開學第一課安全教育課件

秋季開學安全第一課開學啦班級:“關愛生命、安全第一、預防為主”是我們安全工作的宗旨。安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。前言飲食衛(wèi)生安全3（飲食安全、個人衛(wèi)生、）其他安全4（用電、居家、防震、溺水）1交通安全（乘車、騎車、步行）校園安全2（校園規(guī)則、課間活動、）目錄

交通安全乘車安全騎車安全步行安全乘車安全不乘坐私攬客員的非法車輛：非法營運車輛無法達到安全技術保準要求，安全系數(shù)低；其駕駛人不具備駕駛正規(guī)營運車輛的資質(zhì)，安全意識差；非法營運方不能為乘客投保承運人責任險等必要保險，因此一旦發(fā)生交通事故，乘客合法權益也得不到保護。不乘坐超員，超載車輛：客車超員、超載會加重車身重量，降低車輛安全性能。同時，車內(nèi)人員擁擠，一旦發(fā)生事故，乘客逃生難度也隨之增大，極易引發(fā)群死群傷的重大事故。12三無車輛乘車安全34全程系好安全帶不要中途解開：安全帶是防止和降低交通事故損害程度的一種切實有效的裝置。安全帶把人和汽車結成一個整體，能夠避免乘客撞上玻璃窗，或是被拋出車外，乘車時一定要系好安全帶。文明乘車，遵守乘車規(guī)定：車輛行駛的過程中不要將身體任何部位伸出窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷。在車輛行駛過程中，

不要與駕駛人閑談或妨礙駕駛人駕車，不要隨意開啟車門、車廂和車內(nèi)的應急設施，不要在車廂內(nèi)吸煙，不要在車內(nèi)隨意走動、打鬧。騎車安全12不滿12周歲不能在道路上騎車；沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路；不要在人行道、機動車道上騎自行車。要在非機動車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，不能在機動車道和人行道上行駛。過較大陡坡或橫穿四條以上機動車道時應當推車行走；雨、霧等天氣要慢速行駛。3騎車安全45轉(zhuǎn)彎時要提前減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐；超越前方自行車時，不要與其靠的太近，速度不要過猛，不得妨礙被超車輛的正常行駛。不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車；騎車不要曲折行駛，不要相互競駛，不要兩輛以上并排行駛。兩輛車行駛時，兩人不要相互勾肩搭背，相互擠抹，相互追逐不要騎一輛車，再牽引一輛車，不要緊隨機動車后面行駛，不要手扶機動車行駛。67步行安全行走時要走在人行道內(nèi)，在沒有人行道的地方要靠路邊行走，不要和機動車搶道；過馬路時盡量走天橋或地下通道；沒有天橋和地下通道的地方應走斑馬線，并遵守信號燈的規(guī)則；設有護欄或隔離墩的道路上，不要跨越護欄過馬路；跨護欄危險校園安全校園規(guī)則課間活動校園規(guī)則同學們要遵守《學生日常行為規(guī)范》,從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，具體而言：1,禁止攜帶管制刀具、危險玩具和能傷害他人的一切工具進入校園，水果刀也不準帶進校園。2·禁止攜帶火種進入校園。如打火機，鞭炮等。3.與同學和睦相處，不能因小事，引發(fā)矛盾，嚴禁打架，有問題及時向老師、家長報告課件活動1、禁止在校園、教室追逐、打鬧、嬉戲和做危險游戲，防止發(fā)生踩踏。2、不摸、不動教室電視、電腦及校內(nèi)各種開關。3,在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。4、禁止學生家長的車輛進入校園。5,下午放學后，禁止在學校和路上逗留。禁止學生私自離校。飲食衛(wèi)生安全飲食安全個人衛(wèi)生養(yǎng)成良好的飲食習慣。吃東西時不要狼吞虎咽；吃東西時不要同時做別的事情，更不要相互追逐、打鬧；一日三餐定時定量，不暴飲暴食。養(yǎng)成吃東西以前洗手的習慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其中有的含有對人體有害的毒素，缺乏經(jīng)驗的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。飲食安全不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，就會味道變酸、變苦；散發(fā)出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用、飲用會危害健康。飲食安全個人衛(wèi)生人群密集的地方容易感染病菌，所以個人生活習慣方面應做到：1、早晚洗臉、刷牙、清洗鼻腔；2、勤洗澡、勤換衣物、勤剪指甲；3、飯前便后要洗手；4、不隨地吐痰；5、用餐使用公筷其他安全用電安全居家安全防震安全防溺水安全用電安全1、不能接近、觸摸電源和電器。2·不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。3·發(fā)現(xiàn)損壞的電線、燈頭、開關、插座要及時報告家長及老師，請電工檢修。切勿亂動。4,同學們不得在變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器，不得亂動電氣設備。居家安全在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候。1,活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所。2·不到水渠、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。3,出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。雙休日，節(jié)假日不要到學校玩耍。防震安全1,發(fā)生地震時，應用較軟的東西，如書包先保護自己的頭部，再弓著背在老師的指揮下以最快的速度逃離教室，跑到空闊的地方，如操場。2,來不及逃離教室的時候，應躲藏在課桌旁或墻角。嚴禁學生私自下河、下溝、下塘洗澡。嚴禁學生私自在河邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪等，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。防溺水安全感謝您的聆聽開學啦班級:班主任經(jīng)驗交流桃小夭小學教育課件/家長會/新生培訓/說課分析20XX匯報人：桃小夭CONTENT班主任工作分析01.我的治班辦法02.我班特色03.01班主任工作分析20XXpart誰愿當班主任？（有興趣、真心實意愿當班主任的，請舉手）問題調(diào)查班主任工作現(xiàn)狀不盡人意

班主任補貼不多，管事不少，而且常常是吃力不討好。班主任工作不僅忙碌勞累，而且責任重，風險也大。班主任不僅事繁責任重，而且常常會處境尷尬。工作分析工作分析班主任身兼多職：老師，媽媽，保姆，會計，清潔工，訓導員，心理醫(yī)生，法官，裁判員。唯一沒有名片的主任，工資、待遇最低的主任....工作分析+學科老師+代課老師（語文、數(shù)學、英語、體育、音樂等）+警察（破案）+法官（評理）+赤腳醫(yī)生（輕傷處理、重傷送醫(yī)院）+教練（運動會前）+藝術指導（文藝演出前）+演員（上級領導檢查時）+受氣包（家長抱怨學校、學校威逼老師時）+鐵人（只要能爬起來就上課，因為沒人給你代課）班主任＝

02我的治班方法20XXpart

01/講好課——基本素質(zhì)個人魅力吸引學生04/激情05/有愛心03/每天有創(chuàng)新02/有童心——永葆青春的秘訣教育需要愛,沒有愛的教育不可能成功的,教師應該是泛愛者。對少數(shù)優(yōu)等生的過分關愛,也許成為教育的障礙；而對某位差生的關愛也許成為打開學生心鎖的金鑰匙。一、愛是教育最美的語言師愛之一：分擔學生的痛苦關心學生的生活關注學生的學業(yè)關心學生的心理雪中送炭孔雀要把最美的尾羽展示給人看，學生也是這樣，總希望把自己的成功展示給老師，那就讓我們及時地出現(xiàn)在成功者的面前吧，因為我們的笑對學生很重要，而且分享學生的成功是一件非常美妙的事情。錦上添花師愛之二：分享學生的成功

愛而不嚴不是真正的愛。現(xiàn)在有些教師不敢對學生嚴格要求，怕得罪學生。這種擔心是多余的，只要出以公心，學生是會理解的，因為嚴格要求就是對學生最深沉的愛，是一種剔除了雜質(zhì)的負責任的愛。師愛之三：對學生要要求從嚴1.嚴而有度2.嚴而有理3.嚴而有禮4.嚴而有序5.嚴而有法6.嚴而有別

在法治社會，任何職業(yè)行為都必須以遵守法律為前提，教師更要知法、守法。師愛之三：對學生要要求從嚴教師的愛是一種高尚的愛，深沉的愛，理智的愛，科學的愛，恰到好處的愛，富有藝術的愛。教師只有懂得了愛的藝術，才能春風化雨，收獲成功。師愛之四:教師應博愛“偏愛”后進生在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，．給他們以更多的關注，更多的投入。在班集體中，我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。嚴愛優(yōu)等生優(yōu)等生，誰都愛他們。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護。但小的缺點也會造成大的隱患，對這類學生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時時提醒他們“做學問得先做人”，做一個干百的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學業(yè)要優(yōu)，史重要的是人品要優(yōu)．心胸要廣，心理要健康。博愛中等生中等生往往是班級中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進生那樣容易自暴自棄。他們是班集體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類學生我掌握他們的心理特點，調(diào)動他們的積極因素，正確對待他們的反復，始終如一地尊重、理解、信任他們。二、為與不為的藝術01/關乎學生道德品質(zhì)的、人格精神。02/關乎班集體的組建、班風學風建設的引導03/各類大型活動的參與和舉辦。為學生能力范圍內(nèi)完全能獨立完成的事，包括值日、考勤、班級常規(guī)活動的檢查、評定，也包括班級布置、常規(guī)班會、一般性的活動等，一些涉及學生私密空間、學生不愿也無需老師涉足的事務，學生通過他們自己獨到的方式能妥善解決的事務，班主任也大可不必越俎代庖。不為二、為與不為的藝術三、創(chuàng)特色班級特色之一：明確育人目的：正直、善良、智慧、健康特色之二：較強的組織性和紀律性——言必行、行必果特色之三：和家長成為朋友特色之四：與任課教師密切配合010203四、辯證看待班主任工作的“忙”與“閑”

要學會體驗忙碌的快樂，即“忙”是一種幸福；“忙”是一種需要。要重新審視忙碌的自我價值，即“以教人者教己?！币盐蘸谩懊Α迸c“閑”的節(jié)奏，即“忙”、“閑”有致，相得益彰。季羨林:“我們中年人或老年人,不應當一過了青年階段,就忘記了自己當年穿開襠褲的樣子，好像自己一生下來就老成持重，對青年總是橫挑鼻子豎挑眼。我們應當努力理解青年,同情青年,幫助青年,愛護青年。”[德]凱斯特納:“只有長大成人并保持童心的人，才是真正的人！”03我班特色20XXpart我班班訓道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成！

班規(guī)01030204升旗升旗儀式要搞好，熱愛祖國第一條；齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到保健操每天眼操做一次，持之以恒視力保七點五十早讀勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；各門功課同重要，書聲瑯瑯氣氛好。七點四十五之前進校穿戴校服重儀表，備齊用品準時到；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。04070508上課鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；舉手發(fā)言敢提問，尊敬師長聽教導。課間課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節(jié)約愛公物，遵循公德要記牢。學習各門功課要學好，遵守紀律最重要；