泰州市靖江市八校聯盟2023-2024學年七年級月考語文試題

八校聯盟2023-2024學年度第二學期階段質量抽樣調研七年級語文試題（考試時間：120分鐘滿分：100分）一、積累與運用（共22分）請閱讀下面的語段并根據要求完成題目。①（A）行走在文字的世界，猶如打開了世間最美的畫卷【甲】徜徉于文學的殿堂，猶如品味著人生最醇的酒釀。②春天，文字就是那淅淅瀝瀝、細細密密的春雨，潤濕著花團錦簇的江南；夏日，文字就是那在靜夜里（yín）唱的蟋蟀，守望著緋紅的黎明；深秋，文字就是那（fēngráo）的土地，收獲著最甜美的（shuò）果；寒冬，文字就是那紛紛揚揚的雪花，用舞姿期盼下一個春天。③《資治通鑒》引領我了解中華歷史，《黃河頌》激勵我領悟民族精神，《駱駝祥子》觸發(fā)我涌動悲情情懷……文字如心【乙】淺筆靜開，相約于文字，邂逅于文學，編織出生命最美的花環(huán)。1.根據拼音在田字格內依次寫出相應的漢字。2.在【甲】【乙】兩處分別填入標點符號，最恰當的一項是（）A.【甲】句號【乙】頓號 B.【甲】分號【乙】頓號C.【甲】分號【乙】逗號 D.【甲】句號【乙】逗號3.下列說法正確的一項是（）A.劃線句（A）運用了比喻和排比的修辭手法。B.《資治通鑒》是北宋史學家司馬光主持編纂的一部編年體通史。C.“淅淅瀝瀝”“細細密密”都是擬聲詞，形象地描摹出春雨輕柔、細密的特點。D.加點詞“畫卷”“緋紅”“最”“于”的詞性依次是名詞、形容詞、副詞和連詞。4.根據提示填寫課文原句。《木蘭詩》膾炙人口，詩中“愿為市鞍馬，__________”寫出木蘭下定決心代父從軍；“__________，關山度若飛”表現木蘭奔赴戰(zhàn)場矯健的英姿；“__________，寒光照鐵衣”可見木蘭軍營生活的艱苦；“__________，賞賜百千強”可見木蘭戰(zhàn)功顯赫；而木蘭卻“__________，送兒還故鄉(xiāng)”這足以看出木蘭不貪功名利祿；回到家后木蘭“當窗理云鬢，__________”看出木蘭作為一個女子的柔美。詩的最后，作者以兔為喻，“__________，__________”這一風趣的結尾道出了作者對木蘭的喜愛和贊美。5.綜合性學習活動。（1）【我感悟】請仿照下列示例，再寫一句愛國名言，并說說你對這句名言理解。示例名言：天下興亡，匹夫有責?！櫻孜湮依斫猓簢业呐d盛或衰亡，每個普通人都有一份責任。名言：_____________我理解：________________（2）【我點贊】請在鄧稼先、聞一多、魯迅、木蘭中任選一位愛國名人，結合他/她的事跡，仿照例句為他/她寫一句贊語。例句：文天祥，為了國家變賣家產，舍棄高官厚祿，視死如歸！（3）【我演講】此次活動期間，學校將舉行以“愛國”為主題的演講比賽，下面是小語準備的演講稿（節(jié)選），其中有兩處不恰當，請加以改正。愛國就是文天祥“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的崇高信念，當宋軍防線崩潰，他依然轉戰(zhàn)各地，縱然兵敗被俘，元軍四次勸降，仍不能動搖他的愛國之氣；愛國就是蘇軾“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的英雄氣概，雖然年老體衰閑居家鄉(xiāng)，仍然日夜思念報效祖國，渴望收復大好河山。第一處：將____________改為____________第二處：將____________改為____________二、閱讀理解（共38分）經過了一學期的學習，想必每位同學都積累了一些閱讀的技巧，下面就讓我們跟隨小語腳步一起開始一段美妙的閱讀之旅吧。（一）6.小語在閱讀白居易的《夜泊旅望》這首詩時有了一些疑惑，請你幫助他一起解決。夜泊旅望白居易少睡多愁客，中宵起望鄉(xiāng)。沙明連浦月，帆白滿船霜。近海江彌闊，迎秋夜更長。煙波三十宿，猶未到錢唐?！咀ⅰ块L慶二年（822年），作者白居易自請外任，因戰(zhàn)亂而取道襄漢，舟行月余，此詩即他自長安赴錢塘（杭州）途中所作。浦：水邊。（1）詩人在詩中自稱是“愁客”，但是小語不知道詩人“愁”的原因是什么，請你告訴他。（2）請簡析頷聯的藝術特色及表達效果。（二）（14分）學完《孫權勸學》后，小語對呂蒙產生了很大的興趣，特地去找了很多和呂蒙有關的史料，請你和他一起閱讀，并完成題目。呂蒙破皖城初，魏公操遣①廬江太守朱光屯②皖，大開稻田。呂蒙言于孫權曰：“皖田肥美，若一收孰，彼眾必增；宜早除之?！遍c月，權親攻皖城。諸將欲③作土山，添攻具，呂蒙曰：“治攻具及土山，必歷日乃成；城備既修，外救必至④，不可圖也。且吾乘雨水以入，若留經日，水必向盡，還道艱難，蒙竊⑤危之。今觀此城，不能甚固，以三軍銳氣，四面并攻，不移時⑥可拔；及水以歸，全勝之道也?！睓鄰蘑咧?。蒙薦甘寧為升城督，寧手持練⑧，身緣⑨城，為士卒先；蒙以精銳繼之手執(zhí)枹鼓⑩，士卒皆騰踴。侵晨進攻，食時破之，獲朱光及男女數萬口。既而?張遼?至夾石，聞城已拔，乃退。權拜呂蒙為廬江太守，還屯尋陽?！顿Y治通鑒》①遣：a。②屯：屯兵、駐扎。③欲：b。④至：c。⑤竊：私下，私自。⑥移時：一會，歷一段時間（一般其時間不長）。⑦從：d。⑧練：白色熟絹。⑨緣：攀緣。⑩枹（fú）鼓：謂以槌擊鼓。枹同“桴”，鼓槌。?既而：不久。?張遼：漢末三國時期曹魏名將。7.根據要求，完成下列兩小題。（1）請你結合原文，補全a、b、c、d四處空白的注釋。a.遣：__________b.欲：________c.至：__________d.及：________（2）下列選項中“之”的用法與例句中“之”的用法相同的一項是（）例句：宜早除之A.宋之丁氏（《穿井得一人》）B.大兄何見事之晚乎（《孫權勸學》）C.久之，目似瞑（《狼》）D.曲肱而枕之《<論語>十二章》8.用“/”給下面句子斷句（劃1處）。蒙以精銳繼之手執(zhí)枹鼓9.用現代漢語翻譯下面句子。（1）孤豈欲卿治經為博士邪?。?）今觀此城，不能甚固，以三軍銳氣，四面并攻，不移時可拔。10.小語讀完文章后，有了一個疑問，既然這篇文章寫的是呂蒙，為什么要補充張遼退兵一事？請你告訴他原因。（三）名著閱讀（8分）11.小語在閱讀《駱駝祥子》時，借助了幾種策略，以便加深對作品的理解。下面是《駱駝祥子》名著閱讀任務單，請你也來參與，完成相關任務吧。閱讀策略助讀資料閱讀任務借助作者自述老舍先生在《我怎樣寫＜駱駝祥子＞》中說，要讓祥子“活”起來，要“以他為主，以其他人物為賓”，通過寫祥子周圍的人物，如大膽潑辣又有點兒變態(tài)的①；殘忍霸道的車主劉四爺；敲詐祥子的②__________對祥子進行烘托，突出祥子形象特征。（1）請在空格處填入相關人物的名字。關注情節(jié)助讀資料：探究小說人物，一般要關注情節(jié)突變處。如一個人突然闖入別人的生活或突然從生活中消失導致人物命運發(fā)生改變。《駱駝祥子》中就有許多這樣的情節(jié)突變處：曹先生突然離開，祥子不得不回到人和車廠，繼續(xù)以前的生活；虎妞難產而死，為了辦喪事，祥子不得不賣車，他的生活再次陷入困頓；小福子絕望自殺，讓祥子精神徹底崩潰……（2）請你列舉因人物突然出現或消失而導致祥子命運變化的一個情節(jié)。（助讀資料涉及的情節(jié)除外）關注名家評價他（祥子）的悲劇，主要是他所生活的那個社會的產物?！袊缈圃含F代文學研究室副主任樊駿（3）你同意樊駿教授的觀點嗎？請結合整本書內容，說說你的看法。（4）下列關于《駱駝祥子》這本名著的說法不正確的一項是（）A.《駱駝祥子》描寫了一個普通人力車夫的一生，反映了一個有良知的作家對底層勞動人民生存狀況的關注和同情。B．不拉劉四爺車，卻能住在人和廠，這是因為劉四爺看上了祥子的勤快和“真誠自然”，想讓祥子給他做女婿。C．老舍先生是公認的語言大師，在《駱駝祥子》中，他創(chuàng)造性地運用北京市民的口語，“把頂平凡的話調動得生動有力”。D．虎妞欺騙祥子與她結婚，拿錢給祥子買車，一方面對祥子有真誠的付出，另一方面剝削者的意識已滲透她的思想，她是家中的占有者、支配者。（四）（12分）了提升現代文閱讀水平，小語制作了“閱讀記錄單”，請你一起參與完成。廚師的書法周華誠①老余燉的湯瓶雞，一絕。②我千里迢迢從北京過來，一定要趕到小飯店去吃個湯瓶雞。老余的小飯店在大山深處，國道邊上，一路七彎八繞，才能在小飯店里吃上一頓。放下筷子，卻是深深的滿足：道道菜都好吃?、坌★埖觊_了三十年，如今已成風景。飯店老板兼首席大廚老余，是風景中的風景。老余技藝滿身，會做菜還能聊天。會做菜不稀奇，一介大廚，沒有幾手絕活，怎么行？沒有推陳出新的功夫，怎么在飲食叢林里屹立不倒？所以作為大廚，手中一柄鐵勺，那是安身立命的武器，舞得天花亂墜，舞出一朵花來，也不是什么過分的事，吃飯工具而已。但能聊天，就不一樣了。④老余聊天，并非瞎扯。（A）老余聊天，是海聊，神聊，就如說書一般，娓娓道來，使人如沐春風，如浴溫泉，一席終了，賓主盡歡，來者神清氣爽，依依拱手作別。老余有如此功力，那是因為：一是老余有聊天的天賦；二是老余肚里有故事。有時候，你真說不好那些食客來到這里，到底是為了吃老余做的湯瓶雞呢，還是為了聽老余講故事。⑤但老余最好的本事，乃在書法。四十年前，老余還是小余，小余還是村莊里小學校的代課老師，小余老師在教孩子們識字的時候，認識到把字寫好是一件很重要的事。于是他開始學寫字。后來，他出了門，打工謀生，不得不把手中的毛筆也放下了。⑥一人一瓶啤酒，我和當年的小余、現在的老余，面對面坐著聊天。老余說，他這家小飯店，其實不只是家小飯店。⑦怎么說呢，老余1985年從外地回到老家，跟妻子一道，在鎮(zhèn)上開了一家飯店，名曰“春燕”——春天的燕子飛回來了。就此，老余開啟了他作為一名廚師的生涯。從此以后，鍋碗瓢盆，油鹽醬醋，老余的日子充滿了人間的煙火，充滿了扎實的幸福。⑧幾年之后，小飯店挪了地方，轉移到百步遠的一幢小木屋。老余又把飯店的名字改為“途中”，一直用到現在。我問老余，“途中”何謂？⑨老余答曰，活著活著，越來越明白，人生永遠是在半道上。比方說吧，我老余菜燒得好，方圓百里，大家都知道我老余廚藝不錯，這就到頂了嗎？不可能。山外有山，天外有天。開飯店掙了錢，日子過得舒坦起來，我就可以蹺蹺二郎腿了嗎？遠著呢。人活著，哪里是為了掙錢？一天不干活，我一天就不痛快。這是為了過得充實——那我老余，為什么還要寫字呢？寫字，那是我的愛好，是心里真正歡喜的事。后來我把這個愛好又撿起來了。我一拿起筆，筆墨一動，宣紙上劃拉出筆畫線條來，嘿！我的精神就愉快了……你說，我是不是，每件事，都是在途中？老余見我點頭，又說，你再看看這個“途”字。余，在走路。說明我老余，一直是在路上的。這是一種快樂。一路上看看風景，不是很好嗎？⑩（B）現在老余一有空，就鉆進二樓的書房，在那里練字。他一鉆進書房。身上的煙火氣就消失了，就有了書卷氣，有了沉靜氣。他習的是王羲之的帖。我問老余，寫字跟做菜，有相通么？老余說，異曲同工。做菜要掌握火候，知道什么時候加料，寫字要懂得運筆，熟悉筆墨的性情。?這就是境界，這也是人生。對老余來說，做菜的時候，鍋鏟就是他的毛筆；寫字的時候，毛筆就是他的鍋鏟。做什么不重要，用什么心思去做，才是最重要的。?比方說吧，有一回，有熟客要接待朋友，讓老余煨好二十個湯瓶雞，第二天中午送到縣城去。老余想來想去，決定不送。不送，不是因為老余耍大牌，也不是嫌路太遠，更不是燉不出那么些雞。真正的原因，是老余知道他的湯瓶雞，只有在這個山高林密的路邊飯店，味道才正宗。他煨湯瓶雞，要用木炭火，煨上三小時?？炝?，猛了，出來的味道都不對；煨好送去，肉老了，湯涼了，味道更不對——到時，豈不是要砸他的招牌呢？也只好得罪一下熟客了。?老余開店幾十年，三教九流的人，都見識過，都打過交道。老余聽話聽音，三句話一接，就知道對方的身份甚至口味?，F在，老余也是偶爾才下廚了。他下廚已不再是為了掙錢。就像他寫字，不是為了搞藝術一樣。人家說，老余，你的字這么好，可以去參加省展、國展了。老余搖頭，說不去。人家王羲之、張旭，有沒有參加過省展、國展？肯定沒有嘛。人家又說，老余，你的飯店這么有名，怎么不多開幾家分店，搞一個連鎖。老余也搖頭，我只要一個小小的店就夠了。?繼續(xù)喝酒，聊天。老余說，做菜跟書法，還有一個相通的地方，就是永遠沒有第一，也永遠沒有終點——不過都是“途中”。我盛了一碗雞湯，慢慢喝了，味道真好。?溪魚、老豆腐、絲瓜、紅燒肉，道道菜都好……◆散文·脈絡梳理12.“形散而神不散”是散文的基本特點。本文圍繞老余的本事及人們的反應展開描述，請根據提示，補全下面表格的內容。老余的本事人們的反應①_____人們不惜千里迢迢趕往大山深處國道邊上的小飯店，只為吃上滿足的一頓。聊天人們?yōu)樗慕^佳廚藝前來，也為他的有故事而來。②_____人們連聲稱贊，認為老余的字足以參加省展、國展?！羯⑽摹ふZ言品味13.本文語言富有特色，請對（A）（B）兩處畫線句任選一句進行賞析。（A）老余聊天，是海聊，神聊，就如說書一般，娓娓道來，使人如沐春風，