國開（浙江）2024年《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》形成性考核作業(yè)1-4答案

國開（浙江）2024年《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》形成性考核作業(yè)1-4答案形成性考核作業(yè)11.中國自古以來為官從政的首要之德是()。單選題(3分)A.廉潔奉公B.弘揚(yáng)正氣C.堅(jiān)持真理D.勤政為民2.下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境作用敘述錯(cuò)誤的是（）。單選題(3分)A.領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)得以進(jìn)行的重要條件B.領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的基本構(gòu)成要素C.領(lǐng)導(dǎo)只能適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境，是無法改變領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的D.領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境直接影響到領(lǐng)導(dǎo)工作的開展和興衰成敗3.在領(lǐng)導(dǎo)用人待人藝術(shù)中處于核心地位的是（）。單選題(3分)A.嚴(yán)以律己B.揚(yáng)長避短C.與人為善D.在其位、謀其政4.下列屬于不可控制的突發(fā)事件的是（）。單選題(3分)A.丟失錢包B.農(nóng)產(chǎn)品滯銷C.自行車爆胎D.汶川地震5.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中“以點(diǎn)帶面，典型引路”的做法屬于領(lǐng)導(dǎo)指揮職能的()。單選題(3分)A.命令方式B.說服方式C.示范方式D.協(xié)調(diào)方式6.“養(yǎng)兵一日，用在一時(shí)”是指使用人才應(yīng)遵循的原則是()。單選題(3分)A.重視培養(yǎng)，用養(yǎng)結(jié)合B.合理搭配，整體效能C.合理流動(dòng)，適才適用D.量才用人，職能相稱7.下列對領(lǐng)導(dǎo)者與上級關(guān)系的敘述錯(cuò)誤的是（）。單選題(3分)A.權(quán)力的制約性B.地位平等C.共識同向性D.集中統(tǒng)一性8.在政府機(jī)關(guān)中關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者與下級關(guān)系表述錯(cuò)誤的是（）。單選題(3分)A.服務(wù)性B.制約性C.依存性D.附屬性9.下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)的方法錯(cuò)誤的是（）。單選題(3分)A.表揚(yáng)人和表揚(yáng)事B.當(dāng)面表揚(yáng)和背后表揚(yáng)C.當(dāng)眾表揚(yáng)和個(gè)別表揚(yáng)D.只表揚(yáng)個(gè)人不表揚(yáng)集體10.幽默是一種語言表達(dá)藝術(shù)，但是（）場合下領(lǐng)導(dǎo)不宜采用幽默方式來說話。單選題(3分)A.與群眾全談話B.向公眾演講C.追悼會D.畢業(yè)典禮11.領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的特點(diǎn)有（）。多選題(4分)A.客觀性B.系統(tǒng)性C.層次性D.可塑性12.領(lǐng)導(dǎo)者心理素質(zhì)包括（）。多選題(4分)A.要有主見，但不主觀武斷B.要有勇氣，但不魯莽蠻干C.要有毅力，但不頑固不化D.有豁達(dá)的心胸，但不是看破紅塵13.按領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的控制運(yùn)用程度分類，領(lǐng)導(dǎo)方式有（）。多選題(4分)A.集權(quán)式B.分權(quán)式C.均權(quán)式D.自由放任式14.決策的一般特征是（）。多選題(4分)A.預(yù)見性B.擇優(yōu)性C.目的性D.創(chuàng)造性15.當(dāng)今社會領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的現(xiàn)代人才觀念有（）。多選題(4分)A.人才是第一資源的觀念B.愛護(hù)激勵(lì)，養(yǎng)用并重觀念C.憑實(shí)績考量人才的觀念D.包容人才合理錯(cuò)誤的觀念16.領(lǐng)導(dǎo)用權(quán)的誤區(qū)有（）。多選題(4分)A.A唯權(quán)是從B.用權(quán)家長制C.C放任用權(quán)D.有權(quán)不用17.在中國領(lǐng)導(dǎo)者要有效協(xié)調(diào)人際關(guān)系，采取合理的方法有（）。多選題(4分)A.會議協(xié)調(diào)B.公開調(diào)節(jié)C.聯(lián)合協(xié)商形式D.個(gè)別談心18.領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)一般需要遵循的原則有（）。多選題(4分)A.因人而異原則B.公平公正原則C.正確導(dǎo)向原則D.及時(shí)激勵(lì)原則19.制造幽默的方法與技巧有()。多選題(4分)A.通過講歇后語B.采取對比與夸張的方法C.通過形象比喻D.故意夸大事實(shí)20.領(lǐng)導(dǎo)者正確應(yīng)對突發(fā)事件的態(tài)度是()。多選題(4分)A.回避原則B.減少損失C.以人為本D.沉著冷靜21.領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境是指領(lǐng)導(dǎo)主體借以進(jìn)行活動(dòng)的內(nèi)部和外部的客觀因素的總和，包括自然條件、歷史條件和社會條件等多種條件環(huán)境。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)22.領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)中環(huán)境只需要爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)23.領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是天生的，后天的努力是沒有用的。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)24.領(lǐng)導(dǎo)方法在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用、統(tǒng)率作用和中樞作用。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)25.領(lǐng)導(dǎo)要科學(xué)決策，必須親自開展調(diào)查研究。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)26.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的升華與理論化，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的精華和落腳點(diǎn)。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)27.領(lǐng)導(dǎo)決策是完全由領(lǐng)導(dǎo)集體來決定。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)28.從順境與逆境的對比中發(fā)現(xiàn)、識別人才是領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)人才重要途徑。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)29.權(quán)力指通過法定程序授予的，為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo).在實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)過程中，對下屬施行的強(qiáng)制性影響力和制約力。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)30.在協(xié)調(diào)下屬的關(guān)系時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)可以采用表揚(yáng)為主，批評適度的方法。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)31.馬斯洛需求層次理論認(rèn)為滿足低級需要的激勵(lì)作用是有限的，一旦得到滿足，便不再是激發(fā)人們的行為動(dòng)力，高級需要的滿足永無止境，滿足高級需要的激勵(lì)作用空間最大。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)32.直接批評法就是領(lǐng)導(dǎo)者通過直截了當(dāng)?shù)貒?yán)肅批評，來促使下屬認(rèn)識錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤的方法。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)33.領(lǐng)導(dǎo)在任何場合下說話都要幽默。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)34.當(dāng)前我國正在建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體系，所以思想政治工作是不需要的。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)35.在處理突發(fā)事件時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)要有大局觀念，盡量減少損失和社會影響。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)形成性考核作業(yè)21.下列不屬于領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)構(gòu)成中基礎(chǔ)素質(zhì)的是（）。單選題(3分)A.知識素質(zhì)B.能力修養(yǎng)C.心理素質(zhì)D.價(jià)值觀2.要有效開展調(diào)查研究，正確的方法是()。單選題(3分)A.蜻蜒點(diǎn)水，浮光掠影B.“解剖麻雀”，舉一反三C.先入為主，按圖索驥D.編造信息，取悅于上3.在思想政治工作中影響人們積極性的內(nèi)因主要是指()。單選題(3分)A.社會交往B.物質(zhì)待遇C.C.人生觀D.生活挫折4.一般說來領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是對領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的()。單選題(3分)A.A.創(chuàng)造性發(fā)揮B.隨意的運(yùn)用C.嚴(yán)格遵守D.外在表現(xiàn)5.集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則，實(shí)際上是()的具體體現(xiàn)。單選題(3分)A.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則B.民主集中制C.分層領(lǐng)導(dǎo)原則D.權(quán)責(zé)一致原則6.有一幅對聯(lián)，上聯(lián)是“你開會我開會大家都開會”，下聯(lián)是“你發(fā)文我發(fā)文大家都發(fā)文”，橫批是“誰來落實(shí)”。這副對聯(lián)反映了()作風(fēng)。單選題(3分)A.教條主義B.形式主義C.享樂主義D.經(jīng)驗(yàn)主義7.下列不屬于放任用權(quán)表現(xiàn)形式的是（）。單選題(3分)A.牧羊式用權(quán)B.無反饋式用權(quán)C.C不講用權(quán)效益D.用權(quán)家長制8.領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)下級關(guān)系的錯(cuò)誤的做法是（）。單選題(3分)A.A.憑個(gè)人喜好B.處以公心，不謀私利C.平等待人，平易近人D.尊重信任.責(zé)權(quán)明確9.馬斯洛需要層次理論指出（）是人的最高層次需要。單選題(3分)A.物質(zhì)需要B.交往需要C.安全需要D.D.自我實(shí)現(xiàn)10.要取得良好的演講效果，領(lǐng)導(dǎo)演講不宜采用的方法是（）。單選題(3分)A.熟悉聽眾對象與場合B.精心設(shè)計(jì)講話開頭語，努力引發(fā)聽眾好奇心C.正確定位講話身份，做到量身定做有分寸D.長篇大論演講11.領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境一般包括（）。多選題(4分)A.自然環(huán)境B.歷史條件C.生活條件D.社會條件12.下列屬于領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的特征的是（）。多選題(4分)A.社會實(shí)踐性B.環(huán)境適應(yīng)性C.多種相關(guān)性D.可變可塑性13.領(lǐng)導(dǎo)方法的特征是（）。多選題(4分)A.目的性B.穩(wěn)定性C.動(dòng)態(tài)性D.多層性14.下列屬于決策構(gòu)成要素的是（）。多選題(4分)A.決策者B.可控制因素（決策變量）C.不可控制因素（狀態(tài)變量）D.決策對象 15.能夠用定量分析考評領(lǐng)導(dǎo)者辦事效能的比例關(guān)系有()。多選題(4分)A.部屬能力發(fā)揮情況與潛在能力之間的比例關(guān)系B.已辦事件數(shù)與應(yīng)辦事件數(shù)之比C.已辦事件中正確處理件數(shù)與處理不當(dāng)件數(shù)之比D.正確處理的重大事件數(shù)與一般事件數(shù)之比16.領(lǐng)導(dǎo)用權(quán)的原則（）。多選題(4分)A.民主原則B.專制原則C.依法原則D.廉潔原則17.領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基本要求（）。多選題(4分)A.注重尊重B.重視了解C.積極給予D.合理索求18.領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的特點(diǎn)有（）。多選題(4分)A.員工激勵(lì)是以人的心理為出發(fā)點(diǎn)的B.員工在激勵(lì)條件下會產(chǎn)生動(dòng)機(jī)與行為C.激勵(lì)的對象具有差異性D.激勵(lì)的目標(biāo)是挖掘員工的潛能19.提高領(lǐng)導(dǎo)者語言表達(dá)能力的方法與途徑有()。多選題(4分)A.加強(qiáng)科學(xué)文化知識修養(yǎng)B.B.加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)C.注重實(shí)踐鍛煉D.D.注重提高語言表達(dá)的方法和技巧20.突發(fā)事件的產(chǎn)生原因可能是（）。多選題(4分)A.市場經(jīng)濟(jì)優(yōu)勝劣汰激烈競爭B.B.自然災(zāi)害C.群眾利益處理不當(dāng)D.重大交通21.環(huán)境是指某一特定生物體或生物群體以外的空間，以及直接或間接影響該生物體或生物群體生存的一切事物的總和。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)22.環(huán)境對領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)沒有影響，所以領(lǐng)導(dǎo)不用改善領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)23.領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)是指在一定心理生理?xiàng)l件的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)、教育和實(shí)踐鍛煉而形成的在領(lǐng)導(dǎo)工作中經(jīng)常起作用的那些基礎(chǔ)條件和內(nèi)在要素的總和。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)24.黨的群眾路線就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)25.文獻(xiàn)調(diào)查法是一種直接收集資料的調(diào)查方法。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)26.主持者講話要聲音洪亮，口齒清楚，有感召力、鼓惑力、親和力。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)27.決策是一種非理性的管理活動(dòng)。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)28.領(lǐng)導(dǎo)用人的應(yīng)該大公無私，任人唯賢。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)29.基本領(lǐng)導(dǎo)方法解決的是領(lǐng)導(dǎo)過程中自始至終存在的.具有普遍性的基本矛盾，適應(yīng)范圍廣，領(lǐng)導(dǎo)工作的各個(gè)領(lǐng)域都能用。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)30.協(xié)警經(jīng)常參與交通執(zhí)勤，所以協(xié)警也有執(zhí)法權(quán)。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)31.為了最大限度地激發(fā)下屬工作的積極性.主動(dòng)性和創(chuàng)造性，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該最大限度地滿足下屬的物質(zhì)需求。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)32.根據(jù)弗魯姆的期望理論，只要給的獎(jiǎng)勵(lì)越大，激勵(lì)效果就一定更好。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)33.自嘲式幽默是指講話人用自我嘲笑的幽默語言，制造幽默詼諧氣氛。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)34.思想政治工作是經(jīng)濟(jì)工作和其它一切工作的生命線。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)35.領(lǐng)導(dǎo)者樹立開放的觀念就是要吸收一切外國的東西。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)形成性考核作業(yè)31.領(lǐng)導(dǎo)者擁有權(quán)力，而不受監(jiān)督的權(quán)力容易產(chǎn)生()。單選題(3分)A.腐敗B.成績C.政策執(zhí)行的困難D.責(zé)任2.下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造良好的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境錯(cuò)誤的做法是（）。單選題(3分)A.領(lǐng)導(dǎo)者要有改造和創(chuàng)造良好領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的勇氣B.領(lǐng)導(dǎo)者自覺培養(yǎng)改造和創(chuàng)造良好領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的能力C.領(lǐng)導(dǎo)只根據(jù)自己的主觀需要來改變領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境D.領(lǐng)導(dǎo)者要努力創(chuàng)造寬松的輿論環(huán)境3.在對立統(tǒng)一的方法論中，“兩點(diǎn)論”是指（）。單選題(3分)A.抓主要矛盾B.抓次要矛盾C.既要抓主要矛盾，也要重視次要矛盾D.抓所有矛盾4.當(dāng)前我國突發(fā)事件表現(xiàn)的特征是（）。單選題(3分)A.出現(xiàn)頻率高，影響大B.出現(xiàn)頻率低C.都是自然災(zāi)害D.都是恐怖活動(dòng)5.有利于人才合理流動(dòng)的人才使用制度是()。單選題(3分)A.世襲制B.聘任制C.任命制D.終身制6.集權(quán)制的最大優(yōu)點(diǎn)就在于()。單選題(3分)A.統(tǒng)一政令、指揮靈活B.具有彈性和應(yīng)變能力C.激勵(lì)下級的積極性D.有利于聯(lián)系群眾7.下面關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者與同級關(guān)系的特點(diǎn)不正確的是（）。單選題(3分)A.權(quán)力的制約性B.目標(biāo)一致C.地位平等D.相互依存8.通過誘導(dǎo)形式激發(fā)人的主動(dòng)精神，使人的工作熱情建立在自覺的基礎(chǔ)上，這種激勵(lì)屬于（）。單選題(3分)A.外激勵(lì)B.精神激勵(lì)C.物質(zhì)激勵(lì)D.內(nèi)激勵(lì)9.領(lǐng)導(dǎo)在批評下屬時(shí)，不合理的方法是（）。單選題(3分)A.注意分寸、批評有度B.先批評后表揚(yáng)C.準(zhǔn)確明了，不含糊其辭D.言簡意賅，長話短說10.思想政治工作有其特定的對象，這個(gè)對象就是()。單選題(3分)A.理論B.人C.實(shí)踐D.機(jī)構(gòu)11.按照領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的性質(zhì)劃分，領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境一般包括（）。多選題(4分)A.政治環(huán)境識B.經(jīng)濟(jì)環(huán)境C.技術(shù)環(huán)境D.社會文化環(huán)境12.下列屬于領(lǐng)導(dǎo)者能力素質(zhì)有（）。多選題(4分)A.開拓創(chuàng)新能力B.分析決策能力C.自我學(xué)習(xí)能力D.組織指揮能力13.按領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的指揮模式分類，領(lǐng)導(dǎo)方式有（）。多選題(4分)A.強(qiáng)制命令式B.教育激勵(lì)式C.分權(quán)式D.自由放任式14.在領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)，確定目標(biāo)的基本要求有（）。多選題(4分)A.目標(biāo)內(nèi)容要明確具體B.目標(biāo)制定要符合實(shí)際C.多個(gè)目標(biāo)要正確區(qū)分D.目標(biāo)內(nèi)容簡單15.下列屬于古代選拔人才的方法與藝術(shù)的思想有（）。多選題(4分)A.李悝識人“五視”B.《呂氏春秋?六驗(yàn)》C.諸葛亮知人之道“七觀”D.思想家劉劭識人辨才“八觀”16.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中人際關(guān)系一般包括（）。多選題(4分)A.領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部成員之間的關(guān)系B.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系C.被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系D.個(gè)人與群體之間的關(guān)系,群體與群體之間的關(guān)系17.領(lǐng)導(dǎo)者正確處理與上級關(guān)系的原則有（）。多選題(4分)A.尊重不崇拜B.服從而不盲從C.局部服從全局D.完全遵從上級18.領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)的基本要求是（）。多選題(4分)A.要真誠B.要及時(shí)C.要具體D.要適度19.思想政治工作的原則()。多選題(4分)A.理論灌輸和實(shí)踐教育相結(jié)合B.正面激勵(lì)和批評幫助相結(jié)合C.思想工作和經(jīng)濟(jì)工作相結(jié)合D.精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合20.調(diào)查研究中需要堅(jiān)持的原則有()。多選題(4分)A.理論指導(dǎo)原則B.目的性原則C.全面準(zhǔn)確原則D.客觀公正原則21.文化習(xí)俗和民族傳統(tǒng)對領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和能力沒有影響。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)22.狹義的素質(zhì)是指人的神經(jīng)系統(tǒng).感覺器官等方面的先天特點(diǎn)。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)23.領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是在實(shí)踐逐漸培養(yǎng)出來的。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)24.按領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)側(cè)重點(diǎn)分類，領(lǐng)導(dǎo)方式分為：重人式、重事式與人事并重式。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)25.領(lǐng)導(dǎo)處事的藝術(shù)就是事不關(guān)己高高掛起。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)26.講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是要玩弄權(quán)術(shù)。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)27.在領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會用全面的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)28.領(lǐng)導(dǎo)者在選拔人才時(shí)只要看人才的能力就可以。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)29.擁有權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)可以對任何人發(fā)號施令。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)30.人際關(guān)系是指社會生活中由于利益關(guān)系促成的人與人之間直接的交往關(guān)系。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)31.赫茨伯格的雙因素理論又稱為激勵(lì)-保健因素理論。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)32.漸進(jìn)批評法就是指領(lǐng)導(dǎo)者逐步輸出批評信息，有層次地進(jìn)行批評的方法。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)33.夸張式幽默是指將事實(shí)進(jìn)行一定的夸張，造成一種喜劇效果，也是產(chǎn)生幽默的有效方法之一。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)34.在非公有制企業(yè)里不需要加強(qiáng)思想政治工作。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)35.當(dāng)前我國應(yīng)對突發(fā)事件教育還存在諸多問題和不足。判斷題(2分)A.對B.錯(cuò)形成性考核作業(yè)41.我國在選拔領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)對其素質(zhì)要求是（）。單選題(3分)A.道德好B.德才兼?zhèn)銫.能力強(qiáng)D.知識面廣2.一般情況下領(lǐng)導(dǎo)所要?jiǎng)?chuàng)造的小環(huán)境是（）。單選題(3分)A.政治環(huán)境B.經(jīng)濟(jì)環(huán)境C.家庭環(huán)境D.本地方、本部門的環(huán)境3.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的最突出特點(diǎn)是()。單選題(3分)A.綜合性B.創(chuàng)造性C.經(jīng)驗(yàn)性D.穩(wěn)定性4.從我國當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部的實(shí)際情況看，迫切需要提高()。單選題(3分)A.決策民主化和科學(xué)化的水平B.領(lǐng)導(dǎo)決策和個(gè)人決策的水平C.經(jīng)驗(yàn)決策和科學(xué)決策的水平D.決策者的知識文化水平5.對于能挑150斤的人，領(lǐng)導(dǎo)者既不是只讓他挑100斤，也不是硬要他挑200斤，這體現(xiàn)了()。單選題(3分)A.揚(yáng)長避短，各盡所能B.量才用人，職能相稱C.用人不疑，疑人不用D.五湖四海，寬以容人6.在事情復(fù)雜多變，被授權(quán)人精明能干，而領(lǐng)導(dǎo)者又對情況不太熟悉時(shí)最宜采用的授權(quán)類型是()。單選題(3分)A.剛性授權(quán)B.惰性授權(quán)C.模糊授權(quán)D.柔性授權(quán)7.領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)下級關(guān)系不宜采用的方法是（）。單選題(3分)A.增進(jìn)了解，心理相融B.言傳身教，關(guān)心愛護(hù)C.用權(quán)力命令D.避免爭論，善待埋怨8.馬斯洛需要層次理論指出人的最低層次需要是（）。單選題(3分)A.教育需要B.生理需要C.安全需要D.社交的需要9.下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者語言表達(dá)不合理的是（）。單選題(3分)A.領(lǐng)導(dǎo)者講話要力戒假、大、空B.領(lǐng)導(dǎo)者講話要言簡意賅C.故意模仿偉人說話D.力戒故弄玄虛，做到簡潔樸實(shí)10.領(lǐng)導(dǎo)者要有效開展思想政治工作，要堅(jiān)持的科學(xué)方法是()。單選題(3分)A.命令B.教訓(xùn)C.忽視D.疏導(dǎo)11.以時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的包括（）。多選題(4分)A.過去環(huán)境B.現(xiàn)在環(huán)境C.未來環(huán)境D.有利環(huán)境12.優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)需要堅(jiān)持的原則有（）。多選題(4分)A.穩(wěn)定性原則B.能位相稱原則C.高效精干D.自我完善原則13.下列屬于現(xiàn)代科學(xué)方法的是（）。多選題(4分)A.系統(tǒng)論方法B.信息論方法C.唯物辯證方法D.危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)法14.領(lǐng)導(dǎo)者對人才考核的內(nèi)容一般包括()。多選題(4分)A.德B.能C.勤D.績15.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的特征（）。多選題(4分)A.階級性B.普遍性C.層次性D.強(qiáng)制性16.領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)人際關(guān)系的原則（）。多選題(4分)A.平等原則B.利益原則C.誠信原則D.奉獻(xiàn)原則17.按照激勵(lì)的內(nèi)容來劃分，領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的手段有（）。多選題(4分)A.正激勵(lì)B.精神激勵(lì)C.物質(zhì)激勵(lì)D.情感激勵(lì)18.領(lǐng)導(dǎo)在批評時(shí)要做到（）。多選題(4分)