2023年江蘇南京郵電大學招聘專職輔導員考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年江蘇南京郵電大學招聘專職輔導員考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進個體思想意識和價值觀念社會化B.促進個體行為社會化C.培養(yǎng)個體參與社會公共事務能力D.促進個體角色社會化【答案】：B2.學者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式，他認為教師專業(yè)發(fā)展的主體是（）。A.職業(yè)周期發(fā)展B.專業(yè)知能發(fā)展C.專業(yè)倫理發(fā)展D.心理發(fā)展【答案】：B3.大學生在運用知識解決問題的過程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）。A.年齡特征B.感知覺特征C.思維特征D.記憶特征【答案】：D4.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是（）。A.愛崗敬業(yè)B.為人師表C.教書育人D.愛國守法【答案】：C5.更加強調(diào)通識性學習，并以高深學問學習為載體的高等學校課程類型是（）。A.本科課程B.學科基礎課程C.研究生課程D.專業(yè)基礎課程【答案】：A6.大學生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是（）。A.交往動機的迫切性B.交往內(nèi)容的多樣性C.交往心理的差異性D.交往目的的單純性【答案】：D7.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調(diào)了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.學習目標B.學習策略C.學習動機D.人際關系【答案】：D8.高等教育管理制度從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權力和利益關系。這通常被稱為（）。A.高等學校的運行制度B.高等教育的微觀管理制度C.高等教育的宏觀管理制度D.高等學校的管理制度【答案】：C9.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.案例教學法B.發(fā)現(xiàn)教學法C.問題教學法D.項目教學法【答案】：D10.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.敘事研究B.質(zhì)的研究C.院校研究D.行動研究【答案】：C11.《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》強調(diào),高等學校總體上要按師生比不低于（）以下的比例設置本、?？粕痪€專職輔導員崗位。A.1:220B.1:150C.1:180D.1:200【答案】：D12.下列關于大學生職業(yè)生涯輔導的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①③④⑤B.①②④⑤C.①②③④⑤D.①②③⑤【答案】：C13.高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方平等自愿的原則，由高等學校（）與受聘教師簽訂聘任合同。A.科研處B.校長C.教務處D.人事處【答案】：B14.“惟上智與下愚不移”“生而知之”等反映了影響人的發(fā)展因素的哪一理論？（）A.兒童學理論B.教育萬能論C.環(huán)境決定論D.遺傳決定論【答案】：D15.[]人們?yōu)榱思辛α繉崿F(xiàn)共同理想或任務而聯(lián)合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）A.求真求實B.分工負責C.團結協(xié)作D.任務到人【答案】：C16.不屬于個案研究法的特征的是（）A.研究結果的普適性B.資料來源的多元化C.研究對象的特殊性D.實施方法的綜合性【答案】：A17.教育科學體系中的基礎學科是（）A.教育經(jīng)濟學B.心理學C.學校管理學D.教育學【答案】：D18.《中華人民共和國教師法》規(guī)定：（）。A.國家實行教師資格制度B.國家實行特崗教師制度C.學校實行教師招考制度D.國家實行教師末位淘汰制度【答案】：A19.元認知策略總是和（）共同起作用的。A.資源管理策略B.監(jiān)視策略C.組織策略D.認知策略【答案】：D20.短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。A.復述B.感覺登記C.組塊D.注意【答案】：C21.嚴謹治學最重要的是（）。A.實事求是B.死扣書本C.虛懷若谷D.一視同仁【答案】：A22.最早提出以"學術自由"和"教學和科研相結合"原則舉辦高等學校的人是（）A.范海斯B.洪堡C.蘇格拉底D.費希特【答案】：D23.“四有”好老師的“四有”是指（）。A.有理想信念、有文化、有紀律、有仁愛之心B.有理想、有道德、有文化、有紀律C.有理想信念、有淵博知識、有高尚品德、有道德情操D.有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心【答案】：D24.在教師個人道德修養(yǎng)上，提出反省、知恥、改過等重要方法的思想家是（）。A.韓愈B.荀子C.董仲舒D.孟子【答案】：D25.下列不屬于大學生的感知覺特征的是（）。A.感知的精確性趨于完善B.邏輯知覺水平不斷提高C.感知的目的性更加明確D.感知的計劃性尚需提高【答案】：D26.心理輔導教師辨認、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺這屬于個別心理輔導的（）技術A.具體化B.情感反應C.澄清D.共情【答案】：B27.它是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度體驗，是推動人產(chǎn)生道德行為或制止不道德行為的內(nèi)在動力。這指的是（）。A.道德信念B.道德情感C.道德認識D.道德意志【答案】：B28.學生對自己認知過程的了解和控制策略，這是（）。A.資源管理策略B.認知策略C.元認知策略D.監(jiān)視策略【答案】：C29.在影響教育事業(yè)發(fā)展的諸多因素中，制約著教育發(fā)展規(guī)模和速度的根本因素是（）。A.生產(chǎn)關系B.政治制度C.人口分布D.生產(chǎn)力水平【答案】：D30.短時記憶的容量大約是（）個信息單位。A.7±2B.8±2C.5±23D.6±2【答案】：A31.高校教學過程是學生由學習活動向（）過渡的過程。A.復雜勞動B.職業(yè)勞動C.體力勞動D.腦力勞動【答案】：B32.在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.重新概括階段B.觀察分析階段C.具體經(jīng)驗階段D.積極的驗證階段【答案】：B33.在識記“女孩”、“小鳥”、“森林”、“唱歌”4個詞時，可用自然語言把這些離散的詞重新組織為“一個女孩在森林里聽小鳥唱歌”，這樣便于記憶。這一事例中，運用了（）。A.語義編碼B.語言聽覺編碼C.語言中介編碼D.視覺編碼【答案】：C34.廣義的文化指的是（）。A.表層文化和深層文化B.物質(zhì)制度文化和精神制度文化C.物質(zhì)文化和精神文化D.歷史文化和現(xiàn)實文化【答案】：C35.隨著課程內(nèi)涵對知識傳播、教學內(nèi)容等傳統(tǒng)認知的豐富與拓展，（）成為高校教育工作的剛性核心。A.教學B.社會服務C.科研D.課程【答案】：D二、多選題36.從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)在心理從眾和行為從眾。下列屬于從眾現(xiàn)象的有（）。A.人云亦云B.標新立異C.堅持己見D.隨波逐流【答案】：AD37.（）是教師同事之間良好溝通的基礎A.巧用語言，珍惜情誼B.容忍異己，理解寬容C.少爭多讓，善于傾聽D.坦誠相見，贊美欣賞【答案】：ABCD38.下列關于奉獻與企業(yè)健康發(fā)展關系的論述中，正確的是（）。A.奉獻不能促進企業(yè)的發(fā)展B.奉獻就是企業(yè)發(fā)展的道德要求C.奉獻與企業(yè)的發(fā)展關系不大D.奉獻能夠提升企業(yè)的道德境界【答案】：BD39.影響社會公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）方面。A.收入分配問題B.社會階級問題C.平等發(fā)展問題D.權力保障問題【答案】：ACD40.教師專業(yè)發(fā)展主要包括自我實現(xiàn)模式和學校推動模式。下列屬于學校推動模式的是（）。A.社會許可模式B.教學熟練模式C.校本培訓模式D.派出培訓模式【答案】：ACD41.品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和（）A.道德意志B.道德行為C.道德理想D.道德判斷【答案】：AB42.高校精品課程建設的策略有（）。A.加大投入和創(chuàng)新管理機制B.高標準的教材建設C.配備現(xiàn)代化教學方法和手段D.建設高水平的師資隊伍E.改革教學內(nèi)容和課程體系【答案】：ABCDE43.增強職業(yè)責任的要求包括（）。A.熟悉業(yè)務，互相配合B.養(yǎng)成嚴于律己的習慣C.認真履行職業(yè)責任，做好本職工作D.正確處理個人、集體和國家之間的關系【答案】：ACD44.在中國古代具有官辦性質(zhì)的高等教育機構是（）。A.國子學B.太學C.書學D.弘文館【答案】：ABCD45.教師與家庭法律糾紛的特點有A.復雜性B.單一性C.客觀性D.艱巨性【答案】：ACD46.高等學校課程管理的基本制度包括（）。A.評課制B.必修制C.學分制D.選修制【答案】：ACD47.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。B.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。C.關心集體，團結協(xié)作D.尊重同事，尊重家長。E.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明?！敬鸢浮浚篈CDE48.以下說法中，你認為正確的是（）。A.從業(yè)人員要經(jīng)常自我反思，增強自律性B.加強職業(yè)道德建設可以提高從業(yè)人員的素質(zhì)C.職業(yè)道德知識與職業(yè)道德修養(yǎng)沒有關系D.學習現(xiàn)代科學技術知識和專業(yè)技能有助于提高職業(yè)道德素質(zhì)【答案】：ABD49.廉潔從教的內(nèi)容包括（）。A.發(fā)揮奉獻精神B.堅持高尚情操C.不利用職權之便牟取私利D.自覺抵制社會不良風氣【答案】：BCD50.加強職業(yè)道德理論的學習，有助于對在社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問題明辨是非。這些道德原則主要包括（）。A.幸福觀B.榮辱觀C.義利觀D.價值觀【答案】：ABCD51.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.細管理B.勤警示C.巧溝通D.常宣傳E.多落實【答案】：ACDE52.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）。A.在時間上，具有長期性、前瞻性。B.在空間上，具有系統(tǒng)性、全局性C.在本質(zhì)上，是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應性的把握D.在過程上，具有連續(xù)性E.在作用上，具有綱領性【答案】