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文檔簡介
山東省青島西海岸新區(qū)第七中學(xué)2025屆九年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達標檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列事件為必然事件的是()A.打開電視機,正在播放新聞 B.任意畫一個三角形,其內(nèi)角和是C.買一張電影票,座位號是奇數(shù)號 D.擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,正面朝上2.下列事件是必然事件的是()A.若是的黃金分割點,則B.若有意義,則C.若,則D.拋擲一枚骰子,奇數(shù)點向上的概率是3.若用圓心角為120°,半徑為9的扇形圍成一個圓錐側(cè)面(接縫忽略不計),則這個圓錐的底面直徑是()A.3 B.6C.9 D.124.如圖,在中,,過重心作、的垂線,垂足分別為、,則四邊形的面積與的面積之比為()A. B. C. D.5.如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD交AB于點E,且E是CD的中點,∠CDB=30°,CD=6,則陰影部分面積為()A.π B.3π C.6π D.12π6.小明使用電腦軟件探究函數(shù)的圖象,他輸入了一組,的值,得到了下面的函數(shù)圖象,由學(xué)習函數(shù)的經(jīng)驗,可以推斷出小明輸入的,的值滿足()A., B., C., D.,7.半徑為R的圓內(nèi)接正六邊形的面積是()A.R2 B.R2 C.R2 D.R28.麗華根據(jù)演講比賽中九位評委所給的分數(shù)作了如下表格:平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差8.58.38.10.15如果去掉一個最高分和一個最低分,則表中數(shù)據(jù)一定不發(fā)生變化的是()A.平均數(shù) B.眾數(shù) C.方差 D.中位數(shù)9.如圖,在直角坐標系中,矩形OABC的頂點O在坐標原點,邊OA在x軸上,OC在y軸上,且點B的坐標為(6,4),如果矩形OA′B′C′與矩形OABC關(guān)于點O位似,且矩形OA′B′C′的面積等于矩形OABC面積的,那么點B′的坐標是()A.(3,2) B.(-2,-3)C.(2,3)或(-2,-3) D.(3,2)或(-3,-2)10.第一中學(xué)九年級有340名學(xué)生,現(xiàn)對他們的生日進行統(tǒng)計(可以不同年),下列說法正確的是()A.至少有兩人生日相同 B.不可能有兩人生日相同C.可能有兩人生日相同,且可能性較大 D.可能有兩人生日相同,但可能性較小二、填空題(每小題3分,共24分)11.已知y是x的反比例函數(shù),當x>0時,y隨x的增大而減?。垖懗鲆粋€滿足以上條件的函數(shù)表達式.12.如圖,在與中,,要使與相似,還需添加一個條件,這個條件可以是____________(只需填一個條件)13.如圖,以點為位似中心,將放大后得到,,則____.14.如圖,正方形ABCD內(nèi)接于⊙O,⊙O的半徑為6,則的長為__________.15.計算:=________.16.數(shù)據(jù)3000,2998,3002,2999,3001的方差為__________.17.已知⊙O的周長等于6πcm,則它的內(nèi)接正六邊形面積為_____cm218.如圖,將半徑為2,圓心角為90°的扇形BAC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°,點B、C的對應(yīng)點分別為D、E,點D在上,則陰影部分的面積為_____.三、解答題(共66分)19.(10分)閱讀下列材料,關(guān)于x的方程:x+=c+的解是x1=c,x2=;x﹣=c﹣的解是x1=c,x2=﹣;x+=c+的解是x1=c,x2=;x+=c+的解是x1=c,x2=;……(1)請觀察上述方程與解的特征,比較關(guān)于x的方程x+=c+(a≠0)與它們的關(guān)系猜想它的解是什么,并利用“方程的解”的概念進行驗證.(2)可以直接利用(1)的結(jié)論,解關(guān)于x的方程:x+=a+.20.(6分)中學(xué)生騎電動車上學(xué)的現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注.為此某媒體記者小李隨機調(diào)查了城區(qū)若干名中學(xué)生家長對這種現(xiàn)象的態(tài)度(態(tài)度分為:A:無所謂;B:反對;C:贊成)并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖(不完整)請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:(1)此次抽樣調(diào)查中.共調(diào)查了______名中學(xué)生家長;(2)將圖形①、②補充完整;(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果.請你估計我市城區(qū)80000名中學(xué)生家長中有多少名家長持反對態(tài)度?21.(6分)(特例感知)(1)如圖①,∠ABC是⊙O的圓周角,BC為直徑,BD平分∠ABC交⊙O于點D,CD=3,BD=4,則點D到直線AB的距離為.(類比遷移)(2)如圖②,∠ABC是⊙O的圓周角,BC為⊙O的弦,BD平分∠ABC交⊙O于點D,過點D作DE⊥BC,垂足為E,探索線段AB、BE、BC之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.(問題解決)(3)如圖③,四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形,∠ABC=90°,BD平分∠ABC,BD=7,AB=6,則△ABC的內(nèi)心與外心之間的距離為.22.(8分)如圖,將矩形沿折疊,使頂點恰好落在邊的處,點落在點處,交線段于點.(1)求證:;(2)若是的中點,,,求的長.23.(8分)LED顯示屏(LEDdisplay)是一種平板顯示器,可以顯示計算機生成的動態(tài)圖文畫面.如圖1是屏幕顯示的一個正三角形網(wǎng)格的示意圖,其中每個小正三角形的邊長均為l.位于中點處的輸入光點按圖2的程序移動.(1)請在圖1中畫出光點經(jīng)過的路徑:(2)求光點經(jīng)過的路徑總長.24.(8分)以下各圖均是由邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格,圖中的點A、B、C、D均在格點上.(1)在圖①中,PC:PB=.(2)利用網(wǎng)格和無刻度的直尺作圖,保留痕跡,不寫作法.①如圖②,在AB上找一點P,使AP=1.②如圖③,在BD上找一點P,使△APB∽△CPD.25.(10分)商場某種商品平均每天可銷售30件,每件盈利50元,為了盡快減少庫存,商場決定采取適當?shù)慕祪r措施.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),每件商品每降價1元,商場平均每天可多售出2件.(1)若某天該商品每件降價3元,當天可獲利多少元?(2)設(shè)每件商品降價x元,則商場日銷售量增加____件,每件商品,盈利______元(用含x的代數(shù)式表示);(3)在上述銷售正常情況下,每件商品降價多少元時,商場日盈利可達到2000元?26.(10分)如圖,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,且關(guān)于直線x=1對稱,點A的坐標為(﹣1,0).(1)求二次函數(shù)的表達式;(2)連接BC,若點P在y軸上時,BP和BC的夾角為15°,求線段CP的長度;(3)當a≤x≤a+1時,二次函數(shù)y=x2+bx+c的最小值為2a,求a的值.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【分析】必然事件就是一定發(fā)生的事件,即發(fā)生的概率是1的事件.【詳解】∵A,C,D選項為不確定事件,即隨機事件,故不符合題意.∴一定發(fā)生的事件只有B,任意畫一個三角形,其內(nèi)角和是,是必然事件,符合題意.故選B.【點睛】本題考查的是對必然事件的概念的理解.解決此類問題,要學(xué)會關(guān)注身邊的事物,并用數(shù)學(xué)的思想和方法去分析、看待、解決問題,提高自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng).用到的知識點為:必然事件指在一定條件下一定發(fā)生的事件;不確定事件即隨機事件是指在一定條件下,可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件.2、D【分析】根據(jù)必然事件是肯定會發(fā)生的事件,對每個選項進行判斷,即可得到答案.【詳解】解:A、若是的黃金分割點,則;則A為不可能事件;B、若有意義,則;則B為隨機事件;C、若,則,則C為不可能事件;D、拋擲一枚骰子,奇數(shù)點向上的概率是;則D為必然事件;故選:D.【點睛】本題考查了必然事件的定義,解題的關(guān)鍵是熟練掌握定義.3、B【詳解】設(shè)這個圓錐的底面半徑為r,∵扇形的弧長==1π,∴2πr=1π,∴2r=1,即圓錐的底面直徑為1.故選B.4、C【分析】連接AG并延長交BC于點F,根據(jù)G為重心可知,AG=2FG,CF=BF,再證明△ADG∽△GEF,得出,設(shè)矩形CDGE中,DG=a,EG=b,用含a,b的式子將AC,BC的長表示出來,再列式化簡即可求出結(jié)果.【詳解】解:連接AG并延長交BC于點F,根據(jù)G為重心可知,AG=2FG,CF=BF,易得四邊形GDCE為矩形,∴DG∥BC,DG=CD=EG=CE,∠CDG=∠CEG=90°,∴∠AGD=∠AFC,∠ADG=∠GEF=90°,∴△ADG∽△GEF,∴.設(shè)矩形CDGE中,DG=a,EG=b,∴AC=AD+CD=2EG+EG=3b,BC=2CF=2(CE+EF)=2(DG+)=3a,∴.故選:C.【點睛】本題主要考查重心的概念及相似的判定與性質(zhì)以及矩形的性質(zhì),正確作出輔助線構(gòu)造相似三角形是解題的突破口,掌握基本概念和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.5、D【解析】根據(jù)題意得出△COB是等邊三角形,進而得出CD⊥AB,再利用垂徑定理以及銳角三角函數(shù)關(guān)系得出CO的長,進而結(jié)合扇形面積求出答案.【詳解】解:連接BC,∵∠CDB=30°,∴∠COB=60°,∴∠AOC=120°,又∵CO=BO,∴△COB是等邊三角形,∵E為OB的中點,∴CD⊥AB,∵CD=6,∴EC=3,∴sin60°×CO=3,解得:CO=6,故陰影部分的面積為:=12π.故選:D.【點睛】此題主要考查了垂徑定理以及銳角三角函數(shù)和扇形面積求法等知識,正確得出CO的長是解題關(guān)鍵.6、D【分析】由圖象可知,當x>0時,y<0,可知a<0;圖象的左側(cè)可以看作是反比例函數(shù)圖象平移得到,由圖可知向左平移,則b<0;【詳解】由圖象可知,當x>0時,y<0,∴a<0;∵圖象的左側(cè)可以看作是反比例函數(shù)圖象平移得到,由圖可知向左平移,∴b<0;故選:D.【點睛】本題考查函數(shù)的圖象;能夠通過已學(xué)的反比例函數(shù)圖象確定b的取值是解題的關(guān)鍵.7、C【分析】連接OE、OD,由正六邊形的特點求出判斷出△ODE的形狀,作OH⊥ED,由特殊角的三角函數(shù)值求出OH的長,利用三角形的面積公式即可求出△ODE的面積,進而可得出正六邊形ABCDEF的面積.【詳解】解:如圖示,連接OE、OD,
∵六邊形ABCDEF是正六邊形,
∴∠DEF=120°,
∴∠OED=60°,
∵OE=OD=R,
∴△ODE是等邊三角形,
作OH⊥ED,則∴∴故選:C.【點睛】本題考查了正多邊形和圓的知識,理解正六邊形被半徑分成六個全等的等邊三角形是解答此題的關(guān)鍵.8、D【解析】去掉一個最高分和一個最低分對中位數(shù)沒有影響,故選D.9、D【分析】利用位似圖形的性質(zhì)得出位似比,進而得出對應(yīng)點的坐標.【詳解】解:∵矩形OA′B′C′的面積等于矩形OABC面積的,
∴兩矩形面積的相似比為:1:2,
∵B的坐標是(6,4),∴點B′的坐標是:(3,2)或(-3,-2).
故選:D.【點睛】此題主要考查了位似變換的性質(zhì),得出位似圖形對應(yīng)點坐標性質(zhì)是解題關(guān)鍵.10、C【分析】依據(jù)可能性的大小的概念對各選項進行逐一分析即可.【詳解】A.因為一年有365天而某學(xué)校只有340人,所以至少有兩名學(xué)生生日相同是隨機事件.故本選項錯誤;B.兩人生日相同是隨機事件,故本選項錯誤;C.因為320365=6473>50%,所以可能性較大.正確;D.由C可知,可能性較大,故本選項錯誤.故選:C.【點睛】本題考查了可能性的大小,也考查了我們對常識的了解情況.二、填空題(每小題3分,共24分)11、y=(x>0)【解析】試題解析:只要使反比例系數(shù)大于0即可.如y=(x>0),答案不唯一.考點:反比例函數(shù)的性質(zhì).12、∠B=∠E【分析】根據(jù)兩邊及其夾角法:兩組對應(yīng)邊的比相等且夾角對應(yīng)相等的兩個三角形相似可得添加條件:∠B=∠E.【詳解】添加條件:∠B=∠E;
∵,∠B=∠E,
∴△ABC∽△AED,
故答案為:∠B=∠E(答案不唯一).【點睛】此題考查相似三角形的判定,解題關(guān)鍵是掌握相似三角形的判定定理.13、.【分析】直接利用位似圖形的性質(zhì)進而分析得出答案.【詳解】解:∵以點為位似中心,將放大后得到,,∴.故答案為.【點睛】此題主要考查了位似變換,正確得出對應(yīng)邊的比值是解題關(guān)鍵.14、【分析】同圓或等圓中,兩弦相等,所對的優(yōu)弧或劣弧也對應(yīng)相等,據(jù)此求解即可.【詳解】∵四邊形ABCD是正方形,∴AB=BC=CD=AD,∴===,∴的長等于⊙O周長的四分之一,∵⊙O的半徑為6,∴⊙O的周長==,∴的長等于,故答案為:.【點睛】本題主要考查了圓中弧與弦之間的關(guān)系,熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.15、-1【分析】根據(jù)零指數(shù)冪及特殊角的三角函數(shù)值計算即可.【詳解】解:原式=1-4×=-1,故答案為:-1.【點睛】本題考查了實數(shù)的運算、零指數(shù)冪、特殊角的三角函數(shù)值,屬于基礎(chǔ)題,解答本題的關(guān)鍵是熟練每部分的運算法則.16、2【分析】先根據(jù)平均數(shù)的計算公式求出平均數(shù),再根據(jù)方差公式計算即可.【詳解】數(shù)據(jù)3000,2998,3002,2999,3001的平均數(shù)是:,方差是:,故答案為:【點睛】本題考查了方差的定義,熟記方差的計算順序:先差、再方、再平均.17、【分析】首先過點O作OH⊥AB于點H,連接OA,OB,由⊙O的周長等于6πcm,可得⊙O的半徑,又由圓的內(nèi)接多邊形的性質(zhì),即可求得答案.【詳解】解:如圖,過點O作OH⊥AB于點H,連接OA,OB,∴AH=AB,∵⊙O的周長等于6πcm,∴⊙O的半徑為:3cm,∵∠AOB=×360°=60°,OA=OB,∴△OAB是等邊三角形,∴AB=OA=3cm,∴AH=cm,∴OH==,∴S正六邊形ABCDEF=6S△OAB=6××3×=,故答案為:.【點睛】本題考查的是正多邊形和圓,熟知正六邊形的半徑與邊長相等是解答此題的關(guān)鍵.18、【分析】直接利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)結(jié)合扇形面積求法以及等邊三角形的判定與性質(zhì)得出S陰影=S扇形ADE﹣S弓形AD=S扇形ABC﹣S弓形AD,進而得出答案.【詳解】連接BD,過點B作BN⊥AD于點N,∵將半徑為2,圓心角為90°的扇形BAC繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)60°,∴∠BAD=60°,AB=AD,∴△ABD是等邊三角形,∴∠ABD=60°,則∠ABN=30°,故AN=1,BN=,S陰影=S扇形ADE﹣S弓形AD=S扇形ABC﹣S弓形AD==π﹣=.故答案為.【點睛】考查了扇形面積求法以及等邊三角形的判定與性質(zhì),正確得出△ABD是等邊三角形是解題關(guān)鍵.三、解答題(共66分)19、(1)方程的解為x1=c,x2=,驗證見解析;(2)x=a與x=都為分式方程的解.【分析】(1)根據(jù)材料即可判斷方程的解,然后代入到方程的左右兩邊檢驗即可;(2)將方程左右兩邊同時減去3,變?yōu)轭}干中的形式,即可得出答案.【詳解】(1)方程的解為x1=c,x2=,驗證:當x=c時,∵左邊=c+,右邊=c+,∴左邊=右邊,∴x=c是x+=c+的解,同理可得:x=是x+=c+的解;(2)方程整理得:(x﹣3)+=(a﹣3)+,解得:x﹣3=a﹣3或x﹣3=,即x=a或x=,經(jīng)檢驗x=a與x=都為分式方程的解.【點睛】本題主要為材料理解題,理解材料中方程的根的由來是解題的關(guān)鍵.20、(1)200;(2)詳見解析;(3)48000【分析】(1)用無所謂的人數(shù)除以其所占的百分比即可得到調(diào)查的總數(shù);(2)總數(shù)減去A、B兩種態(tài)度的人數(shù)即可得到C態(tài)度的人數(shù);(3)用家長總數(shù)乘以持反對態(tài)度的百分比即可.【詳解】解:(1)調(diào)查家長總數(shù)為:50÷25%=200人;故答案為:200.
(2)持贊成態(tài)度的學(xué)生家長有200-50-120=30人,B所占的百分比為:;C所占的百分比為:;
故統(tǒng)計圖為:
(3)持反對態(tài)度的家長有:80000×60%=48000人.【點睛】本題考查了用樣本估計總體和扇形統(tǒng)計圖的知識,解題的關(guān)鍵是從兩種統(tǒng)計圖中整理出有關(guān)信息.21、(1)(2)AB+BC=2BE(3)【分析】(1)由AB是直徑可得∠BDC=90°,根據(jù)勾股定理可得BC=5過點D分別作DE⊥BC于點E,DF⊥BA于點F由BD平分∠ABC可得DE=DF=,DF即為所求,(2)過點D分別作DE⊥BC于點E,DF⊥BA于點F由∠ABC+∠ADC=180°,∠ABC+∠EDF=180°可得∠ADF=∠CDE進而可證△ADF≌△CDE(ASA)∴AF=CE∴BF-AB=BC-BE易證BF=BE∴BE-AB=BC-BE,即AB+BC=2BE(3)如圖易得四邊形BEDF為正方形,BD是對角線,可得正方形邊長為7由(2)可得BC=2BE-AB=8,由勾股定理可得AC=10作△ABC內(nèi)切圓,M為圓心,N為切點,由切線長定理可得,所以O(shè)N=5-4=1由面積法易得內(nèi)切圓半徑為2【詳解】解:(1)由AB是直徑可得∠BDC=90°,根據(jù)勾股定理可得BC=5過點D分別作DE⊥BC于點E,DF⊥BA于點F由BD平分∠ABC可得DE=DF=,DF即為所求(2)過點D分別作DE⊥BC于點E,DF⊥BA于點F由∠ABC+∠ADC=180°,∠ABC+∠EDF=180°可得∠ADF=∠CDE進而可證△ADF≌△CDE(ASA)∴AF=CE∴BF-AB=BC-BE易證BF=BE∴BE-AB=BC-BE,即AB+BC=2BE(3)如圖易得四邊形BEDF為正方形,BD是對角線,可得正方形邊長為7由(2)可得BC=2BE-AB=8,由勾股定理可得AC=10作△ABC內(nèi)切圓,M為圓心,N為切點,由切線長定理可得,所以O(shè)N=5-4=1由面積法易得內(nèi)切圓半徑為2∴,故答案:(1)(2)AB+BC=2BE(3)【點睛】本題主要考查角平分線、三角形全等及三角形內(nèi)心與外心的綜合,難度較大,需靈活運用各知識求解.22、(1)證明見解析;(2).【分析】(1)利用有兩組對應(yīng)角相等的兩個三角形相似證明即可;(2)先利用勾股定理求出的長,再利用(1)中相似,列比例式即可.【詳解】(1)證明:由題意可知,∴,,∴.∴.(2)∵是的中點,,∴.在中由勾股定理得,解得:.由(1)得,∴,即,∴.【點睛】此題考查的是相似三角形的判定和勾股定理,掌握用兩組對應(yīng)角相等證兩個三角形相似、及折疊問題中相等的邊和勾股定理求邊是解決此題的關(guān)鍵.23、(1)見解析;(2)【分析】(1)根據(jù)要求畫出圖形即可;
(2)光點經(jīng)過的路徑總長為圓的周長,利用圓的周長公式計算即可.【詳解】解(1)光點經(jīng)過的路徑如圖所示,(2)光點經(jīng)過的路徑總長【點睛】本題主要考查了旋轉(zhuǎn)變換作圖,以及圓的周長公式.根據(jù)題意畫出圖形是解題的關(guān)鍵.24、(1)1:1;(2)①如圖2所示,點P即為所要找的點;見解析;②如圖1所示,作點A的對稱點A′,見解析;【分析】(1)根據(jù)兩條直線平行、對應(yīng)線段成比例即可解答;(2)①先用勾股定理求得AB的長,再根據(jù)相似三角形的判定方法即可找到點P;②先作點A關(guān)于BD的對稱點A',連接A'C與BD的交點即為要找的點P.【詳解】解:(1)圖1中,∵AB∥CD,∴,故答案為1:1.(2)①如圖2所示,點P即為所要找的點;②如圖1所示,作點A的對稱點A′,連接A′C,交BD于點P,點P即為所要找的點,∵AB∥CD,∴△APB∽△CPD.【點睛】本題考查了相似三角形的做法,掌握相似三角形的判定方法是解答本題的關(guān)鍵.25、(1)若某天該商品每件降價3元,當天可獲利1692元;(2)2x;50﹣x.(3)每件商品降價1元時,商場日盈利可達到2000元.【分析】(1)根據(jù)“盈利=單件利潤×銷售數(shù)量”即可得出結(jié)論;
(2)根據(jù)“每件商品每降價1元,商場平均每天可多售出2件”結(jié)合每件商品降價x元,即可找出日銷售量增加的件數(shù),再根據(jù)原來沒見盈利50元,即可得出降價后的每件盈利額;
(3)根據(jù)“盈利=單件利潤×銷售數(shù)量”即可列出關(guān)于x的一元二次方程,解之即可得出x的值,再根據(jù)盡快減少庫存即可確定x的值.【詳解】(1)當天盈利:(50-3)×(30+2
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