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2024年赤峰市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試試卷物理·化學(xué)溫馨提示:1.本試卷共有物理、化學(xué)兩部分,物理90分,化學(xué)70分,共12頁,考試時(shí)間120分鐘。請(qǐng)合理安排考試時(shí)間!2.答題前,考生務(wù)必將姓名、座位號(hào)、考生號(hào)填寫在答題卡的相應(yīng)位置上,并仔細(xì)閱讀答題卡上的“注意事項(xiàng)”。3.答題時(shí),請(qǐng)將答案填涂在答題卡上,寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。物理一、選擇題(每小題給出的選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意,請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)序號(hào),在答題卡的對(duì)應(yīng)位置上按要求涂黑。每小題3分,共30分)1.生活中,我們應(yīng)有安全用電意識(shí)。下列做法符合安全用電要求的是()A.導(dǎo)線絕緣皮破損后繼續(xù)使用 B.有金屬外殼的家用電器需要接地C.電器起火時(shí),未切斷電路就潑水滅火 D.用濕手觸摸電路開關(guān)2.藝術(shù)節(jié)上,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能分辨出是二胡聲還是古箏聲,這是根據(jù)聲音的哪個(gè)特性()A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.頻率3.“以銅為鏡,可以正衣冠”,描述了哪種光現(xiàn)象()A.光的反射 B.光沿直線傳播C.光的折射 D.光的色散4.下列關(guān)于自然界水循環(huán)過程中發(fā)生的物態(tài)變化,敘述正確的是()A.雨的形成是汽化 B.雪的形成是凝固C.霧的形成是液化 D.霜的形成是升華5.如圖,用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架,作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電,下列說法中正確的是()A.摩擦起電過程創(chuàng)造了電荷B.摩擦后吸管帶負(fù)電荷,是因?yàn)樗チ穗娮覥.摩擦后吸管能吸引紙屑,是因?yàn)槲苡辛舜判訢.用餐巾紙摩擦另一根相同的飲料吸管,靠近它會(huì)發(fā)生排斥現(xiàn)象6.將揚(yáng)聲器、開關(guān)和電流表連成如圖電路,閉合開關(guān),反復(fù)輕敲揚(yáng)聲器的紙盆,會(huì)看到電流表的指針左右擺動(dòng),下列選項(xiàng)與其原理相同的是()A.電動(dòng)機(jī) B.發(fā)電機(jī) C.電磁鐵 D.電鈴7.下列選項(xiàng)是對(duì)圖中物理現(xiàn)象的解釋,其中錯(cuò)誤的是()A.甲圖用吸管吸飲料利用了大氣壓B.乙圖排水管的U型“反水彎”利用了連通器原理C.丙圖側(cè)壁開孔的飲料瓶裝上水,越靠下端噴出的水流越急,說明了液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大D.丁圖往B管中吹氣,A管中的水面上升是因?yàn)榱黧w流速越大的位置,壓強(qiáng)越大8.模型法是人們通過一定的科學(xué)方法,建立一個(gè)適當(dāng)模型揭示客觀事物形態(tài)、特征和本質(zhì)的研究方法。下列是一些使用模型法的實(shí)例,其中描述正確的是()A.甲圖一束光從空氣斜射入水中,折射光線遠(yuǎn)離法線B.乙圖條形磁體外部的磁感線從磁體的N極出發(fā),回到S極C.丙圖斜面上的小球所受重力的方向沿斜面向下D.丁圖是Be原子的結(jié)構(gòu)模型,其原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,中子帶正電9.如圖電路中,電源電壓為6V恒定不變,R為熱敏電阻,其阻值隨溫度變化關(guān)系如下表所示。定值電阻阻值為,閉合開關(guān)后,下列說法正確的是()溫度051015202530電阻R/Ω600550500450420390360A.溫度升高時(shí),電流表示數(shù)變小B.溫度升高時(shí),電壓表示數(shù)變小C.溫度降低時(shí),電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變D.當(dāng)溫度為30℃時(shí),電路總功率為0.18W10.在《浮力》單元復(fù)習(xí)課上,學(xué)生用溢水杯和彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量雞蛋的密度。如圖甲,先把雞蛋緩慢放入盛滿水的溢水杯中,雞蛋沉底,測(cè)得溢出水的重力為;如圖乙,再把同一個(gè)雞蛋緩慢放入盛滿鹽水的溢水杯中,雞蛋漂浮,測(cè)得溢出鹽水的重力為。下列說法正確的是()A.雞蛋在水中和鹽水中受到的浮力分別為和,它們的關(guān)系是B.雞蛋的體積為C.雞蛋的密度為D.雞蛋的密度為二、填空題(將答案填寫在答題卡對(duì)應(yīng)的橫線上,每空1分,共8分)11.在課外實(shí)踐性作業(yè)中,某同學(xué)探究了一定濃度的鹽水凝固時(shí)溫度的變化規(guī)律,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了鹽水的凝固圖像(如圖),該鹽水的凝固點(diǎn)是________℃,凝固過程經(jīng)歷________min,凝固過程中鹽水的內(nèi)能________(填“增大”“減小”或“不變”)。12.某老舊小區(qū)改造工地,工人用起重機(jī)將重的施工材料勻速吊上6m高工作臺(tái),用了10s。施工材料上升的速度是________m/s;起重機(jī)對(duì)施工材料做功________J,做功的功率是________W.13.電飯煲是常用的家用電器,它是利用電流的________效應(yīng)工作的。某品牌電飯煲有“加熱”和“保溫”兩擋功能,簡(jiǎn)化電路如圖,。當(dāng)該電飯煲處于“加熱”擋工作10min,其消耗的電能是________J。三、實(shí)驗(yàn)探究題(按要求在答題卡上作答,14題4分,15題8分,16題12分,17題4分,共28分)14.(1)用天平測(cè)量物體質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則物體的質(zhì)量是_______g。(2)如圖乙所示,電能表的示數(shù)為_______kW·h。15.(1)在電學(xué)綜合復(fù)習(xí)時(shí),某組同學(xué)做了“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),電路圖如圖甲所示。①請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖乙補(bǔ)充完整。②根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),繪制出定值電阻R的圖像,如圖丙,由圖像可以得出:電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成________。(2)該組同學(xué)又做了“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,他們按圖丁連接電路,用電壓表分別測(cè)出兩個(gè)小燈泡兩端電壓和電源電壓,并記錄這組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);接下來應(yīng)該________,重做上述實(shí)驗(yàn),根據(jù)數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。其中一次實(shí)驗(yàn)中,他們發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小燈泡的亮度明顯不同,請(qǐng)分析其原因________。16.為解決班級(jí)拔河比賽如何選隊(duì)員的問題,物理老師引導(dǎo)學(xué)生做了“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),他們選擇了長(zhǎng)木板、棉布、毛巾、木塊、相同的鉤碼若干、彈簧測(cè)力計(jì),進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。(1)如圖所示,將木塊放在水平長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使其做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)________知識(shí)可知,木塊受到滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。(2)下表是其中一組同學(xué)多次實(shí)驗(yàn)獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)條件彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N1木塊長(zhǎng)木板0.72木塊上放1個(gè)鉤碼長(zhǎng)木板0.93木塊上放2個(gè)鉤碼長(zhǎng)木板1.14木塊上放1個(gè)鉤碼鋪有毛巾的長(zhǎng)木板1.25木塊上放1個(gè)鉤碼鋪有毛巾的長(zhǎng)木板1.6①分析表中________三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出在接觸面粗糙程度相同的情況下,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大。據(jù)此結(jié)論,選隊(duì)員時(shí)應(yīng)選體重________(填“大”或“小”)的同學(xué)。②分析表中2、4、5三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出________,滑動(dòng)摩擦力越大。(3)該組同學(xué)又探究了不同材質(zhì)的鞋底對(duì)拔河比賽的影響。設(shè)計(jì)方案如下:選用外形、體積完全相同的實(shí)心橡膠塊和塑料塊(如圖),用彈簧測(cè)力計(jì)拉著橡膠塊在水平長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)出它與該長(zhǎng)木板間的滑動(dòng)摩擦力;用同樣的方法測(cè)塑料塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力;重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)三次;比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論。請(qǐng)指出此設(shè)計(jì)方案存在的問題________;在不改變器材的情況下提出改進(jìn)方案________。17.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)小組同學(xué)選用的物體高度相同,但凸透鏡焦距不同,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:表1物距u/cm像距v/cm像高h(yuǎn)/cm119.25177.12.5405.70.9表2物距u/cm像距v/cm像高h(yuǎn)/cm251742816.73.34013.32(1)由表中數(shù)據(jù)可知:物體高度和凸透鏡焦距相同時(shí),物距變大,所成實(shí)像高度的變化情況是_______。(填“變大”“變小”或“不變”)(2)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可知:物體高度和物距相同時(shí),_______不同,則像距不同,像的高度也不同。四、綜合應(yīng)用題(按要求在答題卡上作答,19、20題要求寫出必要的文字說明和解題步驟,18題6分,19題6分,20題8分,21題4分,共24分)18.閱讀材料,回答問題。探索太空2024年4月,神舟十八號(hào)航天員乘組入駐“天宮”空間站,此次太空之旅的“閉環(huán)水生生態(tài)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)”和“太空漫步”兩個(gè)項(xiàng)目研究十分引人注目?!伴]環(huán)水生生態(tài)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)”項(xiàng)目研究中,航天員把斑馬魚放在封閉的太空魚缸里,用“金魚藻”水生植物給魚呼吸提供氧氣,魚呼吸產(chǎn)生的二氧化碳和LED燈的光照為水生植物進(jìn)行光合作用提供條件。在太空漫步可不象在地面上行走那么容易,航天員要穿上艙外航天服,穿航天服前還要穿上一個(gè)帶有很多管子的“通風(fēng)液冷服”,以便帶走艙外行走時(shí)產(chǎn)生的大量熱,它一般用水做輸運(yùn)能量的介質(zhì)。即便如此,航天員在太空漫步還是會(huì)面臨許多阻礙,需要他們想辦法克服。此次的項(xiàng)目研究,或?qū)㈤_啟人類太空長(zhǎng)期生存的新紀(jì)元。(1)航天員在空間站通過_______(填“電磁波”或“超聲波”)與地面聯(lián)系。(2)為“金魚藻”進(jìn)行光合作用提供光照的LED燈是一種發(fā)光二極管,它是用_______(填“導(dǎo)體”“絕緣體”或“半導(dǎo)體”)材料制成的。(3)艙外航天服內(nèi)的“通風(fēng)液冷服”通常用水做輸運(yùn)能量的介質(zhì),是利用了水的_______的特性。19.大國(guó)重器“奮斗者”號(hào),在一次深潛作業(yè)中,成功從萬米海底取回水下取樣器,堪稱“海底撈針”。請(qǐng)回答(海水密度近似取,g取10N/kg)(1)①深潛器在一萬米深處受到海水的壓強(qiáng)是多少;②若其載人艙艙蓋面積為m2,此深度它受到海水的壓力是多少。(2)在海水的高壓下,深潛器上浮或下潛的原理與潛水艇不同,它通過電磁鐵吸附大鐵塊及控制容器內(nèi)鐵砂數(shù)量實(shí)現(xiàn)下潛,若某次控制其總質(zhì)量為20t時(shí)恰好能懸停于某一深度作業(yè)。①求此時(shí)它受的浮力;②“奮斗者”號(hào)需要上浮時(shí),可通過什么方式使電磁鐵拋掉吸附的鐵塊。20.電動(dòng)汽車因具有零排放、低噪音、節(jié)能等優(yōu)點(diǎn),得到了快速發(fā)展,但仍然存在一些制約其發(fā)展的因素,目前主要應(yīng)用于城市內(nèi)部交通。某智能出行平臺(tái)出租的電動(dòng)汽車部分參數(shù)如下表。電池容量8kWh百公里耗電量12kWh/100km(1)①如果用120kw的“快充”充電樁給該車充電,汽車電池最低電量不得低于電池容量的20%,則給該車從最低電量到充滿電需多長(zhǎng)時(shí)間;②就解決電動(dòng)汽車充電時(shí)間長(zhǎng)的問題提出一條合理建議。(2)電池容量是決定電動(dòng)汽車?yán)m(xù)航里程的主要因素,若此電動(dòng)汽車的能量利用率是75%,計(jì)算該車的續(xù)航里程(按汽車電池電量不得低于電池容量的20%來計(jì)算)(3)同樣條件下,電動(dòng)汽車比燃油汽車能耗小很多。某燃油汽車百公里消耗汽油10L,則電動(dòng)汽車和燃油汽車百公里消耗的能量分別是多少焦耳。(汽油的密度,汽油的熱值)21.如圖是《天工開物》一書中記載的古人用腳踏碓將稻米去皮的情景。腳踏碓實(shí)質(zhì)是工費(fèi)力杠桿。碓頭砸打稻米時(shí),動(dòng)能越大,稻米越容易去皮。(1)請(qǐng)分析腳踏碓做成費(fèi)力杠桿使稻米容易去皮的原因。(2)早在漢代,人們就學(xué)會(huì)了用水力代替人力,腳踏碓就演變成水碓。水碓一般安裝在水流較急的地方,請(qǐng)從能量角度分析其安裝在水流較急地方的原因?;瘜W(xué)部分可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C-12N-14O-16Ca-40Fe-56一、選擇題(每小題給出的選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意,請(qǐng)將該選項(xiàng)的序號(hào)在答題卡的對(duì)應(yīng)位置上按要求涂黑。每小題2分,共28分)空氣是地球上寶貴的自然資源,人類對(duì)空氣的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的研究和探索過程。回答1~3題。1.18世紀(jì)70年代,拉瓦錫通過定量實(shí)驗(yàn)證明了空氣是混合物,其中約占空氣體積1/A.N2 B.O2 C.CO2.隨著科技的發(fā)展,空氣中各成分的應(yīng)用越來越廣泛。下列用途主要利用物理性質(zhì)的是A.氮?dú)狻涞b B.氧氣——醫(yī)療急救C.稀有氣體——激光技術(shù) D.二氧化碳——?dú)怏w肥料3.如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置已省略),對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是A.現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)過程中,紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白霧 B.推論:實(shí)驗(yàn)后,玻璃管中剩余氣體具有可燃性C.分析:紅磷的量多或少,都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 D.評(píng)價(jià):用改進(jìn)裝置實(shí)驗(yàn),能減少對(duì)空氣的污染水是一切生命賴以生存的根本,是科學(xué)家最早研究的物質(zhì)之一?;卮?~6題。4.如圖是一款簡(jiǎn)易海水淡化器,對(duì)于該裝置淡化海水的過程認(rèn)識(shí)正確的是A.海水中含有的鹽分被蒸發(fā) B.水杯收集到的水是混合物C.與自來水的凈水過程相同 D.變化中沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)5.曉佳為探究不同電壓對(duì)電解水速率的影響,用如圖裝置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),并記錄不同電壓下生成20mL氫氣所需時(shí)間。下列分析正確的是A.a(chǎn)管與電源正極相連 B.b管中氣體可以燃燒C.a(chǎn)管與b管中氣體質(zhì)量比為2:16.我國(guó)北方鹽堿湖地區(qū)有“夏天曬鹽,冬天撈堿”的說法,結(jié)合Na2CA.Na2CB.t2°C,將20gNa2C.兩種物質(zhì)的溶液由t2°CD.“夏天曬鹽”得到的是Na2CO3,7.社會(huì)發(fā)展需要人與自然和諧共生。生活中的下列做法,符合低碳環(huán)保理念的是①積極植樹種草②乘公交車出行③廢棄電池深埋④踐行光盤行動(dòng)⑤隨意丟棄垃圾⑥自備購物布袋A.①②④⑥ B.①③④⑤ C.②③④⑥ D.②④⑤⑥8.化學(xué)與生活息息相關(guān),下列說法正確的是A.化學(xué)與食品:魚、牛奶、蛋和豆類食物主要含有維生素B.化學(xué)與健康:醫(yī)用酒精溶液的濃度越大,消毒效果越好C.化學(xué)與材料:玻璃、陶瓷是比較常見的無機(jī)非金屬材料D.化學(xué)與安全:炒菜時(shí)鍋里的油不慎起火,立即用水撲滅“宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系,能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)及變化的本質(zhì)?;卮?~11題。9.“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪”。對(duì)詩中景色變化的微觀解釋正確的是A.春天花香四溢——分子可以再分 B.夏天涼風(fēng)習(xí)習(xí)——分子體積膨脹C.秋天云開霧散——分子間隔變大 D.冬天白雪皚皚——分子停止運(yùn)動(dòng)10.化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字能表示不同的含義。下列數(shù)字“2”表示離子個(gè)數(shù)的是A.2Al3+ B.CO2 C11.牡丹花根制成的中藥“丹皮”含有丹皮酚(CA.類別:丹皮酚屬于合成有機(jī)高分子化合物 B.宏觀:丹皮酚由碳、氫、氧三種元素組成C.微觀:丹皮酚的分子中含有一個(gè)臭氧分子 D.定量:丹皮酚的相對(duì)分子質(zhì)量是166g熟練掌握基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)和保證。回答12~14題。12.規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的保障,如圖操作正確的是A. B.C. D.13.控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法,下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的的是A.探究鐵的銹蝕是否需要氧氣B.探究鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱C.探究MnO2對(duì)D.探究影響溶質(zhì)溶解快慢的因素A.A B.B C.C D.D14.鑒別、檢驗(yàn)、除雜和分離是認(rèn)識(shí)和研究物質(zhì)的常用方法。下列方案合理的是A.鑒別H2和CHB.檢驗(yàn)CO2氣體是否收集滿C.除去NaOH溶液中的Na2COD.分離KCl和MnO2的混合物二、填空與簡(jiǎn)答題(請(qǐng)把答案按要求寫在答題卡對(duì)應(yīng)的橫線上,化學(xué)方程式每空2分,其余每空1分,共20分)15.人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬,金屬材料的使用推動(dòng)著人類文明的進(jìn)步。(1)人類開發(fā)利用金屬單質(zhì)的時(shí)間順序與金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱存在某種內(nèi)在的聯(lián)系,F(xiàn)e、Al、Cu三種金屬中應(yīng)用最早的是
。(2)《呂氏春秋·別類篇》載有“金(銅)柔錫柔,合兩柔則剛”,表明與銅、錫相比,青銅(銅錫合金)的特性是
。(3)鐵鍋是烹飪食物的傳統(tǒng)炊具,用鐵鍋炒菜利用了鐵的
性。(4)鋁合金材料在航空、航天、航海領(lǐng)域應(yīng)用廣泛。鋁在元素周期表中的信息如圖,由此可獲得的一條信息是
。(5)地球上的礦物資源有限,你對(duì)保護(hù)金屬資源的建議是
。16.我國(guó)科學(xué)家在國(guó)際上首次實(shí)現(xiàn)了二氧化碳到淀粉的人工合成,其中二氧化碳制取甲醇(CH(1)該變化前后不發(fā)生改變的微觀粒子是
(填“分子”“原子”或“離子”)。(2)物質(zhì)丁的化學(xué)式為①
,該物質(zhì)屬于②
(填物質(zhì)類別)。(3)甲醇(CH3OH)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為(4)你認(rèn)為人工合成淀粉技術(shù)對(duì)解決糧食、環(huán)境等社會(huì)熱點(diǎn)問題的意義是
。17.以蛋殼為原料生產(chǎn)高純碳酸鈣,可以實(shí)現(xiàn)資源的綜合利用。其生產(chǎn)流程如圖所示(蛋殼主要含CaCO3(1)蛋殼需要經(jīng)過粉碎處理,目的是
。(2)反應(yīng)Ⅰ涉及的化學(xué)方程式為
。(3)操作a的名稱為
。(4)反應(yīng)所得的NH4Cl在農(nóng)業(yè)上可用作18.閱讀下列材料,回答問題。從空間站在軌實(shí)驗(yàn),到嫦娥六號(hào)月背采樣,我國(guó)在航天領(lǐng)域不斷崛起和迅猛發(fā)展,彰顯了中國(guó)航天技術(shù)的強(qiáng)大實(shí)力。航天科技的進(jìn)步,化學(xué)發(fā)揮著不可替代的作用。Ⅰ.生命保障:空間站內(nèi),用特種活性炭除去氣體中的異味和微量有害物質(zhì),為航天員提供舒適、健康的環(huán)境;由棉、羊毛和聚氯乙烯等材料制作而成的多層結(jié)構(gòu)艙外航天服,保障航天員艙外活動(dòng)的安全。Ⅱ.動(dòng)力系統(tǒng):部分運(yùn)載火箭裝載的燃料和助燃劑分別是偏二甲肼(C2H8NⅢ.新型材料:飛船返回艙進(jìn)入大氣層時(shí)會(huì)與空氣產(chǎn)生劇烈摩擦,表面溫度可達(dá)數(shù)千攝氏度。返回艙外層的復(fù)合材料涂層能在高溫時(shí)保護(hù)艙體,并防止過多的熱量傳遞到返回艙內(nèi)部,確保艙內(nèi)航天員和各種儀器設(shè)備的安全。(1)空間站內(nèi)的氣體凈化過程中,利用了活性炭的
。(2)艙外航天服的制作材料中,屬于有機(jī)合成材料的是
。(3)偏二甲肼和四氧化二氮反應(yīng)的過程中①
(填“吸收”或“放出”)熱量。從“燃燒的條件”分析,你對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)是②
。(4)依據(jù)返回艙外層復(fù)合材料的作用,推測(cè)其具有的性質(zhì)是
。三、實(shí)驗(yàn)與探究題(請(qǐng)將答案按要求寫在答題卡對(duì)應(yīng)的橫線上,化學(xué)方程式每空2分,其余每空1分,共17分)19.氣體制備和性質(zhì)探究是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容,請(qǐng)根據(jù)如圖裝置回答問題。(1)寫出標(biāo)號(hào)a的儀器名稱
。(2)用裝置A制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為①
,基本反應(yīng)類型是②
;后續(xù)探究需要較純凈的氧氣,收集裝置最好選擇③
(填序號(hào))。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,清洗試管時(shí)發(fā)現(xiàn)試管破裂,原因可能是
。(4)用如圖裝置探究氧氣的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)步驟如下:①將透明實(shí)驗(yàn)盒用隔板分成兩部分,點(diǎn)燃燃燒室內(nèi)的蠟燭,將傾倒室內(nèi)的氧氣傳感器連接電腦并采集數(shù)據(jù);②將氧氣緩慢倒入傾倒室;③提起中間隔板;④觀察并記錄蠟燭的燃燒現(xiàn)象。a.圖像中P點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的操作步驟是
(填序號(hào))。b.結(jié)合圖像分析,25秒后蠟燭燃燒的變化情況是
。c.該探究實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明氧氣的性質(zhì)是
。20.曉麗發(fā)現(xiàn)班級(jí)的梔子花葉片發(fā)黃、花蕾掉落,花盆中的土壤板結(jié)且表面出現(xiàn)白色固體物質(zhì)。她和同學(xué)們對(duì)梔子花生長(zhǎng)狀況不良的原因進(jìn)行探究?!静殚?/p>
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