江蘇省泰州市鳳凰初級中學(xué)2025屆物理九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

江蘇省泰州市鳳凰初級中學(xué)2025屆物理九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題1．在下圖所示的物理學(xué)家中，以其名字命名為電流單位的是（）A．伽利略B．瓦特C．安培D．牛頓2．如圖所示，在金屬管內(nèi)裝一些酒精，當(dāng)迅速來回拉動繞過金屬管的粗繩時，筒壁會發(fā)熱，一會兒，看到緊塞在管口的塞子突然被射出，同時聽到“呯”的一聲．根據(jù)這些現(xiàn)象，下列說法不正確的是A．來回拉動粗繩時，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B．塞子被射出，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C．筒壁會發(fā)熱，原因是酒精的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D．筒壁會發(fā)熱，原因是克服摩擦做功，物體內(nèi)能增加3．如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)閉合開關(guān)S后，滑動變阻器的滑片P向右移動時（）A．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大B．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小C．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變大D．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小4．對于歐姆定律及其應(yīng)用，理解正確的是（）A．從可知，導(dǎo)體兩端的電壓隨電阻的減小而減小B．從知，導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體中的電流成反比C．從可知，導(dǎo)體中的電流跟加在它兩端的電壓成正比，跟它的電阻成反比D．從可知，導(dǎo)體兩端的電壓為零時，導(dǎo)體的電阻也為零5．關(guān)于導(dǎo)體電阻的正確說法是A．因為導(dǎo)體電阻表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用，導(dǎo)體中沒有電流通過時，導(dǎo)體的電阻為零B．兩根長短、粗細(xì)都相同的銅導(dǎo)線和鋁導(dǎo)線，銅導(dǎo)線的電阻小C．將一根導(dǎo)線均勻拉制成橫截面積為原來1/2的細(xì)導(dǎo)線，拉制后的細(xì)導(dǎo)線與原電阻相比變小D．甲乙兩個導(dǎo)體電阻之比是1：4，將它們串聯(lián)到電源兩端通過它們的電流為1：46．如圖所示，先用繩子把一個鐵鎖懸掛起來，然后把鐵鎖拿近到自己的鼻子，松手后，鐵鎖向前擺動又?jǐn)[回來．有關(guān)鐵鎖在擺動過程中的能量轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是（）A．鐵鎖下降到最低點，動能最小B．鐵鎖上升到最高點，重力勢能最小C．鐵鎖下降過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D．鐵鎖回擺后能碰到鼻子，因為鐵鎖的機(jī)械能始終不變7．圖示電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電壓表示數(shù)為6V；當(dāng)開關(guān)S斷開時，電壓表示數(shù)為4V，則此時燈L2和L1兩端的電壓分別為（）A．4V2V B．4V6VC．2V4V D．6V4V8．如圖所示，兩個完全相同的物體在同一地面，同一水平方向上做勻速直線運動。若不計空氣阻力且v1＜v2，則它們所受拉力F1與F2的關(guān)系為A．F1＝F2 B．F1＞F2C．F1＜F2 D．以上三種情況均有可能二、多選題9．A、B是同種材料制成的電阻，它們的長度相等，A的橫截面積是B的兩倍，將它們按照圖所示的方式連接在電路中，測得通過A、B的電流分別為IA、IB。下列關(guān)系正確的是A．IA＝IB B．IA＞IB C．RA＝RB D．RA＜RB10．如圖所示電路中，開關(guān)S閉合后，小燈泡L1、L2均正常發(fā)光，則下列說法正確的是（）A．L1和L2在電路中串聯(lián) B．L1和L2在電路中并聯(lián)C．甲是電流表，乙是電壓表 D．甲是電壓表，乙是電流表三、填空題11．將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到塑料絲會變得_____________（選填“靠攏”或“蓬松”），這是因為塑料絲帶了________電荷（選填“同種”或“異種”）。12．如圖所示,刻度尺甲、乙分別測同一物體的長度，結(jié)果是_____cm和_____cm。13．在如圖所示的實驗裝置中，裝置（a）可以用來探究________的規(guī)律；裝置（b）可用來做驗證________原理的實驗；裝置（c）所示正在做的是________實驗，實驗時若玻璃管發(fā)生傾斜，則玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差將________．14．如圖所示，海底撈小哥將燴面拉的生龍活虎。在鍋里煮面時，通過______（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式改變了燴面的內(nèi)能；面出鍋時香飄四溢，這是由于分子的______產(chǎn)生的。15．如圖所示為一柴油機(jī)的結(jié)構(gòu)圖，該柴油機(jī)燃燒2.4kg柴油時，對外做的有用功為2.8×107J，該柴油機(jī)的效率為________，柴油機(jī)吸氣沖程，吸入的物質(zhì)是________．(柴油的熱值為3.3×107J/kg)16．與毛皮摩擦后的橡膠棒帶____________電荷，說明在摩擦的過程中，毛皮____________（填“得到”或“失去”）電子.四、作圖、實驗探究題17．如圖所示，當(dāng)用指甲剪剪指甲時，指甲剪可以看成多個杠桿的組合，請在圖中畫出剪指甲時其中一個杠桿DBE的動力臂L1和阻力F218．如圖所示的電路中，當(dāng)兩個開關(guān)都閉合時，兩燈都能正常發(fā)光，請根據(jù)電流的方向，分別在虛線框中連入電流表或電池的符號．（____________）19．（10分）某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和食用油加熱，他得到如下數(shù)據(jù)：（1）使用相同的加熱器的目的是________________________（2）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量________（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時，食用油的溫度比水溫度______（選填“高”或“低”）．（3）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量________（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．（4）實驗表明，在相同條件下吸熱的能力更強(qiáng)的是______（選填“水”或“食用油”）．（5）加熱6min水吸收的熱量是__________J，食用油的比熱容是__________J/（kg?℃）五、計算題20．（6分）隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，汽車已走進(jìn)家庭．一輛小轎車以某一速度在平直路面上勻速行駛82.8km用時lh，消耗汽油5L．若用這些汽油完全燃燒放出的熱量有30%用來驅(qū)動汽車做有用功，所用汽油的熱值為4.6×107J/kg，密度為0.6×103kg/m3，求：（1）這些汽油完全燃燒放出的熱量；__________（2）這輛轎車以該速度勻速行駛時受到的阻力；__________（3）該車勻速行駛時的功率為多大？___________（4）若該車損失熱量中的10%被發(fā)動機(jī)中的冷凝水吸收，可使50kg初溫為20℃的冷凝水溫度升高多少℃？___________21．（6分）體積為2×10-3米3的物體浸沒在水中，求物體受到的浮力．

參考答案一、單選題1、C【解析】

在物理學(xué)中，沒有以伽利略名字命名的單位；瓦特是功率的單位；安培是電流的單位；牛頓是力的單位。故選C。2、C【解析】

做功可以改變物體的內(nèi)能，當(dāng)對物體做功時，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，當(dāng)物體對外做功時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；各種能量之間可以相互轉(zhuǎn)化，在轉(zhuǎn)化過程伴隨著做功過程．【詳解】A、拉動繩子時，繩子與筒壁相互摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為它們的內(nèi)能，故A正確，不符合題意；B、筒內(nèi)氣體膨脹對活塞做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故B正確，不符合題意；CD、拉動繩子時，繩子與筒壁相互摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為筒壁的內(nèi)能，使其內(nèi)能增大，溫度升高，故C錯誤，符合題意，D正確，不符合題意．故選C．3、D【解析】

由電路圖可知，電阻與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測電源電壓，電流表測電路中的電流，因為電源電壓不變，所以電壓表的示數(shù)始終不變，與滑片移動的方向無關(guān)；當(dāng)滑動變阻器滑片P向右移動時，滑動變阻器接入電路的阻值增大，即電路中的總電阻變大，由歐姆定律可知，電路中的電流變小。故選D。4、C【解析】

根據(jù)歐姆定律分析電流與電壓、電阻的關(guān)系；電阻由導(dǎo)體本身的特性決定，與電流、電壓無關(guān)；運用控制變量法理解電壓與電阻的關(guān)系?！驹斀狻緼．從可知，只有電流I一定時，電壓才與電阻成正比，導(dǎo)體兩端的電壓隨電阻的增大而增大，故A錯誤；B．是電阻的定義式，R與導(dǎo)體兩端的電壓U和導(dǎo)體中的電流I無關(guān)，故B錯誤；C．根據(jù)歐姆定律可知，導(dǎo)體中的電流跟加在它兩端的電壓成正比，跟它的電阻成反比，故C正確；D．電阻由導(dǎo)體本身的特性決定，與電流、電壓無關(guān)，導(dǎo)體兩端的電壓為零，但導(dǎo)體的電阻不變，故D錯誤。故選C。5、B【解析】

A．電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用，是導(dǎo)體本身的一種特性；其大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積、溫度有關(guān)，而與導(dǎo)體兩端的電壓、通過的電流無關(guān)，故A錯誤；B．兩根長短、粗細(xì)都相同的銅導(dǎo)線和鋁導(dǎo)線，因銅絲的電阻率小于鋁絲的電阻率，所以銅導(dǎo)線的電阻小，故B正確；C．將一根導(dǎo)線均勻拉制成橫截面積為原來的細(xì)導(dǎo)線，由于導(dǎo)線的體積不變，所以長度變?yōu)樵瓉淼?倍，橫截面積減小為原來的，因體的長度、材料相同時，橫截面積越小，電阻越大；導(dǎo)體的橫截面積、材料相同時，長度越長，電阻越大；所以拉制后的細(xì)導(dǎo)線與原導(dǎo)線電阻相比，電阻變大，故C錯誤；D．因串聯(lián)電路各處電流都相等，所以兩根電阻絲串聯(lián)后通過它們的電流相等，則比值是1：1，故D錯誤．6、C【解析】

A.鐵鎖下降到最低點，質(zhì)量不變，高度最小，重力勢能最?。|(zhì)量不變，速度最大，動能最大．不符合題意．B.鐵鎖上升到最高點，重力勢能最大，動能為零．不符合題意C.鐵鎖下降過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．符合題意．D.鐵鎖回擺后不能碰到鼻子，因為鐵鎖和空氣摩擦，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能減小．不符合題意．故選C.【點睛】（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．（3）物體上升過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；物體下落時重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；不計摩擦?xí)r，機(jī)械能的總量是不變的．7、C【解析】

由圖可知，當(dāng)開關(guān)閉合時，燈泡L2發(fā)生短路，即此時電壓表測的是L1兩端的電壓，同時也是電源電壓；當(dāng)開關(guān)斷開時，兩燈泡串聯(lián)，且電壓表測得是L1兩端的電壓；根據(jù)題目中所提示的數(shù)據(jù)和串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律分析判斷即可解決?！驹斀狻慨?dāng)開關(guān)閉合時，燈泡L2發(fā)生短路，即此時電壓表測的是L1兩端的電壓，同時也是電源電壓，此時電壓表的示數(shù)是6V，即電源電壓是6V；當(dāng)開關(guān)斷開時，兩燈泡串聯(lián)，且電壓表測得是L1兩端的電壓，此時電壓表示數(shù)為4V，故L1兩端的電壓是4V，據(jù)串聯(lián)電路中總電壓是各用電器電壓之和的規(guī)律可知，此時L2兩端的電壓應(yīng)是故選C。8、A【解析】

（1）物體靜止或勻速直線運動時受到平衡力的作用；（2）平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一個物體上；（3）影響滑動摩擦力大小的因素是：壓力的大小、接觸面的粗糙程度，通過分析接觸面所受壓力和接觸面粗糙程度的關(guān)系得出摩擦力大小的關(guān)系?！驹斀狻吭谒椒较蛏希總€物體都受拉力F與滑動摩擦力f作用，兩個物體都做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，所以F1=f1，F(xiàn)2=f2；兩個完全相同的物體在同一水平面上運動，兩物體對水平地面的壓力等于自身的重力，即壓力相等；又因為接觸面的粗糙程度相同，所以兩物體所受的摩擦力大小相等，即f1=f2，所以F1=F2。故選A。二、多選題9、AD【解析】

AB．在串聯(lián)電路中各處的電流都相等，所以IA＝IB，即A正確，B錯誤；CD．導(dǎo)體的電阻與材料、長度和橫截面積有關(guān)，在材料和長度相同時，橫截面積越小，電阻越大，因此RA＜RB，故C錯誤，D正確。10、BD【解析】

由圖可知L2由導(dǎo)線直接接在了電源兩端;若甲為電流表則L1將被短路；故甲只能為電流表；若乙為電壓表，則會引起電源短路，所以乙只能為電流表；則開關(guān)S閉合后，小燈泡L1、L2均正常發(fā)光，此時L1和L2在電路中并聯(lián)。故選BD。三、填空題11、蓬松同種【解析】

[1][2]塑料細(xì)絲與手摩擦，使塑料細(xì)絲帶上同種電荷，根據(jù)電荷的性質(zhì)，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，故塑料細(xì)絲會變得蓬松。12、2.82.80【解析】

[1]甲刻度尺上1cm之間有1個小格，所以一個小格代表的長度是1cm，即此刻度尺的分度值為1cm；物體左側(cè)與3.0cm對齊，右側(cè)與5.8cm對齊，所以物體的長度為：5.8cm?3.0cm=2.8cm；[2]乙刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與11.00cm對齊，右側(cè)與13.80cm對齊，所以物體的長度為：13.80cm?11.00cm=2.80cm。13、液體內(nèi)部壓強(qiáng)阿基米德托里拆利不變【解析】

裝置（a）是壓強(qiáng)計，可以用來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律；裝置（b）可用稱重法測出物體的浮力，同時借助量筒測出排水的體積，進(jìn)而算出排水的重力，因此可用來做驗證阿基米德原理的實驗；裝置（c）所示正在做的是托里拆利實驗，實驗時若玻璃管發(fā)生傾斜，則玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差將不變，只是水銀柱的長度會變長。14、熱傳遞；無規(guī)則運動。【解析】

改變物體內(nèi)能的方式：做功和熱傳遞；擴(kuò)散現(xiàn)象表明分子不停的做無規(guī)則運動?！驹斀狻吭阱伬镏竺鏁r，面條吸收熱量，內(nèi)能增加，是通過熱傳遞的方式改變了面條的內(nèi)能；面出鍋時香飄四溢，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，是由于分子的無規(guī)則運動產(chǎn)生的。故答案為：熱傳遞；無規(guī)則運動。【點睛】本題考查改變物體內(nèi)能的方式和擴(kuò)散現(xiàn)象等知識的應(yīng)用，要明確做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的實質(zhì)，做功屬于能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞屬于能量的轉(zhuǎn)移。15、35.4%空氣【解析】

(1)柴油完全燃燒放出的熱量：Q放＝mq＝2.4kg×3.3×107J/kg＝7.92×107J，柴油機(jī)的效率：η＝WQ＝2.8×107(2)柴油機(jī)的吸氣沖程，吸入的是空氣．【點睛】（1）根據(jù)Q放＝mq計算出柴油完全燃燒放出的熱量；熱機(jī)效率是熱機(jī)用來做有用功的能量與燃料完全燃燒放出的熱量之比，根據(jù)η＝WQ×100%（2）掌握柴油機(jī)與汽油機(jī)在吸氣沖程吸入物質(zhì)的差別，汽油機(jī)吸入的是空氣和汽油的混合物；柴油機(jī)吸入的是空氣．16、負(fù)失去【解析】

[1][2]毛皮跟橡膠棒摩擦過程中，橡膠棒得到電子帶負(fù)電，毛皮因失去電子帶正電。四、作圖、實驗探究題17、見解析所示【解析】試題分析：杠桿DBE，以E點為支點，阻力F2作用在D點，方向豎直向上。動力F1作用在B點，方向豎直向下，過B點畫出動力F1的作用線，從E點向F1的作用線畫垂線，E點到垂足的距離即為動力臂L1。【考點定位】杠桿示意圖18、【解析】

根據(jù)電流方向是從電源正極出來經(jīng)用電器進(jìn)入負(fù)極，若上面是電源，中間是電流表時，會將燈泡L1短路，燈泡L1就不會發(fā)光，所以電源只能在中間，且電源正極朝上，上面是電流表，如圖所示：19、相同的時間供給水和食用油的熱量相等相同高大于水63002.1×103【解析】

(1)使用相同的加熱器的目的是：相同的時間水和食用油吸收的熱量相同；(2)從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量相同；加熱結(jié)束時，食用油的溫度比水溫度高；(3)在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量。(4)由(3)，使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，根據(jù)比較吸熱能力的第1種方法，在相同條件下吸熱的能力更強(qiáng)的是水；(5)由表中數(shù)據(jù)知，水從20℃升高到45℃，水吸收的熱量為：Q＝c水m△t＝0.06kg×4.2×103J/(kg?℃)×(45℃?20℃)＝6300J，由圖可知，加熱6分鐘，吸熱相同熱量時，水升高的溫度為25℃；食用油升高的溫度為：70℃?20℃＝50℃,食用油升高的溫度為水的50℃25℃＝2倍,根據(jù)c＝Qm△t，在質(zhì)量和吸熱相同的條件下，比熱容與升高的溫度成反比，故食用油的比熱容為：12×4.2×103J/(kg?【點睛】（1）我們使用相同的加熱器通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)化法；（2）分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論；（3）根據(jù)（2）推理分析；（4）比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時間），吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng)②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量（即加熱相同的時間），比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強(qiáng)；（5）由表中數(shù)據(jù)求出水升高的溫度，根據(jù)Q＝cm△t求出水吸收的熱量；根據(jù)c