部編版小學(xué)六年級上冊道德與法治期末測試卷【必刷】_第1頁
部編版小學(xué)六年級上冊道德與法治期末測試卷【必刷】_第2頁
部編版小學(xué)六年級上冊道德與法治期末測試卷【必刷】_第3頁
部編版小學(xué)六年級上冊道德與法治期末測試卷【必刷】_第4頁
部編版小學(xué)六年級上冊道德與法治期末測試卷【必刷】_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編版小學(xué)六年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列關(guān)于居民身份證的作用中,說法正確的是(

)。①在酒店辦理住宿要用身份證。

②在郵局郵寄物品需用身份證。

③在火車站自助機(jī)上取票需用身份證A.①②

B.②③

C.①②③2.我國憲法規(guī)定:公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害,下列行為中屬于違反這一條款的是(

)。A.縣政府投入資金植樹造林B.小明的爸爸因為闖紅燈被罰款100元C.小亮在微博上謾罵同事3.王小萌從校門口的小賣店買到了過期食品,他可以去找哪個部門解決(

)。A.市場監(jiān)督管理部門B.法院C.公安局4.學(xué)生小明和小雨因瑣事發(fā)生矛盾后,小明捏造事實,誹謗小雨,給小雨造成了很大的傷害,為此,小雨應(yīng)該(

)。A.以同樣的方式報復(fù)小明B.打一頓小明C.忍氣吞聲,少找麻煩D.依法維護(hù)自己的名譽(yù)權(quán)5.辦理戶口應(yīng)去當(dāng)?shù)氐模?/p>

)。A.民政局B.檢察院C.司法局D.公安部門6.我國保護(hù)國家和人民利益,懲治犯罪的法律是(

)。A.刑法B.民法C.行政法D.婚姻法7.雙重國籍在我國(

)。A.不被承認(rèn)B.被認(rèn)可C.都能使用8.我們班卓瑪是藏族姑娘,我們大家都經(jīng)常幫助她。這是履行了(

)的義務(wù)。A.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)B.保守國家秘密C.遵守公共秩序9.查處假冒偽劣商品是(

)的職責(zé)。A.市場監(jiān)督管理部門B.教育管理部門C.公安交通管理部門10.關(guān)心國家大事是(

)。A.僅僅是人大代表的事B.年滿18周歲的公民的事C.是人大代表的事,也是其他公民的事D.除開剝奪政治權(quán)利的人以外的公民的事二.填空題(共10題,共38分)1.我國(

)中國公民具有雙重國籍,中國公民具有法定條件的,可以經(jīng)申請批準(zhǔn)(

)中國國籍。

2.在我國經(jīng)濟(jì)、社會等領(lǐng)域,必須加強(qiáng)對(

)的監(jiān)督,以保證(

)的行使符合人民的意愿,體現(xiàn)人民的價值。3.憲法是國家的根本法,是公民權(quán)利的(

)。憲法保障的基本權(quán)利,是我們在國家和社會生活中(

)的權(quán)利。4.依據(jù)法律被剝奪政治權(quán)利的人沒有(

)和(

)。5.國籍取得的方式一般有兩種:一是以出生的方式取得;二是以申請加入的方式取得?!拔摇笔且裕?/p>

)取得的中國國籍。6.人民通過(

)管理國家。7.(

)年,我國設(shè)立國家憲法日,并通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。8.為國家富強(qiáng)、民族復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn),是我們作為(

)的使命。9.我國人口眾多,不可能每個人都直接行使(

)。人民通過選舉產(chǎn)生(

),組成(

),代表人民行使(

)。對人民負(fù)責(zé),受人民監(jiān)督。10.(

)法律,(

)法律,(

)法律,才能依法維護(hù)權(quán)利。三.判斷題(共10題,共20分)1.中國是全世界第五個掌握載人深潛技術(shù)的國家。

)2.對未成年人的保護(hù)只是國家的責(zé)任,與家庭無關(guān)。(

)3.權(quán)利人應(yīng)當(dāng)在法律范圍內(nèi)行使和保護(hù)權(quán)利,而不能超越法律范圍濫用權(quán)利。(

)4.人民法院的監(jiān)督屬于司法監(jiān)督。(

)5.當(dāng)我們遭遇綁架時,可以假裝膽小、害怕、恐懼,以麻痹綁匪。(

)6.身份證最好不要借給他人使用,如果請他人代自己辦事,也要托付給信任的人。(

)7.借了別人東西要及時歸還。

8.紀(jì)律、道德與法律規(guī)范著我們的行為。(

)9.未成年人受國家法律的特殊保護(hù),即使犯罪也沒有關(guān)系。(

)10.張明認(rèn)為接受義務(wù)教育是他的權(quán)利,他輟學(xué)打工是放棄享受權(quán)利,不應(yīng)受到他人干涉。(

)四.連線題(共1題,共8分)1.連線題。五.簡答題(共5題,共26分)1.說說生活中我們與國家機(jī)關(guān)相互聯(lián)系的具體事例?2.當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時,應(yīng)該怎么辦?3.你知道我國的哪些法律名稱,請列舉。

4.全國人民代表大會的有哪些職權(quán)?5.將你知道的專門保護(hù)未成年人的法律寫下來。至少寫三個。六.辨析題(共1題,共5分)1.設(shè)立憲法日具有什么重要意義?七.材料題(共1題,共8分)1.閱讀材料,回答問題。材料:女孩田甜在父母的呵護(hù)下健康成長。她3歲進(jìn)幼兒園,6歲開始上小學(xué),12歲步入中學(xué)的校園。田甜喜歡繪畫,她的兩幅作品被選入《少年兒童美術(shù)作品集錦》出版。她品學(xué)兼優(yōu),被評為優(yōu)秀共青團(tuán)員。上高中后,她看到有些工商管理人員在維持秩序時態(tài)度粗暴,于是寫信給工商局,建議工作人員文明執(zhí)法。高二寒假期間,田甜參加了勤工儉學(xué)活動,獲得了800元收入。2018年12月,適逢縣級人代會換屆選舉,剛滿18歲的田甜對自己支持的代表候選人投下贊成票。(1)材料中涉及田甜的哪些權(quán)利?(2)除了材料中田甜所享有的權(quán)利,你知道我們還享有哪些其他權(quán)利嗎?八.綜合題(共1題,共6分)1.你認(rèn)為以下情形會運(yùn)用到下列哪部法律,請將合適的序號寫在圓圈中。1.《中華人民共和國反家庭暴力法》2.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》3.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》4.《中華人民共和國義務(wù)教育法》參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.D5.D6.A7.A8.A9.A10.C二.填空題1.不承認(rèn);退出

2.權(quán)力;權(quán)力3.保障書;最重要4.選舉權(quán);被選舉權(quán)5.出生的方式6.各級人民代表大會7.20148.中國公民9.國家權(quán)力;人大代表;人民代表大會;國家權(quán)力10.知曉;學(xué)好;用好三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.在我們的生活中,我們與國家機(jī)關(guān)緊密聯(lián)系。比如:近段時間,我們市正在進(jìn)行的大型工程“雨污分流”;民政局給予建檔立卡、低保戶及殘疾學(xué)生減免教輔費(fèi)、生活費(fèi)等;為了方便人民通行,公路局正在修建長江五橋等。2.當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時,應(yīng)該及時將情況告訴家人和老師,尋求法律專業(yè)人員的幫助,向有關(guān)部門尋求保護(hù),運(yùn)用法律維護(hù)我們的權(quán)利。3.(至少回答3個),如《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國國歌法》等等均可。

4.全國人民代表大會是我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān),它的常設(shè)機(jī)關(guān)是全國人民代表大會常務(wù)員委員會,簡稱為“全國人大常委會”。根據(jù)憲法,全國人民代表大會行使立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)。5.《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》六.辨析題1.國家憲法日的設(shè)立,不僅是增加了一個紀(jì)念日,更是全民的憲法普及日、教育日、深化日,有助于形成我國舉國上下尊重憲法,憲法至上,用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會氛圍。七.材料題1.(1)①主人公的名字叫田甜,體現(xiàn)她享有(姓名權(quán))。②父母的撫育,體現(xiàn)她享有(被撫養(yǎng)權(quán))。③按時入學(xué),到校學(xué)習(xí),體現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論