![《項(xiàng)脊軒志》同步練習(xí) 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊(cè)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/35/37/wKhkFmaECMKAS5xgAAKgm0N2sNk942.jpg)
![《項(xiàng)脊軒志》同步練習(xí) 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊(cè)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/35/37/wKhkFmaECMKAS5xgAAKgm0N2sNk9422.jpg)
![《項(xiàng)脊軒志》同步練習(xí) 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊(cè)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/35/37/wKhkFmaECMKAS5xgAAKgm0N2sNk9423.jpg)
![《項(xiàng)脊軒志》同步練習(xí) 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊(cè)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/35/37/wKhkFmaECMKAS5xgAAKgm0N2sNk9424.jpg)
![《項(xiàng)脊軒志》同步練習(xí) 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊(cè)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/35/37/wKhkFmaECMKAS5xgAAKgm0N2sNk9425.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《項(xiàng)脊軒志》同步練課文挖空練習(xí)+重點(diǎn)知識(shí)+情景默寫挖空練習(xí)學(xué)生版項(xiàng)脊軒志歸有光項(xiàng)脊軒,舊(
)南閣子也。(句式:
)室僅方丈(
),可容一人居。百年老屋,塵泥滲漉(shènlù),雨澤下(
)注;每移案,顧(
)視無可置者。又北向,不能得日(
),日過午已昏(
)。余稍為修葺(qì)(
),使不上(
)漏。前辟(
)四窗,垣(yuán)墻(
)周庭,(句式:
)以當(dāng)南日,日影反照,室始(
)洞然(
)。又雜植蘭桂竹木于庭,(句式:
)舊時(shí)欄楯(shǔn),亦遂增勝(
)。借書滿架,偃(yǎn)仰嘯(xiào)歌,冥(míng)然(
)兀(wù)坐(
),萬籟(lài)(
)有聲;而庭階寂寂,小鳥時(shí)(
)來啄食,人至不去。三五(
)之夜,明月半墻,桂影斑駁,風(fēng)移影動(dòng),珊珊(
)可愛。然(
)余居于此,多可喜,亦多可悲。先是(
)庭中通南北為一(
)。迨(dài)(
)諸父異爨(cuàn)(
),內(nèi)外多置小門墻,往往(
)而是。東(
)犬西(
)吠,客逾(yú)(
)庖(páo)(
)而宴,雞棲于廳。(句式:
)庭中始(
)為籬,已(
)為墻,凡(
)再變矣。家有老嫗,嘗(
)居于此。(句式:
)嫗,先(
)大母婢也,(句式:
)乳(
)二世,先妣(
)撫(
)之甚厚。之甚厚。室西連于中閨,先妣嘗一至。嫗每(
)謂(
)余曰:“某所,而(
)母立于茲?!眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕?,呱呱而泣;娘以指叩門扉曰:‘兒寒乎?欲食乎?’吾從板外相(
)為應(yīng)答?!闭Z未畢,余泣,嫗亦泣。余自束發(fā)讀書軒中,一日,大母過余(
)曰:“吾兒,久不見若(
)影,何竟(
)日默默在此,大類(
)女郎也?”比(
)去,以(
)手闔(hé)門,自語曰:“吾家讀書久不效(
),兒之成,則可待乎!”頃之(
),持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以(
)朝,他日汝當(dāng)用之!”瞻(zhān)顧遺跡,如在昨日,令人長(zhǎng)號(hào)不自禁(
)。軒東故嘗為廚,人往,從軒前過。余扃(jiōng)(
)牖(yǒu)(窗戶)而(
)居,久之,能以(
)足音辨人。軒凡(
)四遭火,得不焚,殆(dài)(
)有神護(hù)者?!嗉龋?/p>
)為此志,后五年,吾妻來歸(
),時(shí)(
)至軒中,從余問古事,或憑幾(jī)學(xué)書(
)。吾妻歸寧(
),述(
)諸小妹語曰:“聞姊家有閣子,且(
)何謂閣子也?”其后六年,吾妻死,室壞不修。其后二年,余久臥病無聊,乃使人復(fù)葺南閣子,其制(
)稍異于前。然(
)自后余多在外,不常居。庭有枇杷樹,吾妻死之年所(
)手(
)植也,(句式:
)今已亭亭如蓋(
)矣。挖空練習(xí)教師版項(xiàng)脊軒志歸有光項(xiàng)脊軒,舊(舊日的,原來的)南閣子也。(句式:判斷句)室僅方丈,可容一人居。百年老屋,塵泥滲漉(shènlù),雨澤下(往下)注;每移案,顧(環(huán)視)視無可置者。又北向,不能得日(照到陽光),日過午已昏(光線不明)。余稍為修葺(qì)(修理,修補(bǔ)),使不上(名詞作狀語,從上方)漏。前辟(開)四窗,垣(yuán)墻(名詞用作動(dòng)詞,砌上垣墻)周庭,(句式:狀語后置句)以當(dāng)南日,日影反照,室始(副詞,才)洞然(明亮的樣子)。又雜植蘭桂竹木于庭,(句式:狀語后置句)舊時(shí)欄楯(shǔn),亦遂增勝(美)。借書滿架,偃(yǎn)仰嘯(xiào)歌,冥然(靜靜地)兀坐(獨(dú)自端坐),萬籟(lài)(孔穴里發(fā)出的聲音,也指一般的聲響)有聲;而庭階寂寂,小鳥時(shí)(時(shí)常)來啄食,人至不去。三五(農(nóng)歷每月十五)之夜,明月半墻,桂影斑駁,風(fēng)移影動(dòng),珊珊(樹影搖動(dòng)的樣子)可愛。然(但是)余居于此,多可喜,亦多可悲。先是(在此以前)庭中通南北為一(名詞,整體)。迨(dài)(等到)諸父異爨(cuàn)(分灶做飯,意思是分家),內(nèi)外多置小門墻,往往(到處)而是。東(東家的)犬西(對(duì)著西家)吠,客逾(yú)(越過)庖(páo)(廚房)而宴,雞棲于廳。(句式:狀語后置句)庭中始(副詞,起初,開始)為籬,已(不久后)為墻,凡(總共)再變矣。家有老嫗,嘗(曾經(jīng))居于此。(句式:狀語后置句)嫗,先(去世的)大母婢也,(句式:判斷句)乳(喂奶、哺育)二世,先妣(去世的母親)撫(愛護(hù)。這里是“對(duì)待”的意思)之甚厚。室西連于中閨,先妣嘗一至。嫗每(多次)謂(對(duì)……說,告訴)余曰:“某所,而(你的)母立于茲?!眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕?,呱呱而泣;娘以指叩門扉曰:‘兒寒乎?欲食乎?’吾從板外相(偏義復(fù)詞,指先母)為應(yīng)答?!闭Z未畢,余泣,嫗亦泣。余自束發(fā)讀書軒中,一日,大母過余[到我(這里來)。意思是來看我]曰:“吾兒,久不見若(第二人稱代詞,你)影,何竟(從頭到尾)日默默在此,大類(像)女郎也?”比(等到)去,以(介詞,用)手闔(hé)門,自語曰:“吾家讀書久不效(沒有效果。這里指科舉上無所成就),兒之成,則可待乎!”頃之(一會(huì)兒),持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以(連詞,表承接,來)朝,他日汝當(dāng)用之!”瞻(zhān)顧遺跡,如在昨日,令人長(zhǎng)號(hào)不自禁(忍耐)。軒東故嘗為廚,人往,從軒前過。余扃(jiōng)(關(guān)閉)牖(yǒu)(窗戶)而(連詞,表修飾)居,久之,能以(介詞,憑借,根據(jù))足音辨人。軒凡(總共)四遭火,得不焚,殆(dài)(恐怕,可能)有神護(hù)者。…………余既(已經(jīng))為此志,后五年,吾妻來歸(指嫁到我家來),時(shí)(有時(shí))至軒中,從余問古事,或憑幾(jī)學(xué)書(寫字)。吾妻歸寧(出嫁的女子回娘家省親),述(轉(zhuǎn)述)諸小妹語曰:“聞姊家有閣子,且(助詞,用于句首。這里有“那么”的意思)何謂閣子也?”其后六年,吾妻死,室壞不修。其后二年,余久臥病無聊,乃使人復(fù)葺南閣子,其制(形制,規(guī)制)稍異于前。然(但是)自后余多在外,不常居。庭有枇杷樹,吾妻死之年所(“所”與其后動(dòng)詞組成名詞性詞組,可譯為“……的”)手(名詞作狀語,親手)植也,(句式:判斷句)今已亭亭如蓋(傘蓋)矣。重點(diǎn)歸納【內(nèi)容思想概述】本文借項(xiàng)脊軒的興廢,著重寫與之有關(guān)的日常生活和家庭瑣事,表達(dá)了物在人亡、三世變遷的感慨以及對(duì)祖母、母親和妻子的深切懷念之情?!疚恼滤悸方Y(jié)構(gòu)】第一段:項(xiàng)脊軒風(fēng)貌:修葺前:小、舊、破、窄、暗。修葺后:明、美、雅、靜、幽。第二段:家中人事家道敗落、回憶母親、思憶祖母三段:補(bǔ)寫居軒中所見聞,軒四遭火第四段:五年后補(bǔ)敘,回憶與妻子的生活第五段:軒外景物,枇杷樹,睹物思人一、通假字而母立于茲(通“爾”,你的)二、古今異義1.室僅方丈古:一丈見方;今:寺院的住持。2.
三五之夜古:農(nóng)歷每月十五;今:約舉之?dāng)?shù),表示數(shù)目不多。3.
往往而是古:到處;今:常常。4.小鳥時(shí)來啄食,人至不去。古:不離開;今:不到(哪)三、詞類活用(一)名作狀①雨澤下注(名作狀,向下)②使不上漏(名作狀,從上方)③前辟四窗(名作狀,在前方)④內(nèi)外多置小門墻(名作狀,在里面,在外面)⑤東犬西吠(名作狀,向西)⑥吾妻死之年所手植也(名作狀,親手)(二)名作動(dòng)①垣墻周庭(名作動(dòng),砌上垣墻)②客逾庖而宴(名作動(dòng),吃飯)③乳二世(名作動(dòng),喂奶、哺育)④吾家讀書久不效(名作動(dòng),取得成效)⑤或憑幾學(xué)書(名作動(dòng),寫字)(三)數(shù)作名①庭中通南北為一(數(shù)作名,一個(gè)整體)(四)形作名①多可喜(形作名,高興的事)②亦多可悲(形作名,悲傷的事)(五)形作動(dòng)①借書滿架(形作動(dòng),擺滿)②多可喜(形作動(dòng),有許多)四、一詞多義1.
每①每移案(每次)②嫗每謂余曰(經(jīng)常)2.
置①顧視無可者置(挪置)②內(nèi)外多置小門(設(shè)置)3.
得①不能得日(得到)②得不焚(能夠)4.
日①不能得日(陽光)②日過午已昏(太陽)③何竟日默默在此(天)5.
過①日過午已昏(超過)②大母過余曰(看望)6.
已①日過午已昏(已經(jīng))②已為墻(不久后)7.
為①余稍為修葺(給)②庭中通南北為一(成為)③始為籬,已為墻(變成)④吾從板外相為應(yīng)答(做)⑤軒東故嘗為廚(是)⑥余既為此志(創(chuàng)作)8.
以①以當(dāng)南日(來)②娘以指叩門扉曰(用)③此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝(相當(dāng)于“而”,表修飾)④能以足音辨人(憑借)9.
當(dāng)①以當(dāng)南日(遮擋)②他日汝當(dāng)用之(應(yīng)當(dāng))10.
始①室始洞然(才)②庭中始為籬(起初)11.
然①室始洞然(……的樣子)②然余居于此(然而)12.
書①借書滿架(書)②或憑幾學(xué)書(字)13.
而①而庭階寂寂(表轉(zhuǎn)折,但是)②往往而是(連接狀語和中心詞,相當(dāng)于“地”,也可不譯,連詞)③客逾庖而宴(表順承)④某所而母立于茲(通“爾”,你)⑤呱呱而泣(表修飾)14.
食①小鳥時(shí)來啄食(食物)②欲食乎(吃)15.
之①三五之夜(的)②先妣撫之甚厚(她)③頃之(音節(jié)助詞)④兒之成(主謂之間,取消句子獨(dú)立性)⑤他日汝當(dāng)用之(它)16.
先①先是(以前)②先大母婢也(去世的)17.
大①先大母婢也(大母,指祖母)②大類女郎也(很,非常)18.
歸①吾妻來歸(女子出嫁)②吾妻歸寧(回,返回。歸寧,出嫁的女兒會(huì)娘家探望)19.
所①某所而母立于茲(地方,處所,名詞)②吾妻死之年所手植也(……的,在此指代枇杷樹,特殊的指示代詞)20.
從①吾從板外相為應(yīng)答(由,自,介詞)②從余問古事(向……學(xué)習(xí),動(dòng)詞)21.
一①庭中通南北為一(整體,名詞)②先妣嘗一至(常來,副詞)22.
謂①且何謂閣子也(叫作,動(dòng)詞)②嫗每謂余曰(告訴,動(dòng)詞)五、特殊句式1.判斷句①項(xiàng)脊軒,舊南閣子也。②嫗,先大母婢也。③庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也。2.被動(dòng)句①得不焚3.狀語后置①垣墻(于)周庭。②又雜植蘭桂竹木于庭。③然余居于此。④雞棲于廳。⑤嘗居于此。⑥而母立于茲。⑦余自束發(fā)讀書軒中。⑧其制稍異于前六、文化常識(shí)(1)項(xiàng)脊軒:歸有光的遠(yuǎn)祖曾居住在江蘇太倉的項(xiàng)脊涇。作者把小屋命名為項(xiàng)脊軒,有紀(jì)念意義?!爸尽奔础坝洝?,是古代記敘事物、抒發(fā)感情的一種文體。借記物、事來表達(dá)作者的感情。擷取日?,嵤?,通過細(xì)節(jié)描寫,來抒情言志(2)三五之夜:“三五”是指農(nóng)歷每月的十五
日,也叫“望”日,過了這天的第二天叫“既望”。(3)先大母:指去世的祖母
。在稱謂前加“太”或“大”表示再長(zhǎng)一輩,如太后(帝王的母親)、大父(祖父)、大母(祖母)。在稱謂前加“先”表已死去,用于敬稱地位高的或年長(zhǎng)者?!抖Y記》:“生曰父、曰母、曰妻,死曰考、曰妣、曰嬪。”故去世的父親稱“
先考
”,去世的母親稱“
先妣
”。(4)閨:一般指宮中小門或內(nèi)室。“閨”字常和女子有關(guān),沒結(jié)婚的女子稱“
閨女
”,女子的住室稱“
閨房
”。文中的“中閨”指
內(nèi)室
。(5)束發(fā):指男孩十五
歲。男孩成童束發(fā)為髻稱“束發(fā)”,而“成童”即長(zhǎng)到一定年齡的兒童,一般認(rèn)為是十五歲。(6)牖:古建筑中室與堂之間的窗子。古院落由外而內(nèi)的次序是門、庭、堂、室。進(jìn)了門是庭,庭后是堂,堂后是室。室門叫“
戶
”,室和堂之間有窗子叫“
牖
”,室的北面還有一個(gè)窗子叫“
向
”。上古的“窗”專指開在屋頂上的天窗,開在墻壁上的窗叫“牖”。后泛指窗。(7)閣:一種架空的小樓房,傳統(tǒng)建筑物的一種。其特點(diǎn)是通常四周設(shè)隔扇或欄桿回廊,供遠(yuǎn)眺、游憩藏書和供佛之用。如:“五步一樓,十步一閣?!?杜牧《阿房宮賦》)軒:原指古代有圍棚或帷幕的車。也指以軒敞為特點(diǎn)的亭閣臺(tái)榭一類建筑物和有窗的長(zhǎng)廊或小屋。如:“小軒窗,正梳妝?!?蘇軾《江城子》)齋:原指古人齋戒時(shí)的居所。也常指雅靜的書房、學(xué)舍等。如:“直當(dāng)花院里,書齋望曉開。”(王勃《贈(zèng)李十四》)(8)歸寧:指
出嫁的女子回娘家省親
。另外,古時(shí)諸侯朝覲畢,天子問其民安否,也叫“歸寧”?!皻w寧”又不同于“歸省”,“歸省”指回家看望父母,不只限于出嫁的女子。(8)象笏:象牙制的手板。古代品位較高的官員朝見君主時(shí)所執(zhí),供指畫和記事。用玉、象牙或竹片制成。補(bǔ)充:女子出嫁有不同的叫法,其中主要包括:①出閣:在古代的時(shí)候,還沒有出嫁的女子需要待在閣樓上,等到要出嫁的時(shí)候才會(huì)下來,因此人們就把出嫁叫做出閣。也叫“出室”②于歸:古代人認(rèn)為,丈夫是女子最終的歸宿,因此女子出嫁就是于歸。③出聘:女子在出嫁的時(shí)候需要相應(yīng)的聘禮以及定金,因此久而久之就把出嫁稱為出聘。④字:古代的時(shí)候,女子嫁人叫做“字人”,女子許婚叫做“許字”,還沒有出嫁的時(shí)候叫做“待字閨中”。⑤出適:一般貴族女子結(jié)婚的時(shí)候叫做出嫁;而中底層女子結(jié)婚用“適”。⑥嫁人:現(xiàn)在我們把女子出嫁叫做嫁人。⑦封建社會(huì),男子與公主結(jié)婚叫"尚主";
公主出嫁則叫"下嫁"。⑧妻:古文中常遇到“以女妻之”或“妻之以女”,意思是把女兒嫁給“之(他)”做妻子。這里的“妻”做動(dòng)詞,可以看作是女子出嫁的一種稱謂。⑨出聘:“聘”意為彩禮、定金等,“出”有出使訪問、出嫁的意思,主要指女子離開娘家與丈夫成婚。情景默寫【練習(xí)檢測(cè)】1、關(guān)于項(xiàng)脊軒的得名,一種說法是窄小,如在項(xiàng)脊之間,文中體現(xiàn)其窄小的語句是“
,
”。2、《項(xiàng)脊軒志》中作者歸有光用“
,
”兩句描寫三五之夜庭院中的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)。3、描寫了“百年老屋”項(xiàng)脊軒在修葺之前的舊、破的句子是“
,
”。4、文中描寫項(xiàng)北向的脊軒修葺之前的采光不好的情況的句子是“
,
”。5、作者寫到自己對(duì)項(xiàng)脊軒的改造,通過“
,
”,使得房間的亮度大增,采光極好。6、表明修葺后的項(xiàng)脊軒室內(nèi)光線變好的句子是“
,
”。7、古人對(duì)梅蘭竹菊情有獨(dú)鐘,文中寫作者種這類君子之花,并收到很好的觀賞效果的句子是“
,
,
”。8、作者描寫項(xiàng)脊軒里面有書香之味的句子是“
,
”。9、描寫項(xiàng)脊軒庭階上時(shí)不時(shí)有小鳥前來覓食,人來了也不會(huì)被嚇飛的人與自然和諧相處的景象的句子是“
,
”。10、描寫明月之夜,項(xiàng)脊軒附近桂樹的影子落在半墻上隨著夜風(fēng)的吹拂而不斷移動(dòng)的一片可愛的景象的句子是“
,
,
”。11.在《項(xiàng)脊軒志》中,作者的感情基調(diào)由“喜”轉(zhuǎn)“悲”的過渡句是“
,
”。12、文中寫伯叔們各自立門戶,庭院內(nèi)外門墻增多的句子是“
,
”。13、寫這個(gè)大家庭的伯叔們分家后雞狗橫行、人員雜亂、景象蕭條的句子是“
,
,
”。14、文中點(diǎn)明家中老嫗身份的句子是“
,
”。通過老嫗來追憶舊事,是自然入妙之筆。15、文中點(diǎn)明老嫗對(duì)作者家中的巨大貢獻(xiàn)以及作者母親對(duì)其十分關(guān)照的句子是“
,
”。16、“
?
?”短短兩問,惟妙惟肖地刻畫出一個(gè)聞兒啼而動(dòng)了憐愛之心的年輕母親的形象。這種追憶,無疑會(huì)引起過早地失去母愛的作者的傷心。17、點(diǎn)明作者開始讀書的年齡的一句是“
”。18、通過描寫祖母在門外自言自語的話從而表達(dá)祖母對(duì)作者考取功名、振興家室的期待之情的句子是:“
,
,
!”19、在《項(xiàng)脊軒志》中,描寫了作者“扃牖而居”,時(shí)間長(zhǎng)了可以根據(jù)足音來辨別是何人的句子是:“
,
”。20、以上回憶,看來不過是家庭生活中一些雞毛蒜皮的小事,然而“一枝一葉總關(guān)情”,所以作者“,
,
”。21、《項(xiàng)脊軒志》中,寫作者在修葺之后的項(xiàng)脊軒中獨(dú)自靜默端坐,聽自然界各種聲音的句子是:“
,
”。22、文中描寫項(xiàng)脊軒此前遭受火災(zāi)卻沒有被焚毀,如有神護(hù)的句子是:“
,
,
”。23、作者用樸實(shí)的語言描寫了妻子剛嫁入家門時(shí)經(jīng)常來到項(xiàng)脊軒問“我”古代的事情或者學(xué)習(xí)寫字的句子是:“
,
”。24、通過描寫作者妻子歸寧后轉(zhuǎn)述其小妹的話語從而表達(dá)作者對(duì)亡妻的思念之情的句子是:“
,
?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物多樣性保護(hù)與生態(tài)科技手段
- 環(huán)保行業(yè)的大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用案例分享
- 2024秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題3 元素第1課時(shí) 元素說課稿1(新版)新人教版
- 2024八年級(jí)英語下冊(cè) Unit 7 Know Our WorldLesson 40 Body Language說課稿(新版)冀教版
- 現(xiàn)代醫(yī)療設(shè)備制造的嚴(yán)格質(zhì)量管理路徑
- 環(huán)??萍荚谏虡I(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用與前景分析
- 構(gòu)建開放性的職高課堂教學(xué)模式探索
- 物流信息安全現(xiàn)狀與未來挑戰(zhàn)
- 現(xiàn)代橋梁結(jié)構(gòu)的智能化設(shè)計(jì)與建設(shè)
- 未來學(xué)習(xí)方式的變革基于網(wǎng)絡(luò)的個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑探索
- 壓力性損傷護(hù)理質(zhì)控細(xì)則及集束化管理措施
- 《批判性思維原理和方法》全套教學(xué)課件
- 產(chǎn)后康復(fù)-腹直肌分離
- 丙烯-危險(xiǎn)化學(xué)品安全周知卡
- 粉條加工廠建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 《配電網(wǎng)設(shè)施可靠性評(píng)價(jià)指標(biāo)導(dǎo)則》
- 2024年國家電網(wǎng)招聘之通信類題庫附參考答案(考試直接用)
- CJJ 169-2012城鎮(zhèn)道路路面設(shè)計(jì)規(guī)范
- 食品企業(yè)日管控周排查月調(diào)度記錄及其報(bào)告格式參考
- 產(chǎn)品質(zhì)量法解讀課件1
- 第八單元金屬和金屬材料單元復(fù)習(xí)題-2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版下冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論