內(nèi)地與香港教師交流及協(xié)作計劃分享-市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件_第1頁
內(nèi)地與香港教師交流及協(xié)作計劃分享-市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件_第2頁
內(nèi)地與香港教師交流及協(xié)作計劃分享-市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件_第3頁
內(nèi)地與香港教師交流及協(xié)作計劃分享-市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件_第4頁
內(nèi)地與香港教師交流及協(xié)作計劃分享-市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

「內(nèi)地與香港教師交流及協(xié)作計劃」分享-香港道教聯(lián)合會圓玄學(xué)院第三中學(xué)李世基校長張炳傑老師內(nèi)地交流人員：吳濤老師第1頁第1頁計劃源起學(xué)校一向著重教師發(fā)展，希望透過交流計劃，提升教師教學(xué)效能多次往內(nèi)地交流，覺得內(nèi)地中文教學(xué)經(jīng)驗值得學(xué)習(xí)科發(fā)展可更聚焦，老師團(tuán)隊精神亦可提升讓老師更習(xí)慣課堂教學(xué)觀摩及討論第2頁第2頁內(nèi)地交流人員角色兩地教學(xué)交流橋樑參加共同備課觀課、觀課後和老師一起研討舉辦教師專業(yè)發(fā)展工作坊安排本校教師到深圳中學(xué)進(jìn)行教學(xué)交流參與發(fā)展中文科長遠(yuǎn)規(guī)劃組織內(nèi)地學(xué)校到校探訪交流三中一份子中秋晚會、運動會、郊遊第3頁第3頁計劃內(nèi)容撮要共有五位老師參與以中二級為對象每星期四設(shè)兩備課節(jié)，老師交換意見，找出重點及難點以單元教學(xué)為主，加入體驗式學(xué)習(xí)活動客觀角度觀課及檢討第4頁第4頁帶來的變化第5頁第5頁從落實常規(guī)到力爭創(chuàng)新將單元教學(xué)和體驗式學(xué)習(xí)兩者結(jié)合單元名稱單元學(xué)習(xí)重點單元綜合學(xué)習(xí)活動貓與蟹選材與剪裁走進(jìn)書展詞曲欣賞借景抒情全民朗誦人物剪影描寫人物辦法猜猜他是誰即事生情借事抒情「雪冷心熱」心意卡散文之美佈局謀篇看電影學(xué)語文第6頁第6頁從教材為中心到學(xué)生為中心因應(yīng)學(xué)生能力而進(jìn)行教材調(diào)適修訂單元學(xué)習(xí)重點突破作文框限，因應(yīng)單元重點調(diào)節(jié)形式教材生活化，提升學(xué)生寫作興趣和創(chuàng)意調(diào)動施教順序，配合學(xué)生學(xué)習(xí)過程第7頁第7頁由重視統(tǒng)一進(jìn)度到重視教學(xué)研究推動老師參與研討研究學(xué)生學(xué)習(xí)中困難和對策《醜石》──「醜到極處，便是美到極處」《醜石》、《中秋和花燈》教授詳略程度不同研究教材不同教學(xué)方法如《馬說》第8頁第8頁計劃反思學(xué)校全力支持教師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論