2025屆湖北省大冶市金湖街辦九年級化學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

2025屆湖北省大冶市金湖街辦九年級化學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．為了驗證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，某同學(xué)用一根鐵絲穿4片干燥的紫色石蕊試紙，按照圖示將醋酸和水滴加到相應(yīng)的位置。下列說法正確的是（）A．圖中1、2、3會變紅，4不變色B．該實驗證明CO2能與石蕊反應(yīng)生成紅色物質(zhì)C．該實驗說明CO2能溶于水D．該實驗的優(yōu)點是將多個實驗合為一體，對比性強2．下列化學(xué)用語與所表達的意義和理解相符合的是（）A．2NO2------------表示2個二氧化氮分子B．2H2------------表示4個氫原子C．Al3+------------表示+3價的鋁元素D．和化學(xué)性質(zhì)相似3．下列對實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是A．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰D．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰4．下列物質(zhì)不屬于合金的是()A．生鐵 B．鋼 C．黃銅 D．C605．在托盤天平的兩個托盤上各放一只燒杯，分別注入相同質(zhì)量分數(shù)、相同質(zhì)量的稀硫酸，天平平衡。向左邊的燒杯中加入10g金屬鋅，向右邊的燒杯中加入10g金屬鎂。當(dāng)反應(yīng)停止后，金屬都有剩余，天平指針的指向是A．分度盤的左邊 B．分度盤的中間C．分度盤的右邊 D．3種情況都有可能6．空氣質(zhì)量日報是通過新聞媒體向社會發(fā)布的環(huán)境信息，可及時準(zhǔn)確地反映空氣質(zhì)量狀況，增強人們對環(huán)境的關(guān)注，提高全民環(huán)境意識。根據(jù)我國2016年開始實施的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，下列選項中未計入空氣質(zhì)量監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)的是A．NO2 B．SO2 C．CO2 D．PM2.57．每年5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”。有專家提出：應(yīng)大力宣傳普及營養(yǎng)科學(xué)與食品衛(wèi)生知識，掃除“營養(yǎng)盲”。你認為下列觀點合理的是（）A．營養(yǎng)保健食品代替食物，獲得的營養(yǎng)更全面B．不吃蔬菜，水果可代替；不吃主食，零食可代替C．早餐也應(yīng)按照“五谷、粗細、葷素、多樣”搭配的原則D．青少年處于生長發(fā)育的重要時期，應(yīng)多攝入高脂肪和高蛋白食品8．下列做法錯誤的是A．炒菜時油鍋起火可蓋上鍋蓋滅火B(yǎng)．電器起火要先斷電，千萬不能用水滅火C．加油站內(nèi)嚴禁煙火，可以接打手機D．發(fā)現(xiàn)火情應(yīng)及時撥打1199．飲料中的果味大多來自酯類。丁酸乙酯（C6H12O2）是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑。下列敘述中，正確的是（）A．丁酸乙酯是由20個原子構(gòu)成的B．丁酸乙酯的相對分子質(zhì)量為116gC．丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18：3：8D．一個丁酸乙酯分子中，碳、氫、氧原予的個數(shù)比為3：6：210．防火、滅火，自救等安全知識是每個人都應(yīng)該了解的生活常識。下列做法錯誤的是A．乘坐公共交通工具禁止攜帶易燃、易爆物品B．不慎碰倒酒精燈，酒精在桌上燃燒起來，立刻用濕抹布撲蓋C．廚房內(nèi)天然氣泄漏開啟排氣扇通風(fēng)D．如果發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災(zāi)，火勢較大或有蔓延趨勢和可能，應(yīng)立即撥打119火警電話，并采取必要的自救措施11．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項物質(zhì)（雜質(zhì)）所用試劑或方法AH2（H2O）混合氣體通入稀硫酸BCu(NO3)2溶液（AgNO3）加入足量銅粉，過濾CCO2（HCl）混合氣體通入氫氧化鈉溶液DCuO（Cu）加足量稀硫酸，充分反應(yīng)后過濾A．A B．B C．C D．D12．工業(yè)上常用高溫煅燒石灰石的方法來制得生石灰，發(fā)生的反應(yīng)為CaCO3CaO+CO2↑.現(xiàn)取一定量的石灰石樣品進行煅燒（假設(shè)雜質(zhì)質(zhì)量不變）。某變量y隨時間的變化趨勢如圖所示，則縱坐標(biāo)表示的是（）A．生成CO2的體積 B．生成CaO的質(zhì)量C．固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) D．固體中氧元素的質(zhì)量二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．在實驗室，可從下列裝置中，選擇合適裝置，制取氧氣或二氧化碳氣體。（1）在A中，用于加熱的是___________。實驗時，組裝好裝置后，應(yīng)先檢查其_________。（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳混合，制得較純凈的氧氣，發(fā)生和收集裝置應(yīng)選（填字母）___________：該反應(yīng)的方程式為_________。（3）制二氧化碳的方程式為___________：收集裝置選（填字母）_________。14．根據(jù)下圖回答問題（1）指出編號儀器的名稱：①____________。（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為___________，所選用的發(fā)生裝置是___________（填字母序號），若用F收集裝置來收集氧氣則氧氣應(yīng)從____________（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。（3）實驗用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__________，選擇的發(fā)生裝置為__________（填字母序號），該裝置還可以用來制取氧氣，請寫出發(fā)生的化學(xué)方程式_____________；若在F裝置的集氣瓶中放入用紫色石蕊浸泡過的紙花并通入二氧化碳后發(fā)生的現(xiàn)象是________。15．人類生活生產(chǎn)離不開金屬。（1）在“國慶70周年”閱兵式上展示了一大批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新式武器，它們廣泛地使用合金而不用純金屬的原因是什么_________?(一條即可)（2）驛城區(qū)老河鄉(xiāng)盛產(chǎn)香菇，青少年食用香菇可以補充生長發(fā)育過程所需的“鐵”，“鐵”指的是_________(填“原子”、“離子”、“元素”)。（3）近年流行的“自熱火鍋”給人們生活帶來方便?！白詿峄疱仭敝饕墒澄锖桶l(fā)熱包（主要成分為生石灰、焙燒硅藻土、活性炭、鐵粉、碳酸鈉等）組成。①生石灰用作發(fā)熱劑，用化學(xué)方程式表示發(fā)熱原理________。②鐵粉常用作發(fā)熱劑，它可以與氧氣和水反應(yīng)最終生成氫氧化鐵，寫出該化學(xué)方程式：________。（4）下圖為某同學(xué)在實驗室模擬工業(yè)上煉鐵的原理。補充資料：I、已知FeO在一定條件下能逐步失去其中的氧，依次生成FeO、FeO最終被還原為鐵；Ⅱ、酒精燈火焰溫度為450℃-650℃；Ⅲ。通過數(shù)字化設(shè)備對氧化鐵和一氧化碳進行分析，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)并繪制成圖。①你認為該實驗應(yīng)進行哪些改進：___________。②某同學(xué)將反應(yīng)所得的黑色固體物質(zhì)放入足量的稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)生成物中沒有鐵，得此結(jié)論依據(jù)的現(xiàn)象是___________。③根據(jù)資料分析實驗失敗的原因__________。（5）上述實驗改進后，用50g含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上生成鐵的質(zhì)量是________?使用化學(xué)方程式計算。16．實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸以及下列裝置，回答下列問題。(1)儀器a的名稱是_____________。(2)利用上述裝置和藥品制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______，選擇的氣體發(fā)生裝置為_________(填字母)。(3)利用上述裝置和藥品制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________；若用裝置C收集氧氣，當(dāng)觀察到導(dǎo)氣管口氣泡___________冒出時再開始收集，該收集方法利用了氧氣具有__________的性質(zhì)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為測定某純堿樣品中（僅含有少量的氯化鈉雜質(zhì)）碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)稱取11.9g樣品放在燒杯中，加入50g水使之完全溶解。然后滴入稀鹽酸，當(dāng)恰好反應(yīng)時消耗稀鹽酸72.5g，產(chǎn)生了二氧化碳4.4g。試計算：（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果精確到0.1%）；（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。18．實驗室加熱15克氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，待完全反應(yīng)后，冷卻稱得固體物質(zhì)10.2克，計算（要求寫出計算過程）（1）制得氧氣多少克？（2）原反應(yīng)混合物中含氯酸鉀多少克？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）鋁作為金屬材料在近200多年的歷史中被廣泛應(yīng)用。根據(jù)下列資料回答：物質(zhì)的相關(guān)信息銅鋁密度（g/cm3）8.922.70地殼中含量（質(zhì)量分數(shù)/%）0.0077.73導(dǎo)電性（以銀的導(dǎo)電性為100作標(biāo)準(zhǔn)）9961（1）鋁的導(dǎo)電性比銅小，為什么高壓電線常用鋁制_____？（2）用鋁制高壓電線時外面不需要包絕緣體，用化學(xué)方程式表示原因_____。（3）飛機外殼用硬鋁制而不用鋁制的原因_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、醋酸能使石蕊試液變紅色，水不能使石蕊試液變紅色，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色，干燥的二氧化碳不能使石蕊變紅色，因此1、3處變紅色，2、4處不變色，該選項說法不正確；

B、該實驗證明二氧化碳與石蕊反應(yīng)生成碳酸，碳酸使石蕊變紅，二氧化碳不能與石蕊反應(yīng)生成紅色物質(zhì)，該選項說法不正確；

C、該實驗說明CO2能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)，不能說明CO2能溶于水，該選項說法不正確；

D、該實驗的優(yōu)點是將多個實驗合為一體，對比性強，該選項說法正確。

故選：D?！军c睛】二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，顯酸性溶液能使石蕊試液變紅色。2、A【詳解】A、化學(xué)式前加數(shù)字表示分子個數(shù)，2NO2表示2個二氧化氮分子，選項正確；B、化學(xué)式前加數(shù)字表示分子個數(shù)，2H2表示2個氫分子，選項錯誤；C、元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，Al3+表示一個鋁離子帶3個單位正電荷，選項錯誤；D、表示的是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易得失電子，表示的原子易失電子形成帶兩個單位正電荷的離子，化學(xué)性質(zhì)不相似，選項錯誤。故選A。3、C【詳解】A、磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，現(xiàn)象正確；

B、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，現(xiàn)象正確；

C、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰，不是藍紫色火焰，放出熱量，現(xiàn)象不正確；

D、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，放出熱量，現(xiàn)象正確。

故選：C。4、D【解析】A、生鐵是鐵碳合金，錯誤；B、鋼是含碳的鐵合金，錯誤；C、青銅是銅錫合金，錯誤；D、C60是碳的單質(zhì)，不屬于合金，正確。故選D。點睛：合金概念有三個特點：①一定是混合物；②合金中各成分都是以單質(zhì)形式存在；③合金中至少有一種金屬。5、B【詳解】在托盤天平的兩個托盤上各放一只燒杯，分別注入相同質(zhì)量分數(shù)、相同質(zhì)量的稀硫酸，天平平衡。向左邊的燒杯中加入10g金屬鋅，向右邊的燒杯中加入10g金屬鎂。當(dāng)反應(yīng)停止后，金屬都有剩余，金屬過量，說明應(yīng)根據(jù)酸完全反應(yīng)，由于氫氣中的氫元素完全來自于稀硫酸，所加稀硫酸的質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)完全相同，故生成氫氣的質(zhì)量相同，故最后天平指針的指向是：分度盤的中間。故選B。6、C【詳解】空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒。CO2是空氣的成分，不屬于空氣污染物，未計入空氣質(zhì)量監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)。故選：C。7、C【解析】A、營養(yǎng)保健食品既不能代替平衡膳食，也不能代替治病的藥品，我們身體所需要的全面的營養(yǎng)素，主要靠一日三餐的正常膳食來供給，如果想主要靠保健食品來獲取營養(yǎng)，必然會造成營養(yǎng)方面的偏差，產(chǎn)生營養(yǎng)不良；故選項錯誤；B、“五果當(dāng)為助”，水果是不能代替蔬菜的，因為它們所含的物質(zhì)是不同的，零食不可代替主食，主食含有人體需要的養(yǎng)分，礦物質(zhì)，維生素…有助身體健康，而零食不但沒有益，吃得多還會影響身體健康；故選項錯誤；C、平衡膳食是指各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適，搭配合理，使人獲得全面而平衡的營養(yǎng)。飲食應(yīng)“五谷、粗細、葷素、多樣”符合《中國居民膳食指南》基本原則；故選項正確；D、青少年處于生長發(fā)育的重要時期，應(yīng)較多攝入蛋白質(zhì)和維生素豐富的食品，以滿足生長發(fā)育快的需要，而過多的攝入高脂肪和高蛋白食品，會導(dǎo)致身體偏胖；故選項錯誤。故選：C。8、C【詳解】A、炒菜時油鍋起火可蓋上鍋蓋隔絕空氣（助燃物），可以達到滅火效果；故選項正確，但不符合題意；B、電器起火要先斷電，千萬不能用水滅火，防止觸電；故選項正確，但不符合題意；C、加油站內(nèi)嚴禁煙火，嚴禁接打手機，防止發(fā)生危險；故選項錯誤，但符合題意；D、發(fā)現(xiàn)火情應(yīng)及時撥打火警電話119；故選項正確，但不符合題意。故選：C。9、C【詳解】A、丁酸乙酯是由丁酸乙酯分子構(gòu)成的，1個丁酸乙酯分子是由20個原子構(gòu)成的，敘述錯誤，不符合題意；B、丁酸乙酯的相對分子質(zhì)量是12×6+1×12+16×2=116，是相對分子質(zhì)量，單位為1，常省略不寫，敘述錯誤，不符合題意；C、丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×12）：（16×2）=18：3：8，敘述正確，符合題意；D、一個丁酸乙酯分子是由6個碳原子、12個氫原子、2個氧原子構(gòu)成的，則碳、氫、氧原子的個數(shù)比為6：12：2=3：6：1，敘述錯誤，不符合題意。故選C。10、C【分析】燃燒需要同時具備的三個條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；滅火時只需要破壞一個條件即可?！驹斀狻緼．為了安全，乘坐公共交通工具禁止攜帶易燃、易爆物品，說法正確；B．不慎碰倒酒精燈，酒精在桌上燃燒起來，立刻用濕抹布撲蓋（隔絕氧氣滅火），說法正確；C．廚房內(nèi)天然氣泄漏嚴禁開啟任何電器，防止發(fā)生爆炸，原說法錯誤；D．如果發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災(zāi)，火勢較大或有蔓延趨勢和可能，應(yīng)立即撥打119火警電話，并采取必要的自救措施，可以達到及時滅火，減少人員、財務(wù)損失，說法正確。選C。11、B【詳解】A、稀硫酸不具有吸水性，不能除去水蒸氣，不符合除雜原則，所采取的方法錯誤；故不符合題意；B、足量銅粉能與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，所采取的方法正確；故符合題意；C、CO2和HCI氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，所采取的方法錯誤；故不符合題意；D、CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，銅不與稀硫酸反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，所采取的方法錯誤；故不符合題意；故選B【點睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。12、C【詳解】A、碳酸鈣高溫煅燒后生成氧化鈣、二氧化碳，開始固體中不含二氧化碳，應(yīng)從零開始，錯誤；B、碳酸鈣高溫煅燒后生成氧化鈣、二氧化碳，開始固體中不含氧化鈣，應(yīng)從零開始，錯誤；C、高溫煅燒碳酸鈣達到分解溫度才開始分解，反應(yīng)開始后，碳酸鈣的質(zhì)量減少，生成二氧化碳，所以固體總質(zhì)量減少，但雜質(zhì)不變，所以固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會增大，當(dāng)碳酸鈣完全分解后，質(zhì)量分數(shù)不再變化，正確；D、碳酸鈣高溫煅燒后生成氧化鈣、二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后氧元素的質(zhì)量不變，反應(yīng)前碳酸鈣中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為：48/100×100%=48%，反應(yīng)后，反應(yīng)后，氧化鈣中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為：16/56×100%≈28.6%，固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)減小，錯誤。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈氣密性BCD【解析】（1）在A中，用于加熱的是酒精燈。實驗時，組裝好裝置后，為防止實驗時漏氣，應(yīng)先檢查其氣密性。（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳混合，選擇固液不加熱型發(fā)生裝置，制得較純凈的氧氣，選擇排水集氣法進行收集，則發(fā)生和收集裝置應(yīng)選BC，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的方程式為。（3）制二氧化碳的原理是大理石或石灰石中碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，方程式為，二氧化碳溶于水且與水反應(yīng)，密度比空氣密度大，用向上排空氣法進行收集，收集裝置選D。14、長頸漏斗DaB紙花變紅【詳解】（1）據(jù)圖可知，儀器①為長頸漏斗；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選D；氧氣的密度比水小，若用F收集裝置來收集氧氣則氧氣應(yīng)從a端導(dǎo)入；（3）石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，且長頸漏斗下端應(yīng)在液面以下，防止氣體逸出，故發(fā)生裝置應(yīng)選B；該裝置適用于過氧化氫與二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；若在F裝置的集氣瓶中放入用紫色石蕊浸泡過的紙花并通入二氧化碳后發(fā)生的現(xiàn)象是：紙花變紅，因為二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，故填：紙花變紅?！军c睛】氣體制取裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和水溶性選擇。15、硬度大元素CaO+H2O=Ca(OH)24Fe＋3O2＋6H2O＝4Fe(OH)3酒精燈應(yīng)換成酒精噴燈并在b口應(yīng)放置點燃的酒精燈沒有氣泡產(chǎn)生使用酒精燈加熱達不到完全反應(yīng)時所需的溫度28g【解析】（1）廣泛地使用合金而不用純金屬的原因是硬度大、高強度、耐腐蝕等等。（2）物質(zhì)是由元素組成的，香菇含有鐵，這“鐵”指的是元素。（3）生石灰遇水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，并放出熱量，可用作發(fā)熱劑，化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2。（4）鐵粉與氧氣和水發(fā)生緩慢氧化，放出熱，可用作發(fā)熱劑，鐵可以與氧氣和水反應(yīng)最終生成氫氧化鐵，化學(xué)方程式：4Fe＋3O2＋6H2O＝4Fe(OH)3。（5）從圖示可知，酒精燈的溫度不能達到反應(yīng)的要求，所以把酒精燈換成酒精噴燈，提高溫度。反應(yīng)生成有毒的一氧化碳氣體，直接排放會污染環(huán)境，所以在b口應(yīng)放置點燃的酒精燈，除去一氧化碳氣體。（6）鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣。將反應(yīng)所得的黑色固體物質(zhì)放入足量的稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)生成物中沒有鐵，得此結(jié)論依據(jù)的現(xiàn)象是加稀硫酸后沒有氣泡產(chǎn)生。（7）根據(jù)資料分析實驗失敗的原因是使用酒精燈加熱達不到完全反應(yīng)時所需的溫度。（8）50g赤鐵礦石含氧化鐵的質(zhì)量