（人教版）第2單元 聲現(xiàn)象【速記清單】（解析版）

學(xué)而優(yōu)教有方第二單元聲現(xiàn)象（解析版）【考點1聲音的產(chǎn)生與傳播】1、聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體振動產(chǎn)生的，正在振動的物體叫聲源；一切發(fā)聲體都在振動，振動停止，發(fā)聲停止。2、聲音的傳播：（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，傳播聲音的介質(zhì)可以是固體、液體和氣體，真空不能傳聲。振動停止，發(fā)聲停止，但聲音不會馬上消失。（2）聲音是以波的形式傳播的，叫聲波。聲波的傳播也伴隨著能量的傳播。注意：有聲音一定有聲源在振動，有聲源振動不一定能聽見聲音。3、聲速：（1）聲波在介質(zhì)中的傳播速度叫聲速，聲速大小跟介質(zhì)有關(guān)。一般情況下，聲音在固體中傳播最快，液體中較快，氣體中最慢。在15℃時，空氣中的聲速是340m/s。（2）聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵，人聽到反射回來的聲音叫回聲。4、回聲及其利用：（1）回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。（2）把回聲跟原聲區(qū)分開來最少需要0.1s，此時障礙物到聽者的距離至少為17m。（3）回聲利用：利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近；測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度。※回聲測距方法：測出發(fā)出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時間t，查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v，則發(fā)聲點距物體S=vt/2?！究键c2聲音的特性】1、聲音的特性：音調(diào)、響度和音色。（1）音調(diào)是指聲音的高低。音調(diào)高低是由聲源振動的頻率決定的，頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低。（2）響度是指聲音的大小。響度與聲源振動的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；響度還與距聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)，距聲源越近，響度越大。（3）音色是指聲音的品質(zhì)與特征，它與聲源的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)。不同物體發(fā)出聲音的音調(diào)和響度可能相同，但音色卻一定不同。2、超聲波與次聲波：人的聽覺所能聽到的聲音頻率范圍在20Hz到20000Hz之間。高于20000Hz叫超聲波（很多動物能夠利用超聲波交流），低于20Hz叫次聲波（地震時會產(chǎn)生次聲波）?！究键c3聲音的利用】1、聲音的利用：（1）聲音能夠傳遞信息。人們說話進(jìn)行交流，醫(yī)生用聽診器查病等，都是聲音傳遞信息的例子。（2）聲音可以傳遞能量。飛機起飛時，旁邊建筑物玻璃被振響、爆炸聲震碎玻璃、超聲波碎石機振碎人體內(nèi)結(jié)石等現(xiàn)象，都說明聲音在傳播過程中伴隨著能量傳播?！究键c4噪聲的危害和控制】1、噪聲的定義：（1）廣義上講，凡是影響我們正常生活、學(xué)習(xí)和工作，以及對人們活動產(chǎn)生干擾的聲音都叫噪聲。（2）從物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動發(fā)出的聲音。2、聲音等級和噪聲的控制：（1）人們用分貝（dB）來劃分聲音等級；聽覺下限0dB；為保護聽力應(yīng)控制噪聲不超過90dB；為保證工作學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過70dB；為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過50dB。（2）減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。聲現(xiàn)象?？家族e分析易錯一：聲源振動停止，聲音隨之消失？“發(fā)音停止”是指聲源不再振動、停止向外傳播聲波，但原先傳送出去的聲波仍要繼續(xù)傳播。在不考慮聲音損失的情況下，聲源停止振動后，離聲源距離不同的人仍能陸續(xù)聽到它原先發(fā)出的聲音，聲音并未隨聲源振動停止而消失。易錯二：只要有振動，就一定能聽到聲音？聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，但并非所有的振動產(chǎn)生的聲音我們都能聽到。主要有以下四個原因：1.聲音的傳播需要介質(zhì)，它不能在真空中傳播。2.人耳及聽覺系統(tǒng)的局限性。3.聲音的響度必須足夠大，才能引起人耳內(nèi)鼓膜的振動，人才能聽到聲音。4.人的聽覺必須正常。易錯三：音調(diào)、響度和音色區(qū)分不開。音調(diào)一般指聲音的高低，和頻率有關(guān)，也和發(fā)聲體的長短、粗細(xì)、松緊有關(guān)；響度一般指聲音的大小，和振幅有關(guān)，也和聲音的集中程度和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)；音色可以區(qū)別不同的發(fā)聲體，和發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。易錯四：對回聲定位的應(yīng)用易錯。回聲是聲音從聲源發(fā)出，遇到山崖、墻壁等障礙物反射回來又傳入人耳的聲音.利用回聲可以測定距離?例如要測定發(fā)聲體到障礙物的距離，發(fā)聲體發(fā)出特定的聲音，并接收到回聲信號，記錄下回聲和原聲之間的時間間隔t，在查出聲音傳播速度的條件下，即可求出距離易錯五：對噪聲概念的理解易錯。對噪聲的界定有兩種表述：一是從物理學(xué)角度，二是從環(huán)保角度.應(yīng)該說，符合其中之一的聲音就屬于噪聲，所以，樂音在不同的環(huán)境下可以成為噪聲。易錯六：借助行程圖進(jìn)行聲學(xué)的計算。1、解復(fù)雜的聲學(xué)計算題:（1）應(yīng)結(jié)合行程線段圖分析路程、速度和時間之間的關(guān)系。（2）明確聲音是沿直線傳播還是發(fā)生了反射。（3）注意發(fā)聲體是運動的還是靜止的，聲音與發(fā)聲體之間的位置關(guān)系等。2、影響聲速大小的因素：（1）介質(zhì)的種類；（2）介質(zhì)溫度的高低?！纠}1】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A．物體停止振動，聲音也就消失 B．超聲波在真空中的傳播速度為340m/s C．聲音總是在固體中傳播最快，在液體中較快，在氣體中最慢 D．利用超聲波清洗眼鏡，說明了超聲波可以傳遞能量【答案】D【分析】利用下列知識分析判斷：（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲停止，但聲音不一定消失。（2）真空不能傳播聲音；（3）聲在不同的介質(zhì)中，聲音的傳播速度不同；且即使是同一種介質(zhì)，在不同溫度的情況下，其聲音的傳播速度也是不同的；（4）聲音不但能傳遞信息，還能夠傳遞能量?！窘獯稹拷猓篈、發(fā)聲體的振動停止，發(fā)聲停止，但聲音并不一定完全消失，它可能還在繼續(xù)傳播中，故A錯誤；B、聲音不能在真空中傳播，故B錯誤；C、聲音一般情況下在固體中傳播最快，在液體中較快，在氣體中最慢，故C錯誤；D、利用超聲波清洗眼鏡，說明了超聲波可以傳遞能量，故D正確。故選：D?！纠}2】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．只要物體在振動，一定能聽到聲音 B．蚊子的翅翼每秒振動250～600次，人們聽不到 C．曾侯乙編鐘是戰(zhàn)國早期的編鐘，共64件，均由青銅鑄成，鐘的大小決定了其響度的大小 D．汽車上的倒車?yán)走_(dá)是運用的超聲波【答案】D【分析】（1）（2）人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz，低于20Hz的叫次聲波，高于20000Hz叫超聲波；（3）音調(diào)的高低與頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；（4）汽車上的倒車?yán)走_(dá)是運用的超聲波。【解答】解：A、人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz，超聲波和次聲波都是人耳聽不到的，故A錯誤；B、人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz，蚊子飛行時翅膀每秒振動的次數(shù)為250～600次，在人耳的聽覺頻率范圍內(nèi)，因此，人耳可能聽到，故B錯誤；C、編鐘由一套大小不同的鐘組成，質(zhì)量大、體積大的鐘難振動，頻率小，音調(diào)低；相反，質(zhì)量小、體積小的容易振動，頻率大，音調(diào)高，故C錯誤；D、汽車上的倒車?yán)走_(dá)是運用的超聲波，故D正確。故選：D。【例題3】如圖是我國最早的樂器之一“塤”，吹奏時能發(fā)出宮、商、角、徵、羽五音，相當(dāng)于現(xiàn)在的do、re、mi、sol、la。五音是指聲音的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．速度【答案】B【分析】聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距發(fā)聲體的距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性?！窘獯稹拷猓褐袊艠返奈鍌€基本音階，每個音階對應(yīng)的頻率是逐漸增大的，因為頻率越高，音調(diào)越高，由此可知do、re、mi、sol、la.五音實際上是指聲音的音調(diào)。故選：B。【例題4】梅溪湖音樂噴泉是長沙市政府“精美長沙”建設(shè)的重要項目之一。傍晚時分，湖邊流淌著優(yōu)雅的女高音民歌和雄壯的西洋管弦樂，聲音忽強忽弱、或高或低，噴泉也隨之翩翩起舞，人們徜徉在湖邊，眼中盡是絢麗的風(fēng)景。下列說法中正確的是（）A．音箱發(fā)出聲音不需要振動也可以產(chǎn)生 B．“忽強忽弱”說明聲音的響度在變化 C．噴泉音樂一定不是噪聲 D．聽到音樂來判斷是否在進(jìn)行噴泉表演說明聲音能傳遞能量【答案】B【分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。（2）聲音的大小叫響度，響度與發(fā)聲體的振幅和距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)。（3）樂音干擾人們正常休息、學(xué)習(xí)、工作時會變成噪聲。（4）聲音可以傳遞信息。【解答】解：A、音箱發(fā)出聲音是由揚聲器振動產(chǎn)生的，故A錯誤；B、“忽強忽弱”說明聲音的響度在變化，故B正確；C、噴泉音樂影響人們工作、學(xué)習(xí)、休息時是噪聲，故C錯誤；D、聽到音樂來判斷是否在進(jìn)行噴泉表演說明聲音能傳遞信息，故D錯誤。故選：B?！纠}5】有一天雷雨交加，小明同學(xué)在實驗室中根據(jù)如圖所示的“聲速跟氣溫的關(guān)系圖像”進(jìn)行探究活動，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)看見閃電后4s可以聽到雷聲（空氣中的光速為3×108m/s，不計光的傳播時間），則：（1）設(shè)當(dāng)時的氣溫為15℃，打雷處離小明大約多少米？（2）已知人耳能分清兩個聲音的時間間隔至少為0.1s，則小明想在實驗室內(nèi)聽到自己的回聲，他至少需要離墻壁多少米？（3）第二天，小明對著某一離他173m的障礙物發(fā)出聲音，經(jīng)過1s聽到了回聲，請你求出當(dāng)時的氣溫。【解答】解：（1）氣溫是15℃，聲音在空氣中的傳播速度v＝340m/s，由v＝可得，打雷處到小明的距離：s＝vt＝340m/s×4s＝1360m；（2）人耳能分清兩個聲音的時間間隔至少為0.1s，聲音到墻壁的時間為0.05s，至少需要離墻壁的距離：s′＝vt′＝340m/s×0.05s＝17m；（3）經(jīng)過1s聽到了回聲，則聲音由小明到障礙物的時間為t″＝0.5s，此時聲速v″＝＝＝346m/s，根據(jù)聲速跟氣溫的關(guān)系圖可知，當(dāng)時的氣溫是25℃。答：（1）打雷處離小明大約1360m；（2）他至少需要離墻壁17m；（3）當(dāng)時的氣溫為25℃。【強化1】關(guān)于聲音，下列說法正確的是（）A．只要物體在振動，我們就能聽到聲音 B．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲停止，聲音立刻消失 C．敲擊桌面發(fā)聲，但是桌面沒有振動 D．一切發(fā)聲的物體都在振動【答案】D【分析】（1）人能聽到的聲音條件有三：①物體振動且振動的頻率在20Hz﹣20000Hz之間；②有傳聲的介質(zhì)：如空氣等；③有良好的聽力；（2）各種聲音產(chǎn)生的原理是相同的，聲音是由物體振動產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲?！窘獯稹拷猓篈、人耳能聽到的聲音頻率范圍一般在20Hz～20000Hz范圍內(nèi)，在此范圍以外的聲波（超聲波和次聲波），人耳聽不到，故A錯誤；B、聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的，若振動停止，物體便不再發(fā)出聲音，但已經(jīng)產(chǎn)生的聲音已經(jīng)通過介質(zhì)傳播出去，沒有消失，故B錯誤；CD、各種聲音產(chǎn)生的原理是相同的，聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故C錯誤，D正確。故選：D?！緩娀?】下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的是（）A．聲音在真空中傳播的速度為3.0×108m/s B．主要交通道路旁安裝噪聲監(jiān)測儀可消除噪聲 C．與牛的叫聲相比，蚊子發(fā)出的聲音音調(diào)高 D．只要有物體在振動人總能聽到振動發(fā)出的聲音【答案】C【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音的傳播與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)，真空不能傳聲；（2）噪聲的減弱辦法有三個：在聲源處減弱；在人耳處減弱；在傳播過程中減弱；（3）音調(diào)的高低與頻率有關(guān)；（4）人耳聽到聲音的條件：①物體發(fā)生振動；②介質(zhì)向外傳聲；③良好的聽覺器官；④頻率在人的聽覺范圍之內(nèi)；⑤有足夠的響度。【解答】解：A、聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故A錯誤；B、噪聲監(jiān)測儀只是檢測噪聲的強弱，不能減弱噪聲，故B錯誤；C、與牛的叫聲相比，蚊子翅膀振動產(chǎn)生的聲音的頻率大，發(fā)出的聲音音調(diào)高，故C正確；D、人耳能聽到的聲音頻率范圍一般在20Hz～20000Hz范圍內(nèi)，在此范圍以外的聲波（超聲波和次聲波），人耳聽不到，故D錯誤。故選：C?！緩娀?】上網(wǎng)課時，老師讓回答問題的同學(xué)大一點聲，這里的“大一點聲”指的是（）A．超聲波 B．響度大 C．音調(diào)高 D．聲速快【答案】B【分析】物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，響度的大小與聲音的振幅和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)有關(guān)，振幅越大，響度越大，振幅越小，響度越小?！窘獯稹拷猓荷衔锢碚n時，物理老師對某同學(xué)說“回答問題時，請聲音大一點”，這里的“大”指的是聲音的響度大，故只有B符合題意。故選：B?！緩娀?】嘴唇上的旋律——口哨，中國古代稱為“嘯”，是通過雙唇、舌頭和氣流發(fā)出的聲音。其不僅可以作為一種指令，也可以用來演奏歌曲。關(guān)于口哨，下列說法正確的是（）A．用口哨演奏出的歌曲一定不是噪聲 B．用力吹口哨可以改變口哨聲的音調(diào) C．口哨聲可以作為指令是因為聲音可以傳遞信息 D．口哨聲是由人的聲帶振動而發(fā)出的【答案】C【分析】凡是影響別人工作、休息的聲音都是噪聲；聲音的三個特征：音色、音調(diào)和響度；聲音可以傳遞信息；聲音是物體的振動產(chǎn)生的。【解答】解：A、用口哨演奏出的歌曲如果影響了別人的工作、休息，那這種口哨聲就是噪聲，故A錯誤；B、用力吹口哨可以改變口哨聲的響度，故B錯誤；C、口哨聲可以作為指令是因為聲音可以傳遞信息，故C正確；D、口哨聲是由空氣柱振動而發(fā)出的，故D錯誤。故選：C。【強化5】小程看到有些路段設(shè)置有禁鳴和測速標(biāo)志，他查閱資料后得知測速原理是：測速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測車輛反射回來的超聲波信號，再根據(jù)兩次信號的時間差，測出車速某次測速中，測速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖所示，x表示超聲波與測速儀之間的距離（假設(shè)超聲波傳播速度為340m/s.且保持不變）.（1）汽車行駛時發(fā)出的聲音是通過空氣傳入人耳的傳播的；設(shè)置禁鳴標(biāo)志是為了在聲源處減弱噪聲.（2）上述測速路段限速為50km/h，則被測汽車是否超速？【解答】解：（1）汽車行駛時發(fā)出的聲音是通過空氣傳入人耳的傳播的；道路旁設(shè)置“禁鳴喇叭”的標(biāo)牌，是為了在聲音產(chǎn)生處減弱噪聲；（2）由題圖知，超聲波第一次從測速儀發(fā)出到與汽車相遇經(jīng)過的時間為t1＝0.09s；由v＝可得，測速儀距離汽車的最遠(yuǎn)距離：s1＝v聲t1＝340m/s×0.09s＝30.6m；超聲波第二次從測速儀發(fā)出到與汽車相遇經(jīng)過的時間為t2＝0.54s﹣0.48s＝0.06s，這段距離為：s2＝v聲t2＝340m/s×0.06s＝20.4m；汽車行駛的距離為：s＝s1﹣s2＝30.6m﹣20.4m＝10.2m；由題圖知，汽車從第一次與超聲波相遇到第二次與超聲波相遇所用的時間：t＝0.54s﹣0.09s＝0.45s，則汽車行駛的速度為：v＝＝≈23m/s≈83km/h＞50km/h，所以汽車超速。答：（1）空氣；聲源處；（2）被測汽車超速。一、考點考向1、聲音的產(chǎn)生與傳播（1）考向：聲音是如何產(chǎn)生的和聲音的傳播知識。（2）聲音是由物體振動產(chǎn)生