（人教版）第2單元 聲現(xiàn)象【速記清單】（解析版）

學(xué)而優(yōu)教有方第二單元聲現(xiàn)象（解析版）【考點(diǎn)1聲音的產(chǎn)生與傳播】1、聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，正在振動(dòng)的物體叫聲源；一切發(fā)聲體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止。2、聲音的傳播：（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，傳播聲音的介質(zhì)可以是固體、液體和氣體，真空不能傳聲。振動(dòng)停止，發(fā)聲停止，但聲音不會(huì)馬上消失。（2）聲音是以波的形式傳播的，叫聲波。聲波的傳播也伴隨著能量的傳播。注意：有聲音一定有聲源在振動(dòng)，有聲源振動(dòng)不一定能聽(tīng)見(jiàn)聲音。3、聲速：（1）聲波在介質(zhì)中的傳播速度叫聲速，聲速大小跟介質(zhì)有關(guān)。一般情況下，聲音在固體中傳播最快，液體中較快，氣體中最慢。在15℃時(shí)，空氣中的聲速是340m/s。（2）聲音在傳播過(guò)程中，遇到障礙物被反射回來(lái)，再傳入人的耳朵，人聽(tīng)到反射回來(lái)的聲音叫回聲。4、回聲及其利用：（1）回聲是由于聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被反射回來(lái)而形成的。（2）把回聲跟原聲區(qū)分開(kāi)來(lái)最少需要0.1s，此時(shí)障礙物到聽(tīng)者的距離至少為17m。（3）回聲利用：利用回聲可以測(cè)定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近；測(cè)量中要先知道聲音在海水中的傳播速度?！芈暅y(cè)距方法：測(cè)出發(fā)出聲音到受到反射回來(lái)的聲音訊號(hào)的時(shí)間t，查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v，則發(fā)聲點(diǎn)距物體S=vt/2?！究键c(diǎn)2聲音的特性】1、聲音的特性：音調(diào)、響度和音色。（1）音調(diào)是指聲音的高低。音調(diào)高低是由聲源振動(dòng)的頻率決定的，頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低。（2）響度是指聲音的大小。響度與聲源振動(dòng)的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；響度還與距聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)，距聲源越近，響度越大。（3）音色是指聲音的品質(zhì)與特征，它與聲源的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)。不同物體發(fā)出聲音的音調(diào)和響度可能相同，但音色卻一定不同。2、超聲波與次聲波：人的聽(tīng)覺(jué)所能聽(tīng)到的聲音頻率范圍在20Hz到20000Hz之間。高于20000Hz叫超聲波（很多動(dòng)物能夠利用超聲波交流），低于20Hz叫次聲波（地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波）?！究键c(diǎn)3聲音的利用】1、聲音的利用：（1）聲音能夠傳遞信息。人們說(shuō)話進(jìn)行交流，醫(yī)生用聽(tīng)診器查病等，都是聲音傳遞信息的例子。（2）聲音可以傳遞能量。飛機(jī)起飛時(shí)，旁邊建筑物玻璃被振響、爆炸聲震碎玻璃、超聲波碎石機(jī)振碎人體內(nèi)結(jié)石等現(xiàn)象，都說(shuō)明聲音在傳播過(guò)程中伴隨著能量傳播?！究键c(diǎn)4噪聲的危害和控制】1、噪聲的定義：（1）廣義上講，凡是影響我們正常生活、學(xué)習(xí)和工作，以及對(duì)人們活動(dòng)產(chǎn)生干擾的聲音都叫噪聲。（2）從物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則的雜亂無(wú)章的振動(dòng)發(fā)出的聲音。2、聲音等級(jí)和噪聲的控制：（1）人們用分貝（dB）來(lái)劃分聲音等級(jí)；聽(tīng)覺(jué)下限0dB；為保護(hù)聽(tīng)力應(yīng)控制噪聲不超過(guò)90dB；為保證工作學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)70dB；為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過(guò)50dB。（2）減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱。聲現(xiàn)象常考易錯(cuò)分析易錯(cuò)一：聲源振動(dòng)停止，聲音隨之消失？“發(fā)音停止”是指聲源不再振動(dòng)、停止向外傳播聲波，但原先傳送出去的聲波仍要繼續(xù)傳播。在不考慮聲音損失的情況下，聲源停止振動(dòng)后，離聲源距離不同的人仍能陸續(xù)聽(tīng)到它原先發(fā)出的聲音，聲音并未隨聲源振動(dòng)停止而消失。易錯(cuò)二：只要有振動(dòng)，就一定能聽(tīng)到聲音？聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，但并非所有的振動(dòng)產(chǎn)生的聲音我們都能聽(tīng)到。主要有以下四個(gè)原因：1.聲音的傳播需要介質(zhì)，它不能在真空中傳播。2.人耳及聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)的局限性。3.聲音的響度必須足夠大，才能引起人耳內(nèi)鼓膜的振動(dòng)，人才能聽(tīng)到聲音。4.人的聽(tīng)覺(jué)必須正常。易錯(cuò)三：音調(diào)、響度和音色區(qū)分不開(kāi)。音調(diào)一般指聲音的高低，和頻率有關(guān)，也和發(fā)聲體的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊有關(guān)；響度一般指聲音的大小，和振幅有關(guān)，也和聲音的集中程度和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)；音色可以區(qū)別不同的發(fā)聲體，和發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。易錯(cuò)四：對(duì)回聲定位的應(yīng)用易錯(cuò)?；芈暿锹曇魪穆曉窗l(fā)出，遇到山崖、墻壁等障礙物反射回來(lái)又傳入人耳的聲音.利用回聲可以測(cè)定距離?例如要測(cè)定發(fā)聲體到障礙物的距離，發(fā)聲體發(fā)出特定的聲音，并接收到回聲信號(hào)，記錄下回聲和原聲之間的時(shí)間間隔t，在查出聲音傳播速度的條件下，即可求出距離易錯(cuò)五：對(duì)噪聲概念的理解易錯(cuò)。對(duì)噪聲的界定有兩種表述：一是從物理學(xué)角度，二是從環(huán)保角度.應(yīng)該說(shuō)，符合其中之一的聲音就屬于噪聲，所以，樂(lè)音在不同的環(huán)境下可以成為噪聲。易錯(cuò)六：借助行程圖進(jìn)行聲學(xué)的計(jì)算。1、解復(fù)雜的聲學(xué)計(jì)算題:（1）應(yīng)結(jié)合行程線段圖分析路程、速度和時(shí)間之間的關(guān)系。（2）明確聲音是沿直線傳播還是發(fā)生了反射。（3）注意發(fā)聲體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，聲音與發(fā)聲體之間的位置關(guān)系等。2、影響聲速大小的因素：（1）介質(zhì)的種類(lèi)；（2）介質(zhì)溫度的高低?！纠}1】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）A．物體停止振動(dòng)，聲音也就消失 B．超聲波在真空中的傳播速度為340m/s C．聲音總是在固體中傳播最快，在液體中較快，在氣體中最慢 D．利用超聲波清洗眼鏡，說(shuō)明了超聲波可以傳遞能量【答案】D【分析】利用下列知識(shí)分析判斷：（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止，但聲音不一定消失。（2）真空不能傳播聲音；（3）聲在不同的介質(zhì)中，聲音的傳播速度不同；且即使是同一種介質(zhì)，在不同溫度的情況下，其聲音的傳播速度也是不同的；（4）聲音不但能傳遞信息，還能夠傳遞能量?！窘獯稹拷猓篈、發(fā)聲體的振動(dòng)停止，發(fā)聲停止，但聲音并不一定完全消失，它可能還在繼續(xù)傳播中，故A錯(cuò)誤；B、聲音不能在真空中傳播，故B錯(cuò)誤；C、聲音一般情況下在固體中傳播最快，在液體中較快，在氣體中最慢，故C錯(cuò)誤；D、利用超聲波清洗眼鏡，說(shuō)明了超聲波可以傳遞能量，故D正確。故選：D。【例題2】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．只要物體在振動(dòng)，一定能聽(tīng)到聲音 B．蚊子的翅翼每秒振動(dòng)250～600次，人們聽(tīng)不到 C．曾侯乙編鐘是戰(zhàn)國(guó)早期的編鐘，共64件，均由青銅鑄成，鐘的大小決定了其響度的大小 D．汽車(chē)上的倒車(chē)?yán)走_(dá)是運(yùn)用的超聲波【答案】D【分析】（1）（2）人耳能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz，低于20Hz的叫次聲波，高于20000Hz叫超聲波；（3）音調(diào)的高低與頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；（4）汽車(chē)上的倒車(chē)?yán)走_(dá)是運(yùn)用的超聲波?！窘獯稹拷猓篈、人耳能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz，超聲波和次聲波都是人耳聽(tīng)不到的，故A錯(cuò)誤；B、人耳能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz，蚊子飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)的次數(shù)為250～600次，在人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍內(nèi)，因此，人耳可能聽(tīng)到，故B錯(cuò)誤；C、編鐘由一套大小不同的鐘組成，質(zhì)量大、體積大的鐘難振動(dòng)，頻率小，音調(diào)低；相反，質(zhì)量小、體積小的容易振動(dòng)，頻率大，音調(diào)高，故C錯(cuò)誤；D、汽車(chē)上的倒車(chē)?yán)走_(dá)是運(yùn)用的超聲波，故D正確。故選：D。【例題3】如圖是我國(guó)最早的樂(lè)器之一“塤”，吹奏時(shí)能發(fā)出宮、商、角、徵、羽五音，相當(dāng)于現(xiàn)在的do、re、mi、sol、la。五音是指聲音的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．速度【答案】B【分析】聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距發(fā)聲體的距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性。【解答】解：中國(guó)古樂(lè)的五個(gè)基本音階，每個(gè)音階對(duì)應(yīng)的頻率是逐漸增大的，因?yàn)轭l率越高，音調(diào)越高，由此可知do、re、mi、sol、la.五音實(shí)際上是指聲音的音調(diào)。故選：B?！纠}4】梅溪湖音樂(lè)噴泉是長(zhǎng)沙市政府“精美長(zhǎng)沙”建設(shè)的重要項(xiàng)目之一。傍晚時(shí)分，湖邊流淌著優(yōu)雅的女高音民歌和雄壯的西洋管弦樂(lè)，聲音忽強(qiáng)忽弱、或高或低，噴泉也隨之翩翩起舞，人們徜徉在湖邊，眼中盡是絢麗的風(fēng)景。下列說(shuō)法中正確的是（）A．音箱發(fā)出聲音不需要振動(dòng)也可以產(chǎn)生 B．“忽強(qiáng)忽弱”說(shuō)明聲音的響度在變化 C．噴泉音樂(lè)一定不是噪聲 D．聽(tīng)到音樂(lè)來(lái)判斷是否在進(jìn)行噴泉表演說(shuō)明聲音能傳遞能量【答案】B【分析】（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。（2）聲音的大小叫響度，響度與發(fā)聲體的振幅和距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)。（3）樂(lè)音干擾人們正常休息、學(xué)習(xí)、工作時(shí)會(huì)變成噪聲。（4）聲音可以傳遞信息?！窘獯稹拷猓篈、音箱發(fā)出聲音是由揚(yáng)聲器振動(dòng)產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B、“忽強(qiáng)忽弱”說(shuō)明聲音的響度在變化，故B正確；C、噴泉音樂(lè)影響人們工作、學(xué)習(xí)、休息時(shí)是噪聲，故C錯(cuò)誤；D、聽(tīng)到音樂(lè)來(lái)判斷是否在進(jìn)行噴泉表演說(shuō)明聲音能傳遞信息，故D錯(cuò)誤。故選：B。【例題5】有一天雷雨交加，小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中根據(jù)如圖所示的“聲速跟氣溫的關(guān)系圖像”進(jìn)行探究活動(dòng)，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)看見(jiàn)閃電后4s可以聽(tīng)到雷聲（空氣中的光速為3×108m/s，不計(jì)光的傳播時(shí)間），則：（1）設(shè)當(dāng)時(shí)的氣溫為15℃，打雷處離小明大約多少米？（2）已知人耳能分清兩個(gè)聲音的時(shí)間間隔至少為0.1s，則小明想在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)聽(tīng)到自己的回聲，他至少需要離墻壁多少米？（3）第二天，小明對(duì)著某一離他173m的障礙物發(fā)出聲音，經(jīng)過(guò)1s聽(tīng)到了回聲，請(qǐng)你求出當(dāng)時(shí)的氣溫?！窘獯稹拷猓海?）氣溫是15℃，聲音在空氣中的傳播速度v＝340m/s，由v＝可得，打雷處到小明的距離：s＝vt＝340m/s×4s＝1360m；（2）人耳能分清兩個(gè)聲音的時(shí)間間隔至少為0.1s，聲音到墻壁的時(shí)間為0.05s，至少需要離墻壁的距離：s′＝vt′＝340m/s×0.05s＝17m；（3）經(jīng)過(guò)1s聽(tīng)到了回聲，則聲音由小明到障礙物的時(shí)間為t″＝0.5s，此時(shí)聲速v″＝＝＝346m/s，根據(jù)聲速跟氣溫的關(guān)系圖可知，當(dāng)時(shí)的氣溫是25℃。答：（1）打雷處離小明大約1360m；（2）他至少需要離墻壁17m；（3）當(dāng)時(shí)的氣溫為25℃?！緩?qiáng)化1】關(guān)于聲音，下列說(shuō)法正確的是（）A．只要物體在振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音 B．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止，聲音立刻消失 C．敲擊桌面發(fā)聲，但是桌面沒(méi)有振動(dòng) D．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)【答案】D【分析】（1）人能聽(tīng)到的聲音條件有三：①物體振動(dòng)且振動(dòng)的頻率在20Hz﹣20000Hz之間；②有傳聲的介質(zhì)：如空氣等；③有良好的聽(tīng)力；（2）各種聲音產(chǎn)生的原理是相同的，聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲?！窘獯稹拷猓篈、人耳能聽(tīng)到的聲音頻率范圍一般在20Hz～20000Hz范圍內(nèi)，在此范圍以外的聲波（超聲波和次聲波），人耳聽(tīng)不到，故A錯(cuò)誤；B、聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，若振動(dòng)停止，物體便不再發(fā)出聲音，但已經(jīng)產(chǎn)生的聲音已經(jīng)通過(guò)介質(zhì)傳播出去，沒(méi)有消失，故B錯(cuò)誤；CD、各種聲音產(chǎn)生的原理是相同的，聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故C錯(cuò)誤，D正確。故選：D。【強(qiáng)化2】下列關(guān)于聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（）A．聲音在真空中傳播的速度為3.0×108m/s B．主要交通道路旁安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀可消除噪聲 C．與牛的叫聲相比，蚊子發(fā)出的聲音音調(diào)高 D．只要有物體在振動(dòng)人總能聽(tīng)到振動(dòng)發(fā)出的聲音【答案】C【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音的傳播與介質(zhì)的種類(lèi)和溫度有關(guān)，真空不能傳聲；（2）噪聲的減弱辦法有三個(gè)：在聲源處減弱；在人耳處減弱；在傳播過(guò)程中減弱；（3）音調(diào)的高低與頻率有關(guān)；（4）人耳聽(tīng)到聲音的條件：①物體發(fā)生振動(dòng)；②介質(zhì)向外傳聲；③良好的聽(tīng)覺(jué)器官；④頻率在人的聽(tīng)覺(jué)范圍之內(nèi)；⑤有足夠的響度。【解答】解：A、聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故A錯(cuò)誤；B、噪聲監(jiān)測(cè)儀只是檢測(cè)噪聲的強(qiáng)弱，不能減弱噪聲，故B錯(cuò)誤；C、與牛的叫聲相比，蚊子翅膀振動(dòng)產(chǎn)生的聲音的頻率大，發(fā)出的聲音音調(diào)高，故C正確；D、人耳能聽(tīng)到的聲音頻率范圍一般在20Hz～20000Hz范圍內(nèi)，在此范圍以外的聲波（超聲波和次聲波），人耳聽(tīng)不到，故D錯(cuò)誤。故選：C?！緩?qiáng)化3】上網(wǎng)課時(shí)，老師讓回答問(wèn)題的同學(xué)大一點(diǎn)聲，這里的“大一點(diǎn)聲”指的是（）A．超聲波 B．響度大 C．音調(diào)高 D．聲速快【答案】B【分析】物理學(xué)中把人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，響度的大小與聲音的振幅和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)有關(guān)，振幅越大，響度越大，振幅越小，響度越小?！窘獯稹拷猓荷衔锢碚n時(shí)，物理老師對(duì)某同學(xué)說(shuō)“回答問(wèn)題時(shí)，請(qǐng)聲音大一點(diǎn)”，這里的“大”指的是聲音的響度大，故只有B符合題意。故選：B?！緩?qiáng)化4】嘴唇上的旋律——口哨，中國(guó)古代稱為“嘯”，是通過(guò)雙唇、舌頭和氣流發(fā)出的聲音。其不僅可以作為一種指令，也可以用來(lái)演奏歌曲。關(guān)于口哨，下列說(shuō)法正確的是（）A．用口哨演奏出的歌曲一定不是噪聲 B．用力吹口哨可以改變口哨聲的音調(diào) C．口哨聲可以作為指令是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f信息 D．口哨聲是由人的聲帶振動(dòng)而發(fā)出的【答案】C【分析】凡是影響別人工作、休息的聲音都是噪聲；聲音的三個(gè)特征：音色、音調(diào)和響度；聲音可以傳遞信息；聲音是物體的振動(dòng)產(chǎn)生的?！窘獯稹拷猓篈、用口哨演奏出的歌曲如果影響了別人的工作、休息，那這種口哨聲就是噪聲，故A錯(cuò)誤；B、用力吹口哨可以改變口哨聲的響度，故B錯(cuò)誤；C、口哨聲可以作為指令是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f信息，故C正確；D、口哨聲是由空氣柱振動(dòng)而發(fā)出的，故D錯(cuò)誤。故選：C?！緩?qiáng)化5】小程看到有些路段設(shè)置有禁鳴和測(cè)速標(biāo)志，他查閱資料后得知測(cè)速原理是：測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測(cè)車(chē)輛反射回來(lái)的超聲波信號(hào)，再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差，測(cè)出車(chē)速某次測(cè)速中，測(cè)速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖所示，x表示超聲波與測(cè)速儀之間的距離（假設(shè)超聲波傳播速度為340m/s.且保持不變）.（1）汽車(chē)行駛時(shí)發(fā)出的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳的傳播的；設(shè)置禁鳴標(biāo)志是為了在聲源處減弱噪聲.（2）上述測(cè)速路段限速為50km/h，則被測(cè)汽車(chē)是否超速？【解答】解：（1）汽車(chē)行駛時(shí)發(fā)出的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳的傳播的；道路旁設(shè)置“禁鳴喇叭”的標(biāo)牌，是為了在聲音產(chǎn)生處減弱噪聲；（2）由題圖知，超聲波第一次從測(cè)速儀發(fā)出到與汽車(chē)相遇經(jīng)過(guò)的時(shí)間為t1＝0.09s；由v＝可得，測(cè)速儀距離汽車(chē)的最遠(yuǎn)距離：s1＝v聲t1＝340m/s×0.09s＝30.6m；超聲波第二次從測(cè)速儀發(fā)出到與汽車(chē)相遇經(jīng)過(guò)的時(shí)間為t2＝0.54s﹣0.48s＝0.06s，這段距離為：s2＝v聲t2＝340m/s×0.06s＝20.4m；汽車(chē)行駛的距離為：s＝s1﹣s2＝30.6m﹣20.4m＝10.2m；由題圖知，汽車(chē)從第一次與超聲波相遇到第二次與超聲波相遇所用的時(shí)間：t＝0.54s﹣0.09s＝0.45s，則汽車(chē)行駛的速度為：v＝＝≈23m/s≈83km/h＞50km/h，所以汽車(chē)超速。答：（1）空氣；聲源處；（2）被測(cè)汽車(chē)超速。一、考點(diǎn)考向1、聲音的產(chǎn)生與傳播（1）考向：聲音是如何產(chǎn)生的和聲音的傳播知識(shí)。（2）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生