德陽市第二中學2022-2023學年七年級下學期第三次月考道德與法治試題

四川省德陽市第二中學2022-2023學年七年級下學期第三次月考道德與法治試題一、單項選擇題（每小題2分，共24分）1.一般來說,集體的聯(lián)結(jié)度越高,個體感知到的集體溫暖就越多。集體的聯(lián)結(jié)度跟以下因素無密切關(guān)系的是()A.成員間相互關(guān)聯(lián)的程度B.集體對成員的重要性C.成員間的默契程度D.成員的數(shù)量2.下列言行屬于具有集體榮譽感有（）①為創(chuàng)建良好的班集體建言獻策②為集體的挫折感、失敗感到苦惱③以損害他人名利維護集體的利益④對班集體的事情總是不管不問A.①② B.②③ C.①③ D.①②③3.《淮南子·兵略訓》中的“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”給我們集體建設(shè)的啟示是（）①如果打仗時官兵能團結(jié)一致，即使兵力不足，也能取勝；如果做不到萬眾一心，就無法形成戰(zhàn)斗力②集體并不是成員簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體③集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作④人多力量大，人多好辦事A①②③④ B.①②③ C.②③ D.①④4.2023年2月10日，中國空間站全面建成后航天員首次出艙活動圓滿完成。這背后是中國航天團隊共同努力，不僅有神舟十五號航天員費俊龍、鄧清明、張陸各司其職又密切合作，更有眾多科研機構(gòu)、基地、地面人員的通力協(xié)作。這說明美好集體要（）A.共同制定規(guī)則，保持團體穩(wěn)定 B.圍繞共同目標，建立競爭機制C.發(fā)揮自身才能，堅持個人主義 D.凝聚共同愿景，善于合作分工5.小麗連任班長一職，大家問她秘訣時，她說：“沒有什么秘訣，我只是在處理班級事務的過程中，學習了小錦的真誠，學習了小文的認真，學習了小園的負責，學習了小雅的自我反省。”小麗的一系列學習說明了（）①小麗能夠在集體生活中不斷認識、完善自己②小麗的品格在集體生活中得到了涵養(yǎng)和提升③每個人都應該向小麗學習，必須當上班干部④在集體生活中小麗的個性特長無法得到發(fā)揮A.①② B.②③ C.③④ D.①④6.追求個性無疑是當今中學生主要的特點，然而這并不意味著他們會放棄集體。據(jù)此，下列對集體生活與個性發(fā)展的認識正確的是（）A.在集體生活中不能發(fā)展自己的個性特點B.我們應該放棄自己的個性去融入集體C.學習他人優(yōu)點會阻礙自己的個性發(fā)展D.在集體生活中可以不斷完善自己的個性7.消防員董永山用28年的青春熱血，始終堅守初心，為人民赴湯蹈火，參加滅火救援戰(zhàn)斗5000多次，搶救遇險群眾700多人，身上留下了20多處老傷。董永山的事跡啟示我們（）①只能考慮國家發(fā)展與他人利益，不能考慮個人理想②要腳踏實地，從一點一滴的小事做起，書寫生命的價值③為他人、為社會作出更多的貢獻，這樣的生命才更有意義④要用無私的奉獻照亮自己的生命也溫暖他人的生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.小通同學是校籃球隊隊員，每周都要進行訓練。臨近期末，各個學科的作業(yè)都比較多，小通感到籃球訓練也占了一些學習時間，就萌生了退隊的想法。但他是籃球隊的主力，一旦退隊就會影響整個隊的成績。對此，小通應該（）①調(diào)整自己節(jié)奏，保持集體旋律的和諧②以集體利益為重③以自我學習為重，集體利益放在其次④自覺地讓個人利益服從集體利益A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.“學霸班級”“學霸宿舍”不斷見諸網(wǎng)絡(luò)。下列觀點正確的是（）①集體生活中，一些志趣相投的人會自覺或不自覺地形成小群體②積極向上的小群體能夠促進個體的成長發(fā)展③小群體有百利而無一害，所有人都應積極加入④小群體的節(jié)奏與集體旋律總是能夠保持一致A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.在家里，我們要孝敬家長；在學校，我們要尊重老師，團結(jié)同學，努力完成學業(yè)；在朋友中，我們要相互尊重，相互關(guān)心，相互幫助；在社會上，我們要遵紀守法，扶危濟困……這表明（）①我們扮演著多種角色，承擔著不同的責任②角色不同，責任不同③每一種角色，往往都意味著一種責任④我們生活在多個集體中，也承擔著多種責任A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④11.下圖漫畫中的小聰和小明在班級長跑比賽中分別獲第一名和第二名。他們的做法告訴我們（）①集體成員之間只有合作而不存在競爭②良好的競爭有利于集體成員共同成長③有了競爭對手，我們就一定能夠成功④要尊重競爭對手，培養(yǎng)良好的競爭意識A.①② B.①③ C.③④ D.②④12.《灌籃高手》這部經(jīng)典體育動漫以籃球比賽為主線，講述了一個團隊的成長歷程和球員個人奮斗的故事。影片中的人物性格各異，每個人都有自己的優(yōu)勢和弱點，但最終他們憑借著團結(jié)、努力和信念，克服困難，取得成功。這說明（）①集體力量來源于成員數(shù)量的多少②堅持集體利益至上，放棄個人利益③美好集體需要個體的智慧和力量④美好集體具有良好氛圍和共同愿景A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、簡答題(共36分)13.手指頭共有兄弟五個，平時它們親密無間，無論做什么事情都在一起，可是有一天它們卻吵翻了天，原來大家在爭論誰的本事大，它們各不相讓，結(jié)果大打出手。由于事情鬧大了，手掌不得不出面解決，它決定讓兄弟五人來場比賽，一決高下。具體辦法是看誰能單獨撿起碗里的黃豆，結(jié)果兄弟五人無論如何努力，也撿不起碗里的豆子。大家不由地滿臉通紅，垂頭喪氣。手掌看了，語重心長地說：“孩子們，你們都看見了吧，只有同心協(xié)力，才有本事和力量，現(xiàn)在你們不妨再來試試，一起撿，看看有什么結(jié)果？”五個兄弟聽后，埋頭一起撿，結(jié)果，不一會兒就撿完了豆子。從此以后，它們更加團結(jié)。這個故事對生活在集體中的你有何啟示？14.某校七（1）班已經(jīng)連續(xù)幾次被評為先進班集體。七（1）班學習氛圍很好?？谡Z成績優(yōu)異的英語課代表每天帶同學們練習口語；有“小作家”之稱的語文課代表為同學們精心選取了“每日一句”；道德與法治課代表為同學們解答各種疑難問題……這些活動不僅激發(fā)了同學們的學習興趣，而且使同學們學到了為人處世的道理?！耙换í毞挪皇谴海倩R放春滿園?！比嗝總€人都深知“團結(jié)就是力量”的道理，竭盡全力為集體做貢獻。七（1）班之所以成為先進班集體，源于全班同學的共同努力。（1）你認為這段材料體現(xiàn)了該班具有什么特點？（2）眾力并則萬鈞舉，人心齊則泰山移，怎樣做才能讓集體的“和聲”更美？15.分析情境，回答問題。情境一軒軒一心只讀他的“圣賢書”，班級的任何事情他都不參與，甚至連本人應該承擔的值日任務也不完成，所以同學們都對他很不滿