幼兒園大班繪本故事《艾瑪與蝴蝶》的教案

?一、教案基本信息1.適用年級：幼兒園大班2.繪本故事：《艾瑪與蝴蝶》3.教學(xué)目標(biāo)：a.讓幼兒傾聽并理解繪本故事內(nèi)容b.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力及表達(dá)能力c.教育幼兒學(xué)會尊重他人，關(guān)愛動物d.提高幼兒的審美情趣，培養(yǎng)藝術(shù)欣賞能力二、教學(xué)內(nèi)容1.故事簡介：a.介紹艾瑪?shù)耐饷蔡卣骱托愿裉攸c(diǎn)b.簡述艾瑪與蝴蝶的相識、相知、相愛過程c.描述艾瑪為尋找蝴蝶所經(jīng)歷的曲折歷程2.教學(xué)重點(diǎn)：a.引導(dǎo)幼兒關(guān)注艾瑪與蝴蝶的友誼b.教育幼兒學(xué)會關(guān)愛動物，尊重生命c(diǎn).培養(yǎng)幼兒的審美情趣，提高藝術(shù)欣賞能力三、教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)材料：繪本《艾瑪與蝴蝶》、掛圖、卡片、彩筆、畫紙等2.教學(xué)環(huán)境：寬敞的教室、舒適的座椅、多媒體設(shè)備等3.教學(xué)輔助工具：投影儀、音響設(shè)備、白板等四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：a.邀請幼兒觀看繪本封面，引發(fā)興趣b.引導(dǎo)幼兒觀察艾瑪?shù)耐饷蔡卣鳎聹y故事內(nèi)容c.教師簡要介紹故事背景，激發(fā)幼兒好奇心2.講述故事：a.教師用生動的語言講述故事，注意情感帶入b.引導(dǎo)幼兒關(guān)注艾瑪與蝴蝶的友誼，感受故事情感c.講解故事中的道理，教育幼兒學(xué)會關(guān)愛動物，尊重生命3.互動環(huán)節(jié)：a.組織幼兒討論：艾瑪為什么想要變成蝴蝶？b.引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對故事的理解和感受c.教師回答幼兒問題，解答幼兒疑惑4.藝術(shù)創(chuàng)作：a.引導(dǎo)幼兒觀察繪本中的插圖，欣賞藝術(shù)風(fēng)格b.組織幼兒進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，表現(xiàn)自己對故事的理解c.教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力b.組織幼兒分享自己的繪畫作品，提升自信心c.教師強(qiáng)調(diào)關(guān)愛動物、尊重生命的重要性，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中踐行五、教學(xué)評價(jià)1.觀察幼兒在故事聆聽過程中的參與程度，了解其注意力集中情況2.評估幼兒在互動環(huán)節(jié)的表達(dá)能力，檢驗(yàn)其對故事的理解程度3.欣賞幼兒的藝術(shù)創(chuàng)作，評價(jià)其審美情趣和創(chuàng)造力的發(fā)展4.搜集家長反饋，了解幼兒在家庭中關(guān)愛動物、尊重生命的表現(xiàn)六、教學(xué)延伸活動1.角色扮演：教師準(zhǔn)備艾瑪和蝴蝶的紙質(zhì)角色，邀請幼兒進(jìn)行角色扮演，體驗(yàn)故事中的情感。2.故事續(xù)編：教師引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，為故事續(xù)編一個(gè)快樂的結(jié)局。3.動物知識小講座：邀請家長或?qū)I(yè)人士為幼兒講解蝴蝶的生態(tài)環(huán)境和特點(diǎn)，增加幼兒對動物的了解。七、家園共育建議1.家長陪伴幼兒閱讀《艾瑪與蝴蝶》繪本，引導(dǎo)幼兒關(guān)注故事中的情感交流。2.家長鼓勵(lì)幼兒在家中照顧小動物，培養(yǎng)幼兒的愛心和責(zé)任感。3.家長與幼兒一起進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，如繪畫、手工制作等，提升幼兒的審美能力。八、教學(xué)反思2.教師根據(jù)幼兒在活動中的表現(xiàn)，調(diào)整教學(xué)策略，以更好地滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。3.教師關(guān)注幼兒在家庭和園所中的表現(xiàn)，持續(xù)培養(yǎng)幼兒的關(guān)愛動物、尊重生命的意識。九、教學(xué)資源推薦1.推薦幼兒閱讀其他關(guān)于動物的繪本，如《小王子》、《不一樣的卡梅拉》等。2.推薦家長觀看教育類節(jié)目，了解如何在家庭中培養(yǎng)幼兒的愛心和責(zé)任感。3.推薦幼兒參加園所或社區(qū)舉辦的關(guān)愛動物公益活動，提升幼兒的社會實(shí)踐能力。十、教學(xué)進(jìn)度安排1.本教案可供一個(gè)學(xué)期使用，每周一次，每次約40分鐘。2.在教學(xué)過程中，可根據(jù)幼兒的興趣和實(shí)際表現(xiàn)，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.故事簡介：理解艾瑪與蝴蝶的友誼以及艾瑪為尋找蝴蝶所經(jīng)歷的曲折歷程。2.教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒關(guān)注艾瑪與蝴蝶的友誼，教育幼兒學(xué)會關(guān)愛動物，尊重生命。二、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過觀察繪本封面和艾瑪?shù)耐饷蔡卣?，激發(fā)幼兒的好奇心和興趣。2.講述故事：注意情感帶入，讓幼兒感受故事情感，并講解故事中的道理。3.互動環(huán)節(jié)：引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對故事的理解和感受，鼓勵(lì)幼兒討論。4.藝術(shù)創(chuàng)作：觀察繪本中的插圖，欣賞藝術(shù)風(fēng)格，并進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。三、教學(xué)延伸活動1.角色扮演：通過紙質(zhì)角色進(jìn)行角色扮演，讓幼兒體驗(yàn)故事中的情感。2.故事續(xù)編：讓幼兒發(fā)揮想象力，為故事續(xù)編一個(gè)快樂的結(jié)局。3.動物知識小講座：邀請專業(yè)人士為幼兒講解蝴蝶的生態(tài)環(huán)境和特點(diǎn)。四、家園共育建議1.家長陪伴幼兒閱讀繪本，引導(dǎo)幼兒關(guān)注故事中的情感交流。2.家長鼓勵(lì)幼兒在家中照顧小動物，培養(yǎng)幼兒的愛心和責(zé)任感。3.家長與幼兒一起進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，提升幼兒的審美能力。五、教學(xué)反思2.教師關(guān)注幼兒在家庭和園所中的表現(xiàn)，持續(xù)培養(yǎng)幼兒的關(guān)愛動物、尊重生命的意識。六、教學(xué)資源推薦1.推薦幼兒閱讀其他關(guān)于動物的繪本，擴(kuò)展幼兒的閱讀范圍。2.推薦家長觀看教育類節(jié)目，了解如何在家庭中培養(yǎng)幼兒的愛心和責(zé)任感。3.推薦幼兒參加園所或社區(qū)舉辦的關(guān)愛動物公益活動，提升幼兒的社會實(shí)踐能力。七、教學(xué)進(jìn)度安排1.本教案可供一個(gè)學(xué)期使用，每周一次，每次約40分鐘。2.教學(xué)過程中，根據(jù)幼兒的興趣和實(shí)際表現(xiàn)，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。本教案以幼兒園大班繪本故事《艾瑪與蝴蝶》為主題，通過教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)延伸活動、家園共育建議、教學(xué)反思、教學(xué)資源推薦和教學(xué)進(jìn)度安排等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒傾聽并理解故事，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力及表達(dá)能力，教育幼兒學(xué)會尊重他人，關(guān)