新教材人教版高中物理必修第一二冊全真模擬試題(必修第一冊+拋體運動) 基礎(chǔ)篇1(解析版)_第1頁
新教材人教版高中物理必修第一二冊全真模擬試題(必修第一冊+拋體運動) 基礎(chǔ)篇1(解析版)_第2頁
新教材人教版高中物理必修第一二冊全真模擬試題(必修第一冊+拋體運動) 基礎(chǔ)篇1(解析版)_第3頁
新教材人教版高中物理必修第一二冊全真模擬試題(必修第一冊+拋體運動) 基礎(chǔ)篇1(解析版)_第4頁
新教材人教版高中物理必修第一二冊全真模擬試題(必修第一冊+拋體運動) 基礎(chǔ)篇1(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高一新教材期末備考專題強化篇之全真模擬卷(基礎(chǔ)篇)

物理試題

時間:90分鐘滿分:100分范圍:必修第一冊+拋體運動

一、選擇題(本題共12小題,每小題4分,共48分,其中1-7單項選擇,8-12

多項選擇,全部選對的得4分,選不全的得2分,有選錯或不答的得0分。)

1.關(guān)于質(zhì)點,下列說法中正確的是()

A.只要物體體積小就可以視為質(zhì)點

B.若物體的大小和形狀對于所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時,可把物體當(dāng)作質(zhì)點

C.一個物體在某種情況下可以看做質(zhì)點,那么在另外的情況下也可以看做質(zhì)點

D.因為質(zhì)點沒有大小,所以與幾何中的點是一樣的

【答案】B

【解析】

當(dāng)物體的大小和形狀對所研究的問題沒有影響或影響可忽略不計時,才可以把物體當(dāng)作質(zhì)

點,不是看物體的體積大小和質(zhì)量大小,故A錯誤,B正確;一個物體在某種情況下可以

看做質(zhì)點,那么在另外的情況下不一定可以看做質(zhì)點,故C錯誤;質(zhì)點是有質(zhì)量的點,與

幾何點不同,故D錯誤。所以B正確,ACD錯誤。

2.關(guān)于矢量和標(biāo)量,下列說法中正確的是()

A.標(biāo)量只有正值,矢量可以取負(fù)值

B,標(biāo)量是既有大小又有方向的物理量

C.位移、速度、加速度、力都是矢量

D.位移一10m比5m小

【答案】C

【解析】

標(biāo)量只有大小沒有方向,但有正負(fù)之分,矢量可以用符號表示方向,故A錯誤;標(biāo)量是只

有大小沒有方向的物理量,故B錯誤;位移、速度、加速度、力既有大小又有方向都是矢

量,故C正確;位移-10m的大小為10m,比5m大,故D錯誤。所以C正確,ABD錯誤。

3.如圖所示,一條小船位于200m寬的河正中A點處,從這里向下游100由m處有一危險區(qū),

當(dāng)時水流速度為4m/s,為了使小船避開危險區(qū)沿直線到達對岸,小船在靜水中的速度至少

是()

FlOO/ymr*.____

**

./■<■*?M??v

4-危份區(qū)-一

A.---m/sB.---m/sC.2m/sD.4m/s

33

【答案】c

【解析】

要使小船避開危險區(qū)沿直線到達對岸,則有合運動最大位移為『0。2+(100書)2=200m,因此

已知小船能安全到達河岸的合速度,設(shè)此速度與水流速度的夾角為仇即有tanO=m,所以

3

0=30。。又已知流水速度,則可得小船在靜水中最小速度為:v船=丫水$也0=2m/s。綜上分析,

C正確。

4.斜面靜止在水平面上時,一個質(zhì)量為m的小球用細(xì)線吊在傾角為0的斜面頂端,且緊靠在

斜面上,繩與斜面平行,不計摩擦,當(dāng)斜面運動恰對小球無彈力作用時斜面向右勻加速的加

速度大小為()

A.g/tan0B.gcosGC.gsinOD.gtanO

【答案】A

【解析】

設(shè)斜面對小球的支持力為零,球受重力和拉力,合力水平向右,如圖所示:

T..?*

//

―-------aQ

???,-------->

G

根據(jù)牛頓第二定律有:八黑=",解得:a=-^—,故A正確,BCD錯誤。

tan3

5.圖中所示的各圖象能正確反映自由落體運動過程的是()

【答案】C

【解析】

【詳解】自由落體是初速度為零,加速度為g的勻加速直線運動,故其速度應(yīng)是從零開始均

勻增加的;而在v-f圖象中這樣的運動圖象應(yīng)為過原點的直線,因沒告訴正方向,故C正確,

AB錯誤;位移為:s=-at2,位移是時間的平方成正比,圖線應(yīng)為拋物線的一部分,故D

2

錯誤。所以C正確,ABD錯誤。

6.生活中的物理知識無處不在,如圖所示是我們衣服上的拉鏈的一部分,在把拉鏈拉開的時

候,我們可以看到有一個三角形的東西在兩鏈中間運動,使很難直接分開的拉鏈容易地拉開,

關(guān)于其中的物理原理以下說法中正確的是()

A.在拉開拉鏈的時候,三角形的物體增大了分開兩拉鏈的力

B.拉開拉鏈的時候,三角形的物體只是為了將拉鏈分開并沒有增大分開拉鏈的力

C.拉開拉鏈時,三角形的物體增大了分開拉鏈的力,但合上拉鏈時減小了合上的力

D.以上說法都不正確

【答案】A

【解析】

在拉開拉鏈的時候,三角形物體在兩鏈間運動,手的拉力在三角形物體上產(chǎn)生了兩個分力,

分力的大小大于拉力的大小,所以很難直接分開的拉鏈很容易拉開,故A正確,BCD錯誤。

7.如圖所示,細(xì)繩MO與NO所能承受的最大拉力相同,長度MO>N。,則在不斷增加重

物G重力的過程中(繩OC不會斷)()

0

A.ON繩和OM繩同時被拉斷

B.OM繩先被拉斷

C.ON繩先被拉斷

D.因無具體數(shù)據(jù),故無法判斷哪條繩先被拉斷

【答案】C

【解析】

【詳解】按照力的作用效果將OC繩子對結(jié)點O的拉力分解,如題所示

一個與OM繩中拉力相等,一個與ON繩子拉力相等,因此可得FON>FOM,因此ON先拉

斷,C正確

8.一物體靜止在水平桌面上,則以下說法正確的是()

A.物體對桌面的壓力就是重力

B.物體對桌面的壓力使桌面產(chǎn)生了形變

C,桌面形變產(chǎn)生了對物體的支持力

D.桌面對物體的支持力使物體產(chǎn)生了形變

【答案】BCD

【解析】

試題分析:A壓力是彈力,重力是另一種性質(zhì)力,所以不可能相同,A錯。彈力的產(chǎn)生是因

為物體形變造成的,即施力物體形變造成的。所以B中的壓力應(yīng)該使得桌面形變,B錯C

才對。D中應(yīng)該是使得物體發(fā)生形變,D錯

考點:彈力的產(chǎn)生條件

點評:此類題型考察了常見性質(zhì)力彈力的產(chǎn)生以及如何判斷形變物體的方法:彈力是由于施

力物體形變造成的。

9.放在水平地面上的物體M上表面有一物體〃,,,“與M之間有一處于拉長狀態(tài)的彈簧,整個

裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示,則關(guān)于M和m受力情況的判斷,正確的是

M

A.機受到向左的摩擦力

B.M受到m對它向左的摩擦力

C.地面對/的摩擦力方向右

D.地面對M不存在摩擦力作用

【答案】AD

【解析】

【詳解】A.以m為研究對象,拉伸狀態(tài)的彈簧對m有向右的彈力,由平衡條件得到,切

受到向左的摩擦力,故A正確;

B.根據(jù)牛頓第三定律得知,M受到相對它向右的摩擦力,故B錯誤;

CD.以整體為研究對象,根據(jù)平衡條件得到,地面對M沒有摩擦力,故C錯誤,D正確。

10.a、b兩物體從同一位置沿同一直線運動,它們的速度圖象如圖所示,在60s時間內(nèi)下列

說法正確的是

A.a、b加速時,物體a的加速度大于物體b的加速度

B.20秒時,a、b兩物體相距最遠(yuǎn)

C.60秒時,物體a在物體b的前方

D.40秒時,a、b兩物體速度相等,相距900m

【答案】CD

【解析】

試題分析:a、b加速時,a的圖線的斜率小于b的斜率,故a車的加速度小于b車的加速度,

A錯誤;40s時,a、b兩車速度相等,兩車相距最遠(yuǎn),a的位移

—x(10+40lx20m+20x40m=1300m,b的位移3x20x40m=400m,a、b相距900m,

故選項B錯誤,D正確;60s時,a的位移Lx(10+40)x20m+40x40m=2100m,b的

位移Lx80x40m=1600m,故60s時,a車在b車的前方,選項C正確。

考點:v-t圖線;追擊問題.

11.如圖所示,質(zhì)量為m的質(zhì)點,與三根相同的螺旋形輕彈簧相連.靜止時,彈簧c沿豎直

方向,相鄰兩彈簧間的夾角均為120。。己知彈簧a、b對質(zhì)點的作用力大小均為F,則彈簧

c對質(zhì)點的作用力大小可能為()

A.F—mgB.F+mgC.2(F+mg)D.mg—F

【答案】ABD

【解析】

彈簧。、b的彈力均為R夾角為120。,故合力大小為R討論如下:當(dāng)彈簧a、b、c均為

拉力,則彈簧c對小球的作用力大?。篎<=F-mg,故A正確;彈簧a、b均為拉力,彈簧c

為支持力,則彈簧c對小球的作用力大?。篎c=mg-F,故D正確;彈簧a、b、c均為支持力,

彈簧c只能為支持力,故彈簧c對小球的作用力大?。篎c=mg+F,故B正確。所以ABD正

確,C錯誤。

12.如圖,小球從傾角為6的斜面頂端A點以速率vo做平拋運動,則()

A.若小球落到斜面上,則vo越大,小球飛行時間越大

B.若小球落到斜面上,則w越大,小球末速度與豎直方向的夾角越大

C.若小球落到水平面上,則vo越大,小球飛行時間越大

D.若小球落到水平面上,則vo越大,小球末速度與豎直方向的夾角越大

【答案】AD

【解析】

【分析】

若小球落到斜面上,豎直位移與水平位移之比等于tanO,列式分析時間與初速度的關(guān)系.將

速度進行分解,求出末速度與豎直方向夾角的正切.

若小球落到水平面上,飛行時間一定.由速度分解求解末速度與豎直方向的夾角的正切,再

進行分析.

12

-gt2vntan0

【詳解】A、若小球落到斜面上,則有°y2Bgt,得t=」—,可知r-vo,故A

tan0=一=---=——

xvot2v02

v0i

正確。B、末速度與豎直方向夾角的正切tana=—=---tana,保持不變,故B錯誤。C、若

vy2tana

小球落到水平面上,飛行的高度力一定,由h,可知r不變.故C錯誤。D、

V。vo

末速度與豎直方向的夾角的正切tan0=一=—,t不變,則W越大,小球末速度與豎直方向

Vygt

的夾角越大,故D正確。故選AD。

二、實驗題(2小題,共14分)

13.現(xiàn)有彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材,小華要自制一個彈簧測力計,他首先測出彈簧的

長度/o=2.1Ocm,然后在彈簧的下端掛上不同的鉤碼,測出彈簧的長度/,算出比原長伸

長△/51=1—1。),測量的數(shù)據(jù)如下表:

拉力萬N1234567

長度/cm2.502.903.303.704.104.504.90

伸長△/cm0.400.801.201.602.002.402.80

(1)從上表中的數(shù)據(jù)可以看出拉力F和彈簧伸長A/的關(guān)系是

(2)小華繼續(xù)做實驗,得到的數(shù)據(jù)如下:

拉力FN89101112

長度7cm5.305.706.106.607.30

伸長△?cm3.203.604.004.505.20

從上表的數(shù)據(jù)可以看出,拉力達到—N時,拉力和彈簧伸長的關(guān)系就改變了。因此,彈簧

測力計的范圍只能達到No

【答案】(1).在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與受到的拉力成正比(2).11(3).0~10

【解析】

(1)從上表中的數(shù)據(jù)可以看出:在一定限度內(nèi),彈簧受到的拉力每增加1N,彈簧的伸長就

增加0.40cm,即成正比例關(guān)系,即在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與受到的拉力成正比。

(2)當(dāng)拉力達到UN時,彈簧的伸長不再滿足此關(guān)系,說明了彈簧的測量范圍是0N?10N。

14.在用圖甲所示的裝置“驗證牛頓第二定律”的實驗中,保持小車質(zhì)量一定時,驗證小車加

速度a與合力F的關(guān)系。

gifn叩皿巾,||巾|甲111|加根||叫川||力甲|||||叫|||||叫川|"叩II中ill]而|i限

(?234;;789I。Rm

①除了電火花計時器、小車、祛碼、祛碼盤、細(xì)線、附有定滑輪的長木板、墊木、導(dǎo)線及開

關(guān)外,在下列器材中必須使用的有一(選填選項前的字母)。

A.220V、50Hz的交流電源

B.電壓可調(diào)的直流電源

C.刻度尺

D.秒表

E.天平(附祛碼)

②為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力,以下操作正確的是。

A.調(diào)整長木板上滑輪的高度使細(xì)線與長木板平行

B.在調(diào)整長木板的傾斜度平衡摩擦力時,應(yīng)當(dāng)將祛碼和祛碼盤通過細(xì)線掛在小車上

C.在調(diào)整長木板的傾斜度平衡摩擦力時,應(yīng)當(dāng)將穿過打點計時器的紙帶連在小車上

③某同學(xué)得到了圖a所示的一條紙帶,由此得到小車加速度的大小a=m/s2(保留二

位有效數(shù)字)。

④在本實驗中認(rèn)為細(xì)線的拉力F等于祛碼和祛碼盤的總重力mg,己知三位同學(xué)利用實驗數(shù)

據(jù)做出的a-F圖像如圖丙中的1、2、3所示。下列分析正確的是(選填選項前的字

母)。

A.出現(xiàn)圖線1的原因可能是沒有平衡摩擦力

B.出現(xiàn)圖線2的原因可能是祛碼和祛碼盤的質(zhì)量不合適

C.出現(xiàn)圖線3的原因可能是在平衡摩擦力時長木板的傾斜度過大

⑤在本實驗中認(rèn)為細(xì)線的拉力F等于祛碼和祛碼盤的總重力mg,由此造成的誤差是—(選

填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”)。設(shè)拉力的真實值為F真,小車的質(zhì)量為M,為了使

mg-F-s

口具<5%,應(yīng)當(dāng)滿足的條件是一。

4M

【答案】(l).ACE⑵.AC(3).1.15(4).B(5).系統(tǒng)誤差(6).5%

【解析】

①火花計時器需要220V、50Hz的交流電源,要用刻度尺測量紙帶上點跡的距離,需要天平

測量小車的質(zhì)量,故需要ACE。

②為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力,需要平衡摩擦力,平衡摩擦力時應(yīng)當(dāng)將

穿過打點計時器的紙帶連在小車上,調(diào)整長木板的傾斜度,讓小車拖著紙帶做勻速直線運動,

同時要調(diào)整長木板上滑輪的高度使細(xì)線與長木板平行,故AC正確,B錯誤。所以選AC。

③從第一個點開始,每隔四個點取一個計數(shù)點,時間間隔T=01s,根據(jù)紙帶可知,相鄰計數(shù)

點之間的距離依次為xi=2.61-0.90cm=1.71cm=0.0171m,X2=5.50-2.61cm=2.89cm=0.0289m,

X3=9.50-5.50cm=4.00cm=0.0400m,根據(jù)逐差法得:

2

x,-x,(4.00-1.71)x102

a-—~v'1—\A5m!52)

2T-2x0.12'''

④根據(jù)圖象1可知,當(dāng)沒有掛祛碼、祛碼盤時,小車產(chǎn)生了加速度,因此說明平衡摩擦力時

木板傾角太大,故A錯誤;根據(jù)圖象2可知,隨著F的增大,即祛碼、祛碼盤的質(zhì)量增大,

不再滿足祛碼、祛碼盤質(zhì)量小于小車的質(zhì)量,因此曲線上部出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象,故B正確;根

據(jù)圖象3可知,當(dāng)掛上祛碼、祛碼盤時,小車的加速度還是為零,說明沒有平衡摩擦力或平

衡的不夠,故C錯誤。所以選B.

⑤在本實驗中認(rèn)為細(xì)線的拉力F等于祛碼和祛碼盤的總重力mg,由此造成的誤差是系統(tǒng)誤

差,對小車,根據(jù)牛頓第二定律得:。=里,對整體根據(jù)牛頓第二定律得:a=-^-

MM+m

且氣&"%,解得:得"%。

三、計算題(38分,要求寫出必要的公式和文字說明,直接寫結(jié)果的不給分)

15.某質(zhì)點做直線運動的v-t圖象如圖所示,通過圖象回答下列問題:

fv/(m-s-,)

(1)物體在2s?4s內(nèi),4s?6s內(nèi)加速度各是多大?

(2)第3s末物體的速度多大?

(3)物體0~6s內(nèi)的位移多大?

【答案】⑴a=2mls2;%=4m/s?;(2)匕=6〃z/s(3)x=2Sm

【解析】

試題分析:在速度-時間圖象中,某一點代表此時刻的瞬時速度,時間軸上方速度是正數(shù),

時間軸下方速度是負(fù)數(shù);切線代表該位置的加速度,向右上方傾斜,加速度為正,向右下方

傾斜加速度為負(fù);圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移,時間軸上方位移為正,時間軸下方位移

為負(fù)。

(1)2-4s內(nèi)加速度是:〃=匕%=2加//;

t

V'一Vno

4-6s內(nèi)加速度是:a=--------=-4m/s2

t

(2)根據(jù)勻變速直線運動速度時間公式得:V3=vo+6Zi/=4+2xl=6m/s

(3)速度-時間圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移,0?2s內(nèi)的位移為:》=4x2m=8m;

2s~4s內(nèi)的位移為:&=(4x24)m=12m,

2

4s~6s內(nèi)的位移為:X3=8m

所以物體6s內(nèi)的位移X=?+X2+X3=28m.

點睛:本題主要考查了速度--時間圖象的應(yīng)用,要明確斜率的含義,知道在速度-時間圖象

中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義。

16.如圖所示,質(zhì)量M=2kg的木塊套在水平固定桿上,并用輕繩與質(zhì)量機=1kg的小球相連,

今用跟水平方向成60。角的力F=10A/3N拉著小球并帶動木塊一起向右勻速運動,運動中

M、相的相對位置保持不變,g=10m/s2.在運動過程中,求:

(1)輕繩與水平方向的夾角仇

(2)木塊M與水平桿間的動摩擦因數(shù)

【答案】(1)30。⑵走

3

【解析】

【詳解】(1)m處于靜止?fàn)顟B(tài),其合力為零.以m為研究對象,由平衡條件得:

水平方向:Fcos6O0-Tcos0=O①

豎直方向:Fsin6O0-Tsin0-mg=O②

(2)以M、m整體為研究對象,由平衡條件得:

水平方向:FCOS60°-|1FN=0③

豎直方向:Fsin60°+FN-mg-Mg=0④

由③④得:口=立

3

【點睛】本題要靈活選擇研究對象,注意應(yīng)用整體法與隔離法,用整體法時一定要分清內(nèi)力

與外力,正確地進行受力分析.

17.在冬天,高為/z=1.25m的平臺上,覆蓋一層薄冰.一乘雪橇的滑雪愛好者,從距

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論