會計技能大賽對會計教學的作用

會計技能大賽對會計教學的作用會計技能大賽對會計教學的作用【摘要】從2011年開始，內蒙古中職學校會計技能大賽每年進行一次，大賽受到地方教育主管部門及學校的重視，各方面安排良好環(huán)境、優(yōu)秀教師、品學兼優(yōu)學生參與，促進了會計教學的改革，提高教學質量，也培養(yǎng)了更多優(yōu)秀學生。

【關鍵詞】會計；會計技能;會計教學

內蒙古中等職業(yè)學校會計技能大賽舉辦兩屆了，通過這兩界大賽取得的成績及影響來看，對會計一系列教學改革和探究活動、學生學風和實踐動手能力發(fā)生了顯著變化，教師的綜合能力得到了明顯的提升，學校的實訓條件有了較大改善，通過會計技能大賽在職業(yè)學校掀起一陣會計教學改革的旋風，各所職業(yè)學校都把它作為重要的日常教學工作來抓，同時技能大賽又起到了“指揮棒”的作用，多方面提升了師生的專業(yè)理論能力和動手能力，形成了良好的職業(yè)教學改革態(tài)勢。

1.會計大賽的深遠意義

1.1有利于新會計準則體系的貫徹實施

2006年財政部發(fā)布了新企業(yè)會計準則，建立了適應我國社會主義市場經濟發(fā)展需要、與國際會計慣例趨同的會計準則體系。因此，會計知識大賽是一次在新形勢下舉辦的大賽，深入學習和貫徹新會計準則是這次大賽的主要目的之一。通過舉辦會計知識大賽，加快會計人員了解、熟悉、掌握新會計準則的步伐，為順利實施新會計準則作好知識準備；有效推動新會計準則在會計實踐中的正確運用，進一步規(guī)范企業(yè)會計核算行為，為我國的經濟發(fā)展而服務。

1.2有利于提升職業(yè)學校學生綜合素質、促進會計事業(yè)持續(xù)發(fā)展

這次會計知識大賽的競賽內容非常豐富，反映了當前會計學科的新發(fā)展，是對學生以后成為會計人員知識結構和整體素質的綜合考量。這就要求學生既要具備扎實的專業(yè)基礎知識，又要大量補充相關學科的知識內容，是一次全方位的學習和培訓過程。通過會計知識大賽，可以激發(fā)學生的學習熱情，促使其拓寬知識領域，優(yōu)化知識結構，開闊視野，增長見識，促進會計事業(yè)的長遠發(fā)展。

1.3有利于普及會計知識，選拔優(yōu)秀人才，促進會計隊伍建設

會計人才是會計事業(yè)蓬勃發(fā)展的內在動力，也是我國當前會計工作的薄弱環(huán)節(jié)。大力培養(yǎng)、努力造就思想過硬、業(yè)務精湛、作風優(yōu)良、勇于開拓的高素質、復合型會計人才，既是深化改革開放、發(fā)展社會主義市場經濟的必然要求，也是應對激烈國際競爭、提高國家競爭力和企業(yè)核心競爭力的迫切需要。因此，舉辦會計知識大賽，一方面是要普及會計知識，擴大會計工作的影響；另一方面則是要選拔出優(yōu)秀會計人才，進一步促進會計隊伍建設。

2.我國中職會計專業(yè)現狀

目前我國中職學校受國家招生政策的影響大起大落，面臨我國示、交流的平臺，職業(yè)學校在大賽中取得了優(yōu)異成績，向企業(yè)和社會客觀地反映了學校的辦學實力和人才培養(yǎng)質量，大賽讓學生有了展示技能的機會，