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江蘇省徐州市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)
1).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
héǎizhènɡfǔlínɡlìzhǎndīnɡjiétiě
kānɡkǎipáoxiàoshēnyínquánshénɡuànzhù
2、填空題(每題2分共5題)
1).照樣子,減一減,變成新字再組詞。
伸—申(申請(qǐng))掙—________(
)軸—________(
)
試—________(
)斧—________(
)瘋—________(
)2).我會(huì)根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填空。
(1)風(fēng)一更,_______________,________________,故園無(wú)此聲。
(2)家家乞巧望秋月,___________________。
(3)學(xué)習(xí)名言警句,明白做人道理?!耙恢嘁伙?,_________;半絲半縷,_____________”告訴我們要勤儉節(jié)約;“莫等閑,____________,____________”告訴我們要珍惜時(shí)間。
(4)《慈母情深》中的母親是一位_______________________(填三個(gè)準(zhǔn)確形容詞,中間用頓號(hào)隔開(kāi))的母親。課文中給我留下印象最深的場(chǎng)景是__________________________。3).看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。páilièfúzhuāngyánliàojiājǐn
(
)(
)(
)(
)
tòngkǔlǚxíngcūzhuàngzhǔnbèi
(
)(
)(
)(
)4).我會(huì)填空。
“冠”有兩個(gè)讀音,在“冠軍”一詞中讀______,在“衣冠”一詞中讀_______。
“冠”在字典里的解釋有:①帽子;②居第一位;③在前面加上某種名號(hào)。請(qǐng)你給下面詞語(yǔ)中的“冠”選擇正確的解釋(填序號(hào))。
(1)冠軍(
)(2)怒發(fā)沖冠(
)(3)冠名(
)5).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)蕭蕭梧葉送寒聲,______________。
(2)______________,白云生處有人家。
(3)______________,菊殘猶有傲霜枝。
(4)意欲捕鳴蟬,______________。
(5)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,______________”告訴我們要有團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí),一個(gè)人的力量是有限的。
(6)做什么事情都要講道理,不講道理是行不通的,正所謂“有理走遍天下,______________”。3、選擇題(每題2分共3題)
1).小林同學(xué)家住溫泉鎮(zhèn),他希望早上9點(diǎn)以前趕到宋家洼的外婆家,好跟舅舅一起去爬山。他怎樣乘車最合適()
A.先坐65路公交車,由溫泉鎮(zhèn)到青龍灣,然后坐763路公交車,由青龍灣到宋家洼。B.直接坐763路公交車,由溫泉鎮(zhèn)到宋家洼。C.先坐65路公交車,由溫泉鎮(zhèn)到桐蔭街,然后坐86路公交車,由桐蔭街到宋家洼。D.先坐65路公交車,由溫泉鎮(zhèn)到四通橋,然后坐86路公交車,由四通橋到宋家洼。2).下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.他本來(lái)有意露一手,誰(shuí)知慌亂間弄巧成拙,把魔術(shù)演砸了。B.春天到了,冰雪融化,那潺潺的小溪以排山倒海之勢(shì),蹦跳著向前流去。C.別看她小小年紀(jì),可唱起京劇來(lái)卻有板有眼,顯然是下過(guò)一番苦功夫的。D.由于清政府腐敗無(wú)能,許多帝國(guó)主義國(guó)家對(duì)我國(guó)虎視眈眈,妄圖侵占我國(guó)的領(lǐng)土。3).下列詞語(yǔ)中有一個(gè)字是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你幫小溪把錯(cuò)誤選項(xiàng)選出來(lái)。()A.菊花B.自然C.安心D.跟本4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。
例:碧綠——碧綠碧綠的葉子
火紅——__________________
例:蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜。
青蛙_____________
例:心情:高興寫(xiě)話:芳芳在比賽中得了第一名,她很開(kāi)心。
心情:生氣寫(xiě)話:_____________5、連線題(每題4分共2題)
1).我會(huì)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容連一連。
讀書(shū)百遍行萬(wàn)里路潔白的雪蓮
敏而好學(xué)不能則學(xué)金黃的落葉
讀萬(wàn)卷書(shū)不恥下問(wèn)多彩的玉米
不知?jiǎng)t問(wèn)其義自見(jiàn)香甜的季節(jié)2).連一連,組詞語(yǔ)。
大發(fā)已很全
久樹(shù)部經(jīng)芽6、排序題(每題5分共2題)
1).排列句子順序。
①太陽(yáng)一露頭,那霧消逝得無(wú)影無(wú)蹤了。
②太陽(yáng)繼續(xù)上升,變得小些了,可它的光越發(fā)眩目了。
③清晨,天黑沉沉的,濃霧漫漫。
④太陽(yáng)升起來(lái)了,射出絢爛的光。
⑤突然,東方先出了魚(yú)肚白。
正確的順序是:______________2).給下列句子排序。
①馬市長(zhǎng)放下手里的茶杯,望著女兒說(shuō)道:“現(xiàn)在農(nóng)村的條件的確差些,有些人只顧自己的利益和前途,不愿到農(nóng)村去,而這個(gè)女大學(xué)生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛,敢于舍棄自己的利益,她這種精神很值得表?yè)P(yáng),我們一定要大力支持?!?/p>
②“有什么事就說(shuō)吧?!?/p>
③“我們單位有個(gè)剛分配來(lái)的大學(xué)生,放著清閑的工作不干,偏要到農(nóng)村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),您說(shuō)她是不是太傻了?”
④馬市長(zhǎng)吃罷晚飯,在客廳里悠閑地品著香茶。女兒笑吟吟地走過(guò)來(lái):“爸,我想請(qǐng)教您一個(gè)問(wèn)題?!?/p>
⑤“什么?”馬市長(zhǎng)頓時(shí)收斂了笑容,“你怎么能這樣,這絕對(duì)不行!”
⑥“哦,那么她爸爸是誰(shuí)?”馬市長(zhǎng)問(wèn)道。
⑦“就是您老人家呀!”
⑧女兒神秘地笑了笑,說(shuō):“不對(duì),我認(rèn)為應(yīng)該表?yè)P(yáng)她爸爸,因?yàn)樗职质种С炙?/p>
_____________________________________________7、判斷題(每題5分共1題)
1).誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
1.《騎在白鵝的背上(二)》寫(xiě)的是尼爾斯和白鵝馬丁在歷險(xiǎn)中相濡以沫的故事?
2.《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是丹麥女作家拉格洛芙?
3.阿卡沒(méi)有同意尼爾斯和他們宿在一起?
4.馬丁跟著野鵝群飛行是因?yàn)樗浅O肟纯蠢m是怎樣的地方?
5.尼爾斯也是一只很勇敢的鵝?8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).5.阿基米德洗澡的時(shí)候。學(xué)會(huì)了鑒別皇冠??蓜e人也都洗澡,為什么不會(huì)把浮力計(jì)算?在暴雨中放風(fēng)箏,富蘭克林捉到雷電。放風(fēng)箏的人千千萬(wàn),為什么沒(méi)有這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)?大自然的語(yǔ)言啊。真是妙不可言。不愛(ài)學(xué)習(xí)的人看不懂,粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見(jiàn)。1.選文通過(guò)________________和________________兩個(gè)事例,告訴我們________的人才能看懂大自然的語(yǔ)言,________的人才能發(fā)現(xiàn)大自然的語(yǔ)言。
2.大自然中的景物每天都在發(fā)生著變化,告訴我們一些信息,你能把它們的語(yǔ)言記錄下來(lái)嗎?請(qǐng)仿照課文的寫(xiě)法,試著寫(xiě)一小節(jié)。
_________________________________________________________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)
1).寫(xiě)作
從以下題目中任選一道題目完成習(xí)作。
(1)每個(gè)人都是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。在生活中,你覺(jué)得誰(shuí)留給你的印象最深,誰(shuí)是那道最獨(dú)特的風(fēng)景線呢?請(qǐng)選取典型事例寫(xiě)出這個(gè)人的獨(dú)特之處。
要求:自擬標(biāo)題,不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名和人名,不少于400字。
(2)讀完了試卷閱讀短文(二)中的故事,相信你一定深有感觸,請(qǐng)你結(jié)合自己的所思所想寫(xiě)一篇讀后感。
要求:自擬標(biāo)題,緊扣原文,能夠聯(lián)系生活實(shí)際,寫(xiě)出自己的感想。不少于400字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀。劉氏善舉劉氏者,某鄉(xiāng)寡婦也。育一兒,晝則疾耕作于田間,夜則紡織于燭下,竟年①如是。鄰有貧乏者,劉氏輒(zhé)②以斗升相濟(jì)。偶有無(wú)衣者,劉氏以己之衣遺之。鄉(xiāng)里咸③稱其善。然兒不解,心有憾④。母誡之曰:“與人為善,乃為人之本。誰(shuí)無(wú)緩急之事?”母卒⑤三年,劉家大火,屋舍衣物皆盡,鄉(xiāng)鄰紛紛給其衣物,且為之伐木建第,皆念劉氏之情也。時(shí)劉兒方悟母之善舉也。
注釋:①竟年:終年,一年到頭。②輒:就③咸:皆,都。④憾:怨恨。⑤卒:死亡
1.解釋文中加點(diǎn)詞的意思。
(1)劉氏以己之衣遺之(
)(2)屋舍衣物皆盡(
)
2.文中畫(huà)線句的理解正確的一項(xiàng)是()A.和別人做好事,是做人的本分,誰(shuí)沒(méi)有困厄、情勢(shì)緊迫的事呢?B.對(duì)別人做好事,是做人的本錢(qián),誰(shuí)沒(méi)有困厄、情勢(shì)緊迫的事呢?C.為別人做好事,是做人的根本,誰(shuí)沒(méi)有困厄、情勢(shì)緊迫的事呢?D.跟別人做好事,是做人的基礎(chǔ),誰(shuí)沒(méi)有困厄、情勢(shì)緊迫的事呢?3.“時(shí)劉兒方悟母之善舉也”,劉氏的“善舉”具體表現(xiàn)在:(1)___________;(2)__________。
4.劉兒“悟”出的道理是____________________。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀。清貧(節(jié)選)①等他們確知在我身上搜不出什么的時(shí)候,也就停手不搜了;又在我藏躲的地方周圍,低頭注目搜尋了一番,也毫無(wú)所得。他們是多么失望??!那個(gè)持彈欲放的兵士,也將拉著的引線,仍舊塞進(jìn)榴彈的木柄里,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)?yè)寠Z我的表和水筆。后來(lái)彼(A.bǐB.pǐ)此說(shuō)定表和筆賣(mài)出錢(qián)來(lái)平分,才算無(wú)話。他們用懷疑而又驚異的目光,對(duì)我自上而下地望了幾遍,就同聲命令:“走吧!”②是不是還要問(wèn)問(wèn)我家里有沒(méi)有一些財(cái)產(chǎn)?請(qǐng)等一下,讓我想一想,啊,記起來(lái)了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿的幾套舊的汗褂褲,與幾雙縫上底的線襪,已交給我的妻放在深山塢(A.wūB.wù)里保藏著——怕國(guó)軍進(jìn)攻時(shí),被人搶了去,準(zhǔn)備今年暑天拿出來(lái)再穿;那些就算是我唯一的財(cái)產(chǎn)了。但我說(shuō)出那幾件“傳世寶”來(lái),豈不要叫那些富翁們齒冷三天??、矍遑?,潔白樸素的生活,正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方!1.選擇正確的讀音°
彼(
)A.bǐB.pǐ塢(
)A.wūB.wù
2.方志敏所代表的革命者是清貧的,但也是富有的。你同意這種說(shuō)法嗎?為什么?
______________________
3.除了方志敏之外,你還能舉出老一輩革命家“清貧”的例子嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
_______________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).用對(duì)號(hào)選出加點(diǎn)生字的正確讀音。
錢(qián)財(cái)(cáichái)香噴噴(pēnpèn)漂移(piāopiào)
考量(liángliàng)煎炸(zházhà)山岡(gānggǎng)2).讀句子,用“√”畫(huà)出加點(diǎn)字的正
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