導課堂教學滲透安全教育的工作，教育教師加強課前對學生的安全教育，體育、物理、化學、生物等學科必須在教案當中體現(xiàn)對學生安全教育的內(nèi)容。5.定期對圖書館的安全工作進行檢查并做好記錄，杜絕不健康的書籍進入圖書館。定期對檢查學校網(wǎng)絡安全保護以及微機房等處的電器設備是否良好，及時處理網(wǎng)絡病毒和消除電器設備中不安全的隱患。6.教育教師提高安全意識，關心、愛護學生，發(fā)現(xiàn)學生在校內(nèi)發(fā)生意外傷害事故或突發(fā)疾病，必須在第一時間送醫(yī)院就診，并通知家長和向學校領導匯報。7.教育教師離開辦公室要隨手關門，管好本處室、部門的財產(chǎn)和各類檔案，不發(fā)生失竊、流失財物現(xiàn)象。負責教學教學期間和體育課（課外活動）以及高三勞技課等的安全教育工作。（八）年級組長：1.負責建立本年級組的師生日常安全管理制度。與政教處簽訂二級安全責任協(xié)議，與本年級班主任簽訂三級安全責任協(xié)議。2.落實年級組的安全管理制度，抓好年級層面的安全工作職責，把安全宣傳教育落實到每一個班級和每一個學生。3.定期召開年級組有關師生安全文明的會議，分析本年級安全文明教育情況，落實安全文明校園工作的要求，提高班主任的安全第一的責任意識。4.重視安全用電教育，嚴格做好放學后教室安全檢查，做好“三關”即關門、關窗、關電器。發(fā)現(xiàn)教學場所的門窗、電線和電器故障要及時報修。5.發(fā)現(xiàn)安全隱患和發(fā)生傷害事故，及時向學校有關部門匯報并協(xié)助處理。6.協(xié)調(diào)好班主任與任課老師對個別特殊的學生家長進行重點關注，配合學校有關部門進行處理，維護年級正常教學秩序。7.布置好學校應急預案中本年級各班主任及任課老師的站位，明確各自分工，做好預案中的各項工作。（九）班主任1.班級安全管理第一責任人。重視學生思想教育，保護學生身心健康。開展以愛國主義為主體的民族精神教育，培養(yǎng)社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨的思想感情，引導學生樹立正確的人生觀和科學的世界觀。2.指導學生遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《中原中學學生在校一日行規(guī)》，培養(yǎng)學生社會主義道德品質和良好的心理品質，加強法制教育，使學生違法犯罪率控制為零。3.組織開展班級生命教育主題活動，培養(yǎng)學生珍愛關愛生命的意識。4.對行為偏差、心理問題生進行耐心細致的指導、疏導和糾正工作；對違紀學生做好幫教工作；對班級同學出現(xiàn)的偶（突）發(fā)事件應及時會同政教處相關老師做好教育處理工作；減少偶發(fā)事件，控制學生嚴重違紀率。發(fā)現(xiàn)班級有不良行為的、有心理問題的、有暴力傾向的學生，應當進行密切關注，并向政教處以及學校領導匯報。5.對經(jīng)常遲到、缺曠學生及時了解情況并采取相應措施給予解決。對半天不來校上課者，班主任要及時弄清原因，配合家長開展教育引導工作；對連續(xù)半天無故曠課的學生，應及時上報校年級組長和政教處老師處備案；假期中要重點對留級、后進生進行家訪。6.引導學生遵守行路騎車的交通安全以及公共場所安全規(guī)則，幫助學生學會在與陌生人交往中形成自我保護意識，幫助學生學會在突發(fā)事故、災害事件中自我保護和求助、求生的基本技能，教會學生躲避自然災害所引發(fā)危險的基本技能。7.班級學生發(fā)生安全事故或傷害事故時，及時送到衛(wèi)生室或附近醫(yī)院就診，及時與家長聯(lián)系，及時報告年級組長和政教處，并協(xié)助妥善處理好事情。8.校內(nèi)外集體活動時，班主任做好活動前的專項安全教育工作，對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施，協(xié)助年級組長搞好活動。學生因事中途出校門，班主任開具出門條，并通知家長與其子女保持聯(lián)系。9.班主任積極引導和培養(yǎng)學生自覺遵守與信息活動相關的各種法律法規(guī)，抵制網(wǎng)絡上各種不良信息的誘惑，提高自我保護和預防違法犯罪的意識，合理科學利用網(wǎng)絡，學會判斷和有效拒絕的技能，避免迷戀網(wǎng)絡帶來的危害。10.高三班主任應主動關心和體貼所有的高三學生，適時做好心理健康教育，對個別學生考前的心理焦慮、厭學等癥狀給予疏導和幫助，密切和任課教師、和家長的聯(lián)系與溝通，共同做好高三學生的各科復習和各項備考工作。（十）教研組長1.重視本教研組的安全文明建設工作，負責本教研組的日常安全宣講、檢查工作，完善管理制度。2.指導本教研組教師將安全教育融入學科教學中，并組織交流活動,落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》、《上海市中小學生生命教育指導綱要》和《中原中學學生在校一日行規(guī)》。3.督促本組教師重視課前對學生進行安全教育，定期召開本組教師在課堂教學中滲透安全文明教育的經(jīng)驗交流會議。4.重視防盜防竊工作，督促本組教師做好離校前的安全檢查。（十一）體育教研組1.在實踐中不斷完善學校傷害事故的常規(guī)要求，掌握特異體質、特定疾病學生的情況,并按規(guī)定做好相應工作,落實到每一節(jié)體育課中。把防止中學生傷害事故作為體育組工作的一項常規(guī)工作來抓。2.一旦在體育活動中發(fā)生（傷害）事故等，應立即將受傷學生送往醫(yī)務室進行醫(yī)療處理，傷勢較重者由醫(yī)務人員送醫(yī)院就診，體育教師應協(xié)助護送并向醫(yī)生講明情況。同時，通知班主任與家長取得聯(lián)系，寫清事故報告，協(xié)同學校、家長共同處理相關事宜。3.課前做好準備工作，對場地、器材事先進行檢查，課后做好器材回收工作。上課前，教師做好調(diào)查，了解教學班學生的身體狀況，做好免修、病休記錄。在準備活動中，對學生做好安全自我保護意識的教育，并充分做好學生的準備熱身活動。在鉛球和體操教學中加強保護與幫助的示范、指導。做好“三課二操二活動”中的安全工作，防止學生發(fā)生意外。（十二）任課老師1.將安全教育融入學科教學中，落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》、《上海市中小學生生命教育指導綱要》和《中原中學學生在校一日行規(guī)》，在日常的教育教學活動中，遵循教學規(guī)范，落實安全管理要求，合理預見、積極防范可能發(fā)生的風險。2.學校發(fā)生緊急情況時，按照《上海市楊浦區(qū)教育系統(tǒng)應急預案》的規(guī)定履行相應職能，以維護學生安全為己任。3.學生在學?；驅W校周邊發(fā)生緊急狀況時，在場的老師必須馬上采取相應的救護措施，促進和諧幸福校園氛圍的營造。4.上課期間學會觀察、關愛學生，隨時留心課堂中出現(xiàn)的各種異常現(xiàn)象，如有異常須及時按學校有關制度處理并解決；發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性的，應當及時告誡、制止、教育，并與班主任（或學生家長）溝通。（十三）衛(wèi)生老師1.積極參加校安全文明工作活動，檢查和記錄各班校園晨掃以及各班大掃除的情況，參與文明組室和文明班級的評選活動。2.執(zhí)行學校安全衛(wèi)生條列；執(zhí)行師生預防傳染病、食物中毒事件的制度和應急預案。做好學校學生防傷害或疾病事故處理的第一環(huán)節(jié)，并按信息傳遞制度進行后續(xù)處理。3.不定期抽查食堂工作人員以及學生、教師等的衛(wèi)生情況，做好平時眼操檢查，并作相應記錄。4.通過宣傳欄和“校園在線”網(wǎng)、“學校管理平臺”以及“廣播站”等宣傳工具，積極做好校園安全、衛(wèi)生保健和常見病等方面知識的宣傳，幫助學生了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，使其養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。5.如有傳染病、食物中毒事件等發(fā)生，及時向學校有關部門匯報并協(xié)助處理。6.配合政教處、總務處搞好學校衛(wèi)生安全工作，定期舉行衛(wèi)生健康教育校會課，使學生了解重大傳染病和食物中毒、生活水污染的知識及基本的預防、急救、處理常識，了解簡單的用藥安全知識，學習識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑，了解和分析影響生命與健康的可能因素，了解青春期常見問題的預防和處理。7.健全學生健康檔案，做好資料積累工作。掌握有特異體質、特定疾病或異常心理狀況的學生情況,并配合家長等有關方面做好教育保護工作。8.及時采購藥品，妥善保管好藥品，經(jīng)常檢查，及時清理過期藥品。（十四）心理老師1.利用心理課（或心理拓展課）、心理講座等機會，做好心理咨詢室的工作，普及心理健康常識。2.性交往等等各方面有更深入地了解和體驗。幫助學生掌握青春期的生理、心理特點，能夠克服青春期一般的心理問題。3.做好心理咨詢室的各項常規(guī)工作，接待學生來訪，為其解決心理困惑。做好心理輔導個案的記錄及追蹤。4.開展全校學生的心理調(diào)查，對心理有一定問題的學生主動進行訪談、咨詢和幫助，并做好相應的記錄和匯報工作。（十五）實驗室管理人員1.經(jīng)常清理和檢查儀器，并及時保養(yǎng)、維修，做到實驗室內(nèi)物品放置整齊、清潔、完好。2.嚴格執(zhí)行有關規(guī)定，管理好有毒、有害、易燃、