教師晉升職稱的工作總結(jié)范文（14篇）

教師晉升職稱的工作總結(jié)范文（14篇）

教師晉升職稱的工作總結(jié)范文（通用14篇）

教師晉升職稱的工作總結(jié)范文篇1

本人三年特崗合同已滿，向上級申請轉(zhuǎn)為正式教師。現(xiàn)將本

人任職三年來的主要工作情況報(bào)告如下：

一、思想覺悟高，愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。

我在擔(dān)任現(xiàn)職期間，政治思想覺悟高，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原

則，熱愛祖國，熱愛人民，立場堅(jiān)定，恪守------員的諾言，遵

紀(jì)守法，作風(fēng)正派。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育好

學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教、樂教。我謙

虛進(jìn)取，事業(yè)心強(qiáng)，講原則，待人熱情大方，關(guān)心集體，關(guān)心他

人，有團(tuán)隊(duì)精神。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，任勞任怨，積極

協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評。

能尊重、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，平等對待學(xué)生，努力工作，不斷提高自

身的業(yè)務(wù)水平，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、不斷學(xué)習(xí)，努力鉆研教學(xué)，積極參加教研教改活動(dòng)。

任現(xiàn)職以來，我均擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作。在教學(xué)中不但推

廣信息技術(shù)知識，而且大力推行素質(zhì)教育，注重滲透愛國主義和

集體主義教育，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義

接班人；同時(shí)主動(dòng)參加各級各類教研教改活動(dòng)，取得了較好的成績,

教學(xué)能力顯著提高。

1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因?yàn)樾W(xué)沒有

開設(shè)信息課，與其它學(xué)科不同的是這些學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息

技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)

機(jī)的方法，而有的.學(xué)生家里有計(jì)算機(jī)，他們已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查

找游戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，

有的時(shí)候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)

知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”

的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、一幫多，基本解

決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

2、立足教學(xué)、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正

常的，每個(gè)月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，內(nèi)

容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對

強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。

每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上。并做好

聽課筆記。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書，

泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文。任何教學(xué)活動(dòng)總

離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我參加了20一年陜西省因特爾培訓(xùn)，參加了09年

的陜西省骨干教師教育技術(shù)培訓(xùn)，使我學(xué)習(xí)了更多的好的教學(xué)方

法。

4、競賽輔導(dǎo)成果較好

這三年來我響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號召積極組組織學(xué)生參加各種電腦制作

大賽，20_年我指導(dǎo)的學(xué)生作品榮獲市二等獎(jiǎng)。

5、定期的維修我校機(jī)房的計(jì)算機(jī)

這三年來，我一有空就對機(jī)房的設(shè)備進(jìn)行檢查包括計(jì)算機(jī)，

如果有故障自己能排除的就盡快盡早排除，以便不影響到教學(xué)。

三、工作中存在的不足

本人雖然取得了一些成績，但也感到有些事情做的不夠理想,

一是教育教學(xué)觀念需要進(jìn)一步更新。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，是當(dāng)

今教育理念的主流?！翱咸鎰e人想是天下第一等學(xué)問”。二是教

學(xué)管理需要進(jìn)一步科學(xué)規(guī)范。還需要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)

的積極性。

教師晉升職稱的工作總結(jié)范文篇2

一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)方面

認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，實(shí)踐出真知的重要思想

下。在師德方面，我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一

個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上。從踏上講臺的第一天，我

就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。這不僅是為

了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己情操得到陶冶，

修養(yǎng)得到加強(qiáng)，從而不斷提高自己水平。

我全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，不斷改進(jìn)教育教

學(xué)的手段，不斷探索有效的管理，緊跟時(shí)代對教育教學(xué)發(fā)展要求，

永葆時(shí)代氣息。不斷強(qiáng)化尊重學(xué)生、為學(xué)生服務(wù)的意識，遵循學(xué)

生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生

的人格，注重學(xué)生的心理健康教育，探討如何加強(qiáng)青少年思想道

德建設(shè)的方法和途徑，德育工作更加求真務(wù)實(shí)。

二、教學(xué)工作方面

在教學(xué)工作中，我認(rèn)真貫徹執(zhí)行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好備

課、上課、反思等一系列常規(guī)教學(xué)工作，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)。

教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑、上進(jìn)

的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。

每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對該課作出反思，寫好

教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)。增強(qiáng)上課技能，提

高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，

做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注重

調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，

充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的

學(xué)生都得到提高。

我非常重視學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作，實(shí)際工作中，

并不限于對他們進(jìn)行知識性的輔導(dǎo)，我更重視對他們學(xué)習(xí)思想、

學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo)，解決他們的心理問題。從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作，

積極引導(dǎo)，解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，

使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。進(jìn)一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和

上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的

事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這

樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺

的求知上來，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的

技能。

我還加強(qiáng)與同事交流，虛心向其他老師請教，有疑必問，學(xué)

習(xí)他們的教學(xué)方法，同時(shí)，聽取有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師的課，博采眾

家之長，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并

常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

三、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面

在教育教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真務(wù)實(shí)地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，苦練

教學(xué)內(nèi)功，積極參加上級組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和教育進(jìn)修。充分利用

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)平臺，不斷的整合各種教育資源，創(chuàng)新的運(yùn)用

各種教育方法，提升自己的教育教學(xué)水平。不但如此，還大膽改

革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫教育

論文：20—年寫的論文《淺談初中詩歌教學(xué)與文化傳承》在論文

評比中，榮獲教育教學(xué)優(yōu)秀論文成果一等獎(jiǎng);20--年在《東西南北》

刊物中發(fā)表兩篇論文，均榮獲一等獎(jiǎng)。

四、多種途徑提高自身素質(zhì)

適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)的新形勢。想要交給學(xué)生一杯水，老師

先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代，為更好

地適應(yīng)教學(xué)工作，必須不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自

己擁有一條河流。我們說，我們今天的學(xué)習(xí)就是為了我們明天的

工作，我們今天的工作是為了學(xué)生明天的事業(yè)。教師自身素質(zhì)的

提高就是為了更好地干好教育工作，這樣教師需要在教學(xué)中不斷

提高自身的素質(zhì)，除了對書本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還要不斷拓展

自己的知識范圍，擴(kuò)展知識的寬度和深度。所以在工作中，我不

斷通過各種方式為自身充電。

總之，從參加工作和任中學(xué)一級教師以來，我聽從組織、領(lǐng)

導(dǎo)的安排，努力工作，虛心學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，提高思想，任勞任

怨，總是以做學(xué)生、家長心中滿意的教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自已，在教

育教學(xué)中，體現(xiàn)了一名教師應(yīng)有的素質(zhì)，也盡到了一名教師應(yīng)盡

的職責(zé)。

通過幾年的教學(xué)，使我更加真切地感受到教師這份高尚而神

圣的職業(yè)。我還將不斷努力追求更高目標(biāo)，努力使自已在以后的

教學(xué)生涯中躍上一個(gè)新的臺階！

教師晉升職稱的工作總結(jié)范文篇3

一、思想品德方面：

三年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠

黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年

人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的

工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，

把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守

職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研

究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大

局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)?？鬃诱f：三人行必有我?guī)煟?/p>

特別是對我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我

非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方

式方法。

二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：

三年來，我一直擔(dān)任全校體育教學(xué)工作、兩個(gè)班政治教學(xué)工

作、三操管理、學(xué)校衛(wèi)生管理和女生指導(dǎo)工作，先后參加過學(xué)區(qū)

舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)，體育競賽活動(dòng)，取得了不錯(cuò)的成績。教

學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)

鍵。本人在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索

教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽創(chuàng)編大

課間操教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具

體表現(xiàn)在：發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和做好后

進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

三年時(shí)間里本人從未無故缺席，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制

度，積極主動(dòng)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。在搞好個(gè)人教學(xué)的

同時(shí)，本人培養(yǎng)了一批又一批體育特長生及外出教學(xué)，效果良好，

曾一度得到老師、學(xué)生和家長的好評。此外，我準(zhǔn)時(shí)到校上班，

上課時(shí)精神飽滿，積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽課。

在今后的教育教學(xué)中，我將不斷開拓進(jìn)取，做孜孜不倦的學(xué)

習(xí)者，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐者。新的時(shí)代賦予教

育新的概念與使命，同時(shí)也給予教師更多的要求與責(zé)任，在以后

的教師生涯中，我將嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的

人民教師。

教師晉升職稱的工作總結(jié)范文篇4

本人具有較強(qiáng)的表達(dá)組織管理能力和較豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

及群體協(xié)作精神。具有較強(qiáng)的散文、詩歌、通訊寫作能力，文學(xué)

社廣播站輔導(dǎo)工作能獨(dú)當(dāng)一面。能夠比較熟練運(yùn)用多種應(yīng)用軟件

和網(wǎng)絡(luò)資源制作相關(guān)課件，進(jìn)行多媒體教學(xué)，應(yīng)變能力較強(qiáng)。

自8月獲得中學(xué)語文二級教師資格，至今任中二已滿7年，

任現(xiàn)職期間年度考核都是稱職，在德、能、勤、績方面成績比較

突出。根據(jù)職務(wù)晉升條件，我符合申報(bào)中學(xué)語文一級教師條件。

以下是我七年來尤其是近五年來的工作述職。

思想品德表現(xiàn)一一敬業(yè)是本

我特別注重加強(qiáng)自己的思想品德修養(yǎng)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事

業(yè)心，有良好的師德，以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為已任，勇于

迎接新挑戰(zhàn)，具有創(chuàng)新意識，吃苦耐勞，適應(yīng)能力強(qiáng)，不斷上進(jìn)。

為人師表，愛生如子，積極引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界，關(guān)心身邊事、國

家事和天下事，增長知識，練好本領(lǐng)，取得了良好的效果。尊敬

領(lǐng)導(dǎo)，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從安排，與人為善。從不打牌搓麻將

吵架，只喜歡鉆研教學(xué)寫東西聽音樂帶好孩子，日子過得很充實(shí)。

同時(shí)，由于對教育事業(yè)

的滿腔熱情，加上精力充沛，身體健康，工作十年來一直出

滿勤，甚至結(jié)婚我都沒有請假，生孩子前的幾個(gè)小時(shí)前都還在工

作（休產(chǎn)假是無可奈何的事）。代課代監(jiān)考趕材料，只要領(lǐng)導(dǎo)一句

話。今年高考監(jiān)考，唐芳老師因?yàn)橐丶冶紗?，教?wù)處找了好幾

個(gè)人代監(jiān)考別人都怕惹事不肯去，最后找到我，我不假思索答應(yīng)

了，后被一老師嘲笑是“蠢子”。也許他們以為我是為了120元

票子，其實(shí)我想的就是多活一天，就要多做一件有意義的事。來

道縣二中這四年，我先后四次承擔(dān)高考監(jiān)考工作，兩次承擔(dān)自學(xué)

考試監(jiān)考工作，1次承擔(dān)成人高等教育考試工作，均能圓滿完成任

務(wù)。

教師晉升職稱的工作總結(jié)范文篇5

本人自晉升為中學(xué)一級教師以來，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作和

班主任工作，兼任學(xué)校教務(wù)主任。工作中，我能忠誠黨的教育事

業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以教書育人為己任，關(guān)心愛護(hù)

學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不

斷提高自己的教育教學(xué)水平和理論水平，并取得了較好的成績。

以下我就任現(xiàn)職以來的工作做一個(gè)總結(jié)：

一、政治思想方面

我恪守一名人民教師的職責(zé)和本分，光明磊落為人，兢兢業(yè)

業(yè)工作，不計(jì)得失，腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，廉潔從教，亦教亦學(xué)，

教學(xué)相長，政治素質(zhì)不斷加強(qiáng)，道德修養(yǎng)不斷提高。在實(shí)踐中，

我刻意完善自我形象，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》束縛自己，嚴(yán)格

遵守《教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》和《師德行為建設(shè)十條禁令》，樹立

社會(huì)主義榮辱觀。二十多年的教育教學(xué)工作使我深深意識到：教

育的過程是集創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會(huì)育人，不是

一個(gè)合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，

不帶半根草去，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。

二、教育教學(xué)方面

1、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重

要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷

鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握數(shù)學(xué)學(xué)科

最新的改革趨勢，理解課改的發(fā)展方向。積極參加聽、背課活動(dòng)，

與課任教師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，很大地提高了自己的教

學(xué)水平，收到了良好的教學(xué)效果。

2、勤勉教學(xué)，成績突出。作為一名教師，我始終把教書育人、

為人師表為己任，把成為學(xué)者型、教研型的教師作為自己的目標(biāo)，

孜孜追求。

任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，

認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)式、研究性的教學(xué)方法。

教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，相信每個(gè)學(xué)生都有各自的

興趣、特長，其理解、分析、體驗(yàn)、感悟的能力也各有千秋。在教

學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求齊頭并進(jìn)，而是根據(jù)學(xué)生實(shí)際，

追求差異發(fā)展。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主

體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問

題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生，起了很好的導(dǎo)向作用并取得了理想的成

績。在任現(xiàn)職期間，我所任班的數(shù)學(xué)成績均名列第一。

3、重視實(shí)踐，總結(jié)提高。在大膽開展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂

教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時(shí)總結(jié)自己的得失，堅(jiān)持撰寫教育教學(xué)教案、

論文等，內(nèi)心被成功的喜悅充盈著。20一年《三角函數(shù)演示器》獲

縣三等獎(jiǎng)，《圓與圓的關(guān)系》獲縣一等獎(jiǎng)，20一年《勾股定理演示

器》獲縣二等獎(jiǎng)。20一年《三角形全等的判定》教學(xué)設(shè)計(jì)獲縣一等

獎(jiǎng);20--年《一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系》獲市教案評比一等

獎(jiǎng);20--年《談三為主教學(xué)法中的創(chuàng)新思維培養(yǎng)》獲市一等獎(jiǎng)，《談

教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用》獲全國科研論文暨教案征文一等

獎(jiǎng);20--年《淺談中學(xué)數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)》獲市二等獎(jiǎng);20--年教案

《一元二次方程根的判別式》獲市一等獎(jiǎng);20--年修改的《淺談中

學(xué)數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)》在現(xiàn)代中小學(xué)教育發(fā)表。

4、積極進(jìn)修，提高自身素質(zhì)。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，提

高自己的教育教學(xué)水平，我積極參加市縣組織的各種學(xué)習(xí)。積極、

認(rèn)真觀看優(yōu)質(zhì)課示范課，聆聽教育專家的講評，通過與專家、名

家的近距離的接觸和學(xué)習(xí)，更是讓自己的業(yè)務(wù)水平邁上了一個(gè)新

臺階。

三、班級管理方面

班級管理是教育教學(xué)工作的靈魂。身為班主任，我力求工作

做實(shí)做細(xì)，在實(shí)踐中努力探求德育工作的新途徑、新方法，注重

學(xué)生個(gè)性的保護(hù)和培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)實(shí)踐，既要豐富知識，更

要學(xué)會(huì)做人。勤學(xué)苦練、播撒愛心是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班

主任期間，我能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育

教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，言傳身教。對一些思想上

不夠成熟、自律性較差、性格孤僻等缺點(diǎn)的同學(xué)，細(xì)致的了解，

從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺得老師既是一個(gè)值得尊敬的師長，

又是一個(gè)可以交心的朋友。以這種教育理念培育人，拉近了我和

學(xué)生的關(guān)系，為班級創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。由此，我班多次被

評為校文明班級，在班級量化管理中一直名列前茅，本人也多次

被評為優(yōu)秀班主任。

總之，教師無小節(jié)，處處皆模范，教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識

的學(xué)者形象，為人師表的楷模形象，愛生如子的嚴(yán)父慈母形象，

愛崗敬業(yè)的紅燭形象。我將以此自勉，在自己的工作崗位上繼續(xù)

踏踏實(shí)實(shí)地工作，在教育這塊熱土奉獻(xiàn)自己的青春。

教師晉升職稱的工作總結(jié)范文篇6

新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的

實(shí)施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要

求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實(shí)際

條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)

劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工

作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：

一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。

備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)

生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程

的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都

做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各

種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，

寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。在

工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的

行動(dòng)指南，并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。

二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，

生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂

上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的

主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。注意精講精練，

在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一

堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各

個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課，就

連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了。

三、與同事交流，虛心請教其他老師。

在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他

老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽

邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師

來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

四、完善批改作業(yè)：

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這

點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，

力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、

認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問

題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教

學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對后進(jìn)生的輔

導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，而是通過各種途徑激發(fā)他們的

求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)英語并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是

一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)

習(xí)中去。

在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并

認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，

這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完

整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨

之增加。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，

我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),

把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注

入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓

學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的.發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，6月我撰寫的論文《如

何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)情緒》，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論

文評選活動(dòng)二等獎(jiǎng)；10月28日我的論文《到學(xué)生中去，和他們共

同演繹課堂的精彩》在教育廳主管的《閱讀》期刊第一期上發(fā)表。

5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高一一英語校本教研促

我成長》經(jīng)專家評審，被評為“全國教研成果二等獎(jiǎng)”，并發(fā)表

在《教學(xué)交流》雜志第5期，并聘為中國教育學(xué)會(huì)成長研究會(huì)研

究員。6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長明杯”

迎奧運(yùn)師生書畫展活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);6月18日在深州市教育

局舉辦的中小學(xué)教師評優(yōu)課活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)。9月27日被王

家井鎮(zhèn)教育委員會(huì)評為教學(xué)先進(jìn)。

教師晉升職稱的工作總結(jié)范文篇7

我與周圍人們的關(guān)系融洽，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各

項(xiàng)工作都能樂意接受，從無怨言，我尊重同事，團(tuán)結(jié)同事，樂于

助人，如幫助其他教師修理電器，幫助別的教師打練習(xí)題、試題，

教他們使用電腦，我還任武高計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班的上機(jī)輔導(dǎo)教師，教

了多期的學(xué)員。我多次送生病的教師、學(xué)生上醫(yī)院就診等。我能

關(guān)心、爰護(hù)學(xué)生，同時(shí)也得到學(xué)生的尊敬，在學(xué)生問卷調(diào)查中，

學(xué)生對我的滿意率均達(dá)90%以上。

我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，積極下班參加班級的勞動(dòng)，學(xué)

校教職工會(huì)議及全校師生大會(huì)和教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我從未缺席。

學(xué)校安排的晚上下班輔導(dǎo)，我很少缺席。我遵紀(jì)守法，能自覺遵

守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，沒有無故遲到、早退、曠課現(xiàn)象，對學(xué)

校布置的各項(xiàng)任務(wù)均能積極完成。除了教學(xué)之外，我還做學(xué)生的

指導(dǎo)工作，兼管學(xué)校的音響，為學(xué)校的各種會(huì)議及時(shí)地提供音響。

我熱愛教師這個(gè)職業(yè)。在工作上，我勤勤懇懇，任勞任怨。

我能經(jīng)常專研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，既備教材，又備學(xué)生，在課堂四

十分鐘上要質(zhì)量，課后我能及時(shí)批改作業(yè)，能經(jīng)常下班輔導(dǎo)學(xué)生，

對基礎(chǔ)較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，我鉆研

電腦，利用電化教學(xué)手段，多次使用多媒體電腦上課。作為青年

教師，我能經(jīng)常虛心地向老教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)上請他們給予指導(dǎo)，

并能經(jīng)常聽他們的課，從老教師那里我得到了不少的豐富的教學(xué)

經(jīng)驗(yàn)。在業(yè)務(wù)上精益求精，教學(xué)水平在不斷提高。

在平時(shí)的測驗(yàn)、段考、期考中，我所教的班級的成績在年級

中都在中上水平。97年我所教的4個(gè)班（兩個(gè)文科班和兩個(gè)理科

班）總共只有3個(gè)學(xué)生會(huì)考不通過（一次性），一次性達(dá)99%。1998

我所教的兩個(gè)班的物理科會(huì)考一次性達(dá)100%。1999年我第一次指

導(dǎo)學(xué)生參加高考，經(jīng)過努力，在當(dāng)年的高考中，我所任的兩個(gè)班

的物理成績都取得了較好的成績，其中223班高考物理平均分為

556.82分，居年級（除民族班外）第一名，物理科分?jǐn)?shù)上重點(diǎn)線的

有3人，本科線以上的有21人，?？凭€以上的有35人，這在除

民族班外的理科班中上?？凭€人數(shù)是最多的。我任的另一個(gè)班224

班，是C班，高考物理平均分為435.09分，高考物理分?jǐn)?shù)上本科

線的有1人，分?jǐn)?shù)為628分。從1997年下半年至今，我一直都擔(dān)

任班主任工作。我能經(jīng)常深入學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)，了

解學(xué)生的思想，做他們的良師益友。

在班級管理上，做到了嚴(yán)和細(xì)，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面，我

帶的班均是較好的，3次被評上文明班級，各學(xué)期班主任工作評定

中我基本上都被評為A等。1999年我第一次帶高三，同時(shí)我還繼

續(xù)任C班（224班，將年級成績最差的同學(xué)組成的一個(gè)班級）的班

主任。

作為C班，按理說，學(xué)習(xí)、紀(jì)律都比別的班差是正常的，然

而我們并不因?yàn)槭荂班而任其放任自流，而是更加重視對這個(gè)班

的管理。經(jīng)過我們的艱苦的努力，使得這個(gè)班不管是在紀(jì)律上還

是在學(xué)習(xí)上都有了很大的進(jìn)步，我?guī)У倪@個(gè)班的違紀(jì)次數(shù)比別的

班還少。在九八年校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班取得了團(tuán)體總分第一名的

好成績，其中有四位同學(xué)打破了兩項(xiàng)校運(yùn)會(huì)記錄。我C班學(xué)生劉

賢章同學(xué)被評為“九八年度武鳴高中十佳學(xué)生”，且在99年的高

考中考上了重點(diǎn)線。我C班在高三兩次被評上了文明班級。在99

年的高考中，我這個(gè)C班考上重點(diǎn)線的有1人，考上本科線以上

的有3人，?？埔陨系挠?人，高考錄取?？埔陨系挠?1人。現(xiàn)

我245班學(xué)生蘇莉同學(xué)被評為“九九年度武鳴高中十佳學(xué)生”。

在我不斷進(jìn)步，在我取得成績的同時(shí)，我也看到了自己的不

足，但我將會(huì)虛心向其他教師請教，不斷改變自己的缺點(diǎn)，發(fā)揮

自己的優(yōu)點(diǎn)，使自已教育教學(xué)水平能夠更快地得到提高。

教師晉升職稱的工作總結(jié)范文篇8

時(shí)光荏苒，眨眼之際又是一個(gè)收獲的季節(jié)。在這學(xué)期里，我

繼續(xù)做好學(xué)校給予的重任，指導(dǎo)青年教師韋小琴。我們清楚一名

教師教育教學(xué)成功與否關(guān)系到一批學(xué)生，輻射到一個(gè)家庭，影響

到一個(gè)學(xué)校。所以我特別重視這項(xiàng)工作，但由于我本身負(fù)責(zé)的工

作量比較大，所以多少有影響到指導(dǎo)的質(zhì)與量，不過小琴老師為

人虛心，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，在這一學(xué)期里，他在課堂調(diào)控能力方面

取得了較大的進(jìn)步。

現(xiàn)我將本學(xué)期的指導(dǎo)工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)備課

經(jīng)過幾年來的教育教學(xué)實(shí)踐，小琴老師在備課之前能先充分

考慮學(xué)情，分析學(xué)生知識結(jié)構(gòu)和能力水平，再進(jìn)行有針對性的備

課。虛心求進(jìn)的他，在這一學(xué)期，他能進(jìn)一步深入到學(xué)生中，了

解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；深入學(xué)生生活，做學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)他們

積極樂學(xué)。他能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)心鉆研教材，并運(yùn)用自

己所學(xué)的知識，備好每篇課文，撰寫好每篇教案，教案目標(biāo)明確，

思路清晰，內(nèi)容具體。

二、指導(dǎo)上課

課堂效率是教學(xué)效果的生命線。我要求他要嚴(yán)格要求學(xué)生，

只有嚴(yán)格的要求才能讓學(xué)生認(rèn)真的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，才能讓學(xué)生

敬重老師，才能取得較好的教學(xué)業(yè)績。我讓他清楚，學(xué)生學(xué)習(xí)成

績的優(yōu)劣，不只在于教師的教，更重要的在于學(xué)生的學(xué)，如果讓

學(xué)生不敬畏你，不喜歡你，他也就會(huì)不喜歡這個(gè)學(xué)科，那么你這

個(gè)學(xué)科的教學(xué)成績要能有所突破，是很難的。這學(xué)期，在我的指

導(dǎo)和他自身的努力下，小琴老師能夠較輕松自如的調(diào)控課堂，能

較好地處理課堂出現(xiàn)地突發(fā)問題，授課能力得到了較大的提高，

所任教的六⑶班掌控得特別好，成績有較大進(jìn)步。

三、指導(dǎo)做學(xué)生思想工作

我們的教育工作包含教書工作和育人工作，其中擺在首位的

是育人工作，所以身為一名教師，必須做好學(xué)生的思想工作。做

學(xué)生思想工作是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的大工程，但我們不能畏懼，每

一個(gè)學(xué)生都有不同的思想性格特征，作為教師要充分發(fā)揮個(gè)人的

人格魅力，以自己的教學(xué)去影響和教育每名學(xué)生。在教育學(xué)生的

過程中可能會(huì)遇到各種棘手的問題，甚至是學(xué)生對教師教育的誤

解和反叛，我指導(dǎo)小琴老師當(dāng)遇到這些問題時(shí)一定不要急躁，一

定不要義氣用事，做出過激的行為，應(yīng)該是冷靜自己，“困難再

多，解決困難的方法更多”，改變方法，換個(gè)角度，就可教育好

學(xué)生。一學(xué)期來，在學(xué)生思想教育方面，他能調(diào)整好自己的思路，

靈活處理一些問題。

四、存在問題和今后做法

（一）存在問題

1、兩個(gè)的溝通還不夠密切，頻率還不夠高。我的指導(dǎo)還不夠

細(xì)致和深入，他的學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)。

2、徐老師的教育思想還比較理想化，還沒有完全把自己融合

到自己所在的學(xué)校的教學(xué)實(shí)際中來。

（一）今后做法

1、我將進(jìn)一步加強(qiáng)和他的溝通和聯(lián)系，要求他積極學(xué)習(xí)，認(rèn)

真鉆究教材教法。

2、鞭策他學(xué)生控制自己的情緒，學(xué)會(huì)控制學(xué)生的課堂行為，

進(jìn)一步提高課堂駕馭能力。

教師晉升職稱的工作總結(jié)范文篇9

20_學(xué)年即將結(jié)束，回顧這一年度的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，

汗水伴隨著收獲。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，

現(xiàn)結(jié)合自己一個(gè)學(xué)期來的各項(xiàng)工作，對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反

思，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、我自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺悟水平。

熱愛祖國，熱愛工作，熱愛我的學(xué)生。忠誠與黨的教育事業(yè)，

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,

求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新。對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)

校負(fù)責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。時(shí)刻以“學(xué)為人師，行為世范”來鞭策自

己。虛心向縣、區(qū)各學(xué)校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作，共同學(xué)

習(xí)，共同進(jìn)步。

二、努力學(xué)習(xí)理論知識，緊跟時(shí)代步伐在飛速發(fā)展的當(dāng)今社

會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。

本學(xué)期，我認(rèn)真參加了黨員民主生活，寫好心得筆記。在校

黨支部的組織下，開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)文件，參

與活動(dòng)，我深刻明白了作為一名黨員教師，干好本職工作，做教

師的表率，模范執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，

認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育》、《現(xiàn)代體育》等教育類刊物，從刊物中汲

取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移

植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個(gè)全面的認(rèn)識，促

使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

三、教學(xué)質(zhì)量和體育成績是學(xué)校的生命線

我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)在參加縣42屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲團(tuán)體第

四名，單項(xiàng)徑賽項(xiàng)目分獲第一、第二名。在參加縣第四屆陽光運(yùn)

動(dòng)會(huì)中，我校代表隊(duì)獲團(tuán)體第六名。學(xué)校的“體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試”

和“體育藝術(shù)2+1測試”測試率達(dá)100%,合格成績在90%以上，

優(yōu)秀率在50%以上。各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的測試成績得到了縣教育局、學(xué)區(qū)領(lǐng)

導(dǎo)的充分肯定。

四、狠抓運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理，全面提高運(yùn)動(dòng)水平。

在運(yùn)動(dòng)員管理上，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字，又要有愛心。學(xué)期初，

我就針對各隊(duì)員的實(shí)際情況，制訂了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，不斷對訓(xùn)

練內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)調(diào)整。提高訓(xùn)練效率，平時(shí)，我和小隊(duì)員們交流，

談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過任何一個(gè)可以教育的機(jī)會(huì)。

積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓(xùn)練工作

的支持。

一學(xué)年以來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情支持和大力幫助之下，

我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順利開展。教書育人是塑造靈魂的綜合

性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高，

在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教

材、大綱，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情支持和大力幫助之下，使我們

的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)

揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，做一名優(yōu)秀的人民教師。

教師晉升職稱的工作總結(jié)范文篇10

自20—年7月于貴州師范大學(xué)體育專業(yè)畢業(yè)，一直在中學(xué)任

教，教齡5年。20_年8月，經(jīng)縣人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局考核認(rèn)

定，被評定為中學(xué)體育二級教師，到現(xiàn)在已滿4年，具備了申報(bào)

中學(xué)一級教師的條件，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師資格，現(xiàn)在將本

人自擔(dān)任中學(xué)二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職：

一、申報(bào)理由

本人一貫以來思想上積極上進(jìn)，政治上立場堅(jiān)定。能認(rèn)真學(xué)

習(xí)馬列主義，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開放，擁護(hù)黨的

各項(xiàng)路線方針政策，自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法令，忠誠黨和人

民的教育事業(yè)，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取的精神，具有扎實(shí)的

專業(yè)功底及較強(qiáng)的教研教學(xué)能力，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，

事事處處為人師表，做學(xué)生的表率，愛崗敬業(yè)，工作勤懇，樂于

為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的

工作責(zé)任感，并在教學(xué)和育人中做出一定成績。

（一）愛崗敬業(yè)，樂于貢獻(xiàn)，積極投身教學(xué)教研工作。

1、精心鉆研，優(yōu)化課堂教學(xué)。

經(jīng)過不斷的刻苦學(xué)習(xí)和精心鉆研，本人擁有較強(qiáng)的教學(xué)理論

和教學(xué)能力得到不斷提升，已具備扎實(shí)教學(xué)基本功，教學(xué)水平逐

漸成熟。任職期間，本人能精心備課，深入地鉆研教材，認(rèn)真撰

寫教案，并堅(jiān)持多聽課，聽課時(shí)認(rèn)真記錄，聽課后認(rèn)真總結(jié)反思，

還在不同的班級嘗試不同的教學(xué)方法，以探索最佳的教學(xué)方法。

為提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和興趣，在課堂上嘗試了多讓學(xué)生

上講臺做習(xí)題，并且結(jié)合教學(xué)的.內(nèi)容，安排一些學(xué)生來講解題目，

不斷探索知識性、趣味性、思辯性于一體的課堂教學(xué)模式。本人

虛心向同事請教，盡最大努力改進(jìn)不足之處，改進(jìn)教育教學(xué)方法

和手段。

堅(jiān)持信息化教學(xué)，以優(yōu)化課堂。本人不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技

術(shù)，并制作多媒體課件輔助教學(xué)，以此提高課堂效率，充分調(diào)動(dòng)

學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，幫助學(xué)生解決學(xué)

習(xí)難點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，促進(jìn)個(gè)

性特長的發(fā)展，在教學(xué)中取得了較好的成績，所教班級成績均排

年級前列，教學(xué)深得學(xué)生歡迎。20_年8月本人制作的課件在雜

志社舉辦的首界屆科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎(jiǎng)。任職期間，還多次

上公開課，效果良好。經(jīng)不懈努力，本人的教育教學(xué)工作深受學(xué)

生歡迎，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。

2、不斷更新觀念，重視教科研，促進(jìn)自身成長。

本人積極學(xué)習(xí)教育文件和新的教育理念，及時(shí)了解教育發(fā)展

的動(dòng)態(tài)，把握數(shù)學(xué)學(xué)科最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革

的發(fā)展方向，積極推進(jìn)校本教研，與科組成員一起鉆研教材、教

法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相

結(jié)合的可行性和可操作性，使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。經(jīng)過幾年的

探索實(shí)踐，在激活課堂教學(xué)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)現(xiàn)代信息

技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合等方面的研究取得一定成效。20_年5月

所撰寫的論文在雜志總第362期舉辦的“教學(xué)教研”優(yōu)秀論文遴

選評比中獲二等獎(jiǎng)，20—年3月所撰寫的論文在中國教育學(xué)術(shù)委

員會(huì)核心期刊雜志社舉辦的第五屆全國優(yōu)秀論4、積極指導(dǎo)課外

教學(xué)，幫助學(xué)生拓寬視野。

我國的教育家陶行知先生說：“學(xué)生只有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,

才能全身心的投入，學(xué)與樂不分家?！睂W(xué)生的知識面不僅僅只在

課本里，還需要補(bǔ)充，讓他們的能力得到了很大的提升，對多方

面的知識產(chǎn)生了興趣，本人對學(xué)生組織了各項(xiàng)活動(dòng)：舉辦辯論賽、

觀看電影、開設(shè)講座、數(shù)學(xué)知識競賽等，大大豐富了學(xué)生的課余

生活，鍛練了能力，開拓了視野，受到了學(xué)校師生的一致好評。

（二）注重自身品德修養(yǎng)，不斷提高德育教育工作水平。

德育是素質(zhì)教育的靈魂。教育家朱永新說過：“只有愛，才

能贏得愛，你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會(huì)愛你，你才能獲得事業(yè)

上的樂趣。你愛學(xué)生，學(xué)生也才會(huì)愛你?！币虼?，本人始終以陶

行知先生的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”為自己的航標(biāo),

全身心地投入到教育教學(xué)工作中。

從教5年來，一直擔(dān)任體育教師，工作中，能夠堅(jiān)持正面教

育，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，通過春風(fēng)化雨的關(guān)懷、循循善誘的引導(dǎo)、朋

友般的關(guān)心，贏得了學(xué)生的認(rèn)可和尊重。

推行的“以民主凝聚人心，以規(guī)則約束行為，以服務(wù)創(chuàng)造條

件”的管理理念頗有成效，班風(fēng)儼然。堅(jiān)持民主治班，在當(dāng)班主

任期間，班干部的領(lǐng)導(dǎo)管理能力和學(xué)生的自主管理能力都得到提

升。學(xué)習(xí)并運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)和管理學(xué)的相關(guān)知識來指導(dǎo)班主

任工作，實(shí)現(xiàn)了班級管理的科學(xué)化。順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，注重與科

任通力合作，創(chuàng)設(shè)出全員育人的良好環(huán)境，以充分挖掘?qū)W生的非

智力因素。一分耕耘一分收獲，對教育的愛換來了事業(yè)的成功，

對學(xué)生的愛換來學(xué)生的尊敬。所帶班級德、智、體全面發(fā)展，多

次被評為“優(yōu)秀班集體”，在學(xué)校評教中，本人經(jīng)常是名列前茅。

20—年1月，獲得學(xué)校教育教學(xué)綜合評比三等獎(jiǎng)。

二、晉升后的工作設(shè)想

回顧自己擔(dān)任中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師職務(wù)以來四年的工作，本人

為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào)，得

了一些成績，但只能代表過去，本人深感肩上的教書育人擔(dān)子之

重。展望未來，我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長避

短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更

上一層樓。職務(wù)晉升后，將從以下幾方面提高并完善自己：

(1)決不放松自身職業(yè)道德修養(yǎng)，使自己成為真正的人民教師。

(2)不斷提高數(shù)學(xué)專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育學(xué)和教育心理學(xué)，成為

一位博學(xué)的教師。

(3)不斷學(xué)習(xí)電教技術(shù)，實(shí)現(xiàn)信息化與政治教學(xué)的結(jié)合，成為

一名“現(xiàn)代化”的老師。

教師晉升職稱的工作總結(jié)范文篇H

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，在自身的努力下，不斷克服

自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置。在教學(xué)上，在其它工作中，都有

明顯的進(jìn)步。尤其是本學(xué)期負(fù)責(zé)教各班電腦課的教學(xué)及六年級的

語文課，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，并以不拘一格的教學(xué)和考試方

式開創(chuàng)了語文教學(xué)史的一個(gè)典范。

我開學(xué)伊始就給自己下定了一個(gè)目標(biāo)，要竭盡全力教好這兩

門課程，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘，終于實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)、雖然

在教學(xué)過程中，由于經(jīng)驗(yàn)不足，以及自己的急躁情緒，也曾出現(xiàn)

了一些問題，但總的來說，無論是教學(xué)方案，還是教學(xué)效果，都

是成功的。這幾個(gè)月披肝瀝膽，嘔心瀝血的工作獲得了師生的一

致認(rèn)可，自己在教學(xué)方面的成績是有口皆碑，有目共睹的。如果

一定要由自己說出優(yōu)點(diǎn)的話，我可以舉出以下幾點(diǎn)：

一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)

本學(xué)期我自從擔(dān)任計(jì)算機(jī)教學(xué)、語文課以來，深感教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

不足，我為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，不惜犧牲個(gè)人利益，從親朋好友那

里借來5000多元錢買回了屬于自己的一臺電腦，教全校學(xué)生學(xué)習(xí)

計(jì)算機(jī)的操作、打字、繪畫等。抽出大量時(shí)間聽了本校12位老師

的20多節(jié)課，吸取他人長處為己所用。

由于自己刻苦鉆研，在運(yùn)用中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。即使如此，

我深感水平不夠，經(jīng)驗(yàn)不足。從一開學(xué)，我就開始多方搜集材料，

為學(xué)生準(zhǔn)備了大量的復(fù)習(xí)資料。自己訂閱了數(shù)種報(bào)刊并經(jīng)常到閱

覽室閱讀報(bào)刊，增長知識，開闊視野和拓寬知識面、對待教學(xué)過

程中出現(xiàn)的問題決不放過，尤其是在學(xué)術(shù)方面，一絲不茍，精益

求精，并且對待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。

二、工作態(tài)度認(rèn)真，對學(xué)生極端負(fù)責(zé)

我對后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課，更是不遺余力、力爭使學(xué)生學(xué)得更扎

實(shí)，更牢固。我在教學(xué)過程中，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，

并迅速找出解決問題的方面，因勢利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，

墨守成規(guī)。

同時(shí)，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時(shí)和考試中都

嚴(yán)格要求學(xué)生，有時(shí)達(dá)到了苛刻的程度，學(xué)生一開始嘖有煩言，

盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進(jìn)學(xué)生的

成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法、并為此付

出了大量的精力、對于不是本班的學(xué)生，我也采取了一視同仁的

態(tài)度，一旦有其它班級學(xué)生提出要求，照樣熱情輔導(dǎo)，提供復(fù)習(xí)

材料。

三、積極完成工作，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。

任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。

每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽

取他人的批評意見，對自己的不足加以改進(jìn)。

四、以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群。

我的獨(dú)特的個(gè)性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某

種角度來說，也為語文教學(xué)帶來了一股新鮮空氣，在我的帶動(dòng)下，

全體學(xué)生也自覺不自覺地加快了前進(jìn)的腳步，我無意中為語文的

教學(xué)提供了一劑良好的催化劑。

當(dāng)然，衡量一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)是多方面的，就是要象學(xué)校對全

體教師的要求的那樣：教師無小節(jié)，處處為楷模、在道德品質(zhì)方

面，我覺得自己問題不是很大。畢竟我是一個(gè)受過高等教育，并

且自認(rèn)為是一個(gè)訓(xùn)練有素的，有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中

的佼佼者。

在政治上，能夠保持和黨保持高度一致。在思想上，時(shí)常以

愛國主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己，用名人的事跡和名人名言激

勵(lì)自己，使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過失，也沒有給任何人

在這方面留下可以指責(zé)的余地、唯一一點(diǎn)就是自己由于長期受到

各種浪漫主義的文學(xué)和藝術(shù)的熏染，使自身的外在表現(xiàn)過多地呈

現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩，有時(shí)顯得與目前的現(xiàn)實(shí)

社會(huì)格格不入。

五、我今后的目標(biāo)是：

1、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前，自以為

是。

2、謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教

學(xué)經(jīng)驗(yàn)，見賢思齊，從善如流，主動(dòng)與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎，

舉止得體，處處以一個(gè)人民教師和警察的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

3、在其它方面，要更加積極主動(dòng)地完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù),

有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑

剔。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù)，爭取一專多能，以便在工作中做

出更好的成績、但我有決心在學(xué)校安排的各項(xiàng)工作中，任勞任怨，

全身心地對待教學(xué)工作，毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學(xué)

生，鞠躬盡瘁，死而后已！

教師晉升職稱的工作總結(jié)范文篇12

20一年6月畢業(yè)于安徽師大物理學(xué)專業(yè)，同年進(jìn)入一所國家

示范高中任教，20一年7月到我校工作。在我校工作期間，我能

立足本職，從德能勤績方面要求自己。于德，能抵制誘惑，自覺

維護(hù)教師的尊嚴(yán)；于能，能站穩(wěn)講臺，得到學(xué)生的認(rèn)可；于勤，能

按時(shí)到崗，極少請假，絕無缺崗；于績，有一定的工作成效。根據(jù)

晉升條件，特述職如下：

一、教學(xué)方面

20——20一學(xué)年，感謝學(xué)校的信任，在畢業(yè)年級擔(dān)任三個(gè)班

的物理老師。從那時(shí)刻起，我就真切感受到我們168中學(xué)的文化。

我便向物理組的兩位同仁，以及其他老師們學(xué)習(xí)，努力向他們靠

近。幸得老師們的共同努力，高考成績理想，為學(xué)校連續(xù)獲得“合

肥市教學(xué)質(zhì)量綜合一等獎(jiǎng)”貢獻(xiàn)了自己的力量。

20一年至如今，我擔(dān)任20一屆年級的物理教學(xué)工作，我嚴(yán)格

要求自己，精心備課，所帶班級的物理成績一直在年級名列前茅。

我還負(fù)責(zé)這個(gè)年級的物理的學(xué)業(yè)水平測試，據(jù)目前掌握的情況來

看，通過率和優(yōu)秀率都很高。

除了教學(xué)工作，我還擔(dān)任物理競賽教練工作。從高一開始，

我一直陪伴著學(xué)生。尤其是在這個(gè)暑假，我一直沒有休息，和學(xué)

生一起認(rèn)真準(zhǔn)備第29屆中學(xué)物理競賽。付出是有匯報(bào)的，在剛結(jié)

束的預(yù)賽中，我負(fù)責(zé)的這個(gè)年級，共有57名學(xué)生達(dá)到90分以上，

其中最高分176分，在合肥名列前茅。140分以上共有11人，100

分以上35人。為學(xué)生參加復(fù)賽奠定了很好的基礎(chǔ)。

二、德育工作

20一年開始我擔(dān)任6班的班主任工作。在工作中，我任勞任

怨，積極和任課教師、家長和學(xué)生溝通，克服了各種困難，取得

了良好地效果。尤其是有段時(shí)間，有兩位老師由于懷孕，在長達(dá)

一個(gè)月時(shí)間里兩門學(xué)科無老師正常上課，我積極和學(xué)生溝通交流,

安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)，沒有給學(xué)校添麻煩。

由于工作認(rèn)真，獲得了學(xué)校和同仁的認(rèn)可，來我校后的連續(xù)

三年里，年度考核均獲優(yōu)秀等次。20——20一學(xué)年度我還獲得優(yōu)

秀班主任稱號。

三、教科研

我有三大愛好，陪學(xué)生、讀書和碼字。在和學(xué)生共同成長過

程中，我還不停的看書。三年來，我讀過的書占滿了小平房所有

的課桌、板凳和床底。我開了教育教學(xué)博客，在上面分享著我的

每日工作、每日所思、每日所讀，和很多熱愛學(xué)生的老師一起研

究。三年來，我在《班主任之友》、《青年教師》、《信息教研周刊》

（已得到錄取通知，樣刊兩個(gè)星期后寄）期刊上各發(fā)表文章一篇，

在另兩本省級期刊發(fā)表文章兩篇；還有一些隨筆、語錄、班會(huì)材料、

備課材料被如《新教師》、《中學(xué)生閱讀》、《百名智慧班主任工作

妙招》等書刊收錄；三年來，獲獎(jiǎng)情況也頗為喜人，其中國家級二

等獎(jiǎng)一篇，省級三等獎(jiǎng)一篇，市級二等獎(jiǎng)一篇（均為教育主管部門

組織的評選）。

在168中學(xué)只有一種人一一肯干而且能干的人;在168中學(xué)

只有三種教師一一優(yōu)秀的教師，非常優(yōu)秀的教師，極為優(yōu)秀的教

師!在這里，我唯有向其他教師學(xué)習(xí)，把學(xué)生當(dāng)成自己的事業(yè)，用

嚴(yán)實(shí)精細(xì)作為自己的行為準(zhǔn)則，在成就學(xué)生中成就自己，在成就

學(xué)校中成就自己，才能這片熱土上書寫自己的傳奇。

教師晉升職稱的工作總結(jié)范文篇13

緊張充實(shí)戰(zhàn)斗的一學(xué)年就這樣走到了盡頭，回顧一學(xué)年的工

作，想說的真是太多太多。本學(xué)年我擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，

深感責(zé)任重大，絲毫不敢放松自己。而且本屆學(xué)生是我們學(xué)校幾

年來生源較差的一屆，需要惡補(bǔ)的東西多，教學(xué)任務(wù)繁重。但是

經(jīng)過一個(gè)學(xué)年師生的共同努力，我與學(xué)生的關(guān)系處理得比較好，

提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、取得了較好的學(xué)習(xí)效果?？梢哉f完

滿地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想方面：

作為一名教師，我能注意自己的師德修養(yǎng)。平時(shí)積極參加各

種學(xué)習(xí)和會(huì)議，并經(jīng)常注意翻閱報(bào)紙和雜志，努力掌握最新的教

育動(dòng)態(tài)和教育信息，學(xué)以致用，時(shí)刻調(diào)整自己的方向，使自己能

隨時(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展，合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面，

嚴(yán)格遵守“中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，謹(jǐn)言慎行，不忘以德育人，

堅(jiān)信教師無小節(jié)，時(shí)刻注意樹立良好的教師形象。隨著教齡的增

長，越來越向老教師看齊，敬業(yè)愛崗，誨人不倦。能熱愛學(xué)生，關(guān)

心學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求，循循善誘，爭取讓他們成為具有綜合

素質(zhì)的新型人才。我教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，積極

上進(jìn);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，能為人師表，有奉獻(xiàn)

精神。

二、教學(xué)方面