2024屆高考生物考前沖刺刷題首選卷第2部分易錯(cuò)訓(xùn)練易錯(cuò)訓(xùn)練1分子與細(xì)胞模塊

第2部分易錯(cuò)訓(xùn)練易錯(cuò)訓(xùn)練一分子與細(xì)胞模塊[易錯(cuò)1]組成細(xì)胞的分子的跨模塊運(yùn)用1．下列有關(guān)人體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述，正確的是()A．當(dāng)人體飲水不足時(shí)，下丘腦分泌的抗利尿激素減少B．急性腸炎患者脫水時(shí)，常見的治療方法是及時(shí)注射葡萄糖水C．組成細(xì)胞外液的無機(jī)鹽中，K＋和Cl－的含量占明顯優(yōu)勢D．血漿的pH維持相對(duì)穩(wěn)定與HCOeq\o\al(－,3)、H2CO3等物質(zhì)有關(guān)答案D解析當(dāng)人體飲水不足時(shí)，下丘腦分泌的抗利尿激素將增多，A錯(cuò)誤；急性腸炎患者脫水時(shí)會(huì)丟失大量的水分和無機(jī)鹽，所以需要及時(shí)補(bǔ)充水分，同時(shí)也需要補(bǔ)充體內(nèi)丟失的無機(jī)鹽，輸入葡萄糖鹽水是常見的治療方法，B錯(cuò)誤；組成細(xì)胞外液的無機(jī)鹽中，Na＋和Cl－的含量占明顯優(yōu)勢，C錯(cuò)誤。2．(2021·遼寧選擇性考試)蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．葉綠體中存在催化ATP合成的蛋白質(zhì)B．胰島B細(xì)胞能分泌調(diào)節(jié)血糖的蛋白質(zhì)C．唾液腺細(xì)胞能分泌水解淀粉的蛋白質(zhì)D．線粒體膜上存在運(yùn)輸葡萄糖的蛋白質(zhì)答案D解析葉綠體類囊體薄膜是進(jìn)行光合作用光反應(yīng)的場所，能合成ATP，則葉綠體中存在催化ATP合成的酶，其本質(zhì)是蛋白質(zhì)，A正確；胰島B細(xì)胞能分泌胰島素，降低血糖，胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，B正確；唾液腺細(xì)胞能分泌唾液淀粉酶，唾液淀粉酶屬于分泌蛋白，能水解淀粉，C正確；葡萄糖分解的場所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，線粒體膜上不存在運(yùn)輸葡萄糖的蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。3．(2023·湖北部分重點(diǎn)中學(xué)第一次聯(lián)考)埃博拉病毒是RNA病毒，曾多次在非洲爆發(fā)，其在人體細(xì)胞內(nèi)增殖的過程如圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A．圖中＋RNA和－RNA均攜帶病毒的遺傳信息，為該病毒的遺傳物質(zhì)B．埃博拉病毒可以在餐具上增殖，煮沸餐具可殺死該病毒C．埃博拉病毒只含有核糖體一種細(xì)胞器D．該病毒可用專門開發(fā)的核酸檢測試劑檢測，檢測時(shí)會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)答案D解析由圖可知，－RNA和蛋白質(zhì)可組裝成新的病毒，說明－RNA是該病毒的遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；埃博拉病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其必須寄生在活細(xì)胞中才能增殖，不能在餐具上增殖，B錯(cuò)誤；埃博拉病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不含細(xì)胞器，C錯(cuò)誤。4．(2023·湖北，3)維生素D3可從牛奶、魚肝油等食物中獲取，也可在陽光下由皮膚中的7-脫氫膽固醇轉(zhuǎn)化而來，活化維生素D3可促進(jìn)小腸和腎小管等部位對(duì)鈣的吸收。研究發(fā)現(xiàn)，腎臟合成和釋放的羥化酶可以促進(jìn)維生素D3的活化。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．腎功能下降可導(dǎo)致機(jī)體出現(xiàn)骨質(zhì)疏松B．適度的戶外活動(dòng)，有利于少年兒童的骨骼發(fā)育C．小腸吸收鈣減少可導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓明顯下降D．腎功能障礙時(shí)，補(bǔ)充維生素D3不能有效緩解血鈣濃度下降答案C解析腎臟合成和釋放的羥化酶可以促進(jìn)維生素D3的活化，活化的維生素D3可促進(jìn)小腸和腎小管等部位對(duì)鈣的吸收，因此，腎功能下降會(huì)導(dǎo)致腎小管等部位對(duì)鈣的吸收受阻，從而使機(jī)體出現(xiàn)骨質(zhì)疏松，A正確；在陽光下皮膚中的7-脫氫膽固醇可轉(zhuǎn)化成維生素D3，維生素D3可促進(jìn)小腸和腎小管等部位對(duì)鈣的吸收，適度的戶外活動(dòng)，有利于少年兒童的骨骼發(fā)育，B正確；細(xì)胞外液滲透壓的90%以上來源于Na＋和Cl－，因此小腸吸收鈣減少不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓明顯下降，C錯(cuò)誤；腎功能障礙時(shí)，維生素D3不能被活化，因此補(bǔ)充的維生素D3不能促進(jìn)小腸和腎小管等部位對(duì)鈣的吸收，從而不能有效緩解血鈣濃度下降，D正確。[易錯(cuò)2]混淆真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能特點(diǎn)5．(2023·重慶模擬)下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，錯(cuò)誤的是()A．原核細(xì)胞不含線粒體，但有的能進(jìn)行有氧呼吸B．真核生物都是異養(yǎng)型的，原核生物都是自養(yǎng)型的C．真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)一定都是DNAD．真核細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行答案B解析原核細(xì)胞沒有線粒體，但有些原核細(xì)胞中含有與有氧呼吸相關(guān)的酶，可以進(jìn)行有氧呼吸，如硝化細(xì)菌，A正確；真核生物有些是自養(yǎng)型的，如綠色植物，有些是異養(yǎng)型的，如人，原核生物有些是自養(yǎng)型的，如硝化細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌，有些是異養(yǎng)型的，如大部分細(xì)菌，B錯(cuò)誤；真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，C正確。6．(不定項(xiàng))(2023·湖北部分重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考改編)項(xiàng)圈藻是藍(lán)細(xì)菌中的一種，能進(jìn)行光合作用。單個(gè)項(xiàng)圈藻的形狀接近正球體，它通過分裂產(chǎn)生的子代互不脫離，經(jīng)過多次分裂后，形成如項(xiàng)圈的集合，故名項(xiàng)圈藻。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．一個(gè)池塘里的全部藍(lán)細(xì)菌構(gòu)成一個(gè)種群B．項(xiàng)圈藻的光合色素分布在類囊體薄膜上C．形成如項(xiàng)圈的集合是細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果D．項(xiàng)圈藻分裂過程中會(huì)發(fā)生遺傳物質(zhì)的復(fù)制答案ABC解析藍(lán)細(xì)菌包括項(xiàng)圈藻等多種類型，一個(gè)池塘里的全部藍(lán)細(xì)菌可構(gòu)成多個(gè)種群，A錯(cuò)誤；項(xiàng)圈藻是原核生物，沒有葉綠體，B錯(cuò)誤；有絲分裂是真核生物的分裂方式，項(xiàng)圈藻為原核生物，不能進(jìn)行有絲分裂，C錯(cuò)誤；項(xiàng)圈藻的遺傳物質(zhì)是DNA，其在分裂過程中會(huì)發(fā)生遺傳物質(zhì)的復(fù)制，D正確。[易錯(cuò)3]生物結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)7．(2023·浙江省普通高中強(qiáng)基聯(lián)盟高三統(tǒng)測)漿細(xì)胞能快速合成、分泌抗體蛋白，下列相關(guān)敘述正確的是()A．漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，膜上不具有受體蛋白B．具有發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，與抗體蛋白的加工和分泌有關(guān)C．細(xì)胞內(nèi)的溶酶體能分解衰老細(xì)胞器、殺死侵入細(xì)胞的所有病原體D．細(xì)胞核核膜上核孔密集，有利于mRNA等自由出入，提高抗體合成效率答案B解析漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，膜上不具有識(shí)別抗原的受體蛋白，但具備其他受體蛋白，A錯(cuò)誤；細(xì)胞核核膜上核孔密集，有利于mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，但核孔也具有選擇透過性，物質(zhì)不能自由出入，D錯(cuò)誤。8．(不定項(xiàng))(2023·四川雅安10月零診改編)下列敘述符合“形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”生物學(xué)觀點(diǎn)的是()A．根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與核膜、細(xì)胞膜相連，有利于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸C．神經(jīng)元的突觸小體內(nèi)含有較多線粒體，有利于神經(jīng)遞質(zhì)的釋放D．卵細(xì)胞體積較大，不利于提高與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率答案ABCD解析成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)，植物通過滲透作用吸收水分，A符合題意；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)連核膜，外連細(xì)胞膜，形成細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃欣诩?xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸，B符合題意；神經(jīng)遞質(zhì)的釋放主要是通過胞吐，需要消耗能量，神經(jīng)元的突觸小體內(nèi)含有較多線粒體，可產(chǎn)生較多能量，有利于神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，C符合題意；卵細(xì)胞體積較大，表面積與體積之比較小，與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率較低，D符合題意。[易錯(cuò)4]異常生命活動(dòng)9．(2023·山東濟(jì)南模擬)正常情況下，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的PERK蛋白與Bip結(jié)合后處于失活狀態(tài)。但當(dāng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)積累大量異常蛋白時(shí)，會(huì)使PERK蛋白恢復(fù)活性，最終引發(fā)細(xì)胞凋亡，其機(jī)理如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是()注：Bax基因、BCL-2基因?yàn)榧?xì)胞凋亡相關(guān)基因，(＋)表示促進(jìn)，(－)表示抑制。A．當(dāng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔異常蛋白質(zhì)大量積累時(shí)，Bip更容易與異常蛋白結(jié)合B．BCL-2基因與Bax基因的表達(dá)產(chǎn)物都可以促使細(xì)胞凋亡C．異常蛋白增多后可抑制蛋白質(zhì)的翻譯過程，蛋白質(zhì)的合成量將減少D．通過藥物提高PERK活性可以促進(jìn)細(xì)胞凋亡進(jìn)而抑制腫瘤發(fā)生答案B解析由題干可知，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的PERK蛋白與Bip結(jié)合后處于失活狀態(tài)，但當(dāng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)積累大量異常蛋白時(shí)，PERK蛋白與Bip分離，Bip與異常蛋白結(jié)合，PERK蛋白恢復(fù)活性，最終引發(fā)細(xì)胞凋亡，說明當(dāng)異常蛋白達(dá)到一定數(shù)量后，Bip更容易與異常蛋白結(jié)合，A正確；由題圖及題意可知，PERK可促進(jìn)細(xì)胞凋亡，是通過抑制BCL-2基因和促進(jìn)Bax基因表達(dá)完成的，說明BCL-2基因表達(dá)會(huì)抑制細(xì)胞凋亡，Bax基因表達(dá)會(huì)促進(jìn)細(xì)胞凋亡，B錯(cuò)誤；圖示可知，異常蛋白增多后使得PERK蛋白恢復(fù)活性，進(jìn)而抑制蛋白質(zhì)的翻譯過程，蛋白質(zhì)的合成量將減少，C正確。10．(不定項(xiàng))蛋白質(zhì)是細(xì)胞生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，多肽只有折疊成正確的空間結(jié)構(gòu)，才具有正常的生物學(xué)功能，若發(fā)生錯(cuò)誤折疊，則無法從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w。錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)和損傷的線粒體等細(xì)胞器在細(xì)胞內(nèi)堆積會(huì)影響細(xì)胞的功能。研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞可通過下圖所示機(jī)制對(duì)蛋白質(zhì)和細(xì)胞器的質(zhì)量進(jìn)行精密調(diào)控，減少細(xì)胞內(nèi)功能異常的蛋白質(zhì)和細(xì)胞器，避免它們對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)產(chǎn)生干擾。下列有關(guān)敘述正確的是()A．錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)會(huì)被泛素標(biāo)記，被標(biāo)記的蛋白質(zhì)與自噬受體結(jié)合，被包裹進(jìn)吞噬泡，最后被溶酶體降解B．損傷的線粒體也可被標(biāo)記并最終被溶酶體降解，其中的生物膜結(jié)構(gòu)在溶酶體中可被降解并釋放出氨基酸、磷脂等物質(zhì)C．降解產(chǎn)物可被細(xì)胞重新利用，可節(jié)約物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞消耗的能量D．該過程利用了膜的選擇透過性，也涉及了信息交流答案ABC解析據(jù)圖示可知，泛素可標(biāo)記錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)，使其與自噬受體結(jié)合，被包裹進(jìn)吞噬泡，最后被溶酶體降解，A正確；生物膜主要由脂質(zhì)(磷脂最豐富)和蛋白質(zhì)構(gòu)成，被溶酶體降解時(shí)，可釋放出氨基酸、磷脂等物質(zhì)，B正確；降解產(chǎn)物是氨基酸、磷脂等小分子物質(zhì)，氨基酸可被細(xì)胞重新用于蛋白質(zhì)的合成，磷脂可被細(xì)胞重新用于生物膜構(gòu)建，C正確；該過程利用了膜的流動(dòng)性，泛素標(biāo)記“錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)和損傷的線粒體等細(xì)胞器”、與溶酶體融合等過程均涉及信息交流，D錯(cuò)誤。[易錯(cuò)5]分析細(xì)胞間的信息交流11．(2023·測評(píng)題)外泌體是指細(xì)胞中包含了復(fù)雜RNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)的小膜泡，可以介導(dǎo)細(xì)胞間信號(hào)的傳輸。研究發(fā)現(xiàn)，多種細(xì)胞在正常及病理狀態(tài)下均可分泌外泌體。如圖1表示外泌體的形成及結(jié)構(gòu)，圖2為外泌體傳輸信息的三種方式。下列相關(guān)敘述不正確的是()A．通過圖2中方式①、③傳輸信息需要借助膜的流動(dòng)性B．神經(jīng)遞質(zhì)傳輸信息的方式與圖2中方式①相同C．外泌體可以攜帶藥物，能被開發(fā)為藥物靶向載體D．有望通過分析外泌體的成分來診斷細(xì)胞是否發(fā)生癌變答案B解析通過方式①、③傳輸信息都有膜的融合過程，都需要借助膜的流動(dòng)性完成，A正確；神經(jīng)遞質(zhì)一般是由突觸前膜經(jīng)胞吐作用釋放的，神經(jīng)遞質(zhì)需要直接與膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合發(fā)揮作用，而方式①是通過胞吞傳遞信息，B錯(cuò)誤；外泌體為脂雙層結(jié)構(gòu)，可以攜帶多種藥物，可被開發(fā)為藥物靶向載體，C正確；多種細(xì)胞在正常及病理狀態(tài)下均可分泌外泌體，某些細(xì)胞發(fā)生癌變后，細(xì)胞的成分會(huì)發(fā)生改變，因此分析外泌體的成分可能用來診斷細(xì)胞是否發(fā)生癌變，D正確。12．(不定項(xiàng))(2023·河北衡水聯(lián)考改編)生物體內(nèi)的信號(hào)分子主要是在細(xì)胞間和細(xì)胞內(nèi)傳遞信息的一類化學(xué)因子。某些信號(hào)分子只能與膜受體結(jié)合，不能穿過細(xì)胞膜，稱為“第一信使”；“第一信使”與膜受體結(jié)合后，經(jīng)信號(hào)轉(zhuǎn)換機(jī)制，合成cAMP、cGMP、三磷酸肌醇等胞內(nèi)信號(hào)分子，稱為“第二信使”，進(jìn)而影響細(xì)胞的生命活動(dòng)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．第一信使與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后會(huì)持續(xù)發(fā)揮作用B．第一信使與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，可能激活某些酶的活性C．第二信使與胞內(nèi)受體結(jié)合后，可能會(huì)影響某些基因的表達(dá)D．信號(hào)分子可作為能源物質(zhì)和結(jié)構(gòu)物質(zhì)，但不發(fā)揮酶的作用答案AD解析第一信使與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，為避免第一信使持續(xù)發(fā)揮作用，一般情況下發(fā)揮作用后會(huì)被滅活，A錯(cuò)誤；第一信使與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，可能激活某些酶的活性，進(jìn)而合成cAMP、cGMP等胞內(nèi)信號(hào)分子，B正確；第二信使與胞內(nèi)受體結(jié)合后，可能會(huì)影響某些基因的表達(dá)從而影響細(xì)胞的生命活動(dòng)，C正確；信號(hào)分子可傳遞信息，但不能作為能源物質(zhì)和結(jié)構(gòu)物質(zhì)，不發(fā)揮酶的催化作用，D錯(cuò)誤。[易錯(cuò)6]蛋白質(zhì)的分選及分泌蛋白形成過程13．(2023·河北石家莊月考)高爾基體膜上的RS受體特異性識(shí)別并結(jié)合含有短肽序列RS的蛋白質(zhì)，以出芽的形式形成囊泡，通過囊泡運(yùn)輸?shù)姆绞綄㈠e(cuò)誤轉(zhuǎn)運(yùn)到高爾基體的該類蛋白運(yùn)回內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并釋放。RS受體與RS的結(jié)合能力隨pH升高而減弱。下列說法錯(cuò)誤的是()A．消化酶和抗體不屬于該類蛋白B．該類蛋白運(yùn)回內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的過程消耗ATPC．高爾基體內(nèi)RS受體所在區(qū)域的pH比內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的pH高D．RS功能的缺失可能會(huì)使高爾基體內(nèi)該類蛋白的含量增加答案C解析正常情況下，分泌蛋白經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外，而題干信息指明“通過囊泡運(yùn)輸?shù)姆绞綄㈠e(cuò)誤轉(zhuǎn)運(yùn)到高爾基體的該類蛋白運(yùn)回內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并釋放”，由此可知，分泌蛋白(如消化酶、抗體)不屬于該類蛋白，A正確；若RS功能缺失，則受體不能和錯(cuò)誤轉(zhuǎn)運(yùn)的蛋白質(zhì)結(jié)合，并運(yùn)回內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，因此會(huì)使高爾基體內(nèi)該類蛋白的含量增加，D正確；錯(cuò)誤轉(zhuǎn)運(yùn)到高爾基體的該類蛋白質(zhì)運(yùn)回內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并釋放，且“RS受體與RS的結(jié)合能力隨pH升高而減弱”，則RS受體與RS的結(jié)合在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)處應(yīng)減弱，故可推測高爾基體內(nèi)RS受體所在區(qū)域的pH比內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的pH低，C錯(cuò)誤；細(xì)胞通過囊泡運(yùn)輸需要消耗ATP，B正確。14．(2023·江蘇連云港模擬)如圖為真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成和轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。下列敘述正確的是()A．圖示過程中，核糖體上合成的多肽通過囊泡運(yùn)輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工B．細(xì)胞膜上糖蛋白的形成經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工C．若②中合成的是丙酮酸脫氫酶，則該酶在⑥中發(fā)揮作用D．若②中合成的是染色體蛋白，則該蛋白會(huì)運(yùn)送到①⑤⑥中答案B解析圖示過程中，核糖體上合成的多肽如果進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，不經(jīng)過囊泡運(yùn)輸，因?yàn)楹颂求w不具有膜結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；由圖可知，細(xì)胞膜上糖蛋白的形成與分泌蛋白合成和運(yùn)輸過程相似，需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，B正確；若②中合成的是丙酮酸脫氫酶，則該酶在⑤線粒體中發(fā)揮作用，C錯(cuò)誤；真核細(xì)胞中的染色體存在于①細(xì)胞核中，而⑤線粒體和⑥葉綠體中無染色體，D錯(cuò)誤。[易錯(cuò)7]物質(zhì)跨膜運(yùn)輸15．(2023·全國甲卷，4)探究植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)是高中學(xué)生常做的實(shí)驗(yàn)。某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究蔗糖溶液、清水處理外表皮后，外表皮細(xì)胞原生質(zhì)體和液泡的體積及細(xì)胞液濃度的變化。圖中所提到的原生質(zhì)體是指植物細(xì)胞不包括細(xì)胞壁的部分。下列示意圖中能夠正確表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是()答案C解析用30%蔗糖溶液處理紫色洋蔥鱗片葉外表皮，細(xì)胞失水，隨著時(shí)間的延長，原生質(zhì)體和液泡的體積均減小，用清水處理后，細(xì)胞吸水，原生質(zhì)體和液泡的體積均逐漸恢復(fù)，A錯(cuò)誤；用30%蔗糖溶液處理紫色洋蔥鱗片葉外表皮，細(xì)胞失水，隨著時(shí)間的延長，細(xì)胞液濃度升高，用清水處理后，細(xì)胞吸水，細(xì)胞液濃度降低，B錯(cuò)誤；當(dāng)蔗糖溶液濃度小于紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度時(shí)，隨著蔗糖溶液濃度的增加，細(xì)胞吸水，由于有細(xì)胞壁的阻礙，原生質(zhì)體和液泡的體積均略微增加，當(dāng)蔗糖溶液濃度大于紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度時(shí)，隨著蔗糖溶液濃度的增加，細(xì)胞失水，原生質(zhì)體和液泡的體積均逐漸減小，C正確；當(dāng)蔗糖溶液濃度小于紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度時(shí)，隨著蔗糖溶液濃度的增加，細(xì)胞吸水，細(xì)胞液濃度略微降低，當(dāng)蔗糖溶液濃度大于紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度時(shí)，隨著蔗糖溶液濃度的增加，細(xì)胞失水，細(xì)胞液濃度增加，D錯(cuò)誤。16．(2023·湖北武漢外國語學(xué)校1月期末)甲狀腺激素結(jié)構(gòu)如圖1所示。甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞內(nèi)的I－濃度是血漿中I－濃度的30倍。血漿中I－進(jìn)入濾泡上皮細(xì)胞是由鈉碘同向轉(zhuǎn)運(yùn)體(NIS)介導(dǎo)的，如圖2所示。哇巴因是鈉鉀泵抑制劑；硝酸根離子(NOeq\o\al(－,3))可以與I－競爭NIS。下列敘述正確的是()A．鈉碘同向轉(zhuǎn)運(yùn)體運(yùn)輸I－的方式與其運(yùn)輸Na＋的方式相同B．鈉鉀泵通過協(xié)助擴(kuò)散將細(xì)胞內(nèi)的鈉離子順濃度梯度運(yùn)出C．哇巴因可抑制NIS的功能，從而影響甲狀腺激素的合成D．NOeq\o\al(－,3)能夠同時(shí)影響Na＋和I－進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞答案C解析Na＋經(jīng)鈉鉀泵運(yùn)出細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；根據(jù)題干信息“甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞內(nèi)的I－濃度是血漿中I－濃度的30倍”可知，血漿中I－進(jìn)入濾泡上皮細(xì)胞是逆濃度梯度進(jìn)行的，運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，而Na＋進(jìn)入濾泡上皮細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；由題干信息可知，哇巴因是鈉鉀泵抑制劑，會(huì)抑制Na＋運(yùn)出甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，而I－進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞需要借助Na＋的濃度梯度產(chǎn)生的電化學(xué)勢能，因此哇巴因可抑制NIS的功能，從而影響甲狀腺激素的合成，C正確；NOeq\o\al(－,3)可以與I－競爭NIS，從而影響I－進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，D錯(cuò)誤。17．(不定項(xiàng))(2023·天津四十七中1月期末改編)葡萄糖由小腸上皮細(xì)胞或腎小管上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液的方式是通過葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)體(GLUT)介導(dǎo)的協(xié)助擴(kuò)散，絕大多數(shù)脊椎動(dòng)物細(xì)胞膜上都存在GLUT。如圖為葡萄糖由哺乳動(dòng)物腸腔或腎小管管腔運(yùn)輸至組織細(xì)胞的過程示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞或腎小管上皮細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸B．圖中成熟的紅細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2釋放到血漿中不會(huì)顯著影響酸堿度C．腸腔或腎小管管腔內(nèi)的Na＋濃度降低，會(huì)影響小腸上皮細(xì)胞或腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖D．內(nèi)環(huán)境參與了葡萄糖從腸腔或腎小管管腔運(yùn)輸至組織細(xì)胞的過程答案B解析葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞或腎小管上皮細(xì)胞，逆濃度梯度，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，A正確；哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸，不會(huì)產(chǎn)生CO2，B錯(cuò)誤；葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞或腎小管上皮細(xì)胞的過程中所需能量由Na＋濃度梯度勢能提供，故腸腔或腎小管管腔內(nèi)的Na＋濃度降低，會(huì)影響小腸上皮細(xì)胞或腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖，C正確；據(jù)圖可知，血漿、組織液參與了葡萄糖從腸腔或腎小管管腔運(yùn)輸至組織細(xì)胞的過程，D正確。[易錯(cuò)8]有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)探究18．(2023·山東青島1月模擬)為探究植物組織提取物A影響種子萌發(fā)的作用機(jī)理，某實(shí)驗(yàn)小組將小麥種子橫切為“有胚”和“無胚”兩部分，用清水浸泡后，分別將半粒種子及等量緩沖液加入4支試管中，并按表格中的操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。保溫一段時(shí)間后，取各試管中等量的上清液，加碘檢測，結(jié)果如表所示。請據(jù)表分析下列說法錯(cuò)誤的是()編號(hào)半粒種子(10粒)物質(zhì)A抑制劑物質(zhì)A檢測結(jié)果(藍(lán)色深淺)1有胚－－＋2無胚－－＋＋＋3無胚0.2mL－＋4無胚0.2mL0.2mL＋＋＋注：“－”為不添加相應(yīng)物質(zhì)，“＋”為淺藍(lán)色，“＋＋＋”為深藍(lán)色。A．1、2號(hào)試管結(jié)果說明小麥胚可以產(chǎn)生淀粉酶催化淀粉水解B．1、3號(hào)試管結(jié)果說明小麥種子有胚部分物質(zhì)A的含量可能比較多C．據(jù)2、3、4號(hào)試管結(jié)果推測，物質(zhì)A可能促進(jìn)無胚部分產(chǎn)生淀粉酶D．根據(jù)表格可推測，小麥種子在成熟過程中物質(zhì)A的含量逐漸增多答案D解析與2號(hào)試管(無胚)相比，1號(hào)試管(有胚)的檢測結(jié)果中藍(lán)色較淺，即淀粉含量較少，說明淀粉酶催化了淀粉的水解，因此1、2號(hào)試管結(jié)果說明小麥胚可以產(chǎn)生淀粉酶催化淀粉水解，A正確；3號(hào)試管內(nèi)淀粉含量較少，說明加入物質(zhì)A能促進(jìn)淀粉的分解，1號(hào)和3號(hào)試管結(jié)果相同，說明小麥種子有胚部分物質(zhì)A的含量可能比較多，B正確；4號(hào)試管內(nèi)物質(zhì)A不能發(fā)揮作用，淀粉含量較高，3號(hào)試管內(nèi)物質(zhì)A能發(fā)揮作用，淀粉含量較低，2號(hào)試管的結(jié)果與4號(hào)相同，說明物質(zhì)A可能促進(jìn)無胚部分產(chǎn)生淀粉酶，進(jìn)而促進(jìn)淀粉分解，C正確；小麥種子在成熟過程中淀粉含量增加，而物質(zhì)A的存在可促進(jìn)淀粉分解，因此小麥種子在成熟過程中物質(zhì)A的含量逐漸減少，D錯(cuò)誤。19．(2023·重慶1月一模)馬鈴薯塊莖中含有過氧化氫酶，某興趣小組欲探究不同pH對(duì)過氧化氫酶活性的影響，將馬鈴薯塊莖制成勻漿，用過濾得到的提取液(含過氧化氫酶)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作：試管編號(hào)步驟甲乙丙丁每支試管置于60℃恒溫條件下加入馬鈴薯塊莖提取液5滴5滴5滴5滴調(diào)節(jié)pH至設(shè)定值3.05.07.09.0加入過氧化氫溶液2mL2mL2mL2mL注：馬鈴薯塊莖中過氧化氫酶的最適pH約為6.0；過氧化氫在30℃以下時(shí)比較穩(wěn)定。(1)酶具有高效性，其作用機(jī)理是____________________________________________________________。(2)實(shí)驗(yàn)過程中有1處明顯錯(cuò)誤，請找出、改正并說明理由：__________________________________________________________________。(3)該實(shí)驗(yàn)的自變量是________。有人認(rèn)為，可以增設(shè)一組戊，加入2mL過氧化氫溶液，加入5滴蒸餾水，調(diào)節(jié)pH至設(shè)定值6.0，置于適宜溫度條件下反應(yīng)并觀察現(xiàn)象。你認(rèn)為增設(shè)該組實(shí)驗(yàn)________(填“有”或“無”)必要，請闡述你的理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案(1)能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能(2)實(shí)驗(yàn)中溫度應(yīng)適當(dāng)降低至30℃或30℃以下，以減小溫度對(duì)過氧化氫分解的影響(3)pH有(或無)在適宜溫度、適宜pH條件下設(shè)置空白對(duì)照，觀察自然狀況下過氧化氫的分解狀況，為實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提供參考和對(duì)照(或本實(shí)驗(yàn)中的自變量是pH，不是馬鈴薯塊莖溶液，實(shí)驗(yàn)中不同pH條件已經(jīng)可以相互對(duì)照)解析(2)由題意可知，過氧化氫在30℃以下時(shí)比較穩(wěn)定，該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)溫度為60℃，溫度過高會(huì)加快過氧化氫分解，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有干擾。因此本實(shí)驗(yàn)中明顯錯(cuò)誤的是反應(yīng)溫度，本實(shí)驗(yàn)溫度應(yīng)適當(dāng)降低至30℃或30℃以下，以減小溫度對(duì)過氧化氫分解的影響。[易錯(cuò)9]光合作用與細(xì)胞呼吸綜合分析20．(2023·預(yù)測題)在光合作用過程中，磷酸丙糖是光合作用中最先產(chǎn)生的糖，從葉綠體運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)一步合成蔗糖。在一些植物的液泡膜上存在H＋—蔗糖同向轉(zhuǎn)運(yùn)載體蛋白，它能夠在蔗糖分子與H＋共同被轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)，使蔗糖逆濃度被轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入液泡，如圖為葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑及產(chǎn)物運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D。下列敘述正確的是()A．據(jù)圖推測淀粉合成的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．磷酸丙糖的合成不需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATPC．蔗糖由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)入液泡時(shí)不需要ATP提供能量D．若突然降低CO2濃度，短時(shí)間內(nèi)C5含量下降答案C解析由題圖可知，淀粉是在葉綠體基質(zhì)中合成的，A錯(cuò)誤；磷酸丙糖是由C3還原形成的，需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP，B錯(cuò)誤；由題意可知，蔗糖在H＋—蔗糖同向轉(zhuǎn)運(yùn)載體蛋白作用下，借助H＋的濃度差進(jìn)入液泡，不需要由ATP提供能量，C正確；若突然降低CO2濃度，短時(shí)間內(nèi)CO2固定減弱，使C5的消耗減少，C3的還原不變，使C5的生成不變，最終導(dǎo)致短時(shí)間內(nèi)C5含量上升，D錯(cuò)誤。21．(不定項(xiàng))(2023·山東德州一中10月月考改編)圖1是某綠色植物某個(gè)細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)示意圖：其中1、2、3、4、5表示生理過程；A、B、C、D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)。圖2為將生長狀況相同的等量花生葉片分成4等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再光照1h(光照強(qiáng)度相同)，測其有機(jī)物變化，得到如下數(shù)據(jù)。下列相關(guān)敘述正確的是()A．圖1中在生物膜上發(fā)生的生理過程有3和4B．該細(xì)胞中CO2由2過程產(chǎn)生到5過程利用，至少穿過8層磷脂雙分子層C．當(dāng)花生葉片所處溫度為29℃時(shí)，CO2固定速率最大D．如果晝夜恒溫，在白天光照10h情況下，最適合花生生長的溫度是27℃答案ACD解析圖1中1是有氧呼吸第一階段，2是有氧呼吸第二階段，3是有氧呼吸第三階段，4是光反應(yīng)，5是暗反應(yīng)；A是丙酮酸，B是NADH，C是ADP、Pi、NADP＋，D是ATP和NADPH。圖2中，暗處理后的有機(jī)物變化指的是花生葉片1h呼吸作用消耗的有機(jī)物，光照后和暗處理前的有機(jī)物變化是指呼吸作用2h光合作用1h后的有機(jī)物積累量。由圖中數(shù)值可計(jì)算出總光合速率＝光照后和暗處理前有機(jī)物增加量＋暗處理后有機(jī)物減少量×2。據(jù)圖1分析可知，3表示有氧呼吸的第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜，4表示光合作用的光反應(yīng)，發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜，A正確；該細(xì)胞中CO2由2過程(線粒體基質(zhì))產(chǎn)生到5過程(葉綠體基質(zhì))利用，至少穿過4層膜，8層磷脂分子層，B錯(cuò)誤；據(jù)圖2分析，花生葉片總光合速率分別為27℃時(shí)是3＋1＋1＝5(mg/h)，28℃時(shí)是3＋2＋2＝7(mg/h)，29℃時(shí)是3＋3＋3＝9(mg/h)，30℃時(shí)是1＋1＋1＝3(mg/h)，所以當(dāng)花生葉片所處溫度為29℃時(shí)，CO2固定速率最大，數(shù)值為9(mg/h)，C正確；晝夜恒溫，呼吸速率不變，白天光照10h，有機(jī)物的積累量＝總光合速率×10－呼吸速率×24，在圖2所示各溫度中，一晝夜花生有機(jī)物積累量分別為27℃時(shí)是5×10－1×24＝26(mg)，28℃時(shí)是7×10－2×24＝22(mg)，29℃時(shí)是9×10－3×24＝18(mg)，30℃時(shí)是3×10－1×24＝6(mg)，所以最適合花生生長的溫度是27℃，D正確。[易錯(cuò)10]光合作用的影響因素及應(yīng)用22．(2023·北京，3)在兩種光照強(qiáng)度下，不同溫度對(duì)某植物CO2吸收速率的影響如圖。對(duì)此圖理解錯(cuò)誤的是()A．在低光強(qiáng)下，CO2吸收速率隨葉溫升高而下降的原因是呼吸速率上升B．在高光強(qiáng)下，M點(diǎn)左側(cè)CO2吸收速率升高與光合酶活性增強(qiáng)相關(guān)C．在圖中兩個(gè)CP點(diǎn)處，植物均不能進(jìn)行光合作用D．圖中M點(diǎn)處光合速率與呼吸速率的差值最大答案C解析在低光強(qiáng)下，隨葉溫在一定范圍內(nèi)升高時(shí)，光合作用消耗的CO2量(真光合速率)增加，但從外界吸收的CO2量(凈光合速率)減少，所以應(yīng)該是呼吸速率上升導(dǎo)致的，A正確；CP點(diǎn)表示CO2吸收速率為0，代表光合速率和呼吸速率相等，而不是植物不進(jìn)行光合作用，C錯(cuò)誤；CO2吸收速率代表凈光合速率，即光合速率與呼吸速率的差值，M點(diǎn)凈光合速率最高，光合速率與呼吸速率的差值最大，D正確。23．(2023·廣東六校9月聯(lián)考)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一些栽培措施可以影響作物的生理活動(dòng)，促進(jìn)作物的生長發(fā)育，達(dá)到增加產(chǎn)量等目的。請回答下列問題：(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常采用間作(同一生長期內(nèi)，在同一塊農(nóng)田上間隔種植兩種作物)的方法以提高農(nóng)田的光能利用率?，F(xiàn)有4種作物，在正常條件下生長能達(dá)到的株高和光飽和點(diǎn)(光合速率達(dá)到最大時(shí)所需的最小光照強(qiáng)度)如表。從提高光能利用率的角度考慮，最適合進(jìn)行間作的兩種作物是__________，選擇這兩種作物的依據(jù)是_______________________________________________________________________________________________________________________________________。作物ABCD株高/cm1706559165光飽和點(diǎn)/μmol·m－2·s－112001180560623(2)如圖所示為一段時(shí)間內(nèi)番茄植株光合速率和呼吸速率變化曲線。4～6h間，檢測發(fā)現(xiàn)番茄體內(nèi)有機(jī)物含量的變化是________，容器內(nèi)O2含量增加的原因是__________________________________________________________________________________________。(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，番茄葉片出現(xiàn)黃斑，工作人員猜測是缺少鎂元素引起的。請利用這些有黃斑的番茄，設(shè)計(jì)一簡單實(shí)驗(yàn)加以證明。實(shí)驗(yàn)思路是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案(1)A和C作物A光飽和點(diǎn)高且株高高，可利用上層光照進(jìn)行光合作用；作物C光飽和點(diǎn)低且株高矮，與作物A間作后，能利用下層的弱光進(jìn)行光合作用(合理即可)(2)增加4～6h之間，番茄的光合速率大于呼吸速率，光合作用產(chǎn)生的O2量大于呼吸作用消耗的O2量，有O2釋放(3)將黃斑番茄分別放在含鎂元素和缺鎂元素的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)，適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察葉片上的黃斑是否消失(或觀察新長出的幼葉是否有黃斑)(合理即可)解析(2)由圖示可知，4～6h之間，番茄植株的光合速率大于呼吸速率，吸收的CO2量大于釋放的CO2量，凈光合速率大于0，所以番茄體內(nèi)有機(jī)物含量增加。光合作用產(chǎn)生的O2量大于呼吸作用消耗的O2量，有O2釋放，因此容器內(nèi)O2含量增加。(3)24．(2023·遼寧大連1月期末)農(nóng)作物的產(chǎn)量取決于其光合速率及呼吸速率的大小，而田間管理又影響著農(nóng)作物的光合速率及呼吸速率。下面是玉米種植中的一些管理措施。請回答下列問題：(1)適時(shí)適量灌溉能保證玉米的產(chǎn)量。水在光合作用和呼吸作用過程中起重要作用，其作用之一是作為原料，水作為原料時(shí)在兩種過程中參與的階段分別為____________________和____________________。(2)多種礦質(zhì)元素能影響玉米的光合作用，其中氮元素可參與組成________。A．ATPB．光合作用的直接產(chǎn)物C．參與光合作用的酶D．葉綠素(3)中耕松土可增加玉米根系對(duì)礦質(zhì)元素的吸收，其原因是__________________________________________________________________。(4)適時(shí)進(jìn)行間苗、定苗，可避免幼苗擁擠，可以更合理地利用空間和營養(yǎng)資源。某同學(xué)想探究不同幼苗密度對(duì)玉米產(chǎn)量的影響，請完善實(shí)驗(yàn)步驟：①同時(shí)在自然條件相同的一塊或幾塊田地中種植________的玉米；②待玉米出苗后，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行間苗和定苗，保留成____________的幼苗；③進(jìn)行相同的田間管理；④待玉米成熟后對(duì)不同密度地塊收獲的種子進(jìn)行稱量，比較產(chǎn)量。答案(1)光合作用的光反應(yīng)階段有氧呼吸的第二階段(2)ACD(3)松土可增加土壤中的氧氣，增強(qiáng)有氧呼吸，進(jìn)而促進(jìn)玉米根系對(duì)礦質(zhì)元素的吸收(合理即可)(4)①相同種類②不同種植密度解析(1)水參與光合作用的光反應(yīng)階段，水光解為H＋和O2；水參與有氧呼吸的第二階段，水與丙酮酸在線粒體基質(zhì)中生成CO2和[H]，并釋放少量能量。(2)ATP的元素組成為C、H、O、N、P，A正確；光合作用的直接產(chǎn)物是糖類，糖類的元素組成為C、H、O，不含有N，B錯(cuò)誤；參與光合作用的酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，主要由C、H、O、N組成，C正確；葉綠素的元素組成為C、H、O、N、Mg，D正確。(3)玉米根系主要依靠主動(dòng)運(yùn)輸對(duì)礦質(zhì)元素進(jìn)行吸收，需要載體蛋白和能量，而能量來自于細(xì)胞呼吸，松土可增加土壤中的氧氣，促進(jìn)有氧呼吸，進(jìn)而促進(jìn)對(duì)礦質(zhì)元素的吸收。(4)本實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同幼苗密度對(duì)玉米產(chǎn)量的影響，自變量是幼苗的密度，因變量是玉米產(chǎn)量。實(shí)驗(yàn)思路是首先在自然條件相同的一塊或幾塊田地中種植相同種類的玉米，待玉米出苗后，處理成密度不同的幼苗，最后再比較產(chǎn)量。25．(2023·武昌高三年級(jí)質(zhì)量檢測)研究人員獲得了光合作用速率明顯降低的CST1基因功能缺失突變型玉米，并利用其研究了光合作用產(chǎn)物對(duì)光合作用速率的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。(1)玉米葉肉細(xì)胞合成的光合作用產(chǎn)物部分用于建造植物體本身和________，傳粉后大部分運(yùn)輸?shù)椒N子中積累、儲(chǔ)存。研究人員檢驗(yàn)了傳粉后玉米葉片的氣孔開放程度，結(jié)果如圖1。結(jié)果說明野生型植株中CST1蛋白能夠________氣孔打開。(2)研究人員測定了野生型植株在不同條件下CST1基因的表達(dá)量，圖2結(jié)果顯示A組________________________________________________________，B組CST1基因在連續(xù)黑暗處理下持續(xù)高水平表達(dá)，C組CST1基因在連續(xù)光照處理下持續(xù)低水平表達(dá)。(3)據(jù)上述結(jié)果，研究人員進(jìn)一步推測CST1基因表達(dá)受到光合作用產(chǎn)物(如蔗糖等)的調(diào)控，進(jìn)而影響氣孔開放程度。在玉米傳粉后第15天分別向野生型玉米和突變型玉米的莖注射蔗糖溶液，對(duì)照組注射等量蒸餾水，48小時(shí)后檢測葉片氣孔開放程度。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為野生型蔗糖組氣孔開放程度明顯低于野生型蒸餾水組，且高于突變型蔗糖組和突變型蒸餾水組，______________________________________________，則可證明上述推測。(4)結(jié)合以上研究結(jié)果，請完善光合作用產(chǎn)物對(duì)光合作用速率的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制模型(在方框中以文字和箭頭的形式作答)。答案(1)呼吸作用促進(jìn)(2)CST1基因表達(dá)量在光照時(shí)下降，黑暗時(shí)上升(3)突變型蔗糖組和突變型蒸餾水組氣孔開放程度相同(4)解析(1)分析圖1可知，傳粉后相同天數(shù)時(shí)，野生型的氣孔開度程度均高于突變型的，結(jié)合題干信息可知，突變型玉米為CST1基因功能缺失的玉米，綜上可說明野生型植株中CST1蛋白能夠促進(jìn)氣孔打開。(3)根據(jù)題干信息可知，本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證CST1基因表達(dá)受到光合作用產(chǎn)物(如蔗糖等)的調(diào)控，進(jìn)而影響氣孔開放程度。結(jié)合實(shí)驗(yàn)處理可知，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為野生型蔗糖組氣孔開放程度明顯低于野生型蒸餾水組(光合產(chǎn)物蔗糖影響氣孔開放程度)，且高于突變型蔗糖組和突變型蒸餾水組(野生型與突變型的差異在于突變型中CST1基因功能缺失，說明CST1基因表達(dá)會(huì)促進(jìn)氣孔開放)，突變型蔗糖組和突變型蒸餾水組氣孔開放程度相同(突變型中CST1基因功能缺失，光合產(chǎn)物對(duì)突變型氣孔開放程度沒有影響)，則可證明題述推測。[易錯(cuò)11]光合作用與植物激素的綜合26．油桐是我國特有的經(jīng)濟(jì)林木，研究人員在夏季對(duì)油桐葉片噴施不同濃度的赤霉素(GA)，研究赤霉素與油桐光合作用的關(guān)系。結(jié)果如下圖。請回答問題：(1)赤霉素是對(duì)生長發(fā)育起________作用的微量有機(jī)物，它屬于植物細(xì)胞之間傳遞________的分子。(2)由上圖可以看出，在不同濃度GA的處理下油桐凈光合速率分別在____________時(shí)出現(xiàn)兩次峰值，并在14：00出現(xiàn)明顯的光合“午休”現(xiàn)象。出現(xiàn)“午休”的原因可能是在夏季的中午，油桐葉片的部分氣孔關(guān)閉，在減少水分散失的同時(shí)使進(jìn)入葉片的________減少，光合速率降低。而噴施一定濃度的赤霉素后對(duì)油桐的光合“午休”現(xiàn)象有一定的________作用。(3)分析上圖實(shí)驗(yàn)，還能得出的結(jié)論是____________________________________________。答案(1)調(diào)節(jié)信息(2)9：00和16：00CO2弱化(緩解)(3)噴施赤霉素能夠增強(qiáng)油桐的光合作用，且濃度為200mg/L的赤霉素作用更顯著27．(2023·云南曲靖模擬)研究表明，脫落酸(ABA)在干旱、高鹽、低溫和病蟲害等逆境脅迫反應(yīng)中起到重要作用，也被稱為“脅迫激素”。10℃條件下，外施ABA對(duì)玉米幼苗抗寒生長的影響如圖所示。回答下列問題。(1)ABA是一種植物激素，植物激素是指____________________________________。(2)在低溫條件下，綠色植物光合速率下降，主要原因是____________________________________________。(3)分析上圖可知：低溫條件下，ABA對(duì)玉米幼苗的生長具有________作用，并在一定范圍內(nèi)濃度越大該作用越強(qiáng)。得到上述結(jié)論的依據(jù)是：①__________________________________；②____________________________________。答案(1)由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物(2)低溫會(huì)降低(抑制)光合作用過程中相關(guān)酶的活性，導(dǎo)致光合速率下降(3)促進(jìn)①外施ABA比對(duì)照組(不施用ABA)玉米幼苗株高生長量和全株干質(zhì)量高②在一定范圍內(nèi)，施用ABA的濃度越大，玉米幼苗株高生長量和全株干質(zhì)量越高28．馬纓丹是一種原產(chǎn)于美洲的熱帶植物，在高溫下生長旺盛。植株中還存在揮發(fā)油、酚酸類和黃酮類物質(zhì)，能夠抑制其他植物生長。(1)如圖所示，以馬纓丹綠葉、CO2緩沖液、聚光燈等為實(shí)驗(yàn)材料，研究光對(duì)馬纓丹光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管內(nèi)變化的氣體是________。在光照足夠強(qiáng)的情況下，用不同顏色的玻璃紙罩住聚光燈，研究發(fā)現(xiàn)用綠色玻璃紙罩住的實(shí)驗(yàn)組紅色液滴移動(dòng)量最少，原因是__________________________________