常德市武陵區(qū)引進(jìn)名優(yōu)骨干教師、選聘教師筆試真題2022_第1頁
常德市武陵區(qū)引進(jìn)名優(yōu)骨干教師、選聘教師筆試真題2022_第2頁
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常德市武陵區(qū)引進(jìn)名優(yōu)骨干教師、選聘教師筆試真題2022_第5頁
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文檔簡介

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考常德市武陵區(qū)引進(jìn)名優(yōu)骨干教師、選聘教師筆試真題2022(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指個體身心發(fā)展的()。A.不平衡性B.個別差異性C.階段性D.互補(bǔ)性【答案】:B2.如果高水平學(xué)生在測驗項目上能得高分,而低水平學(xué)生只能得低分,那么就說明下列哪種質(zhì)量指標(biāo)高?()A.難度B.區(qū)分度C.效度D.信度【答案】:B3.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外,還要求具有一定的()。A.學(xué)習(xí)能力B.研究能力C.交往能力D.管理能力【答案】:B4.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時,此教師處于成長過程中的()階段。A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注發(fā)展C.關(guān)注生存D.關(guān)注情境【答案】:C5.了解學(xué)生對所學(xué)知識理解、鞏固的程度和實際運(yùn)用知識的能力是教師()的目的。A.上課B.講授新教材C.鞏固新教材D.批改作業(yè)【答案】:D6.成就動機(jī)理論觀點認(rèn)為,避免失敗者的目的是避免失敗,減少失敗感,所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項任務(wù)的成功率為50%時,他們會()。A.可能選擇這項任務(wù)B.堅決選擇這項任務(wù)C.猶豫不決D.回避這項任務(wù)【答案】:D7.某人智力年齡是8歲,實際年齡是10歲,此人的比率智商是()。A.90B.100C.80D.125【答案】:C8.最早的教學(xué)過程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點,其提出者是()。A.夸美紐斯B.杜威C.孔子D.昆體良【答案】:C9.先行組織者教學(xué)技術(shù)的提出者是美國著名心理學(xué)家()。A.桑代克B.布魯納C.奧蘇伯爾D.斯金納【答案】:C10.在性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義的是()。A.性格的意志特征B.性格的情緒特征C.性格的理智特征D.性格的態(tài)度特征【答案】:D11.學(xué)習(xí)單詞“basket”(筐子)有助于學(xué)習(xí)“basketball”(籃球),這里所產(chǎn)生的遷移是()。A.正遷移B.特殊遷移C.負(fù)遷移D.逆向遷移【答案】:A12.在技能形成的練習(xí)過程中,其進(jìn)步情況的表示方法是用()。A.遺忘曲線B.圖示C.練習(xí)曲線D.坐標(biāo)【答案】:C13.學(xué)習(xí)動機(jī)對學(xué)習(xí)的作用,類似于()。A.催化劑B.調(diào)節(jié)劑C.穩(wěn)定劑D.凝固劑【答案】:A14.個體動作發(fā)展的規(guī)律,遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動作到精細(xì)動作的發(fā)展規(guī)律,這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理發(fā)展具有()。A.不平衡性B.連續(xù)性和階段性C.差異性D.順序性和定向性【答案】:D15.下列選項中,對心理健康理解不正確的是()。A.心理健康是比較而言的,從健康到不健康只是程度的不同,而無本質(zhì)的區(qū)別B.心理健康反映的是某一段時間內(nèi)的特定狀態(tài),而不應(yīng)認(rèn)為是固定的和永遠(yuǎn)如此的C.心理健康等于沒有疾病或疾病僅限于軀體疾病D.心理健康標(biāo)準(zhǔn)是一個發(fā)展的文化的概念,會隨著社會的發(fā)展變化而發(fā)展變化【答案】:C16.心理治療中采用的模仿療法,屬于哪一種大的心理治療范疇()。A.非指導(dǎo)性療法B.行為矯正法C.心理分析法D.松弛訓(xùn)練【答案】:B17."諱疾忌醫(yī)"典故中的君王是:()A.齊桓公B.蔡桓公【答案】:B18.電磁輻射強(qiáng)度超過一定限度或產(chǎn)生累積效應(yīng)時,會對人體健康產(chǎn)生不良影響,下列對人體輻射影響最大的是()。A.短波B.中波C.超短波D.微波【答案】:D19.()可以作為行政規(guī)范性文件制定的依據(jù)。A.決定B.公告C.命令(令)D.議案【答案】:D20.“杏林”用來指()。A.戲曲界B.醫(yī)學(xué)界C.文藝界D.教育界【答案】:B21.下列有關(guān)名勝古跡的說法,正確的是()。A.位于意大利的比薩斜塔為8層的圓柱形建筑B.悉尼歌劇院由法國著名建筑師約恩·烏松設(shè)計C.頤和園是中國現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的皇家園林,被譽(yù)為“萬園之園”D.“江南三大名樓”之一的黃鶴樓始建于東晉時期【答案】:A22.馬克思主義認(rèn)識論的首要的基本的觀點是()A.實踐的觀點B.反映的觀點C.客觀實在性的觀點D.主體性的觀點【答案】:A23.“杏林”用來指()。A.醫(yī)學(xué)界B.文藝界C.戲曲界D.教育界【答案】:A24.共和制政體的總體特征是()。A.政治選舉是人民參與政治最普遍最主要的形式B.由政黨來掌握、行使國家權(quán)力C.國家的一切權(quán)力由議會代表人民行使D.最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)和國家元首由選舉產(chǎn)生并有一定任期【答案】:D25.假設(shè)就是根據(jù)已知的科學(xué)原理和一定的事實材料,對未知事物的普遍規(guī)律性和因果性所作出的假定性解釋。下列不屬于假設(shè)的是()。A.世界氣候逐漸變暖是大氣的因素,或是海洋的因素,或是地球內(nèi)部的因素B.能溶解一切物質(zhì)的“萬能溶液”C.艾滋病是由支原菌和艾滋病病毒引起的D.民法中的“宣告死亡”【答案】:B26.有一位數(shù)學(xué)家說:“很難想象一個文理不通、錯字連篇的人,能把邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)內(nèi)涵表達(dá)出來?!敝麛?shù)學(xué)家蘇步青說:“我從小打好的語文基礎(chǔ),對我學(xué)習(xí)其他學(xué)科提供了很大的方便。我還覺得學(xué)好語文對訓(xùn)練一個人的思維很有幫助,可以使思想更有條理。這些,對我后來學(xué)好數(shù)學(xué)都有很大好處?!比藗冑澴u(yù)蘇步青為“數(shù)學(xué)詩人”。這段文字表達(dá)的是()。A.贊揚(yáng)了“數(shù)學(xué)詩人”蘇步青的驚人才華B.數(shù)學(xué)家用親身體會,明確地指出了學(xué)好語文的重要性C.學(xué)好語文是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件D.即使文理不通、錯字連篇的人,也能把數(shù)學(xué)內(nèi)涵表達(dá)出來【答案】:B27.海軍艦艇中的軍輔船是大洋上的“糧草官”,雖不具備強(qiáng)大作戰(zhàn)能力,卻直接關(guān)系著遠(yuǎn)洋保障。但是,目前中國僅有四艘綜合補(bǔ)給艦在海軍服役,維持日益()的遠(yuǎn)洋訓(xùn)練、護(hù)航和演習(xí),顯得有些()。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.復(fù)雜B.繁重C.漫長D.艱苦【答案】:B28.①把網(wǎng)絡(luò)做得好的留給網(wǎng)絡(luò),把網(wǎng)絡(luò)做不到的做好做強(qiáng)②利用傳統(tǒng)媒體的平臺對社會和網(wǎng)絡(luò)熱點進(jìn)行聚合,讓社會討論在理性有序的氛圍中進(jìn)行③傳統(tǒng)媒體可A.④⑥①③②⑤B.④①⑥⑤③②C.⑤④⑥①③②D.④⑥①⑤③②【答案】:D29.如果風(fēng)是造成沙塵暴的主要原因,那么順理成章的是,只要是在干燥的環(huán)境條件下每一次大風(fēng)都會形成沙塵暴,而且風(fēng)力愈大,揚(yáng)塵愈多。然而盡人皆知的是,事實并非如此。即便是在同樣干燥的條件下,多數(shù)風(fēng)力很大,甚至七、八級的大風(fēng),揚(yáng)塵并不大。而較強(qiáng)的沙塵暴時,風(fēng)力有時也并不大。下列說法與原文相符的是()。A.風(fēng)力和沙塵暴的形成沒有直接關(guān)系B.沙塵暴的形成要素除了風(fēng)和干燥環(huán)境之外,可能還有別的因素C.沙塵暴日趨加劇主要歸罪于人類對植被的破壞D.沙漠中一年四季都處在干燥期,故其形成沙塵暴的頻率最高【答案】:B30.某科技雜志刊文,介紹了一種可“自愈”橡膠。普通橡膠里的分子由高強(qiáng)度的共價鍵相連,斷裂后無法恢復(fù)。于是科研人員將其改由氫鍵連接,在此基礎(chǔ)上開發(fā)了一種“分子繩”,將原本很難共處的氫鍵和共價鍵結(jié)合在一起,允許它們在分子尺度上均勻混合,從而制造出一種透明堅韌的可“自愈”橡膠。這種新型橡膠受到拉力時會出現(xiàn)網(wǎng)狀紋路,形似裂紋但不會完全裂開,并形成一些纖維狀的連接物。拉力消失后,橡膠恢復(fù)原狀。這項技術(shù)可用于制造軍用裝備的輪胎,受損后無須立即更換,可提高其戰(zhàn)場生存能力。這段文字沒有提及“自愈”橡膠的()A.功能缺陷B.應(yīng)用前景C.科學(xué)原理D.特殊性能【答案】:A31.能夠感知味道的味細(xì)胞散布在舌頭表面、喉嚨、上顎深處名為軟腭的部位等處。味細(xì)胞感知味道分子后,首先會通過味覺神經(jīng)將信息傳給延髓的弧束核?;∈藢⒔邮盏降奈队X信息,傳給大腦的初級味皮層,從而對味道的強(qiáng)度和性質(zhì)進(jìn)行分析。隨后,味覺信息會與來自嗅覺、觸覺、口感等信息相統(tǒng)合。至此,我們才形成對食物味的印象。在杏仁核(附著在海馬體的末端,呈杏仁狀,是邊緣系統(tǒng)的一部分),我們會形成對食物的感情判斷,下丘腦會分泌負(fù)責(zé)食欲的激素,海馬體則形成我們對味道的記憶。這段文字旨在說明:()A.幫我們認(rèn)識味道的并非舌頭而是大腦B.味細(xì)胞散布廣泛使我們有效認(rèn)知味道C.海馬體是形成我們對味道記憶的關(guān)鑰D.大腦初級味皮層是信息相統(tǒng)合的關(guān)鑰【答案】:A32.海洋是陸域通過流域的自然延伸,在海洋開發(fā)活動中,海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成;而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時,海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn),也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,海陸產(chǎn)品通過這種技術(shù)延伸得到互動發(fā)展。這段文字意在說明的是()A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯D.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.下面關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)關(guān)系的說法中正確的是()。A.企業(yè)把職業(yè)道德素質(zhì)狀況作為錄用員工與否的重要條件B.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷C.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件D.職業(yè)道德有利于職工人格的升華【答案】:CD34.關(guān)于教師道德的調(diào)節(jié)功能,以下說法正確的是()。A.主要有兩種方式:他律性的社會調(diào)節(jié)和自律性的自我調(diào)節(jié)B.是教師道德最主要、最基本的功能C.道德調(diào)節(jié)最終依靠道德自覺性來實現(xiàn)D.道德是調(diào)節(jié)教育活動關(guān)系和秩序的唯一手段【答案】:ABC35.從依賴性學(xué)習(xí)到自主性學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變,體現(xiàn)了()。A.學(xué)習(xí)方式的變化B.學(xué)習(xí)觀的變化C.學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化D.師生關(guān)系的變化【答案】:ABD36.人的個性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在()上。A.DB.CC.情緒D.BE.意志F.需要G.AH.動機(jī)【答案】:FH37.當(dāng)前我國誠信建設(shè)的重點領(lǐng)域包括()。A.政務(wù)誠信建設(shè)B.商務(wù)誠信建設(shè)C.司法公信建設(shè)D.社會誠信建設(shè)【答案】:ABCD38.教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘()。A.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的C.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的D.品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的【答案】:ABD39.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在()。A.階級屬性不同B.依靠力量不同C.作用范圍不同D.產(chǎn)生時間不同【答案】:ABD40.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為,激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的()。A.期望值B.情感因素C.目標(biāo)效價D.認(rèn)知因素【答案】:AC41.教師道德人格的升華,包含()環(huán)節(jié)。A.道德意志的升華B.道德知識的升華C.道德情感的升華D.道德信念的升華【答案】:ABCD42.教書與育人的關(guān)系正確的描述是()。A.是一對充滿矛盾的辯證發(fā)展過程B.先教書自然能育好人C.是一對“教”與“學(xué)”雙相結(jié)合和雙邊互動的過程D.育人重于教書【答案】:AC43.馬克思說:“全部社會生活在本質(zhì)上是實踐的。”這一命題的主要含義是()。A.實踐構(gòu)成了社會發(fā)展的動力B.實踐是社會歷史的客體C.實踐是社會關(guān)系的發(fā)源地D.實踐構(gòu)成了社會生活的基本領(lǐng)域【答案】:ACD44.以善惡為評價標(biāo)準(zhǔn)的道德是依靠()。來維系的。A.社會輿論B.內(nèi)心信念C.法律法規(guī)D.傳統(tǒng)習(xí)慣【答案】:ABD45.關(guān)于征信的說法,正確的有()。A.企業(yè)和個人兩大信貸征信系統(tǒng)已成為我國金融業(yè)的統(tǒng)一征信平臺B.征信無法對失信行為進(jìn)行糾正C.征信可以幫助授信方了解信用申請人的真實資信狀況和如期還款能力D.征信可以幫助客戶判斷,控制信用風(fēng)險【答案】:ACD46.下列屬于《公民道德建設(shè)實施綱要》提出的公民基本道德規(guī)范的有()。A.保護(hù)環(huán)境B.辦事公道C.愛國守法D.團(tuán)結(jié)友善【答案】:CD47.下列屬于唐代的繪畫作品有:A.《富春山居圖》B.《天王送子圖》C.《步輦圖》D.《游春圖》【答案】:BC48.在個案工作過程中社工小李和服務(wù)對象小曹建立了深厚的歡喜,順利地完成了工作計劃,馬上進(jìn)入結(jié)案階段,此時小李適宜的做法有()A.分享服務(wù)對象收貨的正向經(jīng)驗B.接納服務(wù)對象的分離焦慮C.增加機(jī)構(gòu)會談或家訪的次數(shù)D.與服務(wù)對象共商轉(zhuǎn)介的計劃【答案】:AB49.國家鼓勵殘?疾人(),為社會主義?建設(shè)貢獻(xiàn)力?量。A.自立B.自信C.自強(qiáng)D.自尊【答案】:ABCD50.社會工作者小清組織有學(xué)習(xí)困難的青少年參加自我探索小組,該小組的服務(wù)目標(biāo)是:協(xié)助組員認(rèn)識自己的性格、優(yōu)缺點及喜好,認(rèn)識自我價值觀,了解自己在不同環(huán)境中的角色及表現(xiàn),了解別人對自己的評價,明確自己將來的目標(biāo)。小清為組員設(shè)定的服務(wù)目標(biāo),涉及羅杰斯“自我概念”范疇中的()方面。A.理想我B.主觀我C.客觀我D.現(xiàn)實我【答案】:AD51.火災(zāi)現(xiàn)場保護(hù)中,遇有下列情況時根據(jù)需要應(yīng)擴(kuò)大保護(hù)區(qū)()。A.煙頭火災(zāi)B.起火點位置未確定C.爆炸現(xiàn)場D.電氣故障引起的火災(zāi)【答案】:BCD52.行政機(jī)關(guān)不得對居民生活采取停止()等方式迫使當(dāng)事人履行相關(guān)行政決定。A.供水B.供電C.供熱D.供燃?xì)狻敬鸢浮浚篈BCD53.罰款處罰的執(zhí)行方式包括A.當(dāng)事人自動履行B.公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)申請法院強(qiáng)制執(zhí)行C.當(dāng)事人申請緩繳罰款D.執(zhí)法人員依法當(dāng)場收繳罰款?!敬鸢浮浚篈BCD54.《機(jī)關(guān)、團(tuán)體

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