榆林市定邊縣第七中學(xué) 2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題_第1頁
榆林市定邊縣第七中學(xué) 2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題_第2頁
榆林市定邊縣第七中學(xué) 2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題_第3頁
榆林市定邊縣第七中學(xué) 2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題_第4頁
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陜西省榆林市定邊縣第七中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題考生注意:本試卷共6頁,滿分80分,時(shí)間80分鐘。第一部分(選擇題共30分)本部分共15題,每題2分,計(jì)30分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的。1.青春,是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。進(jìn)入青春期,發(fā)生變化的不僅僅是身體外形,我們的心理也會(huì)發(fā)生改變。下列屬于青春期心理變化的是()①認(rèn)知能力得到發(fā)展②內(nèi)部器官不斷完善③自我意識(shí)不斷增強(qiáng)④情感世界愈加豐富A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④2.“學(xué)貴有疑”,下列能夠體現(xiàn)批判性思維是()A.在老師分析解題思路后,小文有所質(zhì)疑并提出了自己的見解B.媽媽批評(píng)了穿著另類的小明,小明覺得媽媽的審美觀有問題C.初中畢業(yè)考試前,小麗按照自己的想法報(bào)考了一所美術(shù)學(xué)校D.小雅喜歡用文字記錄心情,經(jīng)常在自己的電腦里寫一些隨筆3.“有理想敢擔(dān)當(dāng)斗志昂揚(yáng),能吃苦肯奮斗鋼鐵脊梁,勇創(chuàng)新闖前沿自信自強(qiáng),游書海施才華先鋒力量……”2023年央視春晚歌曲《未來我來》,歌手以青春名義向祖國(guó)告白,唱出了熱血青春范兒,讓人熱血澎湃。下面對(duì)于“青春”認(rèn)識(shí)正確的是()A.青春的時(shí)光是短暫的,我們應(yīng)該享受青春B.青春的力量是強(qiáng)大的,任何困難都能克服C.青春的時(shí)光是精彩的,在奮斗中保持熱情D.青春具有無限的可能,只要努力就能成功4.下面是七年級(jí)(2)班同學(xué)在課堂上“夸夸同學(xué)”的場(chǎng)景:小浩:女生在語言能力、記憶能力方面強(qiáng)于男生,男生在空間想象、邏輯思維方面強(qiáng)于女生。曉薇:女生比較細(xì)心、膽??;男生比較粗線條、勇敢。這表明()A.女生綜合實(shí)力強(qiáng)于男生 B.男生比女生更有競(jìng)爭(zhēng)力C.男生女生的差異主要是思維方式 D.男生女生各有優(yōu)勢(shì),應(yīng)相互學(xué)習(xí)5.“男性適合從事管理類工作,女性適合從事護(hù)士、幼師等工作”“男生適合學(xué)習(xí)理工科,女生適合學(xué)習(xí)文科”……這些認(rèn)知看起來合乎常理,其實(shí)屬于()A.職業(yè)上的歧視 B.性別刻板印象C.性格上的歧視 D.性別上的差異6.關(guān)于“青春期男女同學(xué)的交往”,下列同學(xué)分享的觀點(diǎn)你不贊同的是()小王:愛情是一種高尚的情感,它需要責(zé)任和能力小李:在與異性同學(xué)交往過程中要學(xué)會(huì)保護(hù)自己小張:青春期男女同學(xué)產(chǎn)生好感,就是愛情的表現(xiàn)小陳:對(duì)待青春期男女同學(xué)之間的情感要慎重理智A.小王 B.小李 C.小張 D.小陳7.“最美奮斗者”杜富國(guó)在一次任務(wù)中失去了雙臂和雙眼,但他依然笑對(duì)生活。他說:“雖然沒了雙手,但我還有雙腳,可以繼續(xù)為夢(mèng)想奔跑;雖然失去光明,但只要心中升起太陽,我的世界依然五彩繽紛?!睂?duì)于杜富國(guó)的事跡,下列點(diǎn)評(píng)正確的是()①自強(qiáng)是獲得成功唯一的條件②自強(qiáng)讓奮進(jìn)的步伐永不停歇③自強(qiáng)能讓我們做最好的自己④自強(qiáng)能夠幫助我們克服困難A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”。“止于至善”是一種“雖不能至,然心向往之”的實(shí)踐過程。下列古語表達(dá)的意思與之相符的是()①見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省——孔子②人有恥,則能有所不為——朱熹③聞過而終禮,知恥而后勇——子思④勿以惡小而為之,勿以善小而不為——?jiǎng)銩.①④ B.②③ C.②④ D.①③9.詩(shī)人李白面對(duì)長(zhǎng)江沿岸的景色,在流放途中寫出“平生不下淚,于此泣無窮”的詩(shī)句。而他重獲自由后寫出的卻是“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”。這說明人的情緒()A.受個(gè)人生理周期的影響 B.受周圍輿論氛圍的影響C.受周圍情況變化的影響 D.受周圍自然環(huán)境的影響10.青春期的小秦,時(shí)而因?yàn)橐粓?chǎng)球賽的失敗而懊惱不已,時(shí)而因?yàn)橐徊坑捌袆?dòng)流淚,時(shí)而因?yàn)楹屯瑢W(xué)一言不合就怒發(fā)沖冠,時(shí)而因?yàn)槔蠋煹囊痪浔頁P(yáng)而欣喜若狂……他形容自己的情緒就像夏日里的雷雨。小秦表現(xiàn)出來的情緒特點(diǎn)是()A.情緒的表現(xiàn)性 B.情緒的閉鎖性 C.情緒的細(xì)膩性 D.情緒反應(yīng)強(qiáng)烈11.下面《踢貓效應(yīng)》示意圖反映了()A.人的情緒是復(fù)雜多樣、變化莫測(cè)的 B.人的情緒會(huì)相互感染,要恰當(dāng)表達(dá)C.可以利用情緒的傳導(dǎo)紓解不良情緒 D.人的情緒就像疾風(fēng)暴雨,來去倏忽12.“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋?,過度的傷心卻可以證明智慧的欠缺?!鄙勘葋喌倪@句話啟示我們()A.人應(yīng)當(dāng)喜怒不形于色 B.要遠(yuǎn)離所有負(fù)面情緒C.情緒對(duì)人有消極影響 D.要學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒13.關(guān)于“情緒和情感的關(guān)系”,下列同學(xué)的認(rèn)識(shí)正確的是()①小夢(mèng):二者有相同之處,人們的情緒和情感都是復(fù)雜多樣的②小東:二者緊密相關(guān),情感伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展③小海:二者毫不相關(guān),情緒外在表現(xiàn),情感則是內(nèi)在心理④小溪:二者有所區(qū)別,情緒是相對(duì)穩(wěn)定的,情感是不穩(wěn)定的A.①② B.①③ C.②③ D.①④14.郎平在擔(dān)任中國(guó)女排總教練帶領(lǐng)隊(duì)員們出征世界杯接受采訪時(shí)說:“每一次身披國(guó)家隊(duì)?wèi)?zhàn)袍,中國(guó)女排的目標(biāo)就是升國(guó)旗、奏國(guó)歌!”女排姑娘的這種情感()①驅(qū)使她們勤學(xué)苦練,頑強(qiáng)拼搏②帶給她們太多壓力,難以喘息③促使她們凝聚力量,奮發(fā)向上④激勵(lì)她們團(tuán)結(jié)一致,不懈奮斗A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.2023年3月26日,西安一男子給父親生前手機(jī)號(hào)發(fā)短信,講述自己考研失敗,并稱非常想念爸爸,竟意外收到回復(fù)。原來是新機(jī)主收到短信后,以其父親的名義暖心回復(fù),鼓勵(lì)他收拾好心情,重新出發(fā)。新機(jī)主的行為()①可以給人帶來溫暖和希望②是傳遞情感正能量的做法③給自己帶來了美好的情感體驗(yàn)④可以幫助男子走向成功A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④第二部分(非選擇題共50分)本部分共4題,計(jì)50分。習(xí)近平總書記在2023年新年賀詞中勉勵(lì)廣大青年要厚植家國(guó)情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格,以?shī)^斗姿態(tài)激揚(yáng)青春,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)華年。為了不辜負(fù)總書記的期待,小秦所在的學(xué)校開展了系列活動(dòng)。下面是其中的四個(gè)部分,請(qǐng)你參與。16.【擁抱青春見證喜悅】道德與法治課堂上,老師引領(lǐng)大家圍繞“青春的邀約”這一主題開展了探究性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與以下活動(dòng)片段。片段一解憂紓困小新同學(xué)在日記中寫道:“最近真煩!同班的男生身高都長(zhǎng)得很快,我的身高還是跟小學(xué)時(shí)一樣,體重卻漲了10斤!”(1)幫助小新解除煩惱,你會(huì)怎樣勸說他。青春,帶著一份特殊的邀約,款款而來。在這個(gè)時(shí)期,我們的身體會(huì)發(fā)生一定的變化,我們的內(nèi)心會(huì)面對(duì)一些新問題,我們看待自然和社會(huì)的觀點(diǎn)也會(huì)有所改變。青春期的我們反抗與依賴相伴、閉鎖與開放同在、勇敢與怯懦并存。(2)積極面對(duì)和正確處理青春期的心理矛盾,我們才能健康成長(zhǎng)。你準(zhǔn)備怎樣積極面對(duì)和處理這些青春期的矛盾心理?片段二交流探討圍繞男女同學(xué)之間的交往問題,下面兩位同學(xué)發(fā)表了各自的看法:(3)請(qǐng)任選其中一位同學(xué)的觀點(diǎn),談?wù)勀愕目捶ā?7.【青春飛揚(yáng)綻放光彩】小秦所在的學(xué)習(xí)小組圍繞“青春飛揚(yáng)綻放光彩”這一主題制作了宣傳展板,請(qǐng)你參與探究。展板一青春創(chuàng)造活力無限習(xí)近平總書記曾說:“當(dāng)代青年思想活躍、思維敏捷,觀念新穎、興趣廣泛,探索未知?jiǎng)蓬^足,接受新生事物快,主體意識(shí)、參與意識(shí)強(qiáng),對(duì)實(shí)現(xiàn)人生發(fā)展有著強(qiáng)烈渴望。這種青春天性賦予青年活力、激情、想象力和創(chuàng)造力,應(yīng)該充分肯定?!保?)受到習(xí)近平總書記的鼓舞,同學(xué)們紛紛表示,要努力開發(fā)自己的創(chuàng)造力,為現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。請(qǐng)你給大家兩點(diǎn)建議,幫助大家開發(fā)創(chuàng)造潛力。展板二青春底線守護(hù)成長(zhǎng)朱熹說“人有恥,則能有所不為”。廉恥存在于生活中,舉手投足之間彰顯一個(gè)人的本質(zhì)。知恥,才能老老實(shí)實(shí)做人,堂堂正正做事。青春的我們?cè)谧穳?mèng)的道路上,總有一些基本規(guī)則不能違反,一些基本界限不能逾越。(2)做一個(gè)“知恥”的人,在遇到以下情境時(shí),你會(huì)怎么做?情境一值日時(shí)不小心打碎了教室的花瓶,同伴說:“反正沒人看見,我不會(huì)告訴別人,老師問起,你也就當(dāng)做不知道?!蹦愕恼_做法:________________________________;情境二代表學(xué)校參加演講比賽,但是因?yàn)樘^自信沒有充分準(zhǔn)備,在演講過程中頻頻出錯(cuò),錯(cuò)失了獎(jiǎng)牌。你正確做法:________________________________。展板三青春力量展翅翱翔青春是人生的春天,自信就是其中的花草;青春是絢麗的彩虹,自信就是其中的色彩;青春是動(dòng)聽的歌曲,自信就是其中的音符。青春少不了自信,自信更離不開青春,青春的探索需要自信!(3)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),說說自信會(huì)給青春帶來怎樣的力量。18.【認(rèn)識(shí)情緒健康生活】為了揭開情緒的面紗,小秦所在的學(xué)習(xí)小組圍繞校園生活中的一些情境開展了任務(wù)型學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你一起參與?!疽?jīng)據(jù)典】在這一環(huán)節(jié),同學(xué)們搜集了一些古代詩(shī)詞,并對(duì)其中蘊(yùn)藏的詩(shī)人情緒進(jìn)行了探究。古詩(shī)詞情緒表現(xiàn)春風(fēng)得意馬蹄急,一日看盡長(zhǎng)安花。①________________十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。②________________(1)請(qǐng)依據(jù)情緒的基本類型,做出你的判斷?!厩榫撤治觥繉W(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們推薦小楠和小軒參加乒乓球比賽,半決賽抽簽時(shí),他們都抽到了十分強(qiáng)勁的對(duì)手,兩人都有一些緊張。小楠忐忑不安,心想:“這下完了,肯定是要輸!”最后也無心比賽,結(jié)果慘敗而歸;而小軒卻認(rèn)為:“對(duì)手越強(qiáng),比賽越有意思?!彼皶r(shí)調(diào)整情緒,最終干凈利落擊敗了對(duì)手。(2)結(jié)合以上事例,分析情緒對(duì)人的作用。小寧進(jìn)入初中后,遇到事情總是很容易發(fā)火,時(shí)常與同學(xué)發(fā)生沖突,影響了同學(xué)關(guān)系,為此他很苦惱,他也想改變自己,控制自己的沖動(dòng)情緒。(3)請(qǐng)你給小寧支招,幫助他學(xué)會(huì)控制自己的情緒。19.體味情感傳遞美好【品味情感的韻味】2023年清明到來前夕,西安市二十六中“名校+”共同體聯(lián)合柏樹林街道和南社區(qū)等單位共同開展祭奠活動(dòng),銘記歷史,緬懷先烈,并號(hào)召大家文明祭奠,用實(shí)際行動(dòng),表達(dá)對(duì)革命先烈的敬仰和追思。(1)參與以上活動(dòng),同學(xué)們能夠獲得哪些情感體驗(yàn)?心理學(xué)上說:人類最負(fù)面的情感不是悲痛,也不是憤怒,而是羞恥感。絕大部分的負(fù)面情緒都可以通過表達(dá)得到釋放,比如悲傷時(shí)我們哭泣,憤怒時(shí)我們發(fā)泄。但羞恥感,是一種最不容易被我們承認(rèn)和釋放的隱秘情感。產(chǎn)生羞恥感也不一定是一件壞事。(2)看到以上資料,小秦得出了結(jié)論:負(fù)面情感不一定是壞事。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明這一論斷的合理性?!緜鬟f美好的情感】雷鋒,這個(gè)家喻戶曉的名字,始終是億萬中國(guó)

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