高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)第21講近代以來科技發(fā)展與文藝繁榮(練)(解析版)

第21講近代以來科技發(fā)展與文藝繁榮（練）1．（2022·河南·高三開學(xué)考試）量子力學(xué)的假說系統(tǒng)不僅解釋了微觀世界里的許多現(xiàn)象、經(jīng)驗(yàn)事實(shí)，而且開拓了一系列的新的技術(shù)領(lǐng)域。可以說，沒有量子力學(xué)中的假說，就沒有以電腦控制占主導(dǎo)地位的現(xiàn)代化工業(yè)。這表明量子假說（

）A．成就了信息時(shí)代 B．改變了人類認(rèn)知C．否定了經(jīng)典力學(xué) D．違背了日常經(jīng)驗(yàn)【答案】A【詳解】考查世界科技。材料的關(guān)鍵信息是“就沒有以電腦控制占主導(dǎo)地位的現(xiàn)代化工業(yè)”，這說明量子假說開辟了全新的信息技術(shù)領(lǐng)域，為人類進(jìn)入信息化的新時(shí)代奠定了理論基礎(chǔ)，A項(xiàng)正確；材料沒有體現(xiàn)量子假說改變了人類認(rèn)知，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，量子假說沒有否定了經(jīng)典力學(xué)排除C項(xiàng)；D項(xiàng)與材料信息不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2．（2022·全國·高三專題練習(xí)）所謂“社會(huì)達(dá)爾文主義”是將達(dá)爾文的“生物進(jìn)化觀”應(yīng)用到“人類社會(huì)”，將“生存競(jìng)爭(zhēng)”和“優(yōu)勝劣汰”視為社會(huì)現(xiàn)象和歷史進(jìn)程的最高解釋原則。十九世紀(jì)“社會(huì)達(dá)爾文主義”在歐洲盛行，其主要目的是用來解釋A．生物進(jìn)化發(fā)展的規(guī)律性 B．自由平等思想的普世性C．世界聯(lián)系加強(qiáng)的必然性 D．歐洲對(duì)外擴(kuò)張的合法性【答案】D【詳解】達(dá)爾文的生物進(jìn)化論提出自然選擇，適者生存，物競(jìng)天擇等原則，主要適用于自然界。社會(huì)達(dá)爾文主義將自然界的生存法則運(yùn)動(dòng)到人類社會(huì)領(lǐng)域，十九世紀(jì)社會(huì)達(dá)爾文主義在歐洲盛行，是對(duì)殖民擴(kuò)張對(duì)外侵略的掩飾，D項(xiàng)正確；A項(xiàng)是生物進(jìn)化論，排除A項(xiàng)；不涉及自由平等，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)不符合題意主旨，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3．（2022·浙江·模擬預(yù)測(cè)）20世紀(jì)初，美國的“步行城市時(shí)代”結(jié)束，城市邊界開始向外圍全方位拓展；高層建筑風(fēng)靡一時(shí)，城市開始豎向發(fā)展。這主要得益于A．蒸汽機(jī)的發(fā)明與應(yīng)用 B．計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步C．電氣技術(shù)的新應(yīng)用 D．航天技術(shù)的新發(fā)展【答案】C【詳解】20世紀(jì)初屬于第二次工業(yè)革命時(shí)期，電氣技術(shù)的廣泛運(yùn)用給社會(huì)帶來了巨大變化，促進(jìn)了城市化發(fā)展，C項(xiàng)正確；蒸汽機(jī)在20世紀(jì)之前就已經(jīng)發(fā)明，排除A項(xiàng)；計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步是在二戰(zhàn)后，排除B項(xiàng)；航天技術(shù)與高層建筑沒有直接關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4．（2022·河南·高三階段練習(xí)）如圖所示為法國畫家籍里柯于1812年創(chuàng)作的《輕騎兵軍官的沖鋒》。畫面中的一位全副武裝的騎兵軍官坐在奔騰如飛的駿馬背上，揮舞著馬刀，側(cè)轉(zhuǎn)身體命令士兵們隨他沖鋒。該作品所屬流派的特點(diǎn)是（

）A．注重表現(xiàn)人的強(qiáng)烈的感情 B．深入剖析社會(huì)生活的本質(zhì)C．刻意追求新穎的表現(xiàn)形式 D．形式夸張且強(qiáng)調(diào)人的個(gè)性【答案】A【詳解】本題考查浪漫主義繪畫，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析歷史現(xiàn)象的能力。該作品描繪了這一充滿激情的動(dòng)勢(shì)，展示了作者狂放的內(nèi)心世界，可見該作品注重表現(xiàn)人的感情，屬于浪漫主義，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)表述是現(xiàn)實(shí)主義流派的特征，C、D兩項(xiàng)表述均是現(xiàn)代主義流派的特征，排除B、C、D三項(xiàng)。故選A項(xiàng)5．（2022·寧夏·銀川一中高三階段練習(xí)）圖1水塘邊的一間小屋被深夜的陰影重重包圍，僅有路燈和個(gè)別的室內(nèi)還透著昏黃的燈光，感覺夜已至深，萬籟俱寂。可是屋頂上空卻是藍(lán)天白云的白晝。該作品《光之帝國》馬格利特（1953）A．捕捉了自然界光與色的瞬間 B．突破了傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式C．揭露了虛偽黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí) D．烘托了向往光明的浪漫情懷【答案】B【詳解】根據(jù)材料“水塘邊的一間小屋被深夜的陰影重重包圍，僅有路燈和個(gè)別的室內(nèi)還透著昏黃的燈光，感覺夜已至深，萬籟俱寂?？墒俏蓓斏峡諈s是藍(lán)天白云的白晝”，并結(jié)合所學(xué)可知，馬格利特的《光之帝國》反映的是現(xiàn)代主義繪畫風(fēng)格特點(diǎn)，將白天和黑夜兩種景象并置在同一個(gè)畫面，突破了傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式，B項(xiàng)正確；“捕捉了自然界光與色的瞬間”屬于印象主義繪畫風(fēng)格，排除A項(xiàng)；“揭露了虛偽黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)”屬于現(xiàn)實(shí)主義繪畫風(fēng)格，排除C項(xiàng)；“烘托了向往光明的浪漫情懷”屬于浪漫主義繪畫風(fēng)格，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6．（2022·河北石家莊·模擬預(yù)測(cè)）交響詩，是一種單樂章，具有描寫性、敘事性，可以表達(dá)某種詩意的管弦樂曲。交響詩由李斯特首創(chuàng)，他認(rèn)為交響樂只有與詩相結(jié)合才能表現(xiàn)出各種樂器的特點(diǎn)，從而增強(qiáng)音樂表現(xiàn)力。這里描述的音樂流派是（

）A．浪漫主義 B．民族樂派 C．印象主義 D．現(xiàn)代音樂【答案】A【詳解】根據(jù)材料“具有描寫性、敘事性，可以表達(dá)某種詩意的管弦樂曲”、“交響樂只有與詩相結(jié)合才能表現(xiàn)出各種樂器的特點(diǎn)，從而增強(qiáng)音樂表現(xiàn)力”并結(jié)合所學(xué)可知，交響詩受到浪漫主義詩人的啟發(fā)，把自己的作品與著名詩人的詩相聯(lián)系，屬于浪漫主義音樂，A項(xiàng)正確；民族樂派表現(xiàn)為民族意識(shí)的覺醒和解放，材料未體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；印象主義音樂追求的是一種朦朧的效果，與材料描述的特點(diǎn)不符，排除C項(xiàng)；以搖滾樂為代表的現(xiàn)代音樂表現(xiàn)為偶像崇拜，以及世界文化的融合，與材料描述不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7．（2022·四川·成都七中模擬預(yù)測(cè)）1900年，物理學(xué)家開爾文曾斷言：“在已經(jīng)基本建成的科學(xué)大廈中，后輩物理學(xué)家只能做一些零碎的修補(bǔ)工作?！钡S著相對(duì)論和量子論的提出，現(xiàn)代物理學(xué)得到了革命性的發(fā)展和進(jìn)步。這表明A．新理論的提出顛覆了傳統(tǒng)認(rèn)知 B．物理學(xué)研究已經(jīng)難有新的突破C．科學(xué)家視野決定了研究成果 D．科學(xué)研究在挑戰(zhàn)中孕育創(chuàng)新【答案】D【詳解】根據(jù)“但隨著相對(duì)論和量子論的提出，現(xiàn)代物理學(xué)得到了革命性的發(fā)展和進(jìn)步。”可得出現(xiàn)代物理學(xué)的發(fā)展打破了傳統(tǒng)經(jīng)典物理學(xué)的框架，體現(xiàn)了科學(xué)研究在挑戰(zhàn)中孕育創(chuàng)新，D項(xiàng)正確；顛覆太絕對(duì)，現(xiàn)代物理學(xué)是建立在傳統(tǒng)經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)上的，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)太絕對(duì)，排除B項(xiàng)；科學(xué)家視野對(duì)研究成果有一定的影響，但不是決定性的，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8．（2022·湖北·二模）早期，科學(xué)與宗教并不能完全分離，具有理性思維特征的基督教就試圖以科學(xué)作為論證基督教教義的工具。近代早期，醉心于神學(xué)、受過嚴(yán)格神學(xué)教育的開普勒在嚴(yán)謹(jǐn)觀察和理性研究的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)三大定律，使“日心說”理論更為完善。這表明A．宗教是科學(xué)誕生的搖籃 B．科學(xué)擺脫了神學(xué)的束縛C．宗教與理性不一定對(duì)立 D．近代自然科學(xué)自此誕生【答案】C【詳解】根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，基督教試圖用科學(xué)論證自己的教義，所以宗教與理性不一定對(duì)立，C項(xiàng)正確；科學(xué)的誕生得益于理性而不是宗教，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤；科學(xué)擺脫了神學(xué)束縛還言之過早，B項(xiàng)錯(cuò)誤；近代自然科學(xué)誕生的標(biāo)志是牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系建立，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C項(xiàng)。9．（2022·內(nèi)蒙古呼倫貝爾·一模）1765年，哈格里夫斯發(fā)明了珍妮紡紗機(jī)，一次可紡出上百根紗線。后來，克隆普頓發(fā)明了“騾機(jī)”，可同時(shí)帶動(dòng)300~400個(gè)紗錠，“騾機(jī)”紡出的紗不僅細(xì)，而且結(jié)實(shí)不易斷。1785年，卡特萊特又發(fā)明了動(dòng)力（水力）織機(jī)，使織布效率提高了40倍。材料可以用來說明工業(yè)革命A．使科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合 B．使人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代C．涉及人類生活各個(gè)方面 D．促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展【答案】D【詳解】本題考查第一次工業(yè)革命，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析歷史現(xiàn)象的能力。從哈格里夫斯到卡特萊特，紡織業(yè)技術(shù)不斷革新，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，D項(xiàng)正確；“使科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合“是第二次科技革命的特點(diǎn)，排除A項(xiàng)；材料中的事例與蒸汽機(jī)的發(fā)明無關(guān)，排除B項(xiàng)；材料只反映了紡織業(yè)發(fā)展，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10．（2022·貴州·高三階段練習(xí)）約翰.斯坦貝克的長篇小說《憒怒的葡萄》以美國20世紀(jì)30年代真實(shí)的歷史事件為背景，描寫了喬德一家為代表的大批破產(chǎn)農(nóng)民逃向加利福尼亞去尋找機(jī)會(huì)的經(jīng)歷。但是當(dāng)他們最終歷盡千辛萬苦終于到達(dá)加利福尼亞時(shí)，等待他們的不是夢(mèng)想中的天堂，而是又一個(gè)地獄。該作品（

）A．?dāng)⑹鰞?nèi)容都是客觀歷史事實(shí) B．謳歌了堅(jiān)毅勇敢的美國精神C．是對(duì)資本主義的反思與批判 D．彰顯了現(xiàn)代主義的藝術(shù)風(fēng)格【答案】C【詳解】根據(jù)材料“20世紀(jì)30年代”“大批破產(chǎn)農(nóng)民逃向加利福尼亞去尋找機(jī)會(huì)”“等待他們的不是夢(mèng)想中的天堂，而是又一個(gè)地獄”，可知《憒怒的葡萄》描寫了經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間廣大農(nóng)民的苦難與斗爭(zhēng)，是對(duì)資本主義的反思與批判，C項(xiàng)正確；該作品雖然以真實(shí)的歷史事件為背景，但不可能“都是客觀歷史事實(shí)”，排除A項(xiàng)；該作品主旨是對(duì)資本主義的反思與批判，而非謳歌美國精神，排除B項(xiàng)；該作品屬于現(xiàn)實(shí)主義而非現(xiàn)代主義風(fēng)格，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11．（2022·廣東·模擬預(yù)測(cè)）18世紀(jì)后半期到19世紀(jì)中期，在歐洲革命和改革的洪流中，浪漫主義文學(xué)出現(xiàn)高峰；在工業(yè)革命發(fā)展和資本主義制度普遍確立的過程中，歐洲的批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)獲得重大發(fā)展。這表明文學(xué)A．是歐美革命的產(chǎn)物 B．是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映C．不受主觀意志影響 D．具有良好的穩(wěn)定性【答案】B【詳解】據(jù)材料可知，在不同的時(shí)代背景下，產(chǎn)生了不同風(fēng)格的文學(xué)，一定時(shí)期的文化是一定時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)的反映，即材料表明文學(xué)是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映，B項(xiàng)正確；“在歐洲革命和改革的洪流中，浪漫主義文學(xué)出現(xiàn)高峰”說明浪漫主義文學(xué)是歐美革命的產(chǎn)物，但這只是材料反映的部分內(nèi)容，排除A項(xiàng)；文學(xué)風(fēng)格一定程度上受主觀意志影響，排除C項(xiàng)；從浪漫主義文學(xué)到批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，說明文學(xué)風(fēng)格不斷發(fā)展變化，而不是具有良好的穩(wěn)定性，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12．（2022·山西呂梁·二模）1908年，美國藝術(shù)史上著名的“八人派展覽"舉辦，其中的靈魂人物亨利曾明確指出：“經(jīng)過了這些年的探索，我們一致認(rèn)為，生活本身才應(yīng)該是創(chuàng)作的對(duì)象，而觸碰生活的視角和表達(dá)生活的方式都必須是個(gè)人的?！睋?jù)此可知，該流派A．反對(duì)個(gè)人旨趣的呈現(xiàn) B．意圖維護(hù)自身的權(quán)威C．強(qiáng)調(diào)描繪現(xiàn)實(shí)的生活 D．豐富了現(xiàn)代主義內(nèi)涵【答案】D【詳解】據(jù)材料可知，該流派認(rèn)為藝術(shù)要以生活作為創(chuàng)作對(duì)象，但表達(dá)方式應(yīng)該是個(gè)人的和主觀的，這就豐富了正在興起的現(xiàn)代主義藝術(shù)的內(nèi)涵，D項(xiàng)正確；反對(duì)個(gè)人旨趣的呈現(xiàn)表述與材料矛盾，排除A項(xiàng)；意圖維護(hù)自身的權(quán)威在材料中無法體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；描繪現(xiàn)實(shí)生活是現(xiàn)實(shí)主義，與材料主旨不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、材料分析題13．（2022·重慶·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下列材料回答問題。日本學(xué)者湯淺光朝用定量的方式描述16—20世紀(jì)世界科學(xué)活動(dòng)中心及其轉(zhuǎn)移的情況，提出如果一個(gè)國家的科學(xué)成果超過全世界總數(shù)的25%，則這個(gè)國家就稱為世界科學(xué)中心1540—1960年間，認(rèn)為世界科學(xué)中心在英法美德意五個(gè)歐美國家之間轉(zhuǎn)移，科學(xué)中心轉(zhuǎn)移的順序如圖1所示。圖2世界科技中心轉(zhuǎn)移主要影響因素的模型(1)圖1中3代表的是法國，在18世紀(jì)晚期成為世界科學(xué)中心，涌現(xiàn)出例如拉瓦錫燃燒的氧化學(xué)說等科學(xué)理論成果。根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷圖1中其余數(shù)字分別代表的國家，并各舉一例具有代表性的科學(xué)理論或科技成就。(2)從判斷的結(jié)果中任選一個(gè)國家，根據(jù)圖2的理論模型分析其成為世界科學(xué)中心的原因?！敬鸢浮?1)1是意大利，伽利略天文學(xué)研究成果2是英國，牛頓力學(xué)體系的建立4是德國，普朗克量子力學(xué)5是美國，原子能的開發(fā)利用，電子計(jì)算機(jī)技術(shù)等。（舉例符合要求即可得分）(2)示例一圖1中2代表的世界科技中心是18世紀(jì)上半葉的英國，原因：英國資本主義生產(chǎn)方式的確立和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為科學(xué)發(fā)展奠定物質(zhì)基礎(chǔ)資產(chǎn)階級(jí)革命的成功，為英國自然科學(xué)的發(fā)展提供了制度保障。大學(xué)教育發(fā)展及教育理論的創(chuàng)新對(duì)科學(xué)中心向英國轉(zhuǎn)移提供了巨大支撐。工業(yè)發(fā)展及技術(shù)進(jìn)步為新知識(shí)的產(chǎn)生提供新需求及新工具。示例二圖1中4代表的世界科學(xué)中心是19世紀(jì)下到20世紀(jì)初的德國。原因：19世紀(jì)中期起，德國工業(yè)迅速崛起，為德國科學(xué)的崛起提供了物質(zhì)基礎(chǔ)第二次工業(yè)革命中把科學(xué)與企業(yè)結(jié)合起來，有力地推動(dòng)了物理、化學(xué)等學(xué)科的發(fā)展德國統(tǒng)一后，國家對(duì)科學(xué)發(fā)展的重視，科研體系現(xiàn)代大學(xué)制度受啟蒙運(yùn)動(dòng)影響，追求理性和實(shí)用主主義，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。【解析】(1)根據(jù)材料“16—20世紀(jì)世界科學(xué)活動(dòng)中心及其轉(zhuǎn)移的情況”和結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1是意大利，伽利略天文學(xué)研究成果，是近代科學(xué)實(shí)驗(yàn)之父。2是英國，牛頓力學(xué)體系的建立，推動(dòng)了第一次工業(yè)革命。4是德國，普朗克量子力學(xué)。5是美國，原子能的開發(fā)利用，電子計(jì)算機(jī)技術(shù)等，引領(lǐng)了第三次科技革命。(2)根據(jù)材料“圖2世界科技中心轉(zhuǎn)移主要影響因素的模型”可知，影響科技發(fā)展的因素有政治、經(jīng)濟(jì)、思想、科技、教育等因素，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知圖1中2代表的世界科技中心是18世紀(jì)上半葉的英國。關(guān)于原因：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可從資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治制度確立、科技進(jìn)步、教育發(fā)展等方面分析。即圖1中2代表的世界科技中心是18世紀(jì)上半葉的英國，原因：英國資本主義生產(chǎn)方式的確立和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為科學(xué)發(fā)展奠定物質(zhì)基礎(chǔ)資產(chǎn)階級(jí)革命的成功，為英國自然科學(xué)的發(fā)展提供了制度保障。大學(xué)教育發(fā)展及教育理論的創(chuàng)新對(duì)科學(xué)中心向英國轉(zhuǎn)移提供了巨大支撐。工業(yè)發(fā)展及技術(shù)進(jìn)步為新知識(shí)的產(chǎn)生提供新需求及新工具。也可從其它角度作答，分析正確，史論結(jié)合即可。14．（2022·全國·高三課時(shí)練習(xí)）海洋是人類活動(dòng)的重要舞臺(tái)。時(shí)間歷史資料1831~1836年達(dá)爾文進(jìn)行環(huán)球航行考察1840年利物浦至波士頓之間的輪船航班開通1858~1864年瑞典地質(zhì)學(xué)家伊雷克先后對(duì)北極斯匹茲卑爾根島進(jìn)行了3次考察，并繪制了詳細(xì)地圖1859年達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》1869年連接地中海和紅海的蘇伊士運(yùn)河開通1869年英國至印度海底電纜開通以“海洋與人類文明進(jìn)步”為題，從上表中選擇恰當(dāng)?shù)牟牧线M(jìn)行論述?！敬鸢浮浚?）①海洋考察推動(dòng)了人類文明進(jìn)步。（2分）例1：達(dá)爾文通過海洋考察擴(kuò)大了視野，獲得了新知，寫出《物種起源》，提出優(yōu)勝劣汰的生物進(jìn)化論，對(duì)當(dāng)時(shí)基督教的世界觀形成極大挑戰(zhàn)與沖擊。（2分）例2：伊雷克對(duì)北極進(jìn)行3次科學(xué)考察，繪制出地圖，增進(jìn)了人類對(duì)北極地區(qū)的了解。②人類科技進(jìn)步也推動(dòng)了對(duì)海洋的利用與開發(fā)。（2分）例1：利物浦至波士頓之間輪船航班的開通，使工業(yè)革命成果應(yīng)用于全球交通領(lǐng)域，有利于克服海洋的阻隔，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，便利了社會(huì)生活。（2分）例2：英國至印度海底電纜在很大程度上克服了海洋對(duì)人類區(qū)域的阻隔，縮短了交往時(shí)間，有利于信息傳播。【詳解】本題考查對(duì)材料信息的論證、理解和所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力。回答時(shí)注意題目中二者的關(guān)系是相互的，因此在論述的時(shí)候要從兩個(gè)角度論述出二者的關(guān)系，一是海洋對(duì)人類文明的影響；而是人類文明進(jìn)步對(duì)海洋的影響。并用相關(guān)的事例加以說明。1．（2022·浙江·高考真題）1896年，盧米埃爾的電影作品《火車到站》（見下圖）上映。影片中一列來自馬賽的火車緩緩進(jìn)站，乘客們正在站臺(tái)等候。放映總時(shí)長55秒。有趣的是，觀眾深怕被屏幕中的火車撞擊，緊張地靜坐在座位上。這一幕反映了（

）A．電影時(shí)代已經(jīng)到來 B．有聲電影開始出現(xiàn)C．火車成為法國人必乘的交通工具 D．內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力的火車率先在歐洲大陸普及【答案】A【詳解】根據(jù)“1896年，盧米埃爾的電影作品《火車到站》（見下圖）上映?！腥さ氖?，觀眾深怕被屏幕中的火車撞擊，緊張地靜坐在座位上?！笨傻贸霎?dāng)時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)了電影，電影時(shí)代到來了，A項(xiàng)正確；當(dāng)時(shí)的電影是無聲的，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)太絕對(duì)，排除C項(xiàng)；當(dāng)時(shí)的火車是蒸汽機(jī)的，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2．（2022·湖南·高考真題）大衛(wèi)的《賀拉斯三兄弟的宣誓》是美術(shù)史上的杰作。這幅作品描繪的是古羅馬賀拉斯三兄弟在征戰(zhàn)前向父親壯別宣誓的情景。該作品的風(fēng)格屬于（

）A．新古典主義 B．浪漫主義 C．現(xiàn)實(shí)主義 D．現(xiàn)代主義【答案】A【詳解】根據(jù)材料可知，該作品以古代英雄人物為題材，畫面嚴(yán)整和諧，突出理性，是新古典主義風(fēng)格，A項(xiàng)正確；浪漫主義注重表現(xiàn)感情，特別強(qiáng)調(diào)色彩的作用，不拘泥于細(xì)節(jié)和局部的過分描繪和刻畫、現(xiàn)實(shí)主義注重表現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)、現(xiàn)代主義帶有反傳統(tǒng)和反理性的色彩，均不符合題意，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3．（2021·江蘇·高考真題）18世紀(jì)，英國學(xué)者約翰遜編寫《詩人列傳》，旨在探求詩的正確原則，正如他編撰其他一切著作旨在探求舉世皆通、古今變化的道德原則一樣。這反映出，在當(dāng)時(shí)英國A．道德成為評(píng)判一切的標(biāo)準(zhǔn) B．牛頓力學(xué)體系影響廣泛C．文學(xué)創(chuàng)作已轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)主義 D．生物進(jìn)化思想深入人心【答案】B【詳解】根據(jù)材料“18世紀(jì)”“旨在探求舉世皆通、古今變化的道德原則一樣”等信息，結(jié)合所學(xué)可知，17世紀(jì)末，牛頓構(gòu)建經(jīng)典力學(xué)體系，闡明宏觀物體運(yùn)行的基本規(guī)律，解放了人們的思想，其科學(xué)、理性的思想推動(dòng)了學(xué)術(shù)創(chuàng)作理念的變化，B項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是英國一些學(xué)者的學(xué)術(shù)創(chuàng)作追求通用的道德原則，而不是道德更為評(píng)判一切的標(biāo)準(zhǔn)，排除A項(xiàng)；材料反映的是學(xué)者創(chuàng)作追求舉世皆通的道德原則，而不是現(xiàn)實(shí)主義，排除C項(xiàng)；1859年達(dá)爾文著成《物種起源》一書，闡明了生物進(jìn)化學(xué)說，與題干時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4．（2021·江蘇·高考真題）某名士國畫造詣甚深，但對(duì)西方某畫派不感興趣，他在品鑒一位留法畫家?guī)Щ氐脑撆僧嬜骱?，題詩一首：“遠(yuǎn)看一朵花，近看似烏鴉。原來是風(fēng)景，噯呀我的媽?！睋?jù)此推斷，與該畫派風(fēng)格相同的作品是A．《拾穗者》 B．《日出·印象》 C．《格爾尼卡》 D．《自由引導(dǎo)人民》【答案】B【詳解】根據(jù)材料“他在品鑒一位留法畫家?guī)Щ氐脑撆僧嬜骱?，題詩一首‘遠(yuǎn)看一朵花，近看似烏鴉。原來是風(fēng)景，噯呀我的媽?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，該畫派是印象派，把“光”和“色彩”作為繪畫追求的主要目的，倡導(dǎo)走出畫室，描繪自然景物，以迅速的手法把握瞬間的印象，使畫面呈現(xiàn)出新鮮生動(dòng)的感覺，因莫奈的《日出·印象》而得名，B項(xiàng)正確;《拾穗者》屬于現(xiàn)實(shí)主義畫派，《格爾尼卡》屬于現(xiàn)代主義畫派，《自由引導(dǎo)人民》屬于浪漫主義畫派，與材料不符，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5．（2021·北京·高考真題）1829—1841年間，俄國詩人萊蒙托夫創(chuàng)作了一系列關(guān)于1812年俄法戰(zhàn)爭(zhēng)和拿破侖的詩。詩中既贊頌俄國士兵“以身相許為祖國報(bào)效”，又將拿破侖描繪成傳播自由的“蓋世英雄”。下列說法正確的是①萊蒙托夫的詩蘊(yùn)含著俄國民族主義情感②俄法戰(zhàn)爭(zhēng)成為俄國農(nóng)奴制改革的導(dǎo)火線③萊蒙托夫認(rèn)同拿破侖傳播的大革命精神④萊蒙托夫的作品屬于現(xiàn)代主義文學(xué)著作A．①③ B．②④ C．①② D．③④【答案】A【詳解】由材料“詩中既贊頌俄國士兵‘以身相許為祖國報(bào)效’”可知，萊蒙托夫的詩蘊(yùn)含著俄國民族主義情感，①正確；由所學(xué)知識(shí)可知，克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗是俄國農(nóng)奴制改革的導(dǎo)火線，②錯(cuò)誤；由材料“（萊蒙托夫）又將拿破侖描繪成傳播自由的‘蓋世英雄’”可知，萊蒙托夫認(rèn)同拿破侖傳播的大革命精神，③正確；現(xiàn)代主義文學(xué)興起于19世紀(jì)末，與題干時(shí)間不符，④錯(cuò)誤。因?yàn)棰佗鄯项}意，所以A項(xiàng)正確；因?yàn)棰冖苠e(cuò)誤，所以排除B項(xiàng)；因?yàn)棰壅_②錯(cuò)誤，所以排除C項(xiàng)；因?yàn)棰僬_④錯(cuò)誤，所以排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6．（2021·北京·高考真題）18世紀(jì)，英國地方科學(xué)社團(tuán)大量出現(xiàn)，月光社是典型代表。該社重視知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，鼓勵(lì)相互合作解決技術(shù)和商業(yè)問題。成員必須為商人或?qū)I(yè)人士，如瓦特、“英國陶瓷之父”韋奇伍德。成員還創(chuàng)辦工廠，參觀者眾多，連國王都慕名而來。當(dāng)時(shí)英國地方科學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)①預(yù)示著電氣時(shí)代的到來

②推動(dòng)了近代自然科學(xué)興起③有利于將技術(shù)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益

④有助于形成重視科技的社會(huì)氛圍A．①② B．③④ C．①③ D．②④【答案】B【詳解】18世紀(jì)以月光社為代表的科學(xué)社團(tuán)的出現(xiàn)，成員主要是技術(shù)人才或者商人，重視知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，影響力較大，這些團(tuán)體的出現(xiàn)和活動(dòng)有助于將技術(shù)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益，而且有助于形成重視科技的社會(huì)氛圍，③④正確，B項(xiàng)正確；當(dāng)時(shí)是蒸汽時(shí)代，①錯(cuò)誤；自然科學(xué)興起的標(biāo)志是牛頓發(fā)表《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，②錯(cuò)誤。排除A、C、D。故選B項(xiàng)。7．（2020·江蘇·高考真題）在西方繪畫史上，有些畫家“以表現(xiàn)罕見的或帶有異邦情調(diào)的景象，或表現(xiàn)理想化的山水風(fēng)光為主。在構(gòu)圖、用色、造型等方面均加以主觀處理，并將濃厚的個(gè)人激情寓于風(fēng)景的描繪之中，使人觀后聯(lián)想無限，回味無窮”。他們的創(chuàng)作風(fēng)格應(yīng)屬于（

）A．浪漫主義 B．現(xiàn)實(shí)主義 C．印象主義 D．現(xiàn)代主義【答案】A【詳解】根據(jù)“表現(xiàn)理想化的山水風(fēng)光為主”“加以主觀處理”“個(gè)人激情寓于風(fēng)景的描繪之中”等關(guān)鍵信息，可得出這與浪漫主義強(qiáng)調(diào)個(gè)人情感，突出個(gè)人主觀感受，表現(xiàn)出對(duì)美好生活的向往與憧憬的特點(diǎn)相符合，故A項(xiàng)正確；現(xiàn)實(shí)主義是真實(shí)地描繪現(xiàn)實(shí)生活的場(chǎng)景，與材料的主旨不符合，排除B項(xiàng)；印象主義突出光與色的結(jié)合，不符合材料主旨，排除C項(xiàng)；現(xiàn)代主義它的主要特征是反傳統(tǒng)和反理性，流露出藝術(shù)家憤怒、消極、悲觀、失望等各式各樣的復(fù)雜心理，與題意不符合，排除D項(xiàng)。8．（2020·天津·高考真題）1751~1780年，法國學(xué)者狄德羅等主持編撰的《百科全書》陸續(xù)出版。該書編撰的經(jīng)濟(jì)來源，不是通常的資助人出資，而是約4000位訂購者的預(yù)付款。到1789年，該書售出兩萬多冊(cè)，創(chuàng)造了上百萬里弗的利潤。由此可以看出A．啟蒙思想家得到了全社會(huì)的追崇 B．新的生產(chǎn)經(jīng)營方式發(fā)揮重要作用C．思想文化領(lǐng)域的大變革即將開始 D．資本主義剩余價(jià)值學(xué)說深入人心【答案】B【詳解】編纂《百科全書》的經(jīng)濟(jì)來源，不再是依靠資助，而是通過購買此書的購買者預(yù)先付款的方式獲得，表明新的生產(chǎn)經(jīng)營方式發(fā)生了變化，并且從中發(fā)揮了重要作用，故選擇B項(xiàng)；啟蒙思想受到“全社會(huì)追崇”過于絕對(duì)，不符合史實(shí)，排除A項(xiàng)；思想文化領(lǐng)域的大變革即啟蒙運(yùn)動(dòng)在17世紀(jì)已經(jīng)興起，排除C項(xiàng)；資本主義剩余價(jià)值學(xué)說是馬克思主義學(xué)說，當(dāng)時(shí)還未產(chǎn)生，排除D項(xiàng)。9．（2020·全國·高考真題）圖片為西方繪畫作品《第一步》，其代表的繪畫流派圖第一步A．注重內(nèi)心的“自我感受” B．強(qiáng)化了直觀印象的作用C．強(qiáng)調(diào)素描的準(zhǔn)確性 D．追求畫面嚴(yán)整和諧【答案】A【詳解】現(xiàn)代主義立體派的繪畫特點(diǎn)是將繪畫對(duì)象分解成若干幾何切面，然后加以主觀的并置、重疊，《第一步》符合現(xiàn)代主義立體派的繪畫特點(diǎn)，現(xiàn)代主義立體派反對(duì)傳統(tǒng)和理性，重視藝術(shù)家內(nèi)心的“自我感受”和“自我表現(xiàn)，故選擇A項(xiàng)；現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)以準(zhǔn)確觀察為基礎(chǔ)，追求色彩和形狀的逼真，強(qiáng)化直觀印象的作用，這顯然與《第一步》不符，排除B項(xiàng)；《第一步》不是素描，排除C項(xiàng)；追求“追求畫面嚴(yán)整和諧”的是新古典主義美術(shù)作品的特點(diǎn)，排除D項(xiàng)。二、材料分析題10．（2022·湖北·高考真題）【音樂與時(shí)代】閱讀材料，回答問題材料一

法國大革命賦予音樂家掙脫束縛、爭(zhēng)取自由和表露個(gè)性的精神。以前，音樂家受雇于宮廷、教會(huì)、城市和劇院，按雇主要求為特定的目的和場(chǎng)合創(chuàng)作音樂。大革命后，他們跟隨貝多芬走上“自由”音樂家的道路，其地位從奴仆一躍成為時(shí)代的先導(dǎo)。隨著民族解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，音樂家們廣泛搜集民歌，大量運(yùn)用民間音樂元素，創(chuàng)作出具有民族特色的音樂語匯?！幾陨蛐取段鞣揭魳肥泛?jiǎn)編》材料二

（20世紀(jì)）無線電廣播和音樂錄制技術(shù)的巨大發(fā)展，深刻地改變了人們欣賞音樂的習(xí)慣。音樂更迅速、更簡(jiǎn)便和更廣泛地傳播，提高了大眾文化藝術(shù)的欣賞水平。人們可以隨時(shí)聽到名家大師們完美的演奏，對(duì)音樂更加熟悉?！幾裕ǚǎ㏄.朗多爾米《西方音樂史》材料三

20世紀(jì)60年代最著名的大眾文化英雄是甲殼蟲（披頭士）樂隊(duì)，他們來自英國的港口城市利物浦，盡管他們采取了美國流行音樂的風(fēng)格，比如爵士樂和早期搖滾，但是甲殼蟲樂隊(duì)在即興發(fā)揮的表演和對(duì)權(quán)威的嘲弄中加入了一種真正屬于工人階級(jí)的感覺。他們的音樂還表達(dá)了一種渴望享受生命樂趣的情感，這是現(xiàn)代西方社會(huì)大眾文化跨越國界的重要特征。英國的這支流行音樂組合在70年代繼續(xù)引領(lǐng)時(shí)代潮流，對(duì)西歐帶來了更為普遍的沖擊?！幾裕溃┻~克·亞達(dá)斯等《喧器時(shí)代：20世紀(jì)全球史》(1)根據(jù)材料，分別概括19世紀(jì)和20世紀(jì)西方音樂的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，分析19世紀(jì)以來影響西方音樂發(fā)展的重要因素?！敬鸢浮?1)特點(diǎn)：①19世紀(jì)：浪漫主義（追求自由個(gè)性）、民族主義；②20世紀(jì)：大眾化、通俗化、多元化。(2)因素：重要因素：①社會(huì)政治的變革（法國大革命、民族解放運(yùn)動(dòng)等）；②經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步（無線電廣播、音樂錄制技術(shù)等）；③大眾對(duì)精神生活的需求（大眾文化的興起和發(fā)展）；④文化的交流交融加強(qiáng)（全球化的發(fā)展）；⑤音樂家的傳承與創(chuàng)新。【詳解】（1）特點(diǎn)：根據(jù)材料一中“法國大革命賦予音樂家掙脫束縛、爭(zhēng)取自由和表露個(gè)性的精神”可知，19世紀(jì)，西方音樂彰顯資產(chǎn)階級(jí)革命的浪漫主義精神；根據(jù)“跟隨貝多芬走上‘自由’音樂家的道路，其地位從奴仆一躍成為時(shí)代的先導(dǎo)”可知，涌現(xiàn)出貝多芬等著名音樂家，音樂家不再是封建貴族的附庸，走向自由創(chuàng)作道路；根據(jù)“音樂家們廣泛搜集民歌，大量運(yùn)用民間音樂元素，創(chuàng)作出具有民族特色的音樂語匯”可知，民族樂派興起。根據(jù)材料二中“無線電廣播和音樂錄制技術(shù)的巨大發(fā)展，深刻地改變了人們欣賞音樂的習(xí)慣”可知，20世紀(jì)，搖滾樂興起；根據(jù)“音樂更迅速、更簡(jiǎn)便和更廣泛地傳播，提高了大眾文化藝術(shù)的欣賞水平”可知，大眾音樂和流行音樂得到發(fā)展，音樂的傳播更迅速、更廣泛、更便捷；根據(jù)材料三中“甲殼蟲樂隊(duì)在即興發(fā)揮的表演和對(duì)權(quán)威的嘲弄中加入了一種真正屬于工人階級(jí)的感覺”“現(xiàn)代西方社會(huì)大眾文化跨越國界的重要特征”可知，現(xiàn)代主義音樂和大眾音樂跨國流行，全球化特征明顯。（2）原因：根據(jù)材料一中“法國大革命賦予音樂家掙脫束縛、爭(zhēng)取自由和表露個(gè)性的精神”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，工業(yè)革命、資產(chǎn)階級(jí)革命和啟蒙運(yùn)動(dòng)等推進(jìn)了西方向近代社會(huì)的轉(zhuǎn)型（近代化），思想解放運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了自由主義、民族主義的傳播；根據(jù)“民族解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展”可知，民族解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展；根據(jù)材料一中“跟隨貝多芬走上‘自由’”音樂家的道路”可知，音樂家的個(gè)性與追求；根據(jù)材料二中“無線電廣播和音樂錄制