菏澤鄆城縣高級(jí)技工學(xué)校招聘工作人員筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考菏澤鄆城縣高級(jí)技工學(xué)校招聘工作人員筆試真題2022（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想？（）A.注入式B.協(xié)同式C.啟發(fā)式D.合作式【答案】：C2.課堂氣氛也會(huì)使許多學(xué)生追求某種行為方式，從而導(dǎo)致學(xué)生間發(fā)生（）。A.互相幫助B.遵守紀(jì)律C.連鎖性感染D.互相監(jiān)督【答案】：C3.德育過(guò)程的基本矛盾是社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與（）之間的矛盾。這是德育過(guò)程中最一般、普遍的矛盾。A.學(xué)生已有品德的水平B.教師的道德教育水平C.學(xué)生被期望的品德發(fā)展水平D.社會(huì)的整體道德水平【答案】：A4.強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，采取各種外部手段(如獎(jiǎng)賞、贊揚(yáng)、評(píng)分、等級(jí)、競(jìng)賽等)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，這屬于動(dòng)機(jī)的（）理論A.歸因B.強(qiáng)化C.成就動(dòng)機(jī)D.需要層次【答案】：B5.艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘過(guò)程與（）的關(guān)系。A.記憶材料B.記憶方法C.學(xué)習(xí)程度D.時(shí)間【答案】：D6.進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上。這一原則是（）。A.教育的一貫性原則B.疏導(dǎo)原則C.因材施教原則D.導(dǎo)向原則【答案】：B7.以“項(xiàng)目為主線，教師為引導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱(chēng)作（）。A.案例教學(xué)法B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法C.問(wèn)題教學(xué)法D.項(xiàng)目教學(xué)法【答案】：D8.《愛(ài)彌兒》的作者是（）。A.洛克B.裴斯泰洛齊C.盧梭D.夸美紐斯【答案】：C9.未成年人享有（），國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的（）。A.人身權(quán)B.學(xué)習(xí)權(quán)C.受教育權(quán)D.集會(huì)權(quán)【答案】：C10.哪個(gè)倫理學(xué)流派的出現(xiàn)體現(xiàn)了倫理學(xué)反思從單純的理論思辨、規(guī)范論證過(guò)渡到關(guān)注現(xiàn)實(shí)、實(shí)踐應(yīng)用這樣一種歷史性轉(zhuǎn)變（）。A.制度倫理學(xué)B.規(guī)范倫理學(xué)C.信念倫理學(xué)D.應(yīng)用倫理學(xué)【答案】：D11.天空出現(xiàn)朝霞，就會(huì)下雨；天空出現(xiàn)晚霞，就會(huì)放晴。人們由此得出“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里”的結(jié)論。這主要體現(xiàn)的思維特征是（）。A.概括性B.理解性C.抽象性D.間接性【答案】：A12.課業(yè)及進(jìn)程的結(jié)合叫（）。A.教程B.課表C.學(xué)期D.課程【答案】：D13.同時(shí)向一個(gè)總體的有代表性的樣本問(wèn)一些同樣問(wèn)題的方法是（）。A.問(wèn)卷法B.觀察法C.測(cè)驗(yàn)法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：A14.（）強(qiáng)調(diào)成熟機(jī)制對(duì)人的發(fā)展的決定作用。A.華生B.弗洛伊德C.格塞爾D.洛克【答案】：C15.（）是學(xué)生心理健康教育的最主要場(chǎng)所。A.社會(huì)B.學(xué)校C.工作單位D.家庭【答案】：B16.教育的質(zhì)的規(guī)定性主要體現(xiàn)在（）。A.教育具有相對(duì)獨(dú)立性B.教育是一種轉(zhuǎn)化活動(dòng)的過(guò)程C.教育具有社會(huì)性D.教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)【答案】：D17.意識(shí)是人腦的機(jī)能，表現(xiàn)（）A.人腦是意識(shí)的源泉B.意識(shí)是人腦的分泌物C.意識(shí)是人腦自生的D.人腦是產(chǎn)生意識(shí)的物質(zhì)器官【答案】：D18.完全壟斷市場(chǎng)主要存在于（）。A.日用工業(yè)品市場(chǎng)B.公用事業(yè)部門(mén)C.有色金屬行業(yè)D.副食品市場(chǎng)【答案】：B19.社會(huì)主義職業(yè)道德的核心是（）。A.成為社會(huì)主義“四有”勞動(dòng)者B.愛(ài)崗敬業(yè)C.國(guó)家利益高于一切D.為人民服務(wù)【答案】：B20.人在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，會(huì)爆發(fā)出比平時(shí)更大的力量和產(chǎn)生更敏捷的反應(yīng)，此時(shí)如測(cè)定其體內(nèi)激素水平，明顯提高的是（）。A.性激素B.胰島素C.甲狀腺素D.腎上腺素【答案】：D21.根據(jù)內(nèi)容涉及國(guó)家秘密的程度，含有重要的國(guó)家秘密泄露會(huì)使國(guó)家的安全和利益遭受?chē)?yán)重?fù)p害的文件是（）A.絕密文件B.機(jī)密文件C.內(nèi)部使用文件D.秘密文件【答案】：B22.2017年政府工作報(bào)告把今年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)預(yù)期目標(biāo)定在6.5%左右，相比2016年的6.5%—7%的目標(biāo)有小幅下調(diào)。以下對(duì)這一做法的解讀合理的是（）。A.我國(guó)改革發(fā)展進(jìn)入深水區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展后續(xù)動(dòng)力不足B.有利于引導(dǎo)和穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)預(yù)期，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)C.增長(zhǎng)目標(biāo)留有一定空間，著眼于提高經(jīng)濟(jì)質(zhì)量和效益D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量已取代速度成為我國(guó)宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)【答案】：C23.下列不屬于心理學(xué)效應(yīng)的是（）。A.馬太效應(yīng)B.配位效應(yīng)C.破窗效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】：B24.甲、乙共謀殺害在博物館工作的丙，兩人潛入博物館同時(shí)向丙各開(kāi)一槍?zhuān)讚糁斜磉叺膰?guó)家重點(diǎn)保護(hù)的珍貴文物，造成文物毀損的嚴(yán)重后果；乙未擊中任何對(duì)象。關(guān)于甲、乙的行為，下列哪一選項(xiàng)是正確的？（）。A.甲成立故意損毀文物罪，因?yàn)閾p毀文物的結(jié)果是甲故意開(kāi)槍的行為造成的B.甲、乙成立故意殺人罪的共犯C.甲的行為屬于一行為觸犯數(shù)罪名，成立牽連犯D.B兩項(xiàng)分析，甲同時(shí)犯故意殺人罪和過(guò)失損毀文物罪，屬于一個(gè)行為觸犯數(shù)個(gè)客體、數(shù)個(gè)罪名，按照想象競(jìng)合犯處理。對(duì)想象競(jìng)合犯，應(yīng)采取“從一重罪處罰”的原則，按行為所觸犯的數(shù)個(gè)罪名中法定刑最重的罪名定罪處罰，而不實(shí)行數(shù)罪并罰。E.對(duì)甲應(yīng)以故意殺人罪和過(guò)失損毀文物罪實(shí)行數(shù)罪并罰【答案】：B25.英國(guó)銀行協(xié)會(huì)每年都組織一個(gè)培訓(xùn)班，幫助銀行職員識(shí)別假鈔。在培訓(xùn)期間，學(xué)員們一張假鈔也摸不到，訓(xùn)練時(shí)用的都是真鈔，上課時(shí)講的都是真鈔的特點(diǎn)。專(zhuān)家們解釋說(shuō)，學(xué)員們通過(guò)反復(fù)接觸真鈔，手指、眼睛都習(xí)慣了真鈔的感覺(jué)，以后在工作中一旦遇到假鈔，就會(huì)感到特別不習(xí)慣。雖然他們對(duì)假鈔的特征一無(wú)所知，但潛意識(shí)告訴他們：“這不是真鈔！”據(jù)統(tǒng)計(jì)，接受了這種培訓(xùn)的職員，對(duì)假鈔的識(shí)別能力要強(qiáng)得多。這段文字意在說(shuō)明：（）。A.當(dāng)信息缺失的時(shí)候更需要依賴(lài)直覺(jué)B.潛意識(shí)是在不斷的重復(fù)中獲得的C.接觸過(guò)多的錯(cuò)誤信息有可能干擾人們的判斷D.強(qiáng)化正確的信息有助于提高鑒別力【答案】：D26.無(wú)論是在溫州市區(qū)，還是在橋頭、白象鎮(zhèn)，你總感到一種異常濃烈的氣氛和活力在包圍著你，這就是溫州特有的商品經(jīng)濟(jì)氣氛和活力。在溫州城鄉(xiāng)，你看到千家萬(wàn)戶(hù)都在從事商品經(jīng)營(yíng)，到處有車(chē)間、作坊，到處有專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)、自由市場(chǎng)和零售攤點(diǎn)，到處有大大小小的商品，到處有種類(lèi)繁多的新產(chǎn)品。幾百萬(wàn)溫州人不是在忙于生產(chǎn)，就是在忙于銷(xiāo)售。古代有一幅名畫(huà)叫《清明上河圖》，溫州商品經(jīng)濟(jì)所展現(xiàn)的圖畫(huà)是現(xiàn)代的《清明上河圖》，而它比古畫(huà)所描繪的繁榮百倍、千倍。下列選項(xiàng)能最好的概括上文的是（）。A.溫州所展現(xiàn)的景象是一幅現(xiàn)代的《清明上河圖》B.溫州到處呈現(xiàn)出的繁榮，讓人感受到她特有的商品經(jīng)濟(jì)氣氛和活力C.溫州到處是商品交易D.溫州到處是商品生產(chǎn)【答案】：B27.不少學(xué)生的家長(zhǎng)都讓自己的孩子參加過(guò)各種形式的學(xué)校舉辦的假期補(bǔ)習(xí)班，明明是正常教學(xué)時(shí)間里上的課，卻偏偏要挪到假期時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)，而且收取的費(fèi)用相當(dāng)可觀，學(xué)生們不去還不行，這種行為雖然與“有償家教”無(wú)涉，但卻是典型的“利用職務(wù)之便牟取私利”的行為，對(duì)這樣惡劣的亂收費(fèi)行為，地方教育部門(mén)本身就睜一只眼閉一只眼。試問(wèn)，教育部出臺(tái)的新“師德規(guī)范”能規(guī)范得了嗎？這段文字要表達(dá)的主要內(nèi)容是：（）。A.各種形式的假期補(bǔ)習(xí)班大大增加了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)B.當(dāng)代教育方式仍然以應(yīng)試為導(dǎo)向，而非素質(zhì)教育C.新“師德規(guī)范”無(wú)法完全杜絕五花八門(mén)的“有償家教”D.地方教育部門(mén)對(duì)亂辦補(bǔ)習(xí)班、亂收費(fèi)行為的無(wú)視【答案】：C28.全球開(kāi)放課程的出現(xiàn)和迅猛發(fā)展（）了開(kāi)放教育資源的巨大活力以及社會(huì)對(duì)共享資源的強(qiáng)烈需求。開(kāi)放課程運(yùn)動(dòng)對(duì)各國(guó)高校教學(xué)的影響，對(duì)全球人才培養(yǎng)方式的影響，都需要（），方能顯著。印刷術(shù)的發(fā)明打破了知識(shí)的精英壟斷，高校網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放課運(yùn)動(dòng)是否會(huì)最終推倒大學(xué)的圍墻？我們（）。A.突顯、循規(guī)蹈矩、隔岸觀火B(yǎng).呈現(xiàn)、循環(huán)漸進(jìn)、計(jì)日以待C.顯示、假以時(shí)日、拭目以待D.展現(xiàn)、按部就班、靜觀其變【答案】：C29.①尤其是對(duì)泄密者，《信訪條例》規(guī)定，行政機(jī)關(guān)及其工作人員不得將信訪人的檢舉、揭發(fā)材料及有關(guān)情況透露或者轉(zhuǎn)給被檢舉、揭發(fā)的人員或者單位。違者依法給予行政處分?？梢钥闯觯@項(xiàng)規(guī)定相當(dāng)?shù)摹皽厝帷雹趧冮_(kāi)表象我們發(fā)現(xiàn)，舉報(bào)成為一種高危行為的實(shí)質(zhì)在于我國(guó)目前舉報(bào)人保護(hù)制度的軟弱③另一方面，則表現(xiàn)在對(duì)泄密者和打擊報(bào)復(fù)者的懲治缺乏威懾力④這種軟弱，一方面表現(xiàn)在沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的舉報(bào)人保護(hù)法和專(zhuān)門(mén)的保護(hù)機(jī)構(gòu)⑤所以，“泄密者”在舉報(bào)人被打擊報(bào)復(fù)案件中，是一個(gè)“關(guān)鍵詞”⑥而舉報(bào)人遭受到打擊報(bào)復(fù)的嚴(yán)重后果，很多與被舉報(bào)受理機(jī)關(guān)“出賣(mài)”脫不開(kāi)干系。如果被舉報(bào)人根本就不知道舉報(bào)人是誰(shuí)，何來(lái)的打擊報(bào)復(fù)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.②④③①⑥⑤B.②①⑥④③⑤C.②①④⑥⑤③D.①②⑥④③⑤【答案】：A30.每個(gè)人都希望自己的工作水平和能力能有所長(zhǎng)進(jìn)。但實(shí)際上總有一些人，確實(shí)就停留在一個(gè)水平上沒(méi)有任何進(jìn)步，甚至退步。安于現(xiàn)狀，今天和昨天沒(méi)有什么不同，明天也不會(huì)有什么新的打算。這種心態(tài)讓一些人做什么事情都提不起勁來(lái)。能不能長(zhǎng)進(jìn)，怎樣能長(zhǎng)進(jìn)，需要每一個(gè)職場(chǎng)中人認(rèn)真思考。激情地投入工作與麻木而呆滯地工作，是完全不同的兩個(gè)天地。這段話的主旨是：（）。A.態(tài)度決定“高度”B.職場(chǎng)中人應(yīng)對(duì)未來(lái)有計(jì)劃C.在職場(chǎng)中要充滿(mǎn)激情地工作D.每個(gè)人都應(yīng)該提高自己工作水平和能力【答案】：A31.研究人員長(zhǎng)期以來(lái)都設(shè)想干細(xì)胞能夠用來(lái)修復(fù)或替換受損組織，該研究領(lǐng)域被冠名為再生醫(yī)學(xué)?！岸嗄艿摹迸咛ジ杉?xì)胞被再生醫(yī)學(xué)家們寄予厚望，所謂“多能”就意味著這些干細(xì)胞可以分化出多種其他類(lèi)型的細(xì)胞。現(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)可以在非胚胎細(xì)胞中誘導(dǎo)細(xì)胞的多能性，這樣就可以繞過(guò)直接使用胚胎細(xì)胞時(shí)所引發(fā)的倫理爭(zhēng)議。作者接下來(lái)最不可能講述的是（）A.再生醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的倫理爭(zhēng)議B.細(xì)胞多能性研究的意義C.細(xì)胞多能性研究的新成果D.再生醫(yī)學(xué)的得名由來(lái)【答案】：D32.現(xiàn)代化學(xué)與煉金(煉丹)的相同點(diǎn)是從分子層面創(chuàng)造新事物,至于創(chuàng)造新元素其實(shí)是核物理學(xué)家的任務(wù),由他們拿一些回旋加速機(jī)把新元素轟出來(lái)然后再填到元素周期表中作為化學(xué)家的勝利果實(shí)。古典煉金術(shù)實(shí)際上已經(jīng)有了元素、原子這樣的理念,但并不具備理性思維,例如中世紀(jì)的歐洲人認(rèn)為,輕、重、干、濕是基本的物理性質(zhì),干而輕的是火,干而重的是土,濕而輕的是氣,濕而重的是水,因此,任何物質(zhì)均是由水、火、土、氣這四種基本元素按不同比例合成的結(jié)果,這與目前可知世界的觀念顯然不同,而同時(shí)期其它文明中對(duì)物質(zhì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)同樣也是介于神秘與理性之間。接下來(lái)最可能講的是:（）A.物理學(xué)家如何創(chuàng)造新元素B.現(xiàn)代化學(xué)理性思維的起點(diǎn)C.古典煉金術(shù)對(duì)歐洲文明的影響D.可知世界中關(guān)于元素的各種觀念【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師命題時(shí)，應(yīng)注意（）。A.命題的指向性B.命題的隨意性C.命題的有效性D.命題的全面性【答案】：ACD34.問(wèn)題解決的主要特征包括（）。A.認(rèn)知性B.個(gè)體性C.目的指向性D.包括一系列心理運(yùn)算【答案】：ACD35.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘（）。A.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的C.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的D.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的【答案】：ABC36.以下對(duì)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行的描述中正確的是（）A.學(xué)習(xí)是介乎經(jīng)驗(yàn)與行為之間的中間變量B.學(xué)習(xí)是由身體發(fā)育而引起的C.學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是相對(duì)持久的????D.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而引起的【答案】：ACD37.嫉妒會(huì)毀滅人的上進(jìn)心，使人際關(guān)系緊張，有損身心健康。克服這一心理狀態(tài)的措施有（）。A.發(fā)掘自身的潛能B.采取適當(dāng)?shù)膶?duì)策C.培養(yǎng)豁達(dá)的心態(tài)D.提高自己的能力【答案】：ABC38.烹調(diào)師職業(yè)道德行為規(guī)范包括（）。A.文明安全，講究衛(wèi)生B.優(yōu)質(zhì)服務(wù)，熱情周到C.精益求精，技藝精湛D.鉆研業(yè)務(wù)，推陳出新【答案】：AD39.下列屬于物質(zhì)范疇的有（）。A.自然界盲目自發(fā)的運(yùn)動(dòng)B.動(dòng)物的本能活動(dòng)C.人的感性活動(dòng)D.人的實(shí)踐活動(dòng)【答案】：ABCD40.大多數(shù)社會(huì)學(xué)家認(rèn)同專(zhuān)業(yè)的三個(gè)屬性是（）。A.專(zhuān)業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)B.專(zhuān)業(yè)應(yīng)該向它的客戶(hù)和公眾提供高質(zhì)量、無(wú)私的服務(wù)C.專(zhuān)業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)D.專(zhuān)業(yè)應(yīng)該擁有深?yuàn)W的知識(shí)和技能【答案】：ABD41.教師倫理學(xué)的使命包括（）。A.研究教育活動(dòng)中的特殊道德關(guān)系B.研究教師道德實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律C.研究教師道德意識(shí)現(xiàn)象D.梳理和繼承歷史上一切有價(jià)值的教師道德遺產(chǎn)和資源?！敬鸢浮浚篈BCD42.以下關(guān)于心理健康的特點(diǎn)描述正確的是（）。A.心理健康的狀態(tài)具有相對(duì)性B.心理健康的狀態(tài)不是固定不變的，而是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程C.心理健康的狀態(tài)具有可逆性D.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對(duì)立面【答案】：ABC43.價(jià)格彈性表明供求對(duì)價(jià)格變動(dòng)的依存關(guān)系，反映價(jià)格變動(dòng)所引起的供求的相應(yīng)的變動(dòng)率。下列因素中，會(huì)影響消費(fèi)者對(duì)商品消費(fèi)的需求的有（）。A.商品本身的價(jià)格B.消費(fèi)者的愛(ài)好C.替代品價(jià)格D.消費(fèi)者的收入【答案】：ABCD44.下列是公布性公文的是（）。A.通告B.公告C.通報(bào)D.請(qǐng)示【答案】：AB45.經(jīng)濟(jì)職能是指政府為了國(guó)家經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和發(fā)展，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行管理的職能。下列選項(xiàng)中，屬于我國(guó)政府的經(jīng)濟(jì)職能的有（）。A.調(diào)節(jié)社會(huì)分配和組織社會(huì)保障的職能B.市場(chǎng)監(jiān)管職能C.提供公共產(chǎn)品和服務(wù)職能D.宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控職能【答案】：BCD46.國(guó)際組織是現(xiàn)代國(guó)際生活重要組成部分，正確的是（）。A.世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織的目標(biāo)是建立一個(gè)完整、更有活力的和永久性的多邊貿(mào)易體制B.亞太經(jīng)合組織是亞太地區(qū)最高級(jí)別的政府間經(jīng)濟(jì)合作機(jī)制C.歐盟是歐共體發(fā)展而來(lái)的，是歐洲地區(qū)規(guī)模較大的區(qū)域性經(jīng)濟(jì)合作國(guó)際組織D.世界銀行是國(guó)際復(fù)興開(kāi)發(fā)銀行的通稱(chēng)，也是聯(lián)合國(guó)下屬機(jī)構(gòu)【答案】：AB