江蘇省徐州市樹(shù)人中學(xué)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測(cè)試題含解析

江蘇省徐州市樹(shù)人中學(xué)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測(cè)試題中檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．從分子和原子的角度分析并解釋下列事實(shí),其中不正確的是（）A．物體受熱，體積膨脹??溫度升高，分子體積增大B．酒精揮發(fā)屬于物理變化??酒精分子本身沒(méi)有發(fā)生改變C．氧化汞分解成汞和氧氣??分子在化學(xué)變化中可以再分D．一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子??分子質(zhì)量和體積都很小2．下列變化屬于化學(xué)變化的是A．冰雪融化B．光合作用C．汽油揮發(fā)D．鐵絲彎曲3．某同學(xué)在一段時(shí)間化學(xué)學(xué)習(xí)后梳理了以下知識(shí)：①同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物；②某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，說(shuō)明該物質(zhì)中一定含有碳元素、氫元素和氧元素；③在同一化合物中，若金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)；④最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子；⑤質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素；⑥物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)。其中正確的個(gè)數(shù)是（）A．1 B．2 C．3 D．44．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下邏輯合理的是（）A．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子B．CO和CO2的組成元素相同，但它們的化學(xué)性質(zhì)不同C．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的D．粒子間有間隔，通常兩種液體混合總體積變小，所以任何液體混合總體積都會(huì)變小5．地殼中含量最多的元素是（）A．硅 B．氧 C．鐵 D．鋁6．“綠水青山就是金山銀山”。下列物質(zhì)的大量排放不違背該理念的是A．氮?dú)?B．二氧化硫 C．固體粉塵 D．工業(yè)廢水7．高氯酸銨的化學(xué)式為NH4ClO4，其中氯元素的化合價(jià)為（）A．﹣1 B．+1 C．+7 D．+58．將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝袋鼓起，是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子A．間隔增大 B．質(zhì)量增大 C．體積增大 D．個(gè)數(shù)增多9．如圖是電解水的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．甲試管中收集到氣體是氧氣B．a(chǎn)、b分別是電源的正極和負(fù)極C．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)D．電解水實(shí)驗(yàn)表明水由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成10．將16gKMnO4放在試管中加熱，反應(yīng)后稱得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為14.4g，則剩余物質(zhì)是A．K2MnO4 B．MnO2和K2MnO4C．KMnO4和K2MnO4 D．MnO2、K2MnO4和KMnO411．根據(jù)下圖的信息判斷，下列說(shuō)法正確的是A．硫?qū)儆诮饘僭谺．硫原子的核電荷數(shù)為16C．硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.07gD．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去電子12．下列操作或措施符合實(shí)驗(yàn)安全的是A．加熱時(shí)試管口對(duì)著他人B．用嘴吹滅酒精燈C．酒精灑在桌上燃燒時(shí)，立即用濕抹布撲蓋D．用水冷卻加熱后的試管二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．為探究分子的運(yùn)動(dòng)及影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：（實(shí)驗(yàn)方案一）如圖1①觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________；②該方案的不足之處是____________（說(shuō)出一點(diǎn)即可）。（實(shí)驗(yàn)方案二）如圖2、圖3。圖中無(wú)色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同，瓶?jī)?nèi)用細(xì)線固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花，小紙花上都均勻噴有酚酞溶液，按照?qǐng)D4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時(shí)注入5滴濃氨水，然后將針孔處密封，再將兩個(gè)塑料瓶分別同時(shí)放入等體積的冷水和40℃的熱水中。①觀察到的現(xiàn)象是__________；（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）綜上述實(shí)驗(yàn)證明：分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，且分子的運(yùn)動(dòng)速率與______有關(guān)。14．Ⅰ.如圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”的裝置圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是_______________。（2）試管A中所得氣體是________，檢驗(yàn)試管B中氣體的方法是_________。（3）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是_________。（答出一點(diǎn)即可）Ⅱ.根據(jù)下圖回答問(wèn)題：（1）如圖，儀器A可用于收集或貯存少量氣體或用于做某些氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，儀器A的名稱是________。（2）如圖B，在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先在容器底部放水或細(xì)沙的原因是：_____________。（3）如圖C，貯存某氣體的儀器正放在桌面上，由此可推測(cè)出該氣體具有_________的性質(zhì)。（4）如圖D，用排水集氣法收集氣體時(shí)，要收集的氣體應(yīng)從___________（選填“a”或“b”）口通入。15．今有A、B、C、D、E五種裝置如右圖所示。按下列要求回答問(wèn)題(所選裝置用其代號(hào)字母表示)(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀的加熱分解來(lái)制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置選用_____，收集裝置選用_____，該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________。(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置選用_____，收集裝置選用_____，該制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________________。(3)硫化氫是一種無(wú)色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，可形成一種酸溶液——?dú)淞蛩?。?shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體。試回答：①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的___________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。②硫化氫的水溶液能使石蕊試液變_________色。③實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____，收集裝置應(yīng)選用_________(填儀器編號(hào))。16．正確規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問(wèn)題：（1）指出圖1中三處明顯錯(cuò)誤：①____________；②_____________；③____________；（2）改正圖2實(shí)驗(yàn)中的二處錯(cuò)誤：①__________；②_________；三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．食用醋是廚房必備調(diào)料之一，可通過(guò)糧食發(fā)酵釀造制得．食醋中含有醋酸（學(xué)名乙酸，化學(xué)式為CH3COOH），此外還含有乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、糖、鈣、磷、鐵、維生素B2等有益于健康的成分．（1）食用醋中含有的鈣、磷、鐵指的是_______（填“原子”、“元素”或“物質(zhì)”）．（2）乙酸中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)為_(kāi)______（填最簡(jiǎn)比）；（3）乙酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)______（填最簡(jiǎn)比）；（4）乙酸中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是________．18．氮化鋁（AlN）被廣泛應(yīng)用于集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域。在氮?dú)猓∟2）流中由氧化鋁與焦炭在高溫條件下制得氮化鋁：Al2O3+N2+3C2AlN+3CO。若有7kg的氮?dú)鈪⒓臃磻?yīng)，可生成氮化鋁的質(zhì)量為多少？（精確到0.1kg）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）食品保鮮的方法很多，其中包括真空包裝或在包裝袋中充入不活潑氣體，請(qǐng)問(wèn)：（1）為什么真空包裝能延長(zhǎng)食品保質(zhì)期？_________________。（2）若采用充人氣體的保鮮方法，則應(yīng)選擇什么氣體？______（答出一種）。請(qǐng)說(shuō)明理由：___________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】

A、物體受熱，體積膨脹??溫度升高，分子間隔增大，故符合題意；B、酒精揮發(fā)屬于物理變化??酒精分子本身沒(méi)有發(fā)生改變，故不符合題意；C、氧化汞分子分解成汞原子和氧原子，汞原子構(gòu)成汞，氧原子構(gòu)成氧分子，氧分子構(gòu)成氧氣，因此分子在化學(xué)變化中可以再分，故不符合題意；D、一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子??分子質(zhì)量和體積都很小，故不符合題意。2、B【解析】

根據(jù)物理變化和化學(xué)變化的概念分析?！驹斀狻緼、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、光合作用吸收二氧化碳和水，釋放出氧氣和有機(jī)物，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；C、汽油揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鐵絲彎曲只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。3、B【解析】

①同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物，說(shuō)法正確；②某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，說(shuō)明該物質(zhì)中一定含有碳元素、氫元素，可能含有氧元素，說(shuō)法錯(cuò)誤；③在同一化合物中，若金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià)，例如硝酸鈉中，鈉元素為+1價(jià)、氮元素為+5價(jià)，氧元素為-2價(jià)，說(shuō)法錯(cuò)誤；④最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體的原子，離子的最外層電子數(shù)也可以為8，說(shuō)法錯(cuò)誤；⑤質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素，例如水分子與氖原子的質(zhì)子數(shù)相同，但不屬于同種元素，說(shuō)法錯(cuò)誤；⑥物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，說(shuō)法正確；綜上所述，有2個(gè)說(shuō)法是正確的，B選項(xiàng)正確，符合題意。故選B。4、B【解析】

A、帶電荷的微粒不一定是離子，原子核也是帶電的微粒，但不是離子，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、CO和CO2的組成元素相同，但是分子結(jié)構(gòu)不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不相同，選項(xiàng)B正確；C、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)不一定是由分子構(gòu)成的，也可能是由原子、離子構(gòu)成的，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、粒子間有間隔，通常兩種液體混合總體積變小，但同種液體混合總體積不會(huì)變小，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。5、B【解析】本題的對(duì)地殼中元素的分布與含量的考查，根據(jù)地殼中元素分布圖，地殼中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、鋁、鐵。地殼中含量最多的元素是氧。6、A【解析】A、氮?dú)馐强諝獾某煞郑皇强諝馕廴疚?，大量排放不違背該理念，正確；B、二氧化硫排放到空氣中易形成酸雨，錯(cuò)誤；C、固體粉塵的大量排放，會(huì)污染空氣，錯(cuò)誤；D、工業(yè)廢水會(huì)污染水體；錯(cuò)誤。故選A。7、C【解析】試題分析：化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為0，設(shè)氯元素化合價(jià)為x，銨根顯+1價(jià)，O顯-2價(jià)，那么+1+x+(-2×4)=0，x++7。選C?？键c(diǎn)：化學(xué)式與化合價(jià)8、A【解析】此題結(jié)合實(shí)例考查引起氣體壓強(qiáng)變化的微觀本質(zhì)。從平原到高原外界壓強(qiáng)減小，塑料袋內(nèi)的壓強(qiáng)等于原來(lái)的大氣壓，所以包裝袋鼓起，氣體分子間隔增大。9、D【解析】

電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1:2，質(zhì)量比是8:1?！驹斀狻緼、電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1:2，甲試管中收集到氣體是氧氣，故A正確；B、氧氣和氫氣的體積比約為1:2，甲試管生成氧氣，乙試管生成氫氣，則a、b分別是電源的正極、負(fù)極，故B正確；C、電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)符合一變多，屬于分解反應(yīng)，故C正確；D、電解水實(shí)驗(yàn)表明水由氫元素和氧元素組成的，故D不正確。故選D。【點(diǎn)睛】分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)，電解水實(shí)驗(yàn)表明水由氫元素和氧元素組成的。10、D【解析】試題分析：首先根據(jù)質(zhì)量守恒定律；可判斷生成氧氣質(zhì)量=16g-14.4g=1.6g，然后根據(jù)化學(xué)方程式：2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑中KMnO4與O2的質(zhì)量關(guān)系為316：32，故可計(jì)算出發(fā)生反應(yīng)KMnO4的質(zhì)量為15.8g，所以剩余物質(zhì)除了反應(yīng)生成的錳酸鉀、二氧化錳，還有未分解完全的KMnO4，故選D考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算11、B【解析】

A.硫元素屬于非金屬元素，A錯(cuò)；B.硫原子的核電荷數(shù)為16，B項(xiàng)正確；C.硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.07，單位為1，一般不寫，不是g，C錯(cuò)；D.因?yàn)榱蛟刈钔鈱与娮訑?shù)位6，容易得到兩個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)。故選B12、C【解析】

A、加熱時(shí)為了防止傷人，試管不能對(duì)著他人，錯(cuò)誤；B、酒精燈不能用嘴吹滅，應(yīng)該用燈帽蓋滅，錯(cuò)誤；C、正確；D、加熱后的試管不能用冷水冷卻，否則會(huì)炸裂試管，錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酚酞溶液變成紅色裝置沒(méi)有密封，氨氣逸出會(huì)污染空氣（或沒(méi)有對(duì)比實(shí)驗(yàn)）（合理即可）兩個(gè)塑料瓶中的小紙花由下至上逐漸變成紅色，且放入熱水中的塑料瓶中的小紙花變紅速率更快溫度【解析】

實(shí)驗(yàn)方案一：如圖1①觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是酚酞溶液變成紅色；②該方案的不足之處是裝置沒(méi)有密封，氨氣逸出會(huì)污染空氣（或沒(méi)有對(duì)比實(shí)驗(yàn)）（合理即可）；實(shí)驗(yàn)方案二：如圖2、圖3①觀察到的現(xiàn)象是兩個(gè)塑料瓶中的小紙花由下至上逐漸變成紅色，且放入熱水中的塑料瓶中的小紙花變紅速率更快；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：上述實(shí)驗(yàn)中其他條件都相同，只有溫度不同，分子的運(yùn)動(dòng)速率不同，實(shí)驗(yàn)證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，且分子的運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)。14、增強(qiáng)水的導(dǎo)電性氫氣用帶火星的木條放入試管中，若復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣水是由氫元素和氧元素組成的集氣瓶防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底密度比空氣大a【解析】

Ⅰ（1）加入硫酸和氫氧化鈉可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；（2）水通電時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2。試管A與電源的負(fù)極相連，試管A中所得氣體是氫氣，試管B與電源的正極相連，試管B中所得氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，檢驗(yàn)試管B中氣體的方法是用帶火星的木條放入試管中，若復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣；（3）氧氣由氧元素組成，而氫氣由氫元素組成，根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變，可以知道水是由氫元素和氧元素組成的；Ⅱ（1）儀器A可用于收集或貯存少量氣體或用于做某些氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，儀器的名稱為集氣瓶；（2）在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底，將集氣瓶炸裂，事先在容器底部放一層水或細(xì)沙；（3）貯存某氣體的儀器正放在桌面上，說(shuō)明該氣體密度大于空氣密度；（4）氣體的密度小于水的密度，故用D裝置收集氣體時(shí)應(yīng)從a管通入。15、AC或E2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑BCCaCO3

+2HCl=CaCl2

+H2O+CO2↑物理紅B【答題空10】C【解析】(1)用高錳酸鉀加熱來(lái)制取氧氣，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)需要加熱，故發(fā)生裝置選A；氧氣比空氣的密度大，并且不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法，故收集裝置選C或E；該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑；(2)制取二氧化碳用的是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱，發(fā)生裝置選B；二氧化碳?xì)怏w比空氣的密度大，能溶于水，只能用排水法收集，故收集裝置選C；該制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；(3)①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的物理性質(zhì)；②硫化氫能溶于水可形成氫硫酸，能使石蕊試液變紅；③用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體，反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱，發(fā)生裝置選B；二氧化硫氣體能溶于水，只能用向上排空氣法，故收集裝置選C。16、試管口沒(méi)有緊挨細(xì)口瓶口標(biāo)簽沒(méi)有對(duì)著手心瓶塞斜放于桌面上應(yīng)用玻璃棒引流漏斗下端應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁【解析】

（1）指出圖1中三處明顯錯(cuò)誤：①試管口沒(méi)有緊挨細(xì)口瓶口；②標(biāo)簽沒(méi)有對(duì)著手心；③瓶塞斜放于桌面上；（2）改正圖2實(shí)驗(yàn)中的二處錯(cuò)誤：①應(yīng)用玻璃棒引流；②漏斗下端應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁；三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、元素1:2:16:1氧元素【解析】

（1）食品中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，例如鈉、鈣、鎂、鋅等通常是指元素；（2）