新疆伊犁哈薩克自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(難點掃除)完整試卷（含答案）

新疆伊犁哈薩克自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.7.讀拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)語境讀拼音，寫詞語。

（1）閱讀能帶給我們wúqióng____的lèqù____，沒有了書籍，我們就如同鳥兒失去了chìbǎng______。

（2）我們穿著xiānyàn______的fúzhuāng____，跳著歡快的wǔdǎo___，慶祝兒童節(jié)。2）.看拼音，寫詞語。

cuìlǜchìbǎngyǎnzòudiàoyú

(

)(

)(

)(

)

chíjiǔchéngshíhuòzhěfēiwǔ

(

)(

)(

)(

)3）.補充詞語。

萬里(

)(

)戀戀(

)(

)一望(

)(

)

碧(

)如(

)草(

)鶯(

)筋(

)力(

)4）.給下面的句子加上合適的標(biāo)點符號，再讀一讀。

（1）這道題目真難_____我該怎么做呢_____

（2）湖水清澈見底_____多么像一面鏡子呀_____5）.照樣子寫一寫。

香噴噴（ABB）(

)(

)

干干凈凈（AABB）(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.媽媽催王濤寫作業(yè)，他振振有詞：童年就應(yīng)該快樂輕松，否則會成為終生遺憾。爸爸一旁慢悠悠地說（）A．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。B．少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲。C．學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。D．采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？2）.5.下列小語積累的名言哪句最符合“曾子”的行為（）曾子妻之（去）市（集市），其子欲（想要）隨（跟隨）之。曾子妻曰：“汝（你）還（回家），為汝殺彘（zhì，豬）?！逼逇w來，曾子即（立刻）捕彘殺之。A．病從口入，禍從口出。B．一言既出，駟馬難追。C．差之毫厘，謬以千里。D．機不可失，時不再來。3）.“元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。”元元有這樣的表現(xiàn)是因為（）A．天氣太熱了。B．他累了。C．他知道自己遲到了，不好意思了。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.方志敏說自己沒錢。國方兵士并不相信。（用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話）

____________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，把搭配合適的詞語用線連一連。

蔥蔥綠綠的蟲子生氣心如刀割

叮叮咚咚的燈光難過火冒三丈

蹦蹦跳跳的田野害怕喜氣洋洋

隱隱約約的溪水高興膽戰(zhàn)心驚2）.連一連。

開招牌擦桌椅

掛圍巾倒玻璃

織商店擺垃圾6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序練習(xí)及答案

()小光聽了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。

()他放下書包就去端飯碗。

()媽媽高興地說：“對了，這才是講衛(wèi)生的好孩子！”

()中午，小光回到家，看見桌子上已經(jīng)擺好了飯菜。

()媽媽連忙拉住小光的手，說：“先洗手，再吃飯?！?）.奇奇在聽講解的過程中，大概記錄了恐龍演變成鳥類的過程，但順序是亂的，請你幫他梳理出正確的順序。

①其后代繁衍成一個龐大家族②一些獵食性恐龍的身體發(fā)生變化

③第一種恐龍出現(xiàn)，和狗一般大?、芤恍┓N類的恐龍學(xué)會了飛

⑤最終演變成鳥類，飛向了藍(lán)天

排序：___________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.回憶課文內(nèi)容進(jìn)行判斷。

1．“大雁一會兒排成人字”這句中的“一”讀四聲。(

)

2．讀著“彎彎的月兒小小的船”，我仿佛看到了彎彎的月兒就像小船一樣掛在天空。(

)

3．看到荷葉圓圓，說明夏天到了。(

)

4．青蛙在寫詩，小蝌蚪要給它當(dāng)句號。(

)

5．早晨起來，面向太陽，前面是東，后邊是西。左面是南，右面是北。(

)

6．海螺和貝殼是小娃娃彩色的項鏈。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀【材料一】寒食韓翃春城無處不飛花，__________。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。【材料二】寒食①孟云卿二月②江南花滿枝，他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲。貧居往往無煙火③，不獨明朝④為子推。（注釋）①寒食：節(jié)名，在清明前一天（一說前兩天）。相傳起于晉文公悼念介子推，因介子推是被火燒死的，晉文公便下令這一天禁火寒食。②二月：寒食在冬至后一百零五天，若冬至在十一月上旬，或是冬至到來年二月間有閏月，則寒食就在二月。③無煙火：寒食節(jié)禁火，但窮人常常斷炊，不禁也無火。④明朝（zhao）：明天。1．補充【材料一】中空白處的詩句。

2．【材料一】中《寒食》一詩中的“________，_________?！北砻髁恕爸辉S州官放火，不許百姓點燈”這一點。

3．【材料二】結(jié)合注釋寫出“貧居往往無煙火，不獨明朝為子推?！钡囊馑肌?分

___________

4．傳統(tǒng)節(jié)日寄托著人們的感情，請寫出與這個節(jié)日相關(guān)的詩句，并標(biāo)明出處。

詩句：_______詩題：________

詩句：_______詩題：________

5．試比較【材料一】和【材料二】兩首詩在選材立意方面的相同點和不同點。

_________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.生活實踐。

今天是6月5日，請你幫科學(xué)老師寫一則通知，通知各班參加科技制作的同學(xué)于6月7日下午3：00，到科技樓101室集合，參加賽前培訓(xùn)，注意通知的格式喲！

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.短文公儀休據(jù)魚公儀休相魯而嗜魚，一國獻(xiàn)魚，公儀子不受。其弟子諫曰：“夫子嗜魚，弗受何也？”答曰：“夫唯嗜魚，故弗受。夫受魚而免于相，雖嗜魚，不能自給魚。毋受魚而不免于相，則能長自給魚?！保ㄟx自《淮南子·道應(yīng)訓(xùn)》）1．解釋下面加點詞語。

①公儀休相魯而嗜魚________②毋受魚而不免于相________

2．和“夫受魚而免于相”中“而”用法相同的一項是（）A．公儀休相魯而嗜魚B．吾十有五而志于學(xué)C．人不知而不慍D．溫故而知新3．翻譯句子。

夫子嗜魚，弗受何也？

_______________________________

4．讀完此文，你在做官、做人方面得到什么啟示？

_______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀匆匆（節(jié)選）去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間。又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是一洗手的時候，日子從水盆里過去：吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去；我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上（），從我腳邊飛去了：等我睜開眼和太陽再見，這算又（）了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里（）了。1．在文中填上合適的詞語。從這些詞語可看出，這里運用了________的修辭手法，描寫了時光匆匆而去，表達(dá)了“我”對時光流逝的_______和______之情，

2．作者把(

)的時光流逝放進(jìn)(

)的生活場景中，讓人產(chǎn)生共鳴。（填序號）

①具體②抽象

3．你對時光流逝有怎樣的感觸呢？仿照上面這段文字，寫下你的感觸。

______________時候，日子____________；______________時候，日子_______________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.如果以“他后悔了”為題，下列哪些材料符合本次習(xí)作要求？打“√”。

①生活中，他人的關(guān)心被我誤解。（）

②他不理解父母，和父母產(chǎn)生糾紛，傷害了父母。（）

③考試時，同學(xué)讓我給他傳答案，我沒答應(yīng)，傷了友情。（）

④他與老師之間起了小摩擦，沒有體會到老師的良苦用心。（）2）.用“√”畫出加點字的正確讀音。

藍(lán)色lánnán雨傘sǎnshǎn開心xīngxīn

男