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文檔簡介

人教版數(shù)學一年級上學期

第三單元測試

一、單選題

1.356再加3個十是()

A.359B.386C.656

2.下面說法錯誤的是().

A.一個數(shù)加上0,還得原數(shù)B.被減數(shù)等于減數(shù),差是0C.0除以一個數(shù),還得0

3.4>|—可以填寫的正確答案是().

A.1、2、3B.2、3、4C.3、4、5D.0、1、2、3

4.媽媽給紅紅和東東同樣多的糖果.(卜剩下的糖果多

A.紅紅B.東東C.無法判斷

二、判斷題

5.360力口4個十是760

6.自然數(shù)是從0開始的.

7.5個蘋果和第五個蘋果意思一樣.

8.小于8的所有整數(shù)的乘積是5040.

三、填空題

9.數(shù)一數(shù)圖中的水果各有幾個.

10.填一填

在券里面寫上正確的數(shù)字。

11.比一比,填一填,畫一畫

m

□on

□on

□oa

12.看圖填空.

OO修顏曲歌

上圖中右)有?

,J有個,/有個數(shù)量最多.________數(shù)量最

少.

13.在方格里寫數(shù),在二里填"=從左到右填寫)

四、解答題

14.量一量

五、應用題

16.看圖寫算式.

參考答案

一、單選題

1.【答案】B

【解析】【解答】加3個十,在十位上增加3,所以選B386

【分析】考查對不同數(shù)位表示意義不同的認識.

2.【答案】C

【解析】【解答】A、一個數(shù)加上0,還得原數(shù)是正確的,不符合題意;

B、被減數(shù)等于減數(shù),差是。是正確的,不符合題意;

C、0除以任何一個不等于零的數(shù),還得0,原來的說法是錯誤的,符合題意.

故答案為:C

【分析】根據(jù)0的性質(zhì)對選項逐一判斷即可.

3.【答案】D

【解析】【解答】4前面的數(shù)有0、1、2、3,所以4比0、1、2、3大.

故選:D

【分析】4前面的數(shù)有0、1、2、3,所以4比0、1、2、3大,即可解答.

4.【答案】A

【解析】【解答】解:2<3,紅紅剩下的糖果多.

故答案為:A

【分析】因為原來的糖果同樣多,所以只需要比較吃的糖果個數(shù)即可判斷誰剩下的多;吃的少剩下的就多.

二、判斷題

5.【答案】錯誤

【解析】【解答】4個十與6個十相加得100,再加40是400,而不是760

【分析】數(shù)的組成

6.【答案】正確

【解析】

7.【答案】錯誤

【解析】

8.【答案】錯誤

【解析】【解答】小于8的整數(shù)中有一個是0,它們的乘積就是0,所以原題說法錯誤.

故答案為:錯誤

【分析】先判斷小于8的整數(shù)都有哪些,然后再判斷它們的積是多少.注意0也是整數(shù),0和任何數(shù)相乘都得

三、填空題

9.【答案】5;4;2;3;1

【解析】

10.【答案】3:

1;

1,1;

1,4或4,1或2,3或3,2

【解析】

11.【答案】2<3;3>2;2=2

【解析】

12.【答案】5;4;8:草梅;香蕉

【解析】

13.【答案】5>4>2

【解析】

四、解答題

14.【答案】解:如圖所示

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