河北省邯鄲市2023-2024學(xué)年度八年級下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷

2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測八年級物理試卷一、選擇題(1——15為單選題，每題2分，每題有一個正確的選項。16—20為多選題，每題3分，每題至少有兩個正確答案，多選錯選不得分，少選得2分。本大題共45分)1.下列估測數(shù)據(jù)中，最接近實際的是()A.一瓶普通礦泉水的重力為50QNB.人體正常體溫為39℃C.普通成人的步行速度為5msD.教室里課桌的高度為80cm2.擲出去的鉛球，最后要落回地面，這是由于()A.鉛球具有慣性B.鉛球離開手后不受力的作用C.鉛球受到平衡力的作用D.鉛球受到重力的作用3.如圖所示，三個相同的杯子都盛有水銀，且甲、乙杯的水銀面上分別浮著鐵球和木球，三杯的水銀面等高.若要比較它們的杯底所受的壓力大小，則結(jié)論是(A.甲杯最大B.乙杯最大C.丙杯最大D.都一樣大4.如圖所示的“天氣預(yù)報瓶”是央視《大風(fēng)車》欄目的創(chuàng)意新品，A玻璃管與大氣相通，B為密閉的玻璃球，A與B下部連通。當A管液面明顯上升時，往往轉(zhuǎn)為陰雨天氣。下列說法正確的是()A.A管液面上升時，顯示大氣壓增大B.A管和B球組成一個連通器C.A管越粗，裝置的靈敏度越高D.陰雨天氣，外界氣壓會減小5.如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在10N水平拉力F?的作用下，A、B一起做勻速直線運動；如圖乙所示，將A、B緊靠著放在同一水平桌面上，用水平力F?推A使它們一起做勻速直線運動，甲、乙兩種情況中，A受到的摩擦力分別是()A.10N、ONB.10N、5NC.10N、10ND、ON、6.醫(yī)院體檢抽血時，普遍采用如圖所示的真空采血管，使用時將導(dǎo)管一端的針頭插入被檢查者的靜脈，另一端的針頭插入真空采血管，血液便自動流入采血管，此時的血液是(ìA.靠自身重力流入采血管B.被真空吸入采血管C.被空氣壓入采血管D.由血壓壓入采血管7.如圖所示，一圓形水管左粗右細，a、b為粗管和細管中同一水平面上的點，水管中有一氣泡，隨水向右快速運動，氣泡經(jīng)過a、b兩點時體積大小的比較，以下分析正確的是()A.a點時大B.b點時大C.一樣大D.均有可能8.下列說法中正確的是()A.人潛入較深的水中時，必須穿潛水服，因為液體壓強隨深度增加而增太B.鏟車寬大的輪子可以增大受力面積，增太對地面的壓強C.用吸管吸飲料時，是利用了嘴對飲料的作用力將飲料吸入口中D.飛機升力的產(chǎn)生是由于機翼上方的空氣流速小于下方的空氣流速，形成向上壓強差9.關(guān)于如圖所示的四個實驗，描述錯誤的是()A.圖甲：一瓶橙汁先后放在相同的海綿上，海綿凹陷程度不同，說明壓力大小不同B.圖乙：在水中，壓強計的探頭所處的深度減小，它受到水的壓強也隨之減小C.圖丙：連通器中裝入同種液體，液體靜止時，連通器各部分的液面總保持相平D.圖?。簩⒉ＡЧ軓呢Q直位置適當向右側(cè)傾斜，玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差仍為760mm10.一根粗細均勻的鐵棒掛在中點時剛好水平平衡，如圖(a)所示。如果將右半邊彎成如圖(b)所示的情況，放手后鐵棒將()A.逆時針轉(zhuǎn)動B.順時針轉(zhuǎn)動C.靜止不動D.無法判斷11.關(guān)于下面四幅圖的說法正確的是()A.如甲圖，A管中水面上升，是因為流體中流速越大的位置壓強越太B.如乙圖，高壓鍋內(nèi)水的沸點隨壓強的增大而增大C.如丙圖，把水氣壓計從山下移到山頂，細管內(nèi)的水柱下降D.如丁圖，飛鏢做得很尖，是為了增大壓力12.為了探究拔河比賽取勝的“秘密”，同學(xué)們做了如圖所示的實驗。第一次(如甲圖)，甲、乙兩人站在地上分別用100N的拉力，結(jié)果兩人正好處于相持狀態(tài)；第二次(如乙圖)，甲站在一平板小車上，乙站在地面上，兩人仍用100N的拉力拉繩，甲同學(xué)被乙同學(xué)勻速向右拉動，整個過程中不計繩及彈簧秤的自重。則下列說法正確的是()A.甲中彈簧測力計的示數(shù)等于200NB.乙中彈簧測力計的示數(shù)等于100NC.甲中彈簧測力計受力不平衡D.乙中彈簧測力計受力不平衡13.如圖甲是兩杯沒有貼標簽的水和鹽水，如圖乙是四組實驗探究器材，其中能用來區(qū)別水和鹽水的是()A.①②B.①③④C.①②④D.①②③④14.物理興趣小組的同學(xué)對如圖所示的現(xiàn)象進行討論，其中錯誤的是()A.圖甲：將鉛筆水平擠壓在兩手指間靜止，兩手指對鉛筆的壓力大小相等B.圖乙：用吸管喝飲料時，利用了連通器原理C.圖丙：實驗說明氣體流速越大，壓強越小D.圖?。簩⒇Q直放置的試管緩慢傾斜的過程中(試管中液體沒有溢出)，試管中液體對試管底部的壓強逐漸減小15.如圖所示的滑輪組，工人用200N豎直向上的拉力F，將物體勻速提高2m，所用時間為6s，若此時滑輪組機械效率為80%，不計繩重和摩擦。以下說法正確的是()A.工人所做的有用功是1200JB.拉力的功率是200WC.動滑輪的重是100ND.其他條件不變，被提升物體重力越大，機械效率越小16.下列關(guān)于力的說法中正確的是()A.成語“孤掌難鳴”說明一個物體不會產(chǎn)生力B.“飛流直下三千尺”是由于水受到重力的作用C.“風(fēng)吹草低見牛羊”說明風(fēng)對草的力改變了草的運動狀態(tài)D.“白毛浮綠水，紅掌撥清波”中，鵝向前移動說明力的作用是相互的17.如圖甲所示，將一圓柱體木塊用細線拴在沒有水的容器底部，然后向容器中逐漸加水。圖乙是木塊所受浮力隨容器中水的深度變化的圖像。下列說法正確的是()A.木塊的重力為6NB.在第10s時將細線剪斷，物體漂浮，容器對桌面的壓強不變C.木塊剛好浸沒時，液體對容器底的壓強為1600PaD.木塊的密度為0.8×10318.裝有不同液體的甲、乙兩個相同容器放在水平桌面上，將裝有適量水的瓶子(瓶蓋密封)先后置于甲、乙兩容器中，瓶子靜止時如圖所示，此時兩容器中液面相平。下列說法中正確的是()A.甲、乙兩容器中，瓶子受到的浮力相等B.甲、乙兩容器中，液體對容器底部的壓力相等C.甲容器對水平桌面的壓強小于乙容器對水平桌面的壓強D.甲中瓶內(nèi)水對瓶底的壓力大于乙中瓶內(nèi)水對瓶蓋的壓力19.下列各圖所示的情境中，說法錯誤的是()A.圖甲小明沿水平方向推木箱，推而未動，是因為推力小于摩擦力B.圖乙密度計漂浮在水面上是因為浮力大于密度計所受的重力C.圖丙從斜面上滾下的小球受到磁體的作用，運動方向發(fā)生改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)D.圖丁是利用了物體所受重力的方向總是豎直向下的20.質(zhì)量為1kg的平底空水桶，底面積為700cm2，水桶內(nèi)裝有30cm深的水，放在水平地面上，如圖甲所示，水對水桶底的壓強比水桶對地面的壓強小1000Pa，當小明用豎直向上的力F提水桶，但沒有提起來時，如圖乙所示，水桶對地面的壓強為1800Pa、則下列選項正確的是(g取10N/kg)()A.水桶內(nèi)水的質(zhì)量為28kgB.水桶內(nèi)水的質(zhì)量為27kgC.F的大小為154ND.F的大小為126N二、填空題(每空2分,共22分。)21.如圖，人坐在小船上，用力推另一艘小船而自己坐的小船則同時向后運動，原因是的；俗話說“雞蛋碰石頭——自不量力”，從物理學(xué)的角度看，石頭受到的力雞蛋受到的力(選填“大于”、“等于”或“小于”)。22.浸沒在水中的某物體上表面受到的水的壓力為20N，如果物體在水中受到的浮力為50N，那么物體下表面受到的水的壓力大小是N，方向是。23.如右圖所示，一個小球從空中下落后反復(fù)彈跳的過程中，經(jīng)測量A和B兩點到水平地面的高度均為h?。C和D是小球滾動過程中經(jīng)過的兩個位置，C和D兩點到水平地面的高度分別為h?和h?，h?<h?,則小球在C點的重力勢能D點的重力勢能，小球在A點的機械能B點的機械能。(兩空均選填“大于”“等于”或“小于”)24.如圖所示，小明課間在單杠上做“引體向上”鍛煉身體，小明的質(zhì)量為50kg，如每次“引，體向上”使身體重心上升0.6m，連續(xù)做10次“引體向上”所用時間為30s，則小明在這段時間內(nèi)做的功為J,做功的功率為W。(g=10N/kg)25.如圖所示，物體重為300N，用沿斜面方向大小為200N的拉力F將其拉上斜面，斜面高度h=2m，長為4m，則此過程中拉力做的有用功為J；斜面的機械效率為%；物體受到斜面摩擦力的大小為N。三、實驗題(每空1分，共18分)26.在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”實驗中，小哈做了如圖所示的實驗。(1)實驗前需要將彈簧測力計沿方向調(diào)零；對比①②③三次實驗可得，液體密度一定時，越大，物體所受浮力越大；(2)小哈又利用身邊的小桶探究了“浮力大小與排開液體的關(guān)系”如上面的圖。步驟：a、測出實心合金塊所受的重力G物b、把合金塊浸沒在裝滿水的溢水杯中，測出拉力F控，并收集合金塊排開的水c、測出桶和排開的水所受的總重力Gsd、測出空桶所受的重力G桶考慮到使操作步驟最簡單，你覺得最合理的實驗順序是(3)選用其他液體多次實驗并處理數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)G物是。根據(jù)這個關(guān)系則可得出結(jié)論：浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力，且所受的浮力大小等于它排開液體的重力，這就是著名的阿基米德原理；(4)如果b步驟中，合金塊未浸沒，(3)中的結(jié)論是否還成立，(選填“成立”“不成立”)(5)小哈同學(xué)深受啟發(fā)，他發(fā)現(xiàn)實驗室正好有一個物塊，很好奇它是什么東西，如圖是他用量筒、小玻璃杯來測量小物塊密度的實驗操作圖：步驟：(水的密度用ρ水表示)A.往量筒中注入適量水，讀出體積為V?；B.將物塊放入量筒中，物塊漂浮，靜止后讀出量筒的示數(shù)V?；C.用細針將物塊輕輕壓入水中，使其浸沒，讀出量筒的示數(shù)V?；則此物塊的密度表達式為ρ=。27.在生活和生產(chǎn)中，簡單機械有著十分重要的作用。(1)為了探究“杠桿的平衡條件”，小明用圖1的裝置進行實驗。實驗前，杠桿左端下沉，應(yīng)將右端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。調(diào)平后，若在A處掛3個鉤碼，要使杠桿仍在水平位置平衡，則需在B點掛個鉤碼。(每個鉤碼的重量相等)(2)小明用圖2的實驗裝置探究滑輪組機械效率。實驗中用同一滑輪組提升鉤碼，記錄數(shù)據(jù)如表。實驗次數(shù)滑輪材質(zhì)鉤碼的重力G/N鉤碼提升的高度h/m拉力F/N繩端移動的距離s/m機械效率η/%1鋁10.10.60.356%2鋁20.11.00.367%3鋁20.21.00.667%4塑料20.20.6①由圖2可知，第4次實驗中彈簧測力計示數(shù)為N；②第4次實驗中滑輪組的機械效率為%(結(jié)果保留整數(shù))；③分析實驗數(shù)據(jù)可得：同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機械效率越高。若提升同一物體時，減小動滑輪的重力，則滑輪組的機械效率(選填“變大”“變小”或“不變”)。(3)小明用圖3的實驗裝置探究斜面的機械效率。發(fā)現(xiàn)斜面的機械效率與斜面的傾斜程度和摩擦有關(guān)，與物重?zé)o關(guān)。某次實驗測得物重G=4N、斜面長s=1m、高h=0.2m，若機械效率η=80%，則物體在斜面上受到的摩擦力為N。28.圖甲是探究“物體的動能與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，圖乙是探究“摩擦阻力對物體運動的影響”的實驗裝置，請回答下列問題：(1)圖甲實驗中，讓同一鋼球從不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一位置的同一個木塊上，這么做的目的是為了探究鋼球的動能大小與的關(guān)系，若鋼球從斜面上滾下時，推動木塊移動的距離越遠，可以判斷鋼球的動能越(選填“大”或“小”)若水平面絕對光滑，本實驗將不能達到實驗探究目的，其原因是(2)圖乙實驗中，為了使鋼球在滾到底端平面時具有相同的速度，需要讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，鋼球以相同的初速度，在粗糙不同的平面上滾動時，發(fā)現(xiàn)摩擦力越小，鋼球滾動的距離越遠，經(jīng)過進一步推理：若水平面絕對光滑，則鋼球會在水平面上做運動；(3)請你在圖乙中畫出鋼球在斜面上靜止時.其重力的示意圖。四、計算題(29題9分.(1)6分(2)