2025屆黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)蕭紅中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析

2025屆黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)蕭紅中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末考試模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．小軍欲探究X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序，他做了如下實(shí)驗(yàn)：①把X和Y分別放入稀硫酸中，X表面產(chǎn)生大量氣泡，Y表面無(wú)現(xiàn)象；②把Y放入Z的硝酸鹽溶液中，Y表面有Z析出，則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序是（）A．X＞Y＞Z B．Z＞Y＞X C．Y＞X＞Z D．X＞Z＞Y2．分類(lèi)是研究物質(zhì)的常用方法，如圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間的關(guān)系表示，若整個(gè)大圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于X范圍的是:A．紅磷B．氧化鐵C．氯酸鉀D．食鹽水3．關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是（）A．過(guò)濾操作時(shí)，如果濾紙不能緊貼漏斗內(nèi)壁，會(huì)使過(guò)濾不完全B．酒精和水的沸點(diǎn)不同，可以用蒸餾法分離灑精和水C．區(qū)別CH4和CO氣體時(shí)，將涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上，觀察是否變渾濁D．加熱氯酸鉀制氧氣，加入高錳酸鉀可加快反應(yīng)速率，這一反應(yīng)中高錳酸鉀是催化劑4．銪(Eu)是一種稀土元素，我國(guó)的稀土儲(chǔ)量居世界第一位。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是A．銪屬于非金屬元素 B．銪的中子數(shù)是63C．銪原子中的質(zhì)子數(shù)為59 D．銪的相對(duì)原子質(zhì)量是152.05．下列實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律B．探究合金與純金屬的硬度C．判斷鋁、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序D．制取二氧化碳6．夏季汽車(chē)輪胎容易發(fā)生爆炸，這是因?yàn)檩喬?nèi)的氣體分子（）A．體積增大 B．質(zhì)量增大C．間隔增大 D．個(gè)數(shù)增多7．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是研究物質(zhì)性質(zhì)的重要手段，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可推斷出物質(zhì)的性質(zhì)。下列實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出的推斷有誤的是A．石蠟屑放入水中，石蠟屑浮于水面：石蠟密度小于水B．吹滅燃著的蠟燭，可觀察到一縷白煙，用火柴去點(diǎn)，蠟燭重新燃燒：白煙的主要成分是石蠟小顆粒C．毛玻片放在石蠟火焰上不久后變黑：石蠟不完全燃燒后產(chǎn)生了炭黑D．石蠟火焰上罩上干冷燒杯后內(nèi)壁出現(xiàn)水霧：石蠟中含有水8．良好的生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)健康生存的保障,關(guān)于環(huán)境保護(hù)下列說(shuō)法正確的是：（）A．汽車(chē)排放的尾氣不會(huì)對(duì)空氣造成污染B．節(jié)假日燃放煙花爆竹不會(huì)污染環(huán)境C．大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用D．水體有自我凈化的能力，因此生活污水的任意排放不會(huì)造成水體污染9．下列說(shuō)法中正確的是A．紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒B．碳在氧氣中燃燒后生成無(wú)色無(wú)味的氣體C．鎂條在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體D．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光10．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出紅光C．鎂在空氣中燃燒放出熱量，生成氧化鎂D．鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘上出現(xiàn)紅色固體，藍(lán)色溶液變?yōu)闇\綠色11．“天然氣可壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中”的原因是A．分子的體積很小 B．分子不斷運(yùn)動(dòng) C．分子間有間隔 D．分子由原子構(gòu)成12．下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（）A．只能加快反應(yīng)速率 B．二氧化錳在任何化學(xué)反應(yīng)中都是催化劑C．能增加生成物的質(zhì)量 D．質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某實(shí)驗(yàn)小組用下圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。（1）該實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是_____（填數(shù)字序號(hào)）。①待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾。②點(diǎn)燃紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。③檢驗(yàn)裝置的氣密性。④在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成五等份。用彈簧夾夾緊膠皮管。（2）能說(shuō)明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是_____。（3）下列操作可能導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高的是_____（填字母序號(hào)，下同）A．紅磷的量不足B．點(diǎn)燃紅磷，慢慢深入瓶中C．未冷卻至室溫就打開(kāi)了彈簧夾D．裝置氣密性不好（4）查閱資料：鎂+氧氣氧化鎂；鎂+氮?dú)獾V：根據(jù)提供的資料回答下列問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)鎂條能否用來(lái)代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量_____（填“能”或“不能”），并說(shuō)出原因是_____。14．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)按要求填空：（1）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，將藥品裝入試管內(nèi)的操作是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是_____（填字母，下同）。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，若用該裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（3）F裝置有多種用途。若用F收集CO2，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入；若用F收集O2，證明氧氣已集滿的方法是_____。15．化學(xué)課堂上老師演示了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：（1）上述實(shí)驗(yàn)中，與CO2的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都有關(guān)的是：_________（填序號(hào)）：（2）圖A中，紫色石蕊紙花變紅，原因是：_________（寫(xiě)化學(xué)方程式）；（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)振蕩后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有________（填序號(hào)）.①軟塑料瓶變癟②瓶?jī)?nèi)生成了白色的碳酸鈣③瓶?jī)?nèi)澄清石灰水變渾濁16．下圖是實(shí)驗(yàn)室，制取氣體常用的裝置，其中濃硫酸具有吸水性，可做某些氣體的干燥劑。結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出B圖中儀器I的名稱(chēng)_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置_____（填裝置字母序號(hào)）。（3）實(shí)驗(yàn)室利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，可選用B發(fā)生裝置，裝置中使用分液漏斗最突出的優(yōu)點(diǎn)是_____，收集裝置選_____（填裝置字母序號(hào)）；檢驗(yàn)二氧化碳所用的藥品是（填物質(zhì)名稱(chēng)）_____，寫(xiě)出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。（4）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式_____。若用雙氧水和二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣，儀器接口的連接順序是_____（填導(dǎo)管接口的字母序號(hào)）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．實(shí)驗(yàn)室加熱分解7.9g高錳酸鉀，可以得到氧氣的質(zhì)量是_____。18．過(guò)氧化氫不穩(wěn)定會(huì)自然分解，久置的過(guò)氧化氫溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小。某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為多少？（2）計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）CO和CO2屬于碳的兩種重要的氧化物。（1）請(qǐng)解釋它們性質(zhì)不同的原因_____。（2）請(qǐng)用兩種化學(xué)方法鑒別它們，寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式。①_____。②_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【分析】

【詳解】由題意可知，①把X和Y分別放入稀硫酸中，X表面產(chǎn)生大量氣泡，Y表面無(wú)現(xiàn)象，說(shuō)明X在氫前，Y在氫后；②把Y放入Z的硝酸鹽溶液中，Y表面有Z析出，說(shuō)明了Y排在Z的前邊，即三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋篨＞Y＞Z。所以A正確。故選A。2、A【分析】由圖中信息可知，整個(gè)大圈表示純凈物，X屬于單質(zhì)；Y屬于化合物；Z屬于氧化物?！驹斀狻緼、紅磷屬于單質(zhì)，符合題意；B、氧化鐵是由氧元素和鐵元素組成，屬于氧化物，不符合題意；C、氯酸鉀由三種元素組成，屬于化合物，不符合題意；D、食鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)包括混合物和純凈物，純凈物包括單質(zhì)和化合物，化合物包括酸、堿、鹽、氧化物。3、B【詳解】A、過(guò)濾操作時(shí)，如果濾紙不能緊貼漏斗內(nèi)壁，過(guò)濾速度較慢，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、酒精和水的沸點(diǎn)不同，可以用蒸餾法分離灑精和水，沸點(diǎn)低的酒精會(huì)先蒸餾出來(lái)，沸點(diǎn)高的水會(huì)留在圓底燒瓶中，故說(shuō)正確；

C、CH4和CO燃燒都會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w，都能使澄清石灰水變渾濁，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、加熱氯酸鉀制氧氣，加入高錳酸鉀可加快反應(yīng)速率，是因?yàn)楦咤i酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳可以催化氯化鉀分解，二氧化錳才是氯酸鉀制氧氣的催化劑，故說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：B。4、D【解析】A、由漢字結(jié)構(gòu)可知，銪字中含有金字旁，是金屬，錯(cuò)誤；B、由圖可知，銪的質(zhì)子數(shù)為63，相對(duì)原子質(zhì)量為152，故中子數(shù)是152-63=89，故錯(cuò)誤；C、原子的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，故銪原子的質(zhì)子數(shù)為63，故錯(cuò)誤；D、由圖可知，銪原子的相對(duì)原子質(zhì)量為152.0，正確。故選D。5、B【詳解】A、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)裝置不是密閉狀態(tài)，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、黃銅片屬于合金硬度大，純銅硬度小，互相刻畫(huà)，可以探究合金與純金屬的硬度；故選項(xiàng)正確；C、銅絲和打磨后的鋁絲都能與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(yīng)，不能比較銅和鋁的金屬活動(dòng)順序；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、二氧化碳的密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。6、C【解析】試題分析：夏季汽車(chē)輪胎容易發(fā)生爆炸，這是因?yàn)闇囟仍礁咻喬?nèi)的氣體分子之間的間隔越大，故答案選擇C考點(diǎn)：分子的特征7、D【詳解】A、石蠟屑放入水中，石蠟屑浮于水面：石蠟密度小于水；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、吹滅燃著的蠟燭，可觀察到一縷白煙，用火柴去點(diǎn)，蠟燭重新燃燒：白煙的主要成分是石蠟小顆粒；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、毛玻片放在石蠟火焰上不久后變黑：石蠟不完全燃燒后產(chǎn)生了炭黑；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、石蠟火焰上的火焰上罩上干冷燒杯后內(nèi)壁出現(xiàn)水霧：石蠟中含有氫元素；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；故選：D。8、C【詳解】A.汽車(chē)尾氣中有較多有害氣體比如CO，NO等，會(huì)對(duì)空氣造成污染，A錯(cuò)，不符合題意；B.燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生大量有毒氣體如SO2，會(huì)污染環(huán)境，B錯(cuò)，不符合題意；C.綠色植物的光合作用需要二氧化碳，大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用，C對(duì)，符合題意；D.水體有自我凈化的能力，但是能力有限，生活污水的任意排放會(huì)造成水體污染，D錯(cuò)，不符合題意；故選C。9、B【詳解】A、紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中也可以燃燒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、碳在氧氣中燃燒后生成無(wú)色無(wú)味的氣體，故選項(xiàng)正確；C、鎂條在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生白色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鐵絲沒(méi)有點(diǎn)燃伸入盛有氧氣的集氣瓶中不能燃燒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。10、D【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，因生成五氧化二磷固體，不是產(chǎn)生白霧，霧是液體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，放出熱量，；生成氧化鎂是結(jié)論不是現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、鐵釘放入硫酸銅溶液中，反應(yīng)得到紅色單質(zhì)銅和氯化亞鐵溶液，現(xiàn)象為鐵釘上出現(xiàn)紅色固體，藍(lán)色溶液變?yōu)闇\綠色，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：D。11、C【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的?！驹斀狻繗怏w可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中，是因?yàn)榉肿又g有間隔，被壓縮過(guò)程，分子之間間隔變小。

故選：C。12、D【分析】在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）。催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變?！驹斀狻緼、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也可減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率，說(shuō)法錯(cuò)誤。故不符合題意；B、二氧化錳不能做所有反應(yīng)的催化劑，其它物質(zhì)也可以作催化劑，說(shuō)法錯(cuò)誤。故不符合題意；C、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對(duì)生成物的質(zhì)量無(wú)影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，說(shuō)法錯(cuò)誤。故不符合題意；D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變，說(shuō)法正確。故符合題意；故選D【點(diǎn)睛】本題難度不大，考查對(duì)催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征（“一變二不變”）是正確解答本題的關(guān)鍵。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、③④②①燒杯中的水進(jìn)入集氧瓶中到1處B不能鎂在消耗氧氣的同時(shí)，也消耗氮?dú)狻驹斀狻浚?）該實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是：③檢驗(yàn)裝置的氣密性。④在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成五等份。用彈簧夾夾緊膠皮管。②點(diǎn)燃紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。①待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾。故填：③④②①。（2）紅磷燃燒消耗氧氣，裝置內(nèi)壓強(qiáng)變小，能說(shuō)明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是：燒杯中的水進(jìn)入集氧瓶中且上升到1處；（3）A、紅磷的量不足，不能將氧氣消耗完全，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏低；B、點(diǎn)燃紅磷，慢慢深入瓶中，瓶中有部分氧氣未參加反應(yīng)直接排到瓶外，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏大；C、未冷卻至室溫就打開(kāi)了彈簧夾，有部分熱量被水吸收，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏低；D、裝置氣密性不好，使裝置漏氣，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏低；故選：B。（4）查閱資料：鎂+氧氣氧化鎂；鎂+氮?dú)獾V：鎂條不能用來(lái)代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，原因是：鎂在燃燒時(shí)消耗氧氣的同時(shí)，也消耗氮?dú)狻?4、將試管傾斜（或橫放），把盛有藥品的藥匙（或紙槽）送至試管底部，然后使試管直立起來(lái)CBa將帶火星的木條放在b處，若木條復(fù)燃，證明已滿【詳解】（1）A裝置試管口有棉花，可用高錳酸鉀加熱制取氧氣，將高錳酸鉀粉末裝入試管內(nèi)的操作是：往試管里裝入固體粉末時(shí)，為避免藥品沾在管口和管壁上，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙（或用小紙條折疊成的紙槽）小心地送至試管底部，然后使試管直立起來(lái)；高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集氧氣，若要收集較純凈的氧氣可用排水法收集，故收集裝置應(yīng)選C；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置可選B；若用該裝置制取氧氣，可用過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下制取氧氣，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：；（3）二氧化碳的密度比空氣大，用F裝置收集二氧化碳，應(yīng)“長(zhǎng)進(jìn)短出”，故氣體應(yīng)從a端進(jìn)入；若用F收集O2，證明氧氣已集滿的方法是：將帶火星的木條放在b處，若木條復(fù)燃，證明已滿。15、B①③【詳解】（1）與CO2的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都有關(guān)的是：B；二氧化碳密度比空氣大，且能與水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸；（2）圖A中，紫色石蕊紙花變紅，二氧化碳與水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，石蕊遇碳酸變紅，原因是：；（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)振蕩后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有：①二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣和水，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小，軟塑料瓶變癟；故選項(xiàng)正確；②二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣和水，瓶?jī)?nèi)生成了白色的碳酸鈣，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；③二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣和水，瓶?jī)?nèi)澄清石灰水變渾濁；故選項(xiàng)正確；故選：①③；16、錐形瓶A可控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品E氫氧化鈣CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O2H2O22H2O+O2↑bgfe【詳解】（1）圖Ⅰ的名稱(chēng)是錐形瓶；

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣，因此需要加熱；故答案為：A；

（3）使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是：可控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，故選向上排空氣法收集，故選E。檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水；氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。（4）過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2H2O22H2O+O2↑。用過(guò)氧化氫制取的氧氣中混有水，要用濃硫酸干燥，為了充分的干燥，氧氣由長(zhǎng)管通入濃