2021-2022學(xué)年江西省上猶縣中考化學(xué)猜題卷含解析_第1頁
2021-2022學(xué)年江西省上猶縣中考化學(xué)猜題卷含解析_第2頁
2021-2022學(xué)年江西省上猶縣中考化學(xué)猜題卷含解析_第3頁
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文檔簡介

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.我國制堿工業(yè)的先驅(qū)——侯德榜先生,1921年留美回國后,潛心研究制堿技術(shù),發(fā)明了將制堿與制氨結(jié)合起來的聯(lián)合制堿法(又稱侯氏制堿法),為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。下列物質(zhì)中能與純堿發(fā)生反應(yīng)的是()A.NaOH B.NaHCO3 C.H2SO4 D.K2SO42.一定條件下,一個密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.下列有關(guān)說法不正確的是()物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

15

15

25

20

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

0

10

x

y

A.x的取值范圍是:0≤X≤45 B.參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量之比為3:1C.當(dāng)y≤20時,該反應(yīng)為化合反應(yīng) D.x+y=653.下列實(shí)驗(yàn)中,能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢.分離Zn和Cu的固體混合物:加適量Cu(NO3)2溶液,過濾B.除去CaCl2溶液中少量的HCl:加過量Ca(OH)2固體,過濾C.驗(yàn)證BaSO4中含有BaCO3:取樣,加適量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生D.制備Fe(OH)3:將Fe2O3與H2O混合,過濾、洗滌、干燥4.根據(jù)下圖的有關(guān)信息判斷,下列說法正確的是()A.鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有12個質(zhì)子B.鎂的相對原子質(zhì)量為24.31gC.在化學(xué)反應(yīng)中,氯原子容易失去1個電子D.鎂離子(Mg2+)與氯離子(Cl-)的最外層電子數(shù)不相等5.下列圖標(biāo)表示“國家節(jié)水標(biāo)志”的是A. B. C. D.6.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.點(diǎn)燃酒精燈 B.氧氣驗(yàn)滿C.實(shí)驗(yàn)室制氧氣 D.檢查裝置的氣密性7.硼是作物生長必需的微量營養(yǎng)元素,硼元素的相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)硼的說法正確的是A.相對原子質(zhì)量為10.81g B.屬于金屬元素C.原子的核電荷數(shù)為5 D.原子核外有6個電子8.根據(jù)圖中提供的信息判斷,下列說法正確的是()A.③④屬于同種元素B.②表示的元素在形成化合物時化合價為+1價C.①③的化學(xué)性質(zhì)相似D.②③④均表示離子9.自然界中大部分的金屬元素的存在形態(tài)是()A.固態(tài) B.游離態(tài) C.化合態(tài) D.液態(tài)10.三瓶無標(biāo)簽的無色溶液,只知道它們分別是稀鹽酸、BaCl2溶液和KNO3溶液中的各一種。下列四種試液中,能將三種無色溶液一次鑒別開來的是()A.NaCl溶液 B.稀硫酸 C.K2CO3溶液 D.AgNO3溶液二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.請根據(jù)下圖回答問題:(1)實(shí)驗(yàn)開始時,應(yīng)先通入一氧化碳?xì)怏w再用酒精噴燈加熱的原因是_____。(2)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(3)B裝置右端導(dǎo)管口放一個燃著的酒精燈,其作用是_____。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測定一瓶標(biāo)簽被腐蝕的鹽酸濃度,將一定質(zhì)量的鹽酸滴加到裝有25g石灰石樣品的燒杯中(雜質(zhì)不參與反應(yīng),也不溶于水),直到不在產(chǎn)生氣泡為止。過濾,分別得到濾渣的質(zhì)量5g和濾液質(zhì)量111.2g。求:生成二氧化碳的質(zhì)量是_________g;所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.利用紅磷測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1,用氣體壓力傳感器測出該集氣瓶中的氣壓變化如圖2.寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式。_____圖2中CD段氣壓變化的原因是什么?_____導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是什么?____14..寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式硫在氧氣中燃燒_____;鹽酸與氫氧化鎂反應(yīng)_____;氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方法。下圖是初中化學(xué)常見實(shí)驗(yàn)裝置。請回答:(1)裝置中儀器①的名稱為_____。(2)若選用A裝置來制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(3)①實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。制取并收集CO2可選用的裝置組合是_____(填字母)。②若用E裝置干燥并收集一瓶某氣體,則該氣體可能是_____(填字母)。ACO2BO2CH2DNH3(4)實(shí)驗(yàn)室可用塊狀電石(CaC2)與足量的水在常溫下劇烈反應(yīng)制取乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____(填字母)。(5)小雨同學(xué)在探究Al、Fe、Cu三種金屬的活動性實(shí)驗(yàn)時,設(shè)計(jì)了如下方案:①小雨在很長時間內(nèi)都未觀察到A試管中預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,從操作上分析可能的原因是_____。②實(shí)驗(yàn)成功后,小雨把兩支試管中所有物質(zhì)合并,然后倒入燒杯中,充分反應(yīng)后,燒杯中仍有不溶性固體。為此,小雨繼續(xù)展開探究。[提出問題]不溶性固體中含有哪些成分?[實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)論]過濾,向?yàn)V出的不溶性固體中滴加足量的稀硫酸,有氣泡冒出,則該不溶性固體中一定含有的物質(zhì)是_____,此時一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。③[反思與評價]小軍同學(xué)用表面積相等的以上三種金屬片分別與等濃度等體積的稀鹽酸反應(yīng)完成同樣的探究,卻意外發(fā)現(xiàn)鐵片中加稀鹽酸后,溶液變?yōu)辄S色。試寫出溶液變?yōu)辄S色的化學(xué)方程式_____。16.實(shí)驗(yàn)室有一小瓶實(shí)驗(yàn)課后剩余的固體NaNO3,其中可能混有少量Na2CO3、MgSO4、NaOH、CuCl2中的一種或兩種雜質(zhì)。為了不浪費(fèi)藥品,實(shí)驗(yàn)小組在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。下圖為同學(xué)們可能進(jìn)行過的一些操作取少量固體于試管中,依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)確定雜質(zhì)的成分步驟上圖實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1_____得到無色澄清溶液2③、④開始有白色沉淀,后來不再產(chǎn)生白色沉淀3③和_________(略)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:NaNO3固體中只有NaOH和______兩種雜質(zhì)。除去雜質(zhì),得到NaNO3溶液作為氮肥施用到校園的花園里。同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過程中加入的稀硝酸必須足夠但不宜過多,為更好地控制稀硝酸的用量,應(yīng)采用以下具體操作:把瓶內(nèi)固體全部倒入燒杯中,加足量水使固體全部溶解,進(jìn)行上圖實(shí)驗(yàn)④至______(填現(xiàn)象)。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】A、氫氧化鈉與純堿不反應(yīng),故錯誤;B、NaHCO3與純堿不反應(yīng),故錯誤;C、H2SO4與純堿反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,故正確;D、硫酸鉀與純堿交換成分沒有沉淀、氣體或水生成,不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),故錯誤。2、A【解析】

A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,能確定x+y=(15+15+25+20)﹣10=65,當(dāng)y=0時,x=65,因此x的取值范圍是:0≤X≤65,選項(xiàng)A錯誤;B.參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為:(15﹣0):(15﹣10)=3:1,正確;C.當(dāng)y<20時,該反應(yīng)的反應(yīng)是A+B+D=C,是化合反應(yīng),當(dāng)y=20時,該反應(yīng)是A+B=C,是化合反應(yīng),正確;D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,x+y=(15+15+25+20)﹣10=65,正確。故選A。3、C【解析】

A、加適量Cu(NO3)2溶液,鋅和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,過濾得到銅,但是無法得到鋅,不能達(dá)到分離的目的,不符合題意;B、加過量氫氧化鈣溶液,氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,除去了鹽酸,但是引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈣,不符合題意;C、取樣,碳酸鋇能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、二氧化碳和水,硫酸鋇和鹽酸不反應(yīng),故加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明含有碳酸鋇,符合題意;D、將Fe2O3與H2O混合,三氧化二鐵不溶于水,也不和水反應(yīng),不能用于制備Fe(OH)3,不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】除雜選擇試劑的原則是:不增(不引入新的雜質(zhì))、不減(不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉)、不繁(整個過程不繁瑣)。4、A【解析】試題分析∶由原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義和與元素周期表相關(guān)的知識及題中信息知,A.鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有12個質(zhì)子。故A正確。B.鎂的相對原子質(zhì)量為24.31。故B錯誤。C.在化學(xué)反應(yīng)中,氯原子容易得到1個電子。故C錯誤。D.鎂離子(Mg2+)與氯離子(Cl-)的最外層電子數(shù)相等。故D錯誤。考點(diǎn)∶考查原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義及與元素周期表相關(guān)的知識。5、B【解析】

試題分析:A選項(xiàng)是禁止吸煙的標(biāo)志;B選項(xiàng)是節(jié)約用水的標(biāo)志;C選項(xiàng)是循環(huán)利用的標(biāo)志;D選項(xiàng)是可燃物的標(biāo)志,故答案選擇B考點(diǎn):圖標(biāo)標(biāo)志6、D【解析】A點(diǎn)燃酒精燈,應(yīng)該用火柴點(diǎn)燃,用燃著的酒精燈引燃另一只,易引發(fā)燈內(nèi)酒精著火,甚至酒精燈爆炸;B驗(yàn)滿時應(yīng)該將帶火星的木條放在集氣瓶口;C、加熱試管內(nèi)的固體時,試管口應(yīng)略低于試管底,防止水倒流使試管炸裂;D檢查A裝置的氣密性的方法:將氣體發(fā)生裝置的導(dǎo)氣管口關(guān)閉,向漏斗中加水,加水至沒過漏斗導(dǎo)管口,使導(dǎo)管內(nèi)外形成一段液面差,且一段時間后液面差保持不變,說明裝置氣密性良好;選D7、C【解析】A、相對原子質(zhì)量的單位是1,省略不寫,不能帶g,故錯誤;B、硼的漢字結(jié)構(gòu)含有石字旁,故是非金屬元素,故錯誤;C、由圖可知,硼原子的原子序數(shù)是5,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù),故核電荷數(shù)是5,故正確;D、原子中核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù),故原子核外有5個電子,故錯誤。故選C。8、B【解析】

A、③④的質(zhì)子數(shù)不同,不屬于同種元素,不符合題意;B、②的最外層電子數(shù)為1,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,從而帶上一個單位的正電荷,故②表示的元素在形成化合物時化合價為+1價,符合題意;C、①③的最外層電子數(shù)不同,化學(xué)性質(zhì)不相似,不符合題意;D、②的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),表示的是原子,③的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù),表示的是陰離子,④的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),表示的是陽離子,不符合題意。故選B。9、C【解析】

A、固態(tài)可能是單質(zhì)或化合物,不是元素的存在形態(tài),故選項(xiàng)錯誤;B、元素以單質(zhì)形式存在叫游離態(tài),故選項(xiàng)錯誤;C、元素以化合物的形式存在叫化合態(tài),自然界中大部分的金屬元素的存在形態(tài)是化合態(tài),故選項(xiàng)正確;D、液態(tài)可能是單質(zhì)或化合物,不是元素的存在形態(tài),故選項(xiàng)錯誤;故選:C。10、C【解析】

把所選試劑加入被鑒別的溶液中出現(xiàn)三種不同的現(xiàn)象即可鑒別出來,一般為有氣泡產(chǎn)生、有沉淀產(chǎn)生、沒有明顯現(xiàn)象.【詳解】A、NaCl溶液分別與稀鹽酸、BaCl2溶液和KNO3溶液混合時,都是沒有明顯現(xiàn)象,故選項(xiàng)錯誤;B、稀硫酸與氯化鋇溶液混合時能產(chǎn)生白色沉淀,與稀鹽酸和硝酸鉀溶液混合時沒有明顯現(xiàn)象,故選項(xiàng)錯誤;C、將K2CO3溶液加入被鑒別的溶液中出現(xiàn)三種不同的現(xiàn)象,有氣泡產(chǎn)生的是稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生的是BaCl2溶液,沒有明顯現(xiàn)象的是KNO3溶液,故選項(xiàng)正確;D、硝酸銀溶液與稀鹽酸和氯化鋇溶液混合時都能產(chǎn)生白色沉淀,與硝酸鉀混合時無明顯現(xiàn)象,故選項(xiàng)錯誤。故選:C。【點(diǎn)睛】解答本題要掌握物質(zhì)之間混合時的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面的內(nèi)容,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、排出裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸進(jìn)行尾氣處理,防止一氧化碳污染空氣【解析】

如圖所示實(shí)驗(yàn),則有:(1)一氧化碳具有可燃性,裝置中有空氣,若先點(diǎn)燃酒精燈加熱,再通入一氧化碳可能會有爆炸的危險(xiǎn),因此實(shí)驗(yàn)開始時,應(yīng)先通人一氧化碳?xì)怏w再用酒精噴燈加熱的原因是排出裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸。(2)磁鐵礦的主要成分為四氧化三鐵,裝置A中一氧化碳和四氧化三鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)一氧化碳有毒,不能直接排入空氣中,需要進(jìn)行尾氣處理。B裝置右端導(dǎo)管口放一個燃著的酒精燈,其作用是進(jìn)行尾氣處理,防止一氧化碳污染空氣。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、8.814.6%【解析】

解:參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為25g?5g=20g設(shè)參加反應(yīng)的純HCl的質(zhì)量為x,生成的二氧化碳的質(zhì)量為y100:73=20g:xx=14.6g100:44=20g:yy=8.8g所用鹽酸的質(zhì)量為5g+111.2g+8.8g?25g=100g所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=14.6%答:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是4.4g;(2)所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、4P+5O22P2O5集氣瓶中的氧氣被消耗,溫度逐漸恢復(fù)至室溫,壓強(qiáng)減小打開彈簧夾【解析】

(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:4P+5O22P2O5;(2)圖像中CD段氣壓變化的原因是集氣瓶中的氧氣被消耗,溫度逐漸恢復(fù)至室溫,壓強(qiáng)減??;(3)DE段是集氣瓶內(nèi)的氣壓增大,導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是打開彈簧夾,水倒流到集氣瓶內(nèi);14、【解析】

(1)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,化學(xué)方程式為S+O2SO2,故填:S+O2SO2;(2)鹽酸與氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水,化學(xué)方程式為Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,故填:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;(3)氯酸鉀和二氧化錳共熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑,故填:2KClO32KCl+3O2↑。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、錐形瓶CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BCBCaC2+2H2O=C2H2+Ca(OH)2B未將鋁絲表面的氧化膜除去鐵和銅(或Fe和Cu)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O【解析】

(1)裝置中儀器①的名稱為:錐形瓶。(2)高錳酸鉀固體加熱制取氧氣時,為了防止高錳酸鉀粉末隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,試管口要放一團(tuán)棉花,題中A裝置試管口有一團(tuán)棉花,若選用A裝置來制取氧氣,則反應(yīng)物是高錳酸鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。(3)①大理石(主要成分是碳酸鈣)和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和CO2,實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。因?yàn)榉磻?yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱,所以發(fā)生裝置選擇B;二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,不能用排水法收集,只能用向上排空氣法收集,因此收集裝置選擇C,故制取并收集CO2可選用的裝置組合是:BC。②E裝置中干燥劑是堿石灰,二氧化碳能跟氫氧化鈉反應(yīng),二氧化碳還能和氧化鈣吸水后生成的氫氧化鈣反應(yīng),因此不可以用E裝置干燥二氧化碳;O2不跟堿石灰中的成分反應(yīng),堿石灰能吸收氧氣中的水分,且氧氣的密度比空氣略大,用該集氣瓶收集氧氣應(yīng)從左側(cè)長導(dǎo)管進(jìn),因此該裝置可以干燥并收集一瓶氧氣;H2、NH3都可以用堿石灰干燥,但因?yàn)槊芏缺瓤諝庑。迷摷瘹馄渴占@兩種氣體應(yīng)該從右側(cè)短導(dǎo)管進(jìn),不可用圖中裝置收集。因此若用E裝置干燥并收集一瓶某氣體,則該氣體可能是:B。(4)實(shí)驗(yàn)室可用塊狀電石(CaC2)與足量的水在常溫下劇烈反應(yīng)制取乙炔(C2H2)氣體,同時生成氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaC2+2H2O=C2H2+Ca(OH)2。因?yàn)榉磻?yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱,故圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是:B。(5)①實(shí)驗(yàn)中小雨在很長時間內(nèi)都未觀察到A試管中預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,從操作上分析可能的原因是:沒有除去鋁絲表面的氧化膜。因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,鋁絲在空氣中很容易跟氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜,所以不將該氧化膜打磨除去,鋁就不能和硫酸亞鐵溶液接觸反應(yīng)。②實(shí)驗(yàn)成功后,小雨把兩支試管中所有物質(zhì)合并,然后倒入燒杯中,充分反應(yīng)后,燒杯中仍有不溶性固體。實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)論:過濾,向?yàn)V出的不溶性固體中滴加足量的稀硫酸,有氣泡冒出,說明固體中一定含有金屬活動性順序中排在氫前面的金屬,溶液中的銅全部被置換出來,又因?yàn)殇X比鐵活潑,所以固體中一定有鐵可能有鋁,則該不溶性固體中一定含有的物質(zhì)是:鐵和銅(或Fe和Cu)。該實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生鐵和稀硫酸的反應(yīng),化學(xué)方程式是:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。③反思與評價:因?yàn)殍F片容易生銹,鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵溶

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