湖北省十堰市2023-2024學年七年級下學期期末檢測道德與法治試題+

十堰城區(qū)2023-2024學年（下）七年級期末檢測道德與法治試題一、選擇題（每題2分，共28分，每題給出的四個選項只有一項符合題目要求）1.進入七年級后，小勇的身高一直很穩(wěn)定，看到周圍同學的“海拔”不斷增高，他很焦慮，作為小勇的朋友，你會和他說①趕緊去醫(yī)院檢查，吃些增高藥②受遺傳等因素的影響，我們的身體發(fā)育情況各不相同③學習好就可以了，其他都不重要④我們要正視身體的變化，悅納自己A.①② B.②④ C.①③ D.③④2.步入青春期，我們的獨立意識不斷發(fā)展，面對未知而又新奇的事物，我們中學生應學會獨立思考。下列對于獨立思考的看法值得點贊的是A.小林：一味追求獨特，與眾不同B.小麗：獨立是凡事都要和他人爭辯C.小偉:不人云亦云；有自己的看法，同時也能聽取他人的合理意見D.小芳：獨立就是按照自己的想法去做，不考慮他人的觀點，3.“慎獨”一詞出自《禮記?中庸》，通俗理解是謹慎獨處，在沒有別人在場和監(jiān)督的時候，也能夠嚴格要求自己，不做違背良心的事，不做違背道德的事，不做違紀違法的事。下列符合“慎獨”要求的事例是A.用手機搜答案抄作業(yè) B.早上買早餐排隊時加塞C.瞞著老師悄悄模仿家長簽名 D.一個人上網課時認真聽講4.2024年3月5日，是毛主席為雷鋒同志題詞61周年紀念日。60年多來，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈。見賢思齊，把雷鋒精神代代傳承下去，我們青少年應該①結束學業(yè)，投身社會實踐 ②服務社會，參加公益活動③傳承美德，學會艱苦奮斗 ④學會模仿，努力成為雷鋒A.①② B.①④ C②③ D.③④5.在初中生活中，隨著交往范圍的擴大，我們需要妥善處理各種的人際關系.下列情況處理得當的是A.我和小李是異性好友——與小李交往做到言談得當，舉止得體B.同桌小張向我請教一道數學題——我告訴他我也不會，我們可是競爭對手C.周末睡懶覺，媽媽沒完沒了地嘮叨——與媽媽大吵一架，反對她干涉我生活D.我不喜歡英語老師嚴肅的講課風格——主動與老師溝通，勸誡老師反省自己6.五四青年節(jié)之際，某校七年級(1)班的同學們舉辦了一場“遇見青春，體味青春萌動”的專題微講座，幫助同學們正確認識青春期的心理萌動。下列屬于這一心理表現的是A.老師讓小亮上臺表演節(jié)目，小亮卻推三阻四不敢上臺B.梅梅很在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受C.玲玲看到有同學抄作業(yè)，自己也隨大流抄同學作業(yè)D.曉明最近心事重重，總是擔心同學們背后議論自己7.一位母親在給她十三歲孩子的信里寫到：“十三歲時人生的第一步……不要整天無所事事，切忌當一天和尚撞一天鐘，得過且過；切記'少壯不努力，老大徒傷悲?！边@位母親的話啟示我們A.青春是美好的，我們要盡情玩耍與享受B.要自強，讓青春奮進的步伐永不停息C.青春是我們創(chuàng)造人生的關鍵時期，唯一的任務時開發(fā)創(chuàng)造潛力D.珍惜青春年華，就是要把所有的青春時光都用在學習上8.小善在學校演講比賽中失利，心情一直很低落。班長帶著同學們一起安慰他，使小善重拾信心、綻放笑容。班主任打算以此事為契機，召開構建和諧班集體的主題班會，下列適合作為班會標題的是A.在競爭中合作，合作中競爭，尋求雙贏B.集體幫扶溫暖人心C.自立自強，超越自我 D.調節(jié)情緒健康成長9.小明正在學習古文，他對語句理解正確的是序號俗語理解①單絲不成線，獨木不成林團結就是力量②眾人拾柴火焰高，十指抱拳力千斤注重集體的力量，摒棄個人利益③羞惡之心，義之端也法律引導我們判斷是非善惡④國無法不治，民無法不立推動全社會樹立法治意識A.①② B.②③ C.①④ D.③④10.《中華人民共和國反家庭暴力法》規(guī)定：“當事人因遭受家庭暴力或者面臨家庭暴力的現實危險，向人民法院申請人身安全保護令的，人民法院應當受理。”這一規(guī)定①突出了對未成年人的網絡保護 ②體現了我國法律具有保護作用③有利于保護公民的合法權利 ④體現了法律由國家制定或認可A.②③ B.①④ C.③④ D.①②11.漫畫《不執(zhí)行》警示我們A.在保護個人一切利益的前提下，堅持集體主義B.在集體中，每個人都有自己的意愿C.集體規(guī)則與個人需要的矛盾不可調和D.應心中有集體，識大體、顧大局12.習近平在二十大報告中強調，堅持全而依法治國，推進法治中國建設。習近平指出，全面依法治國是國家治理的一場深刻革命，關系執(zhí)政興國，關系人民幸福安康，關系黨和國家長治久安。必須更好發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預期、利長遠的保障作用，在法治軌道上全面建設社會主義現代化國家。下列同學們對法治的理解，你認同的有①小王:法治是人們共同的生活愿最，也是國家治理現代化的重要標志②小麗:法治歷史悠久，在法律產生以后，人類就走上了依法治國的道路③小青:法治是依法對國家和社會事務進行治理，強調依法治理，法律至上④小玲:法治助推中國夢的實現，只要推行法治，就能保證國家長治久安A.①② B.③④ C.①③ D.②④13.習近平總書記寄語廣大青年：“牢記黨的教誨，立志民族復興，不負韶華，不負時代，不負人民，在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當代青年的最好成績！”這要求我們①調適心態(tài)，隨遇而安②磨礪意志，激發(fā)潛能③靜待奇跡，期待好運④追夢前行，止于至善A.①② B.①④ C.②③ D.②④14.2024年4月，某校開展了“守護碧水丹心，傳承護水文化”的研學旅行，參觀了南水北調中線工程紀念園，深入了解了南水北調工程的重大意義。該活動A.浪費時間，耽誤學習 B.能消除生活中的負面情感體驗C.有利于培養(yǎng)青少年的責任感 D.是一項社會實踐活動，參不參加看心情二、非選擇題（共3題，共32分）15.【調節(jié)情緒品味情感】情緒的青春色調進入青春期，隨著身體發(fā)育加快和生活經驗不斷豐富，我們的情緒體驗和情緒表現也發(fā)生了變化。小麗在日記里寫到：上初中以來，我的情緒總是不穩(wěn)定.，非常容易從一個極端走向另一個極端，常常會因為一點小事而沖動，也很容易被無助、郁悶這些情緒淹沒，長時間不能擺脫，我到底是怎么了？（1） （6分）請你以“情緒”為主題寫一篇宣講稿，幫助同學們認識情緒、了解情緒、管理情緒。體味美好情感我們每個人內心都有一個情感世界。關注自己的情感狀態(tài)，不斷創(chuàng)造、積累美好的情感體驗，向他人傳遞情感正能量會讓我們的生命更有意義。（2）（4分）請你介紹兩種能創(chuàng)造正面的情感體驗的方式。16.【尊法守法與法同行】材料一2024年全國人大常委會工作報告提出：2024年要認真落實常委會立法規(guī)劃，完善中國特色社會主義法律體系，制定民營經濟促進法、學前教育法，修改文物保護法、網絡安全法等。（1） （6分）小明認為：法律的實施以強大的國家力量作后盾，只要我們不違法犯罪，不惹上官司，法律就離我們的生活很遙遠。請你結合所學知識對該同學的觀點加以辨析。材料二教育部、司法部、全國普法辦印發(fā)《青少年法治教育大綱》，提出要以社會主義核心價值觀為引領，普及法治知識，養(yǎng)成守法意識，使青少年了解、掌握個人成長和參與社會生活必需的法律常識和制度、明晰行為規(guī)則，自覺遵法、守法。（2）（4分）請根據所學談一談，青少年應如何依法辦事？17.【在集體中成長共建美好集體】鏡頭一為展示班級特色，學校要求各班制作班級名片，很多班級將集體照掛在教室門口作為班級名片。七年級（2）班的君君說：“其他班級的集體照一點個性都沒有?！睍粤沼X得君君的話有道理，建議用漫畫的形式畫一副“集體照”，同學們在自己頭像下寫出代表自己個性的關鍵詞。曉琳的建議被同學們采納了，于是，七年級（2）班的個性化名片誕生了。（1）（6分）曉