云南省昆明市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

云南省昆明市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.聽寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.聯(lián)系語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。

江蘇省第二十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)jìhuà(

)于2022年8月28日在泰州開幕。據(jù)jièshào(

)，興化將承辦籃球、賽艇等6大項(xiàng)比賽。經(jīng)過前期的nǔlì(

)，各比賽chǎngguǎn(

)已準(zhǔn)備就緒。每一個(gè)興化人都將以飽滿的熱情、ángyáng(

)的姿態(tài)迎接賽事的到來，共建jiànkāng(

)名城，共享省運(yùn)盛會(huì)。2）.數(shù)一數(shù)，填一填。

（1）“可”共(

)畫，第二畫是(

)。

（2）“里”共(

)畫，第五畫是(

)。

（3）“明”共(

)畫，第六畫是(

)。

（4）“耳”共(

)畫，第四畫是(

)。

（5）“云”共(

)畫，筆順（shùn）是________________。3）.回憶課文內(nèi)容回答問題。

（1）讀了《琥珀》一文，用自己的話簡(jiǎn)要地說說作者是怎樣想象這塊琥珀形成的過程的。

____________________

（2）讀了《千年夢(mèng)圓在今朝》，你知道“神舟五號(hào)”飛天成功有什么重要意義嗎？

____________________

（3）“母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！边@里“心中的風(fēng)雨”指的是什么？

____________________4）.看到下面這幅美麗的山水畫，我就想起了《畫》這首詩(shī)，真是寫得太美了，我會(huì)背誦默寫呢。

_____________

_______________________，_______________________。

_______________________，________________________。5）.回憶課文內(nèi)容，回答問題。

（1）讀了《飛向藍(lán)天的恐龍》請(qǐng)你介紹恐龍飛向藍(lán)天的演化過程？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）讀課文為什么說“納米技術(shù)就在我們身邊”？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

（3）“因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”，比任何他們看到的都更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)！”中“無、有、虛、實(shí)”各指什么？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

（4）你是怎樣看出作者對(duì)貓的喜愛之情的？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.8.下列哪一個(gè)字的意思與“火”無關(guān)（）A．燕B．煮C．焦D．熏2）.選擇正確的近義詞（）

格外——（）A．特別B．滿足C．意外D．尤其3）.7.下列句子中，加點(diǎn)字的解釋不正確的是哪一項(xiàng)（）A．三到之中，心到最急。（要緊）B．敏而好學(xué)，不恥下問。（喜好）C．學(xué)而不厭，誨人不倦。（滿足）D．隨意春芳歇，王孫自可留。（歇息）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.媽媽皺著眉頭，一臉嚴(yán)肅地說：“這次考試為什么考得這么差？”（照樣子，寫句子，注意加點(diǎn)部分的神態(tài)描寫）

老師______，______地問：“是誰(shuí)弄壞了玻璃？”5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

朝霞不出門晚上下雨到天明

早晨下雨當(dāng)日晴晚霞行千里2）.連一連。

shòugēngdúhuīzāi

毒獸災(zāi)耕恢6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序練習(xí)及答案

()同學(xué)們一看就樂得哈哈大笑起來。

()老師把同學(xué)們的畫貼在黑板上讓大家來評(píng)評(píng)，看誰(shuí)畫得好。

()上課鈴響了，美術(shù)老師拿著一摞作業(yè)本走進(jìn)了教室。

()向來粗心的楊洋把兔子的長(zhǎng)耳朵畫成了圓耳朵。2）.請(qǐng)將下面的句子按順序排列，在（）里填上序號(hào)。

(

)河水從我家門前慢慢地流過。

(

)我家屋后是大片大片的荔枝林。

(

)我家住在流溪河邊，這是廣州北方的一個(gè)小山村。

(

)清清的小河里，一群群魚兒在歡快地游來游去。

(

)春天，荔枝開花了，小蜜蜂們?cè)诶笾α种小拔宋恕钡仫w舞，忙著采摘香甜的花蜜。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤。白茫茫的水上沒有一點(diǎn)波浪。

水上白茫茫的，沒有一點(diǎn)波浪。

這兩句話意思不同。________8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀古詩(shī)，完成練習(xí)。

題西林壁

蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。1．用“”畫出詩(shī)句中讀三聲的字。

2．寫出詩(shī)句中讀音是三拼音節(jié)的字：_______

3．將下面幾個(gè)漢字按聲母的先后順序排列。（填序號(hào)）

①成②峰③高④面⑤側(cè)

_____________________

4．用拼音寫出后兩句詩(shī)。

______________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.成功作文：二選一完成。

【內(nèi)容】

1．我們?cè)?單元“漫畫”了老師，夸張的描寫突出了老師的特點(diǎn)，我們還收獲了歡樂，增進(jìn)了師生感情。你能運(yùn)用這樣的方式，選擇一個(gè)熟悉的人“漫畫”（如：父母、同伴、老師……）

2．四年級(jí)我們學(xué)寫動(dòng)物是為了突出它的特點(diǎn)，五年級(jí)的我們學(xué)到了像郭沫若、馮驥才那樣，通過描寫動(dòng)物表達(dá)自己的感情。請(qǐng)你也學(xué)著用真誠(chéng)、細(xì)膩的筆觸描寫一種小動(dòng)物，表達(dá)你的喜愛之情吧。

【要求】

題目自擬，書寫工整；通過具體事例表達(dá)自己的真實(shí)感情，或突出人物特點(diǎn)；文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名及姓名；不得續(xù)卷。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀樂園。學(xué)弈弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳（zhuójiǎo）而射之。雖與之俱學(xué)，弗（fófú）若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1．用“√”畫出文中加點(diǎn)字正確的讀音。

2．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。

（1）通國(guó)之善弈者也(

)

（2）雖與之俱學(xué)(

)

3．翻譯下面句子。

為是其智弗若與？曰：非然也。

________________________________

4．這篇文言文記敘了弈秋的兩個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)的態(tài)度，一個(gè)____________，一個(gè)_________（各填一個(gè)成語(yǔ)），從中我們感悟到了___________________的道理。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀材料《奶奶的義利觀》回答下列問題。奶奶的義利觀①在我家鄉(xiāng)，有一種習(xí)俗，誰(shuí)家的人生病了，熬藥后所剩的藥渣，都倒在馬路上，讓別人去踩。據(jù)說，誰(shuí)踩到了藥渣，病人的病就會(huì)轉(zhuǎn)移到誰(shuí)的身上，病人的病就會(huì)痊愈了。所以，奶奶總是叮囑我，見到路上的藥渣，千萬(wàn)要繞道走，別去踩它。②在我的記憶中，爺爺多病，一直吃著中藥。奶奶為爺爺熬好藥后，偷偷地把藥渣倒在院子角落，自己不停地在上面踩，踩完后，又把藥渣全部包起來，挖個(gè)坑，把藥渣埋進(jìn)土里。奶奶這些古怪的行為，又一次被我發(fā)現(xiàn)了。我問奶奶，踩藥渣不是會(huì)生病么？奶奶怎么踩藥渣呢？奶奶說，她想幫爺爺分擔(dān)一點(diǎn)病過來，讓爺爺少些痛苦。③為什么不把藥渣倒在大馬路上，讓別人去踩，而要埋進(jìn)土里呢？我又問奶奶。奶奶說，自家的人有病，不能不懷好心地讓別人家的人也生病，更不能為了讓自家的人病好起來，而把病痛和災(zāi)害轉(zhuǎn)移到別人家去。④奶奶不僅對(duì)我言傳身教，還善于從小事中啟迪我成長(zhǎng)。⑤還記得家鄉(xiāng)的村前，有一棵梨樹，梨子成熟的時(shí)候，就會(huì)有不少小伙伴爬到梨樹上偷摘果子，每每看到他們總能從偷取中獲得甜頭。一次，我也不由起了“賊心”，見四處無人，便偷偷地爬上了那棵梨樹，可剛剛爬到一半，就從樹上掉了下來，摔得鼻青臉腫?；氐郊依铮棠桃娢疑砩锨嘁粔K紫一塊的，就問緣由。我低著頭，滿臉通紅，見事情瞞不過去，就把偷摘梨子的事一五一十地說了。⑥“你知道你為什么會(huì)從樹上掉下來嗎？”奶奶問。是呀，我為什么會(huì)從樹上掉下來呢？在小伙伴們中間，我上樹的本領(lǐng)最強(qiáng)，從來沒有從樹上掉下過，可這次為什么會(huì)從樹上掉下來呢？⑦“那棵梨樹的樹皮是不是很光滑？”奶奶問。奇怪，奶奶是怎么知道的呢？“因?yàn)闃渖祥L(zhǎng)滿了梨子，那是甜頭多的地方，甜頭多的地方，就有很多人奔著去，所以就有很多小孩子爬到樹上去偷梨子，爬的人多了，樹皮當(dāng)然你也就磨光滑了。在光滑的地方行走和出入，怎么不容易滑倒呢？甜頭多的地方，往往有引你上當(dāng)受騙的圈套和陷阱?！蹦棠陶f。⑧過了一會(huì)兒，奶奶又問：“那棵梨樹是咱們自家的嗎？”“不是?！蔽艺f?！安皇亲约业臇|西，你去靠近它，你去偷取它，怎么會(huì)不心虛呢？心發(fā)虛，腿腳怎么會(huì)不發(fā)軟呢？腿腳一發(fā)軟，怎么會(huì)不小樹上掉下來呢？所以，不是自家的東西，不可去靠近，否則，只會(huì)自尋煩惱，自找苦頭?！雹崂翰豢蓳p人；甜頭多的地方，不可靠近；不是自家的東西，莫起貪念，否則，損人的同時(shí)，便是害己。奶奶這些樸素的義利觀，我一直記著，并一直影響著我。1．以下選項(xiàng)中哪項(xiàng)不是奶奶的古怪行為？（）A．偷偷地藥渣倒在院子角落。B．偷偷地藥渣倒在大馬路上。C．自己不停地在藥渣上面踩。D．包好藥渣并埋進(jìn)土里。2．奶奶認(rèn)為“我”從樹上掉下來的原因是（）A．上樹的本領(lǐng)雖強(qiáng)，但也有失手的時(shí)候。B．爬樹的人多，樹皮被磨光滑了。C．心發(fā)虛，爬樹時(shí)腿腳會(huì)發(fā)軟。D．樹干很光滑且自己心虛了。3．下列選項(xiàng)中不屬于奶奶對(duì)我言傳身教的一項(xiàng)是（）A．奶奶總是叮囑我，見到路上的藥渣，千萬(wàn)要繞道走，別去踩它。B．奶奶解釋為什么把爺爺?shù)乃幵乖谠鹤咏锹?，自己不停地在上面踩。C．奶奶通過我“偷”梨的事情啟發(fā)我不是自家的東西，莫起貪念。D．奶奶告訴我甜頭多的地方，不可靠近。4．根據(jù)短文內(nèi)容，下列描述正確的一項(xiàng)是（）A．短文第四自然段是過渡句，在文中起到的作用是承上啟下。B．第五自然段“我低著頭，滿臉通紅……”表明此時(shí)“我”的心情是傷心的。C．第八自然段奶奶連續(xù)用了三個(gè)疑問句啟發(fā)“我”思考從樹上掉下來的原因。D．這篇短文告訴我們利己不可損人，要多去追求生活中的“甜頭”。5．文章開頭劃線的部分刪掉可不可以？結(jié)合閱讀材料說明理由，至少寫三點(diǎn)。

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6．“甜頭多的地方，往往有引你上當(dāng)受騙的圈套和陷阱?！苯Y(jié)合閱讀材料和生活實(shí)際，寫出你對(duì)這句話的理解。

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7．你覺得文中的奶奶是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合閱讀材料，至少寫兩點(diǎn)。

______________________________________________________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“___”畫出。

丁嚀（língníng）年