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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,不需要的儀器是A.量筒 B.燒杯 C.鐵架臺 D.天平2.“增鐵醬油”中的鐵是指A.元素 B.分子 C.原子 D.單質(zhì)3.下列實驗中,根據(jù)有關現(xiàn)象得出的結(jié)論,不合理的是()A.向某溶液中滴加硫酸銅溶液,出現(xiàn)藍色沉淀,該溶液可能是燒堿溶液B.將硝酸銨固體溶于水,溶液溫度降低,硝酸銨溶于水吸熱C.向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,該固體一定是碳酸鹽D.用燒杯罩住燃著的蠟燭,蠟燭熄滅,可燃物燃燒需要氧氣4.我國科學家創(chuàng)造性地構建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破,其成果在最近的美國《科學》雜志上發(fā)表。該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如下,有關轉(zhuǎn)化的說法錯誤的是()A.催化劑改變了反應速率B.反應前后原子的種類發(fā)生了變化C.生成物之一為C2H4D.該反應為分解反應5.往AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入鐵粉,充分反應后有金屬析出,過濾,往濾渣中加鹽酸檢驗,有氣體生成,則濾渣上的物質(zhì)是A.只有銀 B.鐵和銀 C.銀和銅 D.鐵、銀和銅6.下列物品中的營養(yǎng)元素不屬于微量元素的是()A.葡萄糖酸鈣口服液 B.補鐵醬油C.含硒茶葉 D.含氟牙膏7.水是生命之源,下列有關水的說法不正確的是A.海水通過沙子和木炭后,煮沸即可得到淡水B.把水煮沸可以達到殺菌和降低水的硬度的目的C.水的電解實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成的D.愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施8.向Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入鐵粉,充分反應后過濾,向濾液中滴加稀鹽酸時有白色沉淀產(chǎn)生。下列推斷正確的是A.濾液中含有四種金屬陽離子B.濾渣中一定有銀,可能有銅C.濾液的質(zhì)量較反應前有所增加D.濾液中Al(NO3)3的質(zhì)量分數(shù)不變9.兩包粉末,一包鐵粉、一包氧化銅粉末,快速鑒別開的方法是()A.觀察顏色,加以鑒別B.加水溶解,再鑒別C.用磁鐵吸引,加以鑒別D.通入氫氣后加熱,觀察加以鑒別10.下列物質(zhì)露置于空氣中,一段時間后,質(zhì)量增加的是A.碳酸鈣 B.氯化鈉 C.濃鹽酸 D.氫氧化鈉11.下列人體各處液體的pH中,其中堿性最強的部位是()A.口腔(6.5~7.5) B.胃酸(1.0~3.0)C.小腸(7.8~8.4) D.血液(7.34~7.45)12.下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是A.鎂粉用于制作照明彈 B.氫氧化鈉用作爐具清潔劑C.干冰用于人工降雨 D.一氧化碳用于冶金13.下列微觀粒子的結(jié)構示意圖中,屬于陽離子的是()A. B. C. D.14.分別將不同質(zhì)量的鋅粉加入到一定量的Fe(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中,充分反應后過濾,以下是在不同情況下對濾渣或濾液成分的說法,錯誤的是()A.若濾液中只含一種溶質(zhì),濾渣一定含有Ag、Cu、Fe,可能含有ZnB.當濾液含兩種溶質(zhì)時,濾渣一定含有Ag、Cu,可能含有Fe,一定不含ZnC.若濾渣中有紅色固體,濾液一定含有Zn(NO3)2、Fe(NO3)2,一定不含AgNO3、Cu(NO3)2D.若向所得濾渣中滴加稀鹽酸無氣泡生成,濾渣一定含有Ag,可能含Cu,一定不含F(xiàn)e和Zn15.規(guī)范操作是科學實驗成功的關鍵,下列操作正確的是()A.稱取NaOH固體B.過濾C.點燃酒精燈D.取少量固體粉末二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.如圖為某化學反應的微觀示意圖.請回答:左方框圖中的物質(zhì)屬于________
(填“純凈物”或“混合物”).此反應的化學方程式為________
,反應類型為________
.三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)(1)已知金屬M和N能夠發(fā)生如下反應:M+H2SO4=MSO4+H2↑;Fe+MCl2=M+FeCl2;N+FeCl2=Fe+NCl2判斷Fe、M、N的活動性由強到弱的順序是____,以上三個化學反應均屬于_____(填基本反應類型)。在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應后過濾,得濾渣和濾液:①若濾液呈無色,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是______(填化學式);②若向濾渣中滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則濾液中所含溶質(zhì)的成分可能有_____種情況。18.(8分)我國化工專家侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法,為世界制堿工業(yè)作出了突出貢獻。主產(chǎn)品Na2CO3的俗名為_______,副產(chǎn)品氯化銨在農(nóng)業(yè)上??捎米鱛_______。工業(yè)制法獲得的Na2CO3中常含有NaCl雜質(zhì),用下述方法可以測定固體樣品中NaCl的質(zhì)量分數(shù)。請分析實驗操作流程,回答下列問題:①“研磨”的目的是_________________________。②“濾液”中溶質(zhì)的成分是________________(填化學式)。③“操作”主要有過濾、洗滌、低溫烘干、冷卻和稱量,其中“檢驗沉淀是否洗滌干凈”所用的試劑為_______________溶液(填化學式)。④計算11g固體樣品中NaCl的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果精確到0.1%)___________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某化學探究小組的同學在探究氫氧化鈣的化學性質(zhì)時,做了如下實驗:把飽和石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中,經(jīng)充分攪拌、過濾,得到澄清的溶液。請寫出該反應的化學方程式:_____。同學們對得到的澄清溶液中含有的溶質(zhì)成分進行了探究:猜想一:含有_____(填物質(zhì)名稱)猜想二:含有氫氧化鈉、氫氧化鈣猜想三:含有氫氧化鈉、碳酸鈉猜想四:含有氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉小岑同學認為猜想四不合理,他的理由是_____。同學們發(fā)現(xiàn),只需用原反應物(飽和石灰水和碳酸鈉溶液)就可以驗證猜想。他們對得到的澄清溶液進行了下列實驗:實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量得到的澄清溶液分別置于兩支潔凈的試管中①向一支試管中滴加幾滴_____(填化學式)溶液_____猜想二不正確②__________猜想三正確(討論交流)小熙同學提出,也可往得到的澄清溶液中滴加足量的稀鹽酸,當觀察到_____的現(xiàn)象時即可證明猜想三正確。細心的小詩同學發(fā)現(xiàn),往得到的澄清溶液中滴加稀鹽酸,剛開始并沒有觀察到明顯的現(xiàn)象,你認為原因是:_____。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】
A、配制溶液的過程中,量筒用于準確量取水,不符合題意;B、配制溶液的過程中,燒杯用于完成溶解操作,不符合題意;C、配制溶液的過程中不需要使用鐵架臺,符合題意;D、配制溶液的過程中托盤天平用于稱取固體氯化鈉,不符合題意。故選C?!军c睛】明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液實驗步驟(計算、稱量、溶解)、所需的儀器是正確解答本題的關鍵。2、A【解析】
增鐵醬油中的“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鐵”是強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關。
故選:A。3、C【解析】
A、向某溶液中滴加硫酸銅溶液,出現(xiàn)藍色沉淀,該溶液可能是燒堿溶液,燒堿溶液與硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀,故選項說法正確。
B、將硝酸銨固體溶于水,吸熱,溶液溫度降低,故選項說法正確。
C、向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,該固體不一定是碳酸鹽,也可能是鋅等活潑金屬,故選項說法錯誤。
D、用燒杯罩住燃著的蠟燭,蠟燭熄滅,是因為一段時間后氧氣耗盡,說明可燃物燃燒需要氧氣,故選項說法正確。
故選:C。4、B【解析】試題分析:A、催化劑的作用是改變反應的速率,故A說法正確;B、觀察微觀示意圖反應前后都是碳原子和氫原子,原子的種類沒有發(fā)生變化,故B說法錯誤;C、生成物分別是C2H4分子和H2分子,故C說法正確;D、該反應為一種微粒生成了兩種,即一種物質(zhì)生成了兩種,屬于分解反應,故D說法錯誤??键c:微粒觀點及模型圖的應用;催化劑的特點與催化作用5、D【解析】試題分析:在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,據(jù)此來分析問題。在金屬活動性順序中,鐵>氫>銅>銀,往濾渣中加入稀鹽酸,有氣體放出,則說明濾渣中含有鐵,鐵能與酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀,能與硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅,當有鐵剩余時,說明硝酸銅和硝酸銀全部參加反應,濾液中無硝酸銅和硝酸銀,只有生成的硝酸亞鐵,則濾渣上的物質(zhì)有剩余的鐵和置換出來的銀和銅,所以,D正確,A、B、C錯誤,故選D??键c:考查金屬活動性順序及其應用6、A【解析】
A.葡萄糖酸鈣口服液中所含元素均屬于人體所需的常量元素,此選項符合題意;B.鐵元素屬于人體所需的微量元素,此選項不符合題意;C.硒元素屬于人體所需的微量元素,此選項不符合題意;D.氟元素屬于人體所需的微量元素,此選項不符合題意。故選A。7、A【解析】
A、海水通過沙子和木炭后,能夠除去不溶于水的物質(zhì)、色素、異味等,煮沸可以除去溶于水的鈣鎂化合物,但是有些溶于水的物質(zhì)不能除去,不能得到淡水,故A選項說法不正確;
B、把水煮沸可以殺菌同時可降低水中鈣、鎂離子的含量(降低硬度),故B選項說法正確;
C、電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的,故C選項說法正確;
D、愛護水資源,一方面要節(jié)約用水,一方面要防治水體污染,故D選項說法正確;
故選:A。8、A【解析】
向Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入鐵粉,鐵不能和硝酸鋁反應,先和硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀,后和硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅,充分反應后過濾,向濾液中滴加稀鹽酸時有白色沉淀產(chǎn)生,說明硝酸銀沒有完全反應,則硝酸銅沒有反應;
A、濾液中含有鋁離子、亞鐵離子、沒有反應的銅離子和剩余的銀離子等四種金屬陽離子,該選項說法正確;
B、濾渣中一定有銀,沒有銅,該選項說法不正確;
C、鐵和硝酸銀反應后溶液質(zhì)量減小,因為56份質(zhì)量的鐵置換出216份質(zhì)量的銀,因此濾液的質(zhì)量較反應前有所減小,該選項說法不正確;
D、濾液的質(zhì)量較反應前有所減小,硝酸鋁質(zhì)量不變,濾液中Al(NO3)3的質(zhì)量分數(shù)增大,該選項說法不正確。
故選:A?!军c睛】要會利用金屬活動順序表分析實驗,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應,但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應,前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。9、C【解析】
鑒別兩種物質(zhì)需要根據(jù)兩種物質(zhì)的性質(zhì)上的差異進行分析:鐵粉和氧化銅粉末都是黑色粉末,且難溶于水,所以A、B兩項皆不能鑒別;鐵能被磁鐵吸引而氧化銅不能,故C正確;通入氫氣后加熱,可以還原氧化銅,黑色粉末變?yōu)榧t色,但卻不能與鐵粉反應,雖可鑒別卻不是快速鑒別的辦法。所以答案選C。10、D【解析】試題分析:A碳酸鈣B氯化鈉均不發(fā)生變化。C.濃鹽酸有揮發(fā)性,溶液質(zhì)量會減少。D.氫氧化鈉有潮解性,能吸收空氣中的水蒸氣;且還能與空氣中的二氧化碳反應;質(zhì)量會增加。所以應選D項??键c:常見的物質(zhì)11、C【解析】
解:A、口腔為6.5~7.5,呈酸性、中性或堿性,B、胃液、部0.9~1.5,小于7,顯酸性。C、小腸7.8~8.4,大于7,顯堿性。D、血液的pH為7.35~7.45,大于7,顯堿性。根據(jù)當溶液的pH大于7時,呈堿性,且pH越大,堿性越強,小腸液的pH最大,堿性最強。故選:C。【點睛】pH越大,堿性越強;pH越小,酸性越強。12、C【解析】
物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),化學性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),而化學變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成。【詳解】A、用鎂粉用于制作照明彈是利用鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光,利用的是化學性質(zhì),故A不正確;B、氫氧化鈉用作爐具清潔劑,是利用了皂化反應,其產(chǎn)物為高級脂肪酸鈉和甘油,屬于化學性質(zhì),故B不正確;C、干冰用于人工降雨,是干冰易升華,屬于物理性質(zhì),故C正確;D、一氧化碳用于冶金,利用一氧化碳的還原性,屬于化學性質(zhì),故D不正確。故選C?!军c睛】判斷物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)的關鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。13、D【解析】
A、該微粒中質(zhì)子數(shù)=1,核外電子數(shù)=1,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,故A錯誤;B、該微粒中質(zhì)子數(shù)=17;核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故B錯誤;C、該微粒中質(zhì)子數(shù)=8,核外電子數(shù)=8,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,故C錯誤;D、該微粒中質(zhì)子數(shù)=11,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)為陽離子,故D正確。故選D。【點睛】本題難度不大,考查學生對粒子結(jié)構示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關系是正確解題的關鍵。14、C【解析】
由于金屬活動順序是:Zn>Fe>Cu>Ag,將不同質(zhì)量的鋅粉加入到一定量的Fe(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中,鋅先與硝酸銀反應生成了銀和硝酸鋅,當硝酸銀完全反應后,鋅再與硝酸銅反應生成了硝酸鋅和銅,當硝酸銅完全反應后新再與硝酸亞鐵反應生成了硝酸鋅和鐵。【詳解】A、若濾液中只含一種溶質(zhì),就是硝酸鋅,濾渣一定含有Ag、Cu、Fe,可能含有Zn,,選項A正確;B、當濾液含兩種溶質(zhì)時,溶質(zhì)是硝酸鋅和硝酸亞鐵,濾渣一定含有Ag、Cu,可能含有Fe,一定不含Zn,選項B正確;C、若濾渣中有紅色固體,紅色固體是銅,濾液一定含有Zn(NO3)2、Fe(NO3)2,一定不含AgNO3、可能含有Cu(NO3)2,選項C錯誤;D、若向所得濾渣中滴加稀鹽酸無氣泡生成,濾渣一定含有Ag,可能含Cu,一定不含F(xiàn)e和Zn,選項D正確。15、D【解析】
A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,另外氫氧化鈉具有腐蝕性,應該放在玻璃容器中稱量,圖中所示操作錯誤,不符合題意;B、過濾時沒有用玻璃棒引流,操作錯誤,不符合題意;C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,應用火柴點燃酒精燈,不能用一只酒精燈引燃另一只酒精燈,圖中所示操作錯誤,不符合題意;D、取少量固體粉末,先將試管傾斜,把盛藥品的藥匙(或者紙槽)小心地送入試管底部,再使試管直立起來,操作正確,符合題意。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、混合物C2H2+H2OC2H4O化合反應【解析】試題分析:(1)分析粒子的構成可知,左圖是由H2O和C2H2兩種物質(zhì)組成的混合物;(2)右圖是C2H4O在化學反應中分子發(fā)生了變化,即H2O分子與C2H2分子發(fā)生反應生成了C2H4分子,是由兩種物質(zhì)發(fā)生反應生成了一種物質(zhì),屬于化合反應??键c:純凈物,化合反應,化學方程的書寫三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、N>Fe>M置換反應Cu、Ag3【解析】
根據(jù)⑴中三個方程式可以看出,都是置換反應,根據(jù)置換反應的特點,即活潑金屬能將比它活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,可以判斷金屬活動性的強弱,根據(jù)第一個方程式可知,活動性:M>H,根據(jù)第二個方程式可知,F(xiàn)e>M,根據(jù)第三個方程式可知,N>Fe,故三種金屬活動性由強到弱的順序是:N>Fe>M。⑵①鋅和硝酸銀硝酸銅反應時,先與活動性弱的金屬鹽溶液即硝酸銀反應,若鋅粉不過量,則一定有硝酸銅剩余,溶液呈現(xiàn)藍色,若溶液無色,則硝酸銅無剩余,鋅粉與溶液恰好完全反應或鋅粉過量,此時固體中一定有置換出來的銀和銅,不一定有鋅。②若向濾渣中滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則濾渣中一定不含鋅,一種情況是鋅粉和溶液恰好完全反應,此時濾液成分為硝酸鋅;一種情況為鋅粉和硝酸銀反應完,沒有和硝酸銅反應完,此時濾液成分為硝酸銅和硝酸鋅的混合物;最后一種情況為,鋅粉沒有和硝酸銀反應完,此時濾液的成分為硝酸銀、硝酸鋅和硝酸銅的混合物。故有三種情況。18、純堿化肥(或氮肥)增大接觸面積,使溶解(或反應)更快更徹底BaCl2和NaClAgNO3(或Na2CO3)3.6%【解析】
本題主要考查了碳酸鈉的化學性質(zhì),常見化肥的種類,根據(jù)化學反應方程式的計算。流程圖中的主要反應是碳酸鈉與氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉。在確定化學反應后所得溶液中溶質(zhì)成分時,除了考慮生成物外,還要考慮反應物是否有剩余,注意氯化鋇溶液的質(zhì)量?!驹斀狻浚?)主產(chǎn)品Na2CO3的俗名為純堿,副產(chǎn)品氯化銨由于是含氮的化合物,在農(nóng)業(yè)上常可用作化肥(或氮肥);(2)①物質(zhì)之間接觸面積越大,溶解越快,反應也就越快越徹底?!把心ァ钡哪康氖窃龃蠼佑|面積,使溶解或者反應更快更徹底;②碳酸鈉與氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉。混有氯化鈉的碳酸鈉與過量的氯化鋇反應后過濾,“濾液”中溶質(zhì)的成分是剩余的BaCl2和生成的NaCl和原化合物中的NaCl;③“操作”主要有過濾、洗滌、低溫烘干、冷卻和稱量,其中“檢驗沉淀是否洗滌干凈”是看固體表面是否有附著的氯化鋇或者氯化鈉,只要檢驗是否有氯化鋇或者氯化鈉,氯化鋇與AgNO3或者Na2CO3均能產(chǎn)生白色沉淀,氯化鈉能與AgNO3反應生成白色沉淀。檢驗沉淀是否洗滌干凈的操作是:取最后一次洗滌液加入
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