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文檔簡介
萬村中學(xué)2022—2023學(xué)年七年級上冊生物期末模擬測試卷(一)一、單選題1.如圖是生物興趣小組設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置,將裝置從無光處移到陽光下,下列分析合理的是()A.裝置移到陽光下種子的呼吸作用減弱B.種子的呼吸作用增強(qiáng)會抑制植物的光合作用C.溫度升高后植物的光合作用減弱D.若堵塞玻璃管,種子的呼吸作用和植物的光合作用均減弱2.下列關(guān)于植物體主要組織的敘述,錯誤的是()A.保護(hù)組織保持分裂能力B.莖尖有分生組織分布C.輸導(dǎo)組織具有運(yùn)輸功能D.果實(shí)中有大量的營養(yǎng)組織3.北京先農(nóng)壇神倉被譽(yù)為“天下第一倉”。糧倉頂部開有氣窗可以散熱,這些熱量主要來源于糧食的()A.光合作用 B.蒸騰作用 C.呼吸作用 D.吸收作用4.如圖表示利用天竺葵(非銀邊)開展“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)過程,下列說法正確的是()A.暗處理的目的是消耗植物體內(nèi)原有的淀粉B.該實(shí)驗(yàn)可以證明光合作用的場所是葉綠體C.酒精脫色后,大燒杯內(nèi)的清水呈綠色,小燒杯內(nèi)酒精仍然無色D.滴加碘液顯色以后,葉片上用黑紙片遮光的部分呈藍(lán)色5.一粒種子能夠長成參天大樹的奧秘是()A.細(xì)胞的生長使體積增大B.細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)量增多C.細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長共同作用的結(jié)果D.種子中的細(xì)胞吸水膨脹所致6.把一帶葉玫瑰枝條插入裝有紅墨水的瓶中,一段時間后橫切枝條發(fā)現(xiàn),被染成紅色的部位是()A.樹皮 B.韌皮部 C.木質(zhì)部 D.形成層7.下圖為健康人骨髓中造血干細(xì)胞不斷產(chǎn)生不同血細(xì)胞的過程。該過程體現(xiàn)的細(xì)胞生命現(xiàn)象稱為()A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞分化 C.細(xì)胞生長 D.細(xì)胞癌變8.下圖是顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞,下列有關(guān)說法正確的是()A.顯微鏡沒有對光完成會使視野中細(xì)胞不清晰B.制作的人體口腔上皮細(xì)胞玻片標(biāo)本屬于臨時涂片C.圖中的現(xiàn)象是滴清水時出了問題D.圖中的黑色圓圈可能是蓋蓋玻片時操作不當(dāng)造成的9.下圖為一臺光學(xué)顯微鏡鏡盒里的5個鏡頭,①、②、③一端有螺紋,④、⑤一端無螺紋。若要在視野內(nèi)看到放大倍數(shù)最大的物像,應(yīng)選用的鏡頭組合是()A.①和⑤ B.②和③ C.②和④ D.③和⑤10.下列可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是()A.臥牛山森林公園 B.校園里的所有鳥類C.鴛鴦湖里的魚 D.狼渡灘草原上的所有生物11.下列有關(guān)生物與環(huán)境的敘述中,不正確的是()A.地衣加速了巖石的風(fēng)化——生物影響環(huán)境B.南橘北枳——環(huán)境因素對生物性狀的影響C.仙人掌的葉片特化為刺——生物對干旱環(huán)境的適應(yīng)D.鳥的遷徙,魚的洄游——生物因素對生物的影響12.科研人員為研究不同貯藏溫度對枇杷果實(shí)呼吸強(qiáng)度的影響,測定了壞果率不超過60%的時期內(nèi)果實(shí)呼吸強(qiáng)度(用二氧化碳釋放速率表示),結(jié)果如圖。下列敘述不正確的是A.果實(shí)的呼吸作用主要在線粒體中進(jìn)行B.降低溫度能減弱枇杷果實(shí)的呼吸作用C.2~4℃最有利于延長枇杷果實(shí)貯藏期D.10~12℃條件下枇杷果實(shí)的貯藏期最短13.白狼山為國家5A級自然保護(hù)區(qū),這里有山、有水、有森林,空氣清新,景色優(yōu)美,是人們休閑避暑的好去處。下列描述不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.白狼山 B.白狼山的陽光、空氣、水等 C.一片森林 D.一條河流14.秋日靈翠山公園里菊花競相開放,紅的、黃的、粉的、紫紅的…..爭奇斗艷??刂苹ò瓴煌伾倪z傳物質(zhì),主要存在于細(xì)胞的下列哪種結(jié)構(gòu)中()A.細(xì)胞質(zhì) B.葉綠體 C.液泡 D.細(xì)胞核15.下列成語或詩句中能體現(xiàn)生物因素作用的是A.西湖春色歸,春水綠于染 B.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知C.千里之堤,潰于蟻穴 D.滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來16.棉農(nóng)在棉花植株長到一定高度時往往要進(jìn)行“打頂”(摘除頂芽),主要目是()A.限制棉花長高 B.促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成枝條C.為了株型美觀 D.頂芽有病害17.壁虎的斷尾在再生過程中,細(xì)胞通過分裂不斷增多。此過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變化不包括()A.細(xì)胞核一分為二 B.細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷 C.細(xì)胞質(zhì)分成兩份 D.形成新的細(xì)胞壁18.下列有關(guān)科學(xué)觀察敘述錯誤的是()A.需要實(shí)事求是 B.需要全面、細(xì)致C.需要積極思考 D.觀察結(jié)果不需要反復(fù)核實(shí)19.某興趣小組嘗試用綠豆種子發(fā)豆芽,在此過程中不必考慮的外界條件是()A.光 B.水 C.空氣 D.溫度20.下面有關(guān)綠化校園的說法中,不合理的是A.教學(xué)樓大廳可擺放一些常見的、喜陰的盆花和觀葉植物B.注意花草樹木的生長周期,使校園在不同季節(jié)都有美麗風(fēng)景C.教學(xué)樓臨窗可種植樹形高大能降低噪音的喬木D.環(huán)校綠化帶可選擇蔭濃生長迅速、易栽易活、耐修剪的植物二、綜合題21.下圖是顯微鏡的構(gòu)造圖,請回答問題。(1)用放大130倍的顯微鏡觀察到細(xì)胞的科學(xué)家是_____________。(2)轉(zhuǎn)換器上連接的鏡頭是_________。有無螺紋?答:_________。此鏡頭越長,倍數(shù)_________。(3)顯微鏡上能使鏡筒大幅度上升下降結(jié)構(gòu)是_____________。(4)光線較暗時,應(yīng)選用反光鏡的_________。(5)對光時,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使_____物鏡對準(zhǔn)通光孔,然后用較大的_________對準(zhǔn)通光孔,一只眼注視_____內(nèi),轉(zhuǎn)動_________。(6)對光完成標(biāo)志是看到________。(7)安裝好玻片,使鏡筒緩慢下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本,此時眼睛應(yīng)從_______看。然后一只眼看目鏡內(nèi),逆方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩慢_____。(8)如果視野中有一污點(diǎn),可用什么辦法確定污點(diǎn)在目鏡還是玻片上?________。22.綜合應(yīng)用2021年珠海市斗門區(qū)荔枝大豐收,各種荔枝品種如“桂味”、“糯米糍”、“妃子笑”等讓人吃之不膩,回味無窮。其中,“御金球”是斗門特有的荔枝品種,其果皮薄、果核小,肉滑汁多,被譽(yù)為荔枝界的御品。(1)果農(nóng)通常在果園里放養(yǎng)蜜蜂,蜜蜂在采蜜過程中使花粉落到雌蕊的_____上,幫助荔枝的花完成_____過程,從而提高其結(jié)果率。(2)從生物體結(jié)構(gòu)層次上分析,荔枝的果實(shí)屬于_____;荔枝和蜜蜂相比,荔枝沒有的結(jié)構(gòu)層次是_____。荔枝果肉的糖分來自細(xì)胞質(zhì)中的_____(填結(jié)構(gòu)名稱)。吃完荔枝后吐出的“核”是它的種子,種子是由雌蕊子房中的_____發(fā)育而來,是_____器官。(3)荔枝果肉中的糖分是葉片通過_____作用合成的。走進(jìn)荔枝園,感覺空氣潮濕涼爽,這主要是因?yàn)槔笾涞娜~片通過_____作用向空氣中散失水分引起的。(4)為探究無機(jī)鹽對荔枝生長的影響,將肥力均勻的實(shí)驗(yàn)田分成面積相等的四塊后進(jìn)行種植試驗(yàn),測得結(jié)果如圖丙。據(jù)圖推測:施用含_____無機(jī)鹽后最有利于有機(jī)物的積累。23.綠色植物使山川大地呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象,沒有綠色植物就沒有豐富多彩的生物世界。請據(jù)圖分析回答問題:(一)圖甲為在一定二氧化碳濃度、適宜溫度和氧氣等條件下,測定某植物在不同光照強(qiáng)度下的光合作用強(qiáng)度。圖乙1~6表示葉綠體和線粒體吸收或釋放氣體的過程。(1)圖甲中A點(diǎn)時植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,乙圖中參與的結(jié)構(gòu)有______。(2)圖甲中B點(diǎn)時植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,對應(yīng)的是圖乙中的______(填數(shù)字)。(二)為了更全面的探究光合作用的影響因素,某生物實(shí)驗(yàn)小組選取一株有白斑葉片和綠色葉片的牽?;ㄟM(jìn)行如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)(二氧化碳?xì)怏w易被氫氧化鈉溶液吸收),分析并回答下列問題:(3)實(shí)驗(yàn)前先將這株?duì)颗;ㄟM(jìn)行暗處理,這樣處理的目的是______。把經(jīng)過暗處理的牽牛花植株按上圖所示方式處置后移至光下數(shù)小時,再將a、b、c、d四片葉子取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,目的是使______溶解,待葉片變成黃白色后,取出葉片漂洗,向這四片葉子滴加碘液,觀察顏色變化。(4)若a葉鋁箔遮蓋部分不變藍(lán),c葉白斑部分不變藍(lán)。a、c葉中其它綠色部分都變藍(lán),則說明光合作用需要______。(5)本實(shí)驗(yàn)中b葉和d葉形成了一組對照實(shí)驗(yàn),預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是b葉片不變藍(lán),d葉片變藍(lán)。根據(jù)本組實(shí)驗(yàn),請你提出提高大棚蔬菜產(chǎn)量的措施:______。(6)請寫出光合作用的反應(yīng)式:______。24.如圖是小明進(jìn)行某探究實(shí)驗(yàn)時的裝置圖,請據(jù)圖回答下列問題。(1)小明向裝有種子的玻璃瓶中加入適量水后,種子的__________作用會加強(qiáng),致使瓶內(nèi)的__________氣體濃度升高,繼而使玻璃罩內(nèi)幼苗的__________作用增強(qiáng)。(2
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