小升初文言文閱讀-通假字(學(xué)生版+解析)

小升初文言文閱讀10.文言文的通假字【思維導(dǎo)圖】【知識要點】一、通假字是中國古書的用字現(xiàn)象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用讀音相同或者相近的字代替本字。臨時借用了音同或音近的字來替代，有人認(rèn)為部分通假字就是古人所寫的白字(別字)。事實上，第一個寫通假字的人可以說是寫的白字，但是后人紛紛效仿，也就積非成是了。通假字所代替的那個字我們把它叫做“本字”。例如：“女還,顧反為女殺彘?！本渲小芭本痛怼叭辍?。注意：1.通假字有約定俗成的規(guī)律，不能認(rèn)為凡是同音字都可以通假。2.由于歷史原因，有些通假字和本字的讀音相差很遠。如：“尊君在不？”【“不（fǒu）”：通“否”，沒有。】二、?？纪僮謱W(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？“說（yuè）”：通“悅”，愉快。思而不學(xué)則罔，學(xué)而不思則殆?！柏瑁╳àng）”：通“惘”，迷惑不解。尊君在不？“不（fǒu）”：通“否”，沒有。兩岸連山，略無闕處?！瓣I（quē）”：通“缺”，斷缺。孰視之，自以為不如。“孰（shǔ）”：通“熟”，仔細。軍士吏被甲。“被（pī）”：“披”，穿。便要還家。“要（yāo）”：通“邀”，邀請。寒暑易節(jié)，始一反焉?！胺矗╢ǎn）”：通“返”，回家。河曲智叟亡以應(yīng)?！巴觯╳ù）”：通“無”，沒有。四支僵硬不能動?！爸?zhī)”：通“肢”，肢體。綠楊陰里白沙提。“陰（yīn）”：通“蔭”，樹蔭。爾來二十有一年矣。“有（yòu）”：通“又”，整數(shù)加零數(shù)。你誨女知之乎？女

rǔ通“汝”知之為知之，不知為不知，是知也。知zhì通“智”，明智；智慧最喜小兒亡賴。亡wú通“無”，沒有?！局R拓展】

1、不：通“否”2、反：通“返”3、直：通“值”4、少：通“稍”5、女：通“汝”6、止：通“只”7、那：通“哪”8、被：通“披”9、見：通“現(xiàn)”10、文：通“紋”11、知：通“智“12、邪：通“耶”13、屬：通“囑”14、責(zé)：通“債”15、坐：通“座”16、有：通“又”17、說：通“悅”18、禽：通“擒”19、盍：通“何”20、曾通“層”【知識講解】一、課外閱讀杞人憂天①杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。②又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”③其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？”④曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！雹萜淙嗽唬骸澳蔚貕暮危俊雹迺灾咴唬骸暗?，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”⑦其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。1．解釋下列句子中加點詞的含義。（1）身亡所寄()

（2）只使墜()（3）充塞四虛()

（4）終日在地上行止()2．下列句子中“之”字的意義和用法與其他三項不同的一項是（

）A．夫君子之行 B．禽獸之變詐幾何哉C．得一人之使 D．曉之者亦舍然大喜3．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）又有憂彼之所憂者，因往曉之。天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？4．文末“其人”“大喜”的原因是；“曉之者”“大喜”的原因是。課外閱讀林道人詣謝公林道人詣謝公①。東陽②時始總角③，新病起，體未堪勞，與林公講論，遂至相苦。母王夫人在壁后聽之，再遣信④令還，而太傅留之。王夫人因自出，云：“新婦少遭家難一生所寄唯在此兒?！币蛄魈楸阂詺w。謝公語同坐曰家嫂辭情慷慨致可傳述恨⑤不使朝士⑥見！（選自《世說新語》）（注）①林道人：指晉代和尚支遁，世稱林道人、林公；謝公：謝安，東晉名相，世稱謝太傅、謝公。②東陽：謝朗，謝安的侄子，曾任東陽太守。其父謝據(jù)早逝，下文“家難”指此事。③總角：古時兒童頭結(jié)成小髻，指代小孩。④信：傳信的人。⑤恨：遺憾。⑥朝士：朝廷官員。1．下列加點詞意思相同的一項是（

）A．與兒女講論文義

與林公講論B．未若柳絮因風(fēng)起

因流涕抱兒以歸C．左將軍王凝之妻

母王夫人在壁后聽之D．謝太傅寒雪日內(nèi)集

吾日三省吾身2．用“/”給乙文中的畫線句斷句，斷三處。新婦少遭家難一生所寄唯在此3．王夫人為什么堅持要流涕抱兒以歸？閱讀下面的文段，完成下面小題。陸績懷橘陸績，三國時吳人也。官至太守，精于天文、歷法。績年六，其父康，曾為廬州太守，與袁術(shù)交好。于九江見袁術(shù)①。術(shù)令人出橘食之?？儜讶杜R行拜辭術(shù)而橘墜地。術(shù)笑曰：“陸郎作客而懷②橘，何為耶？”績跪?qū)υ唬骸笆情俑?，欲懷而遺③母?！毙g(shù)曰：“陸郎幼而知孝，大必成才?！毙g(shù)奇之，后常稱說。【注釋】①袁術(shù)：人名，當(dāng)時的大豪強。②懷：揣著。③遺：送給。1．下列對文言文中字詞的理解或推斷，有明顯錯誤的一項是（

）A．“與人期行”中的“與”字，是“同、和”的意思，據(jù)此推斷，“與袁術(shù)交好”一句中的“與”字含義相同。B．至，在古代漢語詞典中有“到達”“極、最”“至于”之意，本文中“官至太守”中的“至”，應(yīng)理解為“到達”。C．“而”字在文言文中經(jīng)常作為連詞，可以表示相連詞語的順承、并列、轉(zhuǎn)折等關(guān)系，本文中“陸郎幼而知孝”的“而”和“溫故而知新”的“而”都是表示順承關(guān)系。D．“之”字是重要的文言虛詞，本文中“術(shù)奇之”的“之”和“左將軍王凝之妻也”的“之”意思不相同。2．下列給文中畫波浪線的句子斷句，正確的一項是（

）A．績懷/三枚臨行/拜辭術(shù)而橘墜地B．績懷三枚/臨行拜辭術(shù)/而橘墜地C．績懷/三枚臨行拜辭術(shù)/而橘墜地D．績懷三枚/臨行/拜辭術(shù)而橘墜地3．用現(xiàn)代漢語翻譯畫橫線的句子?？児?qū)υ唬骸笆情俑?，欲懷而遺母?！?．結(jié)合文章，說說陸績是個怎樣的人。你從本文中獲得了怎樣的啟示？閱讀下面的文段，完成下面小題。公而忘私郭子儀初與李光弼①俱為安思順牙將②，不相能③，雖同席不交談。后子儀代思順為將，光弼恐見誅，乃跪請曰：“死所甘心，但乞貸④妻子?！弊觾x趨堂下，握其手曰：“今國亂主辱，非公不能定仆豈敢懷私忿哉！”因涕泣勉以忠義，即薦之為節(jié)度使，遂同破賊，無纖毫猜忌。（節(jié)選自《資治通鑒》）【注釋】①郭子儀、李光弼：唐朝人，平定“安史之亂”的主要將領(lǐng)。②牙將：副將。③不相能：互相看不起。④貸：寬恕、寬免。1．用“/”給下面句子斷句。（只畫一處）非公不能定仆豈敢懷私忿哉2．請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。因涕泣勉以忠義。3．結(jié)合文章具體內(nèi)容說說郭子儀是一個怎樣的人。閱讀下面文言文短文，完成下面小題。王恭①從會稽②還，王大看之。見其坐六尺簟③，因語恭：“卿東來，故應(yīng)有此物，可以一領(lǐng)及我?！惫o言。大去后，即舉所坐者送之。既無余席，便坐薦④上。后大聞之，甚驚，曰：“吾本謂卿多，故求耳。”對曰：“丈人⑤不悉恭，恭作人無長物⑥?！薄咀⑨尅竣偻豕В鹤中⒉瑬|晉重臣。②會稽：郡名，今浙江省紹興縣。③簟（diàn）：竹席子。④薦：草墊。⑤丈人：古時對老年男子的尊稱，可譯為“您”。⑥長（zhàng）：多余，剩余。1．解釋加點字詞。（1）還()（2）語()（3）去()2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）卿東來，故應(yīng)有此物。吾本謂卿多，故求耳。3．文中“恭無言”的原因是什么？（用原文回答）。從文中，我們可以看出王恭是一個怎樣的人？閱讀下面的文段，完成下面小題?！墩撜Z》選讀（1）子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏①于事而慎于言，就有道而正②焉，可謂好學(xué)也已③。”（2）子曰：“不患人之不己知，患不知人也?！保?）子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！保?）司馬牛④憂曰：“人皆有兄弟，我獨亡?！弊酉蘑菰唬骸吧搪勚樱骸郎忻?，富貴在天。’君子敬⑥而無失與人恭而有禮四海之內(nèi)皆兄弟也。君子何患乎無兄弟也？"【注解】①敏：行動敏捷。②正：匡正。③也已：句末語氣助詞，無實義。兩個語氣助詞連用，表示強調(diào)。④司馬牛：孔子的學(xué)生。⑤子夏：孔子的學(xué)生，名商。⑥敬：態(tài)度端莊嚴(yán)肅，做事認(rèn)真負責(zé)。1．解釋下列加點的詞語。(1)君子食無求飽()

(2)居無求安()(3)見不賢而內(nèi)自省也()

(4)君子何患乎無兄弟也()2．下列加點詞語的含義相同的一項是（

）A．不患人之不己知。|擇其善者而從之。B．人皆有兄弟，我獨亡。|亡羊補牢C．敏于事而慎于言。|博學(xué)而篤志。D．就有道而正焉。|三人行，必有我?guī)熝伞?．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。不患人之不己知，患不知人也。4．用“/”符號給下面句子斷句（限斷兩處）。君子敬而無失與人恭而有禮四海之內(nèi)皆兄弟也。5．第(4)則語錄表明了儒家的交友主張，請寫出這一主張所包含的主要內(nèi)容。閱讀下面的文段，完成下面小題。鐘毓（yù）、鐘會少有令譽。年十三，魏文帝聞之，語其父繇（yáo）曰：“可令二子來?！庇谑请罚╟hì）見毓面有汗帝曰卿面何以汗？毓對曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿?！睆?fù)問會：“卿何以不汗？”對曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)栗（lì）栗，汗不敢出?！保ㄟx自《世說新語》）1．解釋下面句子中的加點詞。（1）魏文帝聞之（2）復(fù)問會2．請用“/”給文中畫線的句子斷句。于是敕見毓面有汗帝曰卿面何以汗3．對于鐘毓和鐘會，你會更欣賞哪一個？為什么？閱讀下面的文段，完成下面小題。李氏之鳩陳子龍①李氏有一鳩，能為人言，過于鸚鵡，甚慧，養(yǎng)之?dāng)?shù)年矣。日則飛翔于廊楹②簾幕間，不遠去，夕宿于籠，以避貍鼠。見僮婢有私持物及摘花者，必告其主人。晉人賈③于吳者，見之，愿以十金④易焉。鳩覺其意，告主人曰：“我居此久，不忍去。公必欲市我他所，我且不食?！敝魅私H⑤之曰：“我友有欲觀汝者，即攜汝歸耳?！敝临Z家，則舍之去。鳩竟不食，哀號告歸。賈人憐其志，且恐鳩死而金無取償也，遂捐金十之二，而以鳩還李氏。鳩乃食?！咀⑨尅竣訇愖育垼好髂┑囊晃恢页剂x士。明亡以后，他被清兵逮捕，自殺殉國。②楹：堂屋前的柱子。③賈（gǔ）：做買賣，經(jīng)商。④十金：十兩銀子。⑤紿（dài）：欺騙。1．解釋加點的詞。（1）我居此久，不忍去()

（2）則舍之去()2．以下不符合鳩鳥特點的一項是（

）A．忠貞不二 B．誓死不屈 C．能言善辯 D．聰明智慧閱讀下面的文言文，完成問題。黃生乃李氏少時之友也。越十年，二人遇于途。李氏延至其家，殺雞作食。二鼓許，黃生腹痛，汗大若珠。李氏夫婦恐甚，欲召醫(yī)治之。黃生固執(zhí)止之，以為舊疾復(fù)作，無妨。李不聽，即去。時值暴雨，漫天烏黑，山道崎嶇，路滑難行。逾半夜，攜醫(yī)歸。醫(yī)灸之，少時即愈。黃生曰：“汝為吾苦矣！吾何以報？”李氏夫婦曰：汝為我友，當(dāng)悉心以待，何出是言？”翌日天朗，黃生辭行。1.下面句中加點的詞語解釋有誤的一項（

）A．時值暴雨（適逢）B．汝為我友（替）C．逾半夜，攜醫(yī)歸（過了）D．當(dāng)悉心以待，何出是言（這）2.把劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①李氏夫婦恐甚，欲召醫(yī)治之。②汝為吾苦矣！吾何以報？請結(jié)合文章內(nèi)容說說李氏夫婦是怎樣的人？閱讀下面的文段，完成下面小題。三世藏書張岱余家三世積書三萬余卷。大父詔余曰：“諸孫中惟爾好書，爾要看者，隨意攜去?！庇嗪喬?、文恭大父丹鉛①所及有手澤②者存焉，匯以請，大父喜，命舁③去，約二千余卷。天啟乙丑，大父去世，余適往武林，父叔及諸弟、門客、匠指、臧獲④、巢婢輩亂取之，三代遺書一日盡失。余自垂髫聚書四十年，不下三萬卷。乙酉避兵入剡，略攜數(shù)簏隨行，而所存者，為方兵所據(jù)，日裂以吹煙，并舁至江干，籍甲內(nèi)，擋箭彈，四十年所積，亦一日盡失。此吾家書運，亦復(fù)誰尤?。ㄟx自《陶庵夢憶》）【注】①丹鉛：指點勘書籍用的朱砂和鉛粉，亦借指校訂之事。②手澤：先人的遺物或手跡。③舁：yú，抬。④臧獲：古代對奴婢的賤稱。1．選出對短文理解有誤的一項（

）A．“余家三世積書三萬余卷”，包含了作者對家中藏書多的自豪之情。B．“三代遺書一日盡失”，暗含了作者對藏書丟失的遺憾痛惜之情。C．“日裂以吹煙”，藏書每日被清兵撕裂生火，包含了作者對清兵的畏懼之情。D．“此吾家書運，亦復(fù)誰尤”，作者悲嘆書運，其實也是在悲嘆個人及國家的命運。2．下列加點字解釋錯誤的一項是（

）A．大父詔余曰（命令） B．余適往武林（去）C．三代遺書一日盡失（全、都） D．為方兵所據(jù)（占據(jù)）3．句子翻譯。諸孫中惟爾好書，爾要看者，隨意攜去。閱讀下面文言文，完成下面小題。曾子烹彘①曾子之妻之②市，其子隨之而泣。其母曰：“女③還，顧反④為女殺彘。”妻適市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特⑤與嬰兒⑥戲耳。”曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知⑦也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也?！彼炫脲橐??！咀ⅰ竣馘椋鹤xzhì，豬。②之：到，去。③女：同“汝”，你。④反：通“返”。⑤特：只不過。⑥嬰兒：孩子。⑦知：智慧。1．解釋文中加點詞的含義。（1）女還

還：

（2）特與嬰兒戲耳

戲：2．請將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。今子欺之，是教子欺也。3．我們可以看出曾子是一位怎樣的父親？結(jié)合原文進行概括。閱讀下面文言短文，完成下面小題。丙吉問牛吉①嘗出，逄清道②群斗者，死傷橫道，吉過之不問，掾吏③獨怪之。吉前行，逢人逐牛，牛喘吐舌。吉止駐，使騎吏問：

“逐牛行幾里矣？”橡吏獨謂丞相前后失問，或以譏吉，吉曰：“民斗相殺傷，長安令、京兆尹職所當(dāng)禁備逐捕，歲竟丞相課其殿最④，奏行賞罰而已。宰相不親小事，非所當(dāng)于道路問也。方春少陽用事，未可大熱，恐牛近行用暑故喘，此時氣失節(jié)⑤，恐有所傷害也。三公典調(diào)和陰陽⑥，職所當(dāng)憂，是以問之?！鞭蚶裟朔?，以吉知大體。（《漢書·丙吉傳》有刪節(jié)）【注】①吉：即丙吉，漢武帝時人。曾救助宣帝，宣帝時為丞相，寬厚謙退，有政聲。②清道：皇帝出門時先令道路清凈。③掾吏：yuàn官名。④歲競丞相課其殿最：每年年終由丞相考察他們的業(yè)績。⑤此時氣失節(jié)：這表示天時節(jié)氣失調(diào)。⑥三公典調(diào)和陰陽：丞相職務(wù)是總攬全局調(diào)和陰陽。1．下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（

）

A．逢/清道群斗者 B．逐牛/行幾里矣C．掾吏獨/謂丞相前后失問 D．宰相/不親小事2．解釋文中加點的詞。

（1）嘗()

（2）恐()3．翻譯文中畫線句子。

（1）吉過之不問，掾吏獨怪之。掾吏乃服，以吉知大體。4．讀了選文，簡要說說丙吉是一個怎樣的人？

閱讀下面的文言文，回答問題。太祖①馬鞍在庫，而為鼠所嚙。庫吏懼必死，議欲面縛首罪②，猶懼不免。沖謂吏曰：“待三日中，然后自歸?！睕_于是以刀穿單衣，如鼠嚙者，謬為失意，貌有愁色。太祖問之，沖對曰：“世俗以為鼠嚙衣者，其主不吉，今單衣見嚙，是以憂戚?！碧嬖唬骸按送远?，無所苦也?！倍矶鴰炖粢試О奥劉?。太祖（

）曰：“兒衣在側(cè)，尚嚙，況鞍縣④固柱乎？”一無所問。（節(jié)選自《三國志·魏書卷二十·鄧哀王沖）》）（注釋）①太祖：曹操。②首罪：自首請罪。下文的“自歸”也有自首的意思。③聞：報告。讓……聽到。④縣：通“懸”。1．解釋句中加點的詞語。（1）而為鼠所嚙()

（2）猶懼不免()（3）世俗以為鼠嚙衣者()

（4）貌有愁色()2．下列句子中加點字的用法不同的一項是（

）A．以刀穿單衣

以刀劈狼首（《狼》）B．太祖問之

夫君子之行（《誡子書》）C．此妄言耳

止增笑耳（《狼》）D．其主不吉

回也不改其樂（《論語》）3．聯(lián)系上下文，你覺得文中括號內(nèi)填入下列哪個詞語最合適？（

）A．驚 B．怒 C．問 D．笑4．曹沖為什么要“以刀穿單衣”？你覺得他是個怎樣的孩子？小升初文言文閱讀10.文言文的通假字【思維導(dǎo)圖】【知識要點】一、通假字是中國古書的用字現(xiàn)象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用讀音相同或者相近的字代替本字。臨時借用了音同或音近的字來替代，有人認(rèn)為部分通假字就是古人所寫的白字(別字)。事實上，第一個寫通假字的人可以說是寫的白字，但是后人紛紛效仿，也就積非成是了。通假字所代替的那個字我們把它叫做“本字”。例如：“女還,顧反為女殺彘?！本渲小芭本痛怼叭辍?。注意：1.通假字有約定俗成的規(guī)律，不能認(rèn)為凡是同音字都可以通假。2.由于歷史原因，有些通假字和本字的讀音相差很遠。如：“尊君在不？”【“不（fǒu）”：通“否”，沒有。】二、?？纪僮謱W(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？“說（yuè）”：通“悅”，愉快。思而不學(xué)則罔，學(xué)而不思則殆?！柏瑁╳àng）”：通“惘”，迷惑不解。尊君在不？“不（fǒu）”：通“否”，沒有。兩岸連山，略無闕處。“闕（quē）”：通“缺”，斷缺。孰視之，自以為不如?！笆耄╯hǔ）”：通“熟”，仔細。軍士吏被甲?！氨唬╬ī）”：“披”，穿。便要還家。“要（yāo）”：通“邀”，邀請。寒暑易節(jié)，始一反焉?！胺矗╢ǎn）”：通“返”，回家。河曲智叟亡以應(yīng)。“亡（wù）”：通“無”，沒有。四支僵硬不能動?！爸?zhī)”：通“肢”，肢體。綠楊陰里白沙提?！瓣帲▂īn）”：通“蔭”，樹蔭。爾來二十有一年矣?！坝校▂òu）”：通“又”，整數(shù)加零數(shù)。你誨女知之乎？女

rǔ通“汝”知之為知之，不知為不知，是知也。知zhì通“智”，明智；智慧最喜小兒亡賴。亡wú通“無”，沒有。【知識拓展】

1、不：通“否”2、反：通“返”3、直：通“值”4、少：通“稍”5、女：通“汝”6、止：通“只”7、那：通“哪”8、被：通“披”9、見：通“現(xiàn)”10、文：通“紋”11、知：通“智“12、邪：通“耶”13、屬：通“囑”14、責(zé)：通“債”15、坐：通“座”16、有：通“又”17、說：通“悅”18、禽：通“擒”19、盍：通“何”20、曾通“層”【知識講解】一、課外閱讀杞人憂天①杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。②又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”③其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？”④曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！雹萜淙嗽唬骸澳蔚貕暮危俊雹迺灾咴唬骸暗?，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”⑦其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。1．解釋下列句子中加點詞的含義。（1）身亡所寄()

（2）只使墜()（3）充塞四虛()

（4）終日在地上行止()2．下列句子中“之”字的意義和用法與其他三項不同的一項是（

）A．夫君子之行 B．禽獸之變詐幾何哉C．得一人之使 D．曉之者亦舍然大喜3．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）又有憂彼之所憂者，因往曉之。天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？4．文末“其人”“大喜”的原因是；“曉之者”“大喜”的原因是?！敬鸢浮?．無，沒有?？v使，即使。四方。行動，活動。2．D3．（1）又有個人為這個杞國人的憂愁而憂愁，就去開導(dǎo)他。（2）天如果是積聚氣體，那日、月、星辰，不就會掉下來嗎？4．杞人因明白道理、解除了憂慮而喜悅；曉之者為能成功說服杞人，解除杞人的憂慮而高興。二、課外閱讀林道人詣謝公林道人詣謝公①。東陽②時始總角③，新病起，體未堪勞，與林公講論，遂至相苦。母王夫人在壁后聽之，再遣信④令還，而太傅留之。王夫人因自出，云：“新婦少遭家難一生所寄唯在此兒?！币蛄魈楸阂詺w。謝公語同坐曰家嫂辭情慷慨致可傳述恨⑤不使朝士⑥見?。ㄟx自《世說新語》）（注）①林道人：指晉代和尚支遁，世稱林道人、林公；謝公：謝安，東晉名相，世稱謝太傅、謝公。②東陽：謝朗，謝安的侄子，曾任東陽太守。其父謝據(jù)早逝，下文“家難”指此事。③總角：古時兒童頭結(jié)成小髻，指代小孩。④信：傳信的人。⑤恨：遺憾。⑥朝士：朝廷官員。1．下列加點詞意思相同的一項是（

）A．與兒女講論文義

與林公講論B．未若柳絮因風(fēng)起

因流涕抱兒以歸C．左將軍王凝之妻

母王夫人在壁后聽之D．謝太傅寒雪日內(nèi)集

吾日三省吾身2．用“/”給乙文中的畫線句斷句，斷三處。新婦少遭家難一生所寄唯在此3．王夫人為什么堅持要流涕抱兒以歸？【答案】1．A2．新婦少遭家難／一生所寄／唯在此兒。3．（1）新病起；（2）一生所寄，唯在此兒。閱讀下面的文段，完成下面小題。陸績懷橘陸績，三國時吳人也。官至太守，精于天文、歷法?？兡炅?，其父康，曾為廬州太守，與袁術(shù)交好。于九江見袁術(shù)①。術(shù)令人出橘食之?？儜讶杜R行拜辭術(shù)而橘墜地。術(shù)笑曰：“陸郎作客而懷②橘，何為耶？”績跪?qū)υ唬骸笆情俑?，欲懷而遺③母?！毙g(shù)曰：“陸郎幼而知孝，大必成才。”術(shù)奇之，后常稱說?！咀⑨尅竣僭g(shù)：人名，當(dāng)時的大豪強。②懷：揣著。③遺：送給。1．下列對文言文中字詞的理解或推斷，有明顯錯誤的一項是（

）A．“與人期行”中的“與”字，是“同、和”的意思，據(jù)此推斷，“與袁術(shù)交好”一句中的“與”字含義相同。B．至，在古代漢語詞典中有“到達”“極、最”“至于”之意，本文中“官至太守”中的“至”，應(yīng)理解為“到達”。C．“而”字在文言文中經(jīng)常作為連詞，可以表示相連詞語的順承、并列、轉(zhuǎn)折等關(guān)系，本文中“陸郎幼而知孝”的“而”和“溫故而知新”的“而”都是表示順承關(guān)系。D．“之”字是重要的文言虛詞，本文中“術(shù)奇之”的“之”和“左將軍王凝之妻也”的“之”意思不相同。2．下列給文中畫波浪線的句子斷句，正確的一項是（

）A．績懷/三枚臨行/拜辭術(shù)而橘墜地B．績懷三枚/臨行拜辭術(shù)/而橘墜地C．績懷/三枚臨行拜辭術(shù)/而橘墜地D．績懷三枚/臨行/拜辭術(shù)而橘墜地3．用現(xiàn)代漢語翻譯畫橫線的句子。績跪?qū)υ唬骸笆情俑?，欲懷而遺母?！?．結(jié)合文章，說說陸績是個怎樣的人。你從本文中獲得了怎樣的啟示？【答案】1．C2．B3．陸績跪在地上，回答道：“這些橘子很甜，我想要裝在懷里留給母親吃。”3．示例：他是一個孝敬母親，顧念母親的人，從“他在外做客還把橘子偷偷帶回給母親品嘗”可以看出。我們也應(yīng)該孝敬自己的父母、長輩，良好的品德需要從小就培養(yǎng)。閱讀下面的文段，完成下面小題。公而忘私郭子儀初與李光弼①俱為安思順牙將②，不相能③，雖同席不交談。后子儀代思順為將，光弼恐見誅，乃跪請曰：“死所甘心，但乞貸④妻子。”子儀趨堂下，握其手曰：“今國亂主辱，非公不能定仆豈敢懷私忿哉！”因涕泣勉以忠義，即薦之為節(jié)度使，遂同破賊，無纖毫猜忌。（節(jié)選自《資治通鑒》）【注釋】①郭子儀、李光弼：唐朝人，平定“安史之亂”的主要將領(lǐng)。②牙將：副將。③不相能：互相看不起。④貸：寬恕、寬免。1．用“/”給下面句子斷句。（只畫一處）非公不能定仆豈敢懷私忿哉2．請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。因涕泣勉以忠義。3．結(jié)合文章具體內(nèi)容說說郭子儀是一個怎樣的人?！敬鸢浮?．非公不能定/仆豈敢懷私忿哉2．于是他一邊流著淚一邊用忠義之道加以勉勵。3．不計前嫌，公而忘私，顧全大局。閱讀下面文言文短文，完成下面小題。王恭①從會稽②還，王大看之。見其坐六尺?、?，因語恭：“卿東來，故應(yīng)有此物，可以一領(lǐng)及我?！惫o言。大去后，即舉所坐者送之。既無余席，便坐薦④上。后大聞之，甚驚，曰：“吾本謂卿多，故求耳。”對曰：“丈人⑤不悉恭，恭作人無長物⑥?！薄咀⑨尅竣偻豕В鹤中⒉?，東晉重臣。②會稽：郡名，今浙江省紹興縣。③簟（diàn）：竹席子。④薦：草墊。⑤丈人：古時對老年男子的尊稱，可譯為“您”。⑥長（zhàng）：多余，剩余。1．解釋加點字詞。（1）還()（2）語()（3）去()2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）卿東來，故應(yīng)有此物。吾本謂卿多，故求耳。3．文中“恭無言”的原因是什么？（用原文回答）。從文中，我們可以看出王恭是一個怎樣的人？【答案】1．回來對……說離開2．（1）你從東邊回來，本來就應(yīng)當(dāng)有（不少）這種席子。（2）我本來以為你有很多，所以才要的啊。3．無余席

性格：廉潔奉公，生活簡樸，大方慷慨（答到任意兩點即可）閱讀下面的文段，完成下面小題。《論語》選讀（1）子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏①于事而慎于言，就有道而正②焉，可謂好學(xué)也已③。”（2）子曰：“不患人之不己知，患不知人也?！保?）子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”（4）司馬牛④憂曰：“人皆有兄弟，我獨亡。”子夏⑤曰：“商聞之矣：‘死生有命，富貴在天?！泳储薅鵁o失與人恭而有禮四海之內(nèi)皆兄弟也。君子何患乎無兄弟也？"【注解】①敏：行動敏捷。②正：匡正。③也已：句末語氣助詞，無實義。兩個語氣助詞連用，表示強調(diào)。④司馬牛：孔子的學(xué)生。⑤子夏：孔子的學(xué)生，名商。⑥敬：態(tài)度端莊嚴(yán)肅，做事認(rèn)真負責(zé)。1．解釋下列加點的詞語。(1)君子食無求飽()

(2)居無求安()(3)見不賢而內(nèi)自省也()

(4)君子何患乎無兄弟也()2．下列加點詞語的含義相同的一項是（

）A．不患人之不己知。|擇其善者而從之。B．人皆有兄弟，我獨亡。|亡羊補牢C．敏于事而慎于言。|博學(xué)而篤志。D．就有道而正焉。|三人行，必有我?guī)熝伞?．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。不患人之不己知，患不知人也。4．用“/”符號給下面句子斷句（限斷兩處）。君子敬而無失與人恭而有禮四海之內(nèi)皆兄弟也。5．第(4)則語錄表明了儒家的交友主張，請寫出這一主張所包含的主要內(nèi)容?！敬鸢浮?．要求安逸反省擔(dān)憂2．C3．不要擔(dān)憂別人不知道你，（應(yīng)該）擔(dān)憂（你）不了解別人。21．君子敬而無失/與人恭而有禮/四海之內(nèi)皆兄弟也。4．謹(jǐn)慎小心，恭敬守禮，與人為善，廣交朋友。閱讀下面的文段，完成下面小題。鐘毓（yù）、鐘會少有令譽。年十三，魏文帝聞之，語其父繇（yáo）曰：“可令二子來?！庇谑请罚╟hì）見毓面有汗帝曰卿面何以汗？毓對曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿?！睆?fù)問會：“卿何以不汗？”對曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)栗（lì）栗，汗不敢出。”（選自《世說新語》）1．解釋下面句子中的加點詞。（1）魏文帝聞之（2）復(fù)問會2．請用“/”給文中畫線的句子斷句。于是敕見毓面有汗帝曰卿面何以汗3．對于鐘毓和鐘會，你會更欣賞哪一個？為什么？【答案】1．聽說又，再2．于是敕見/毓面有汗/帝曰/卿面何以汗3．更欣賞鐘毓，文中體現(xiàn)出他是一個誠實的人。/更欣賞鐘會，文中體現(xiàn)出他是一個機智、膽大的人。（言之有理即可）閱讀下面的文段，完成下面小題。李氏之鳩陳子龍①李氏有一鳩，能為人言，過于鸚鵡，甚慧，養(yǎng)之?dāng)?shù)年矣。日則飛翔于廊楹②簾幕間，不遠去，夕宿于籠，以避貍鼠。見僮婢有私持物及摘花者，必告其主人。晉人賈③于吳者，見之，愿以十金④易焉。鳩覺其意，告主人曰：“我居此久，不忍去。公必欲市我他所，我且不食?！敝魅私H⑤之曰：“我友有欲觀汝者，即攜汝歸耳?！敝临Z家，則舍之去。鳩竟不食，哀號告歸。賈人憐其志，且恐鳩死而金無取償也，遂捐金十之二，而以鳩還李氏。鳩乃食。【注釋】①陳子龍：明末的一位忠臣義士。明亡以后，他被清兵逮捕，自殺殉國。②楹：堂屋前的柱子。③賈（gǔ）：做買賣，經(jīng)商。④十金：十兩銀子。⑤紿（dài）：欺騙。1．解釋加點的詞。（1）我居此久，不忍去()

（2）則舍之去()2．以下不符合鳩鳥特點的一項是（

）A．忠貞不二 B．誓死不屈 C．能言善辯 D．聰明智慧【答案】1．離開丟下2．C閱讀下面的文言文，完成問題。黃生乃李氏少時之友也。越十年，二人遇于途。李氏延至其家，殺雞作食。二鼓許，黃生腹痛，汗大若珠。李氏夫婦恐甚，欲召醫(yī)治之。黃生固執(zhí)止之，以為舊疾復(fù)作，無妨。李不聽，即去。時值暴雨，漫天烏黑，山道崎嶇，路滑難行。逾半夜，攜醫(yī)歸。醫(yī)灸之，少時即愈。黃生曰：“汝為吾苦矣！吾何以報？”李氏夫婦曰：汝為我友，當(dāng)悉心以待，何出是言？”翌日天朗，黃生辭行。1.下面句中加點的詞語解釋有誤的一項（

）A．時值暴雨（適逢）B．汝為我友（替）C．逾半夜，攜醫(yī)歸（過了）D．當(dāng)悉心以待，何出是言（這）2.把劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①李氏夫婦恐甚，欲召醫(yī)治之。②汝為吾苦矣！吾何以報？請結(jié)合文章內(nèi)容說說李氏夫婦是怎樣的人？【答案】1.B2.①李氏夫婦非常驚恐，想請醫(yī)生給他醫(yī)治。②你為我吃苦了！有什么可以報答（你們）的呢？3.結(jié)合“汝為我友，當(dāng)悉心以待，何出是言”可以看出他們熱情好客，竭誠待友，不圖回報。閱讀下面的文段，完成下面小題。三世藏書張岱余家三世積書三萬余卷。大父詔余曰：“諸孫中惟爾好書，爾要看者，隨意攜去。”余簡太仆、文恭大父丹鉛①所及有手澤②者存焉，匯以請，大父喜，命舁③去，約二千余卷。天啟乙丑，大父去世，余適往武林，父叔及諸弟、門客、匠指、臧獲④、巢婢輩亂取之，三代遺書一日盡失。余自垂髫聚書四十年，不下三萬卷。乙酉避兵入剡，略攜數(shù)簏隨行，而所存者，為方兵所據(jù)，日裂以吹煙，并舁至江干，籍甲內(nèi)，擋箭彈，四十年所積，亦一日盡失。此吾家書運，亦復(fù)誰尤?。ㄟx自《陶庵夢憶》）【注】①丹鉛：指點勘書籍用的朱砂和鉛粉，亦借指校訂之事。②手澤：先人的遺物或手跡。③舁：yú，抬。④臧獲：古代對奴婢的賤稱。1．選出對短文理解有誤的一項（

）A．“余家三世積書三萬余卷”，包含了作者對家中藏書多的自豪之情。B．“三代遺書一日盡失”，暗含了作者對藏書丟失的遺憾痛惜之情。C．“日裂以吹煙”，藏書每日被清兵撕裂生火，包含了作者對清兵的畏懼之情。D．“此吾家書運，亦復(fù)誰尤”，作者悲嘆書運，其實也是在悲嘆個人及國家的命運。2．下列加點字解釋錯誤的一項是（

）A．大父詔余曰（命令） B．余適往武林（去）C．三代遺書一日盡失（全、都） D．為方兵所據(jù)（占據(jù)）3．句子翻譯。諸孫中惟爾好書，爾要看者，隨意攜去?！敬鸢浮?．C2．A3．眾子孫中只有你喜歡書，你要看的書，隨意帶著離開。閱讀下面文言文，完成下面小題。曾子烹彘①曾子之妻之②市，其子隨之而泣。其母曰：“女③還，顧反④為女殺彘。”妻適市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特⑤與嬰兒⑥戲耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有知⑦也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也?！彼炫脲橐??！咀ⅰ竣馘椋鹤xzhì，豬。②之：到，去。③女：同“汝”，你。④反：通“返”。⑤特：只不過。⑥嬰兒：孩子。⑦知：智慧。1．解釋文中加點詞的含義。（1）女還

還：

（2）特與嬰兒戲耳

戲：2．請將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。今子欺之，是教子欺也。3．我們可以看出曾子是一位怎樣的父親？結(jié)合原文進行概括。