《黔之驢》(部編)課件

語文教學(xué)課件黔驢技窮學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握文中的關(guān)鍵詞語和句子含義。2、理解文中心理描寫和動(dòng)作描寫。3、正確理解寓意?！局袑W(xué).學(xué)科網(wǎng)】作者簡(jiǎn)介

柳宗元，字子厚，唐代文學(xué)家。河?xùn)|解人，世稱柳河?xùn)|，貞元進(jìn)士，曾任禮部員外郎，后來被貶為永州司馬又遷柳州刺史，故又稱柳柳州，為“唐宋八大家”之一。給加點(diǎn)字注音黔窺慭遁駭噬狎跳踉

qiánkuìyìndùnhàishìxiáliáng思考：1、找出文中寫虎從畏驢到食驢的過程中，表現(xiàn)虎的心理的詞語有哪些？【中學(xué).學(xué)科網(wǎng)】2、課文描寫虎的動(dòng)作用了哪些詞語？分別刻畫了虎的什么心態(tài)？3、黔驢之技有哪些？討論故事寓意

從驢被虎吃掉的角度理解本文的寓意是：本文諷刺當(dāng)時(shí)統(tǒng)治集團(tuán)中官高位顯，仗勢(shì)欺人而無才無德、外強(qiáng)中干的上層人物。從虎吃掉驢的相反角度來理解：貌似強(qiáng)大的東西并不可怕，只要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，就一定能戰(zhàn)而勝之。討論老虎驢小心謹(jǐn)慎，善于觀察，機(jī)智、勇敢的形象。龐然大物、善于怪叫、虛有其表、裝腔作勢(shì)、實(shí)際無能的蠢物。說出下列加點(diǎn)詞語的意思：1、以為且噬己也2、以為神3、黔之驢4、放之山下5、虎見之6、蔽林間窺之········7、稍出近之8、龐然大物也9、憖憖然翻譯句子：1、有好事者船載以入。2、驢不勝怒，蹄之。．．．

以為神以為且噬己也虎因喜因跳踉大

有好事者覺無異能者龐然大物也然往來視之黔之驢放之山下計(jì)之曰文言知識(shí)——以：把。為：當(dāng)作認(rèn)為因而于是……的人語氣助詞，……似的……的樣子但是結(jié)構(gòu)助詞，的代詞，代驢代詞，代驢生氣只是踢的情況。益習(xí)其聲稍近益狎益漸漸更加一詞多義以為因然之者船載以入

（船：名詞作狀語，用船）2.稍出近之

（近：形容詞作動(dòng)詞，靠近）3.驢不勝怒，蹄之

（蹄：名詞作動(dòng)詞，用蹄子踢）4.盡其肉，乃去

（盡：形容詞作動(dòng)詞，吃盡，吃完）文言知識(shí)——詞類活用文言知識(shí)——覺無異能者技止此爾能:本領(lǐng)技:本領(lǐng)同義詞解釋下列黑體藍(lán)色詞語1.蔽林間窺之2.慭慭然3.虎大駭4.遠(yuǎn)遁5.稍出近之6.以為且噬己也7.蕩倚沖冒8.計(jì)之曰9.技止此耳10.因跳踉大喊11.盡其肉12.稍近益狎13.莫相知14.乃去15.乃去16.然往來視之偷看害怕漸漸沖擊罷了吃光不才小心謹(jǐn)慎逃將要盤算于是態(tài)度親近而不莊重離開可是課后作業(yè)1、解釋下列成語，并造句。（1）龐然大物（2）黔驢技窮2、就本文寫一篇讀后感【中學(xué).學(xué)科網(wǎng)】臨江之麋臨江之人畋［8］，得麋麑［9］，畜之。入門，群犬垂涎，揚(yáng)尾皆來。其人怒，怛之［10］。自是日抱就犬［11］，習(xí)示之，使勿動(dòng)，稍使與之戲。積久，犬皆如人意。麋麑稍大，忘己之麋也，以為犬良我友［12］，抵觸偃仆［13