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第3頁共3頁幼兒園小班科學教學活動方案范本【活動目標】1、通過活動,豐富幼兒(幼兒食品)關于紅、黃、綠、藍等顏色方面的經(jīng)驗,初步了解顏色可以變化。2、引導幼兒學說"我給太陽媽媽(媽媽食品)找到了____顏色寶寶(寶寶食品)。"3、知道一些常見事物的顏色代表的含義。【活動準備】多媒體課件?!净顒舆^程】一、導入活動。1、"天亮了,小朋友快醒醒。我們一起到花園里去鍛煉身體吧。"(隨音樂做律動)2、"坐下來休息一會兒。"(聽休息音樂做放松運動)3、"瞧!那是什么?"(太陽慢慢升起)4、"我們一起跟太陽媽媽問好。"二、太陽媽媽向幼兒介紹自己和七個顏色寶寶。1、"小朋友們好!我是太陽媽媽。我有七個可愛的顏色寶寶。他們是紅色寶寶、橙色寶寶、黃色寶寶、綠色寶寶、青色寶寶、藍色寶寶、紫色寶寶。"2、以"幼兒呼喚顏色寶寶的名字,發(fā)現(xiàn)有的顏色寶寶不見了"的形式引出話題,激發(fā)幼兒找顏色寶寶的興趣。(1)"我們也來和顏色寶寶們打個招呼吧!紅色寶寶你好!橙色寶寶你好……咦!哪個寶寶不見了?"(2)"這些寶寶真調(diào)皮,肯定藏在花園里。"(3)"我們來幫太陽媽媽找顏色寶寶,好嗎?"三、找顏色寶寶。1、幼兒幫助太陽媽媽在花園里尋找顏色寶寶,找到后相互交流,并學說"我給太陽媽媽找到了____顏色寶寶。2、幼兒將找到的顏色寶寶送回家。(把顏色寶寶插在太陽媽媽身上相應顏色的口袋里)4、太陽媽媽和幼兒共同檢查顏色寶寶是否找對了家。(重點向幼兒介紹青色寶寶)四、顏色寶寶遍變魔術。1、"我們幫太陽媽媽找到了顏色寶寶,她呀要請顏色寶寶給我們表演個魔術。"2、教師表演:紅色顏料與藍色顏料調(diào)和變成綠色。五、引導幼兒了解不同顏色所代表的含義。1、"太陽媽媽的這些顏色寶寶個個都有本領,他們可以告訴我們好多事情。"2、出示生熟西紅柿,請幼兒判斷哪個是生的?哪個是熟的?"一個西紅柿是紅的,所以它是熟的;剩下的一個西紅柿是綠的,所以它是個生西紅柿。"3、出示紅、綠燈。讓幼兒了解紅、綠等的不同含義。(1)這是什么?""聽聽看紅燈說了什么?"(停下)(2)"這是什么?""聽聽看綠燈說了什么?"(請通行)六、讓幼兒理解彩虹是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成的。1、"現(xiàn)在,顏色寶寶要一起給我們表演節(jié)目了。瞧!它們在一塊變成了什么?"2、"彎彎的,像一座橋一樣在天空中,它有一個好聽的名字叫彩虹。"(幼兒學說)3、"彩虹是由紅橙黃綠青藍紫七個顏色寶寶組成的。"4、"你們見過彩虹嗎?""到了夏天,下過雨之后太陽一出來,我們就能看見彩虹。"5、"老師這兒有幾張彩虹的照片,我們一起來看一下。"七、聯(lián)歡活動。1、"現(xiàn)在,我們和太陽媽媽、顏色寶寶們一起來跳個舞吧。"(音樂)2、"天不早了,太陽媽媽要帶著她的顏色寶寶回家了,一起和太陽媽媽和顏色寶寶說再見吧。"幼兒園小班科學教學活動方案范本(二)準備好了嗎?測試開始!首先一共有____個選項:A從不B偶爾C經(jīng)常D總是評選標準:A=____分B=____分C=____分D=____分根據(jù)你的表現(xiàn)為自己打分吧。開始答題:1.我常常在別人面前講一些孩子說過的話或做過的事。()2.有時候孩子提出什么要求,我總是考慮很多,比如合不合適、費不費錢。()3.我認為自己有時候的不愉快情緒是來自孩子的所作所為。()4.我在金錢上對孩子要求很嚴,甚至有些苛刻,以至孩子認為我是小氣、吝嗇。()5.我常常對孩子說:如果你這樣做,我會很傷心。()6.我常常對孩子說:你在家里的表現(xiàn)讓我很不滿意。()7.我可以為了工作,三四天不和孩子說話。()8.我不是很清楚孩子的愛好和認識的一些小朋友情況。()9.我不喜歡孩子總是問我問題,甚至很厭煩。()____對于我的問題,孩子經(jīng)常表現(xiàn)出沉默。()測試結(jié)果:____分及以下:您是一位現(xiàn)代父母。您對孩子的態(tài)度富有啟發(fā)性,充分考慮到孩子的特性。____分~____分:您是一位稱職的家長。您對孩子的方式會給他探索的勇氣,讓他肯定自己。您偶爾的言行會讓孩子感到挫折,但是只要在一些細節(jié)上及時約束自己,是不會對孩子造成太大的傷害的。____分~____分:您是一位注重自我的家長。在忙于自己的生活同時,往往忽視了孩子對您的要求。作為父母,您需要為孩子打開生活之窗,鼓勵他邁向外面的世界。同時,您在批評孩子的態(tài)度上,首先是冷靜,其次內(nèi)容應該有啟發(fā)性,避免成為一種簡單的情緒發(fā)泄。____分及以上:您對待孩子的態(tài)度需要改變。您的身份顯示您給了孩子很多失望,如果您的孩子還在青春期之前,那么這已經(jīng)挫傷了孩子

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