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文檔簡介

2024年五年級下冊數(shù)學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面的現(xiàn)象中屬于旋轉的有(

)個。①地下水位逐年下降;②傳送帶的移動;③方向盤的轉動;④水龍頭開關的轉動;⑤鐘擺的運動;⑥蕩秋千運動A.2

B.3

C.42.要使三位數(shù)“56□”能被3整除,“□”里最小能填(

)。A.1

B.7

C.93.下面的圖形中,屬于旋轉得到的是(

)。A.

B.

C.

D.

4.從上面看到的是(

)。

A.

B.

C.

5.下列各圖形面積計算公式的推導過程中,沒有用到平移或旋轉的是(

)。

A.三角形

B.長方形

C.圓

D.平行四邊形6.中心對稱圖形是指把圖形繞某一點旋轉180°后的圖形和原來的圖形能夠完全重合,下面這些美麗的軸對稱圖案中,中心對稱的圖形有(

)個。

A.1

B.2

C.3

D.4二.判斷題(共6題,共11分)1.分母只含有質因數(shù)2和5的分數(shù)都能化成有限小數(shù)。(

)2.所有的質數(shù)都是奇數(shù),所有的偶數(shù)都是合數(shù)。(

)3.2,13,91,97這幾個數(shù)都是質數(shù)。(

)4.沒有因數(shù)2的自然數(shù)一定是奇數(shù)。(

)5.兩個奇數(shù)的積可能是奇數(shù),也可能是偶數(shù)。(

6.在1,2,3,4,5…的數(shù)中除了質數(shù)都是合數(shù)。(

)三.填空題(共6題,共22分)1.一個立體圖形,從上面看到的形狀是,從正面看到的形狀是,搭成這樣的立體圖形,最少需要(

)個小正方體,最多需要(

)個小正方體。

2.一個正方體的棱長擴大為原來的2倍,表面積擴大為原來的(

)倍,體積擴大為原來的(

)倍。3.比較大小。1650000(

)165萬

53萬(

)53002025

5萬米(

)50000米92萬(

)2509000

6309607(

)6309608

20升(

)200毫升4.圖形在平移和旋轉后,(

)發(fā)生了變化,(

)不變。圖形在放大與縮小后,(

)發(fā)生了變化,(

)不變。5.升用字母表示為(

),毫升用字母表示為(

)。6.桌面上放著一個邊長2分米的等邊三角形ABC,現(xiàn)將這個三角形按下圖所示緊貼桌面滾動。(1)從圖①位置旋轉到圖②位置,△ABC繞點(

)按(

)方向旋轉(

)度。(2)從圖①位置旋轉到圖⑤位置,請你在括號中用A、B、C標出相應的位置。四.計算題(共2題,共9分)1.計算下面圖形的表面積。(1)(2)2.算一算。五.作圖題(共2題,共10分)1.按要求畫圖,將圖形1向右平移3格,得到圖形2。將圖形繞點A逆時針旋轉90°,得到圖形3。2.下圖中,圖形A是如何變換得到圖形B?六.解答題(共6題,共33分)1.按要求回答問題。(1)按圖中箭頭方向向(

)平移了(

)格。(2)把上圖中的右下角的圖形向上平移5格,并畫出平移后的圖形。(3)畫出的另一半,使它成為軸對稱圖形。2.觀察下圖,在(

)里填上圖形是怎樣變化的。3.有95個面包,如果每2個裝一袋,能正好裝完嗎?如果每5個裝一袋,能正好裝完嗎?如果每3個裝一袋,能正好裝完嗎?為什么?4.小明買了95只鉛筆,一袋裝兩只鉛筆,能剛好裝完嗎?如果一袋裝5只呢?5.連續(xù)九個自然數(shù)中至多有幾個質數(shù)?為什么?6.如圖,點M是線段AB上一點,將線段AB繞著點M順時針方向旋轉90度,旋轉后的線段與原線段的位置有何關系?如果逆時針方向旋轉90度呢?參考答案一.選擇題1.C2.A3.D4.A5.B6.C二.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.×三.填空題1.5;62.4;83.=;<;=;<;<;>4.位置;形狀;大??;形狀

5.L;mL6.(1)C;順時針;120(2)解:四.計算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)2.;0;五.作圖題1.2.解:將圖形A先向右平移5個格,再順時針旋繞O點轉90°即可得到圖形B。六.解答題1.(1)右;6(2)如下圖(3)如下圖2.3.解:①95個位上是5,不能被2整除,

所以每2個裝一袋,不能正好裝完;答:不能正好裝完.②95個位上是5,能被5整除,所以每5個裝一袋,能正好裝完;答:能正好裝完.③9+5=14,不能被3整除,所以每3個裝一袋,不能正好裝完;答:不能正好裝完.4.95÷2=47……1,95÷5=19

答:一袋裝兩只不能裝完,一袋裝五只可以裝完。5.解:如果這連續(xù)的九個自然數(shù)在1與20之間,那么顯然其中最多有4個質數(shù)。如果這連續(xù)的九個自然數(shù)中最小的都大

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