廣西貴港市（新版）2024小學語文部編版專題練習(知識梳理)完整試卷（含答案）

廣西貴港市（新版）2024小學語文部編版專題練習(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音寫詞語。注意寫得正確、規(guī)范、美觀。

wāndòuzhújiànkǒnɡpàkònɡxì

wēihàixiūbǔxuèyèpíláo

2、填空題（每題2分共5題）

1）.填上合適的擬聲詞。

（1）“(

)，(

)！(

)，(

)！”大青樹上的鐘聲敲響了。

（2）手推車為農(nóng)夫服務(wù)了很多年，它慢慢變老了，跑起來的時候，骨頭會(

)地響。

（3）老屋低頭看看，墻壁(

)地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十一天。”二十一天后，老母雞從破窗戶里走了出來，九只小雞從門板下面(

)叫著鉆了出來。

（4）一個槍法很準的獵人經(jīng)過那里，聽見樹叢中傳來“(

)”的叫聲，就舉槍瞄準，“(

)！(

)！”連開了兩槍。

（5）天下著大雨，雨點打在船篷上，(

)地響。

（6）走在公園里，聽聽樹上(

)的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽(

)的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽蟈蟈的歌唱。2）.照樣子在每行后面的橫線上寫一個詞語，再用給出的詞語完成填空，使句子完整通順。（填字母）

A．靜悄悄B．興沖沖________________

C．搖頭晃腦D．眼疾手快________________

B．七上八下F．四面八方________________

（1）北京這座城市有數(shù)條鐵路通向祖國的(

)

（2）夏夜，山里(

)的，只聽見昆蟲在低聲細語。

（3）他(

)，及時抓住了將要落地的盤子。3）.語言積累。

（1）詩中有景，詩中有情，秋風蕭蕭，更激起旅人的思鄉(xiāng)之情，正如葉紹翁筆下的“__________，__________?！鼻锔邭馑?，荷葉枯萎，殘菊傲霜，“__________，__________。”遙望洞庭美景，君山的秀美，讓劉禹錫吟誦出“__________，__________?！?/p>

（2）《詞馬光》一文中，看到一兒足跌沒水中，其他的小孩“__________”司馬光卻”__________”，將小孩救出。（按原文填空）

（3）“__________，__________?！边@句俗語告訴我們的道理是：縱然你一時靠強力占了上風，但是長遠來看，勝負全在一個“理”字。4）.小紅也想在“詩情畫意”板塊展示她的作品。她畫了兩幅畫，請你幫她選一幅，并配上合適的詩句，寫在橫線上。

我建議小紅選擇第_____幅畫，可以搭配的詩句是：______________，___________。5）.比一比，再組詞。

獵(

)裝(

)鋪(

)

惜(

)袋(

)捕(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“早就聽說這里的景色優(yōu)美，今天一見，果然名不虛傳”中“名不虛傳”的意思是（）A．好的名聲永遠流傳。B．名稱或名聲與實際相符合。C．確實很好，不是空有虛名。2）.選一選，填一填。

趁珍

（）貴、（）火打劫

莓每

（）天、草（）3）.課文《雪地里的小畫家》中，青蛙為什么沒參加（）A．吃飯去了B．出去玩了C．冬眠了4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子。

1.松資干布迎接這位公主。(擴句)

__________________________________________________________________________

2.這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。(縮向)

_________________________________________________________________________

3.護林工人按照命令把灌木統(tǒng)統(tǒng)砍光。(改為“被”字向)

_________________________________________________________________________

4.不好好學習，怎能取得好成績?(改為陳述向)

_________________________________________________________________________

5.媽媽說:“明天我要去北京開會?！?改為轉(zhuǎn)述句)

_________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把上面的拼音和下面相對應(yīng)的詞語連一連。

shǒubìlínjūgàosuwēnnuǎnbǎohùcǎihóng

溫暖保護彩虹手臂鄰居告訴2）.連一連。

百花花紅小蔥拌豆腐節(jié)節(jié)高

柳綠齊放芝麻開花一清（青）二白

鶯歌展翅潔白的云朵

蜻蜓燕舞彎彎的小路6、排序題（每題5分共2題）

1）.()“快跳下去！快跳下去！”一個水手一邊喊，一邊跳到礁石上。

()大家站在水里，用手推著，用肩膀抵著，用背頂著，讓船繞過那塊石頭，又上船來。

()這時候，一個浪頭打來，船飛快地往一塊礁石撞去。

()幾個水手跟著跳到礁石上。

()船在河里前進時，一個又一個巨浪迎面撲來。2）.給下列句子排序。

_____后來，這里的風景成了法國著名的旅游景點。

_____希瓦勒是個鄉(xiāng)村郵遞員，每次送信都會撿一塊石頭回家。

_____他撿的石頭越來越多，就產(chǎn)生了建造一座城堡的念頭。

_____村里人都嘲笑他，他卻不以為然。

_____于是，他白天送信，晚上就建造城堡，這讓所有人都感到不可思議。

_____一位法國記者發(fā)現(xiàn)了城堡，并贊嘆不已，很多人也來參觀。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《城南舊事》的作者是林海音，寫了英子成年后的故事。()

2．魯濱遜在一座無人荒島上生活多年，救了一個土人，取名星期五。()

3．魯濱遜在孤島勞作，主要生產(chǎn)了水稻和玉米。()

4．“驢打滾兒”是一種小吃。()

5．小說《城南舊事》是由五個短篇組成。用小英子的視角講述了發(fā)生在舊北京20世紀30年代末的故事。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下列詩歌，完成下面小題西江月·夜行黃沙道中宋·辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．“西江月”是這首詞的__________。

2．下列對這首詞的理解，不正確的一項是（）A．上片中作者用“驚鵲”“鳴蟬”“蛙聲”以動寫靜，反襯出鄉(xiāng)村夏夜的寧靜。B．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”這兩句描寫豐收后人們熱烈暢談的場景。C．“七八個星天外，兩三點雨山前”這兩句話巧妙運用數(shù)詞、名詞，清新活潑。D．作者從視覺、聽覺和嗅覺三個角度描寫鄉(xiāng)村夏夜風光，使人有身臨其境之感。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作表達。

我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫的事。這次習作就來寫一個熟悉的人的一件事。自擬題目。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.古文閱讀鑿壁借光匡衡勤學而無燭，鄰居有燭而不逮①，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓②文不識③，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪④，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給⑤以書，遂成大學⑥。注釋①逮：達到。②大姓：大戶人家。③文不識：邑人的名字。④怪：認為……是奇怪的。⑤資給：自助。⑥大學：大學問家。1．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）匡衡勤學而無燭，鄰居有燭而不逮。

_______________________________

（2）愿得主人書遍讀之。

_____________________________________

2．選文主要講了匡衡的兩件事，第一件事____________，第二件事___________________。

3．“衡乃與其傭作而不求償”的目的是：______________________“資給以書，遂成大學”，用學過的一句名言或成語來形容就是：_____________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《盤古開天地》選段，完成文后練習。①盤古醒來了，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見?！奕艘娚磉呌幸话迅^，就拿起斧頭，對著眼前的黑暗劈過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了……②天和地分開后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當中，隨著它們的變化而變化?！P古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。③盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……1．根據(jù)短文內(nèi)容，照樣子用四字詞語寫出盤古開天地的過程。

昏天黑地、____________、頂天立地、____________。

2．“又不知過了多少年”意味著____________，“精疲力竭”的意思____________，我們能從中感受到盤古____________。

3．第③段是圍繞哪句話來寫的？在文中用“”畫出來。

4．盤古身體部位的變化構(gòu)成了豐富多彩的大自然。想一想，盤古身體的哪些部位沒有被描寫出來，試著寫兩句。

他的____________變成了____________；他的____________變成了____________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀句子，給加下劃線的多音字選擇正確的讀音。

（1）馬小虎綽________了一根木棒仔細比量，感覺用它當“金箍棒”綽________綽有余。

A．chāo

B．chuò

（2）①傍晚，許多小船停泊________在岸邊。

②武松是梁山泊________中的一位好漢。

A．bó

B．pō2）.根據(jù)課外閱讀，讀讀外貌描寫，猜人物。

A．小紅帽B．稻草人C．白雪公主D．堅定的錫兵

（1）她的皮膚像雪一樣潔白，長得很漂亮。(

)

（2）有一個可愛的小女孩兒，她最喜歡奶奶送給她的一頂紅天鵝絨的小帽子。(

)

（3）他的肩上扛著毛瑟槍，制服一半是紅的，一半是藍的，可是只有一條腿。(

)

（4）他的骨架子是竹園里的細竹枝，他的肌肉和皮膚是隔年的黃稻草。(