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文檔簡(jiǎn)介
第中學(xué)生演講稿
中學(xué)生演講稿篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!很榮幸能作為七一班學(xué)生代表上臺(tái)講話。我今天發(fā)言的題目是:“積極備考快樂(lè)學(xué)習(xí)”。
馬上就要月考了,然后很快就是期末考試,究竟該怎樣做才能取得更好的成績(jī)呢?
首先,要以愉快的心情面對(duì)每天的學(xué)習(xí)。我們都知道,邊防戰(zhàn)士的任務(wù)是保家衛(wèi)國(guó)。醫(yī)生的主要任務(wù)是救死扶傷。教師的任務(wù)是教書育人。學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)。既然求知是我們的主要任務(wù),也是每個(gè)成功人士不可或缺的必經(jīng)階段,那么,面對(duì)未知的東西我們與其畏首畏腳,不如以愉快的心情迎接挑戰(zhàn),度過(guò)每一天。
第二,學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。我原來(lái)一直認(rèn)為學(xué)習(xí)只要用功就行了,可就是總有東西不會(huì),效果不是很理想,后來(lái)老師幫我調(diào)整了學(xué)習(xí)方法,要我學(xué)會(huì)找盲點(diǎn),想想哪些地方不明白,把他們列出,然后一個(gè)一個(gè)突破,再進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),這樣節(jié)約了時(shí)間,更提高了效率,有事半功倍的效果。
充分利用課堂。我認(rèn)為,課堂要用好主要有兩點(diǎn):第一,在上課前要先預(yù)習(xí),做一些筆記,然后畫出不懂的問(wèn)題,在上課時(shí)注意聽(tīng),取得學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。第二,課后要主動(dòng)跟進(jìn)復(fù)習(xí),消化所學(xué)知識(shí),補(bǔ)充遺漏的筆記,強(qiáng)化記憶的內(nèi)容。同時(shí)一定要做一些測(cè)試,這樣可以檢查遺漏的知識(shí)點(diǎn)。
考試前要做好總復(fù)習(xí):這是考試成功的關(guān)鍵,在每一次考試前,應(yīng)先把課本和資料書上的重點(diǎn)看一遍,然后結(jié)合各科復(fù)習(xí)資料。隨后一一對(duì)照答案進(jìn)行更正,不會(huì)的題要認(rèn)真思考,對(duì)照答案還是不能理解的就標(biāo)記下來(lái),或和同學(xué)討論,或請(qǐng)教老師。學(xué)習(xí)過(guò)程中要重在學(xué)習(xí)做題的`方法,還要養(yǎng)成習(xí)慣把不會(huì)的題集中到難題本錯(cuò)題本上,收集整理后在考前要再仔細(xì)看一遍。這樣做效果真的很好。
對(duì)周末和節(jié)假日學(xué)習(xí)的看法:我覺(jué)得,這些時(shí)間學(xué)習(xí)很重要,因?yàn)樵谄匠?,大家都在學(xué)習(xí),想超過(guò)別人不容易,而在周末多數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以好好玩玩,就不怎么努力用功。其實(shí),這正是超過(guò)別人的最好機(jī)會(huì)。試想一想,在別人休息時(shí),你在學(xué),差距一下就拉開(kāi)了。現(xiàn)階段學(xué)得比較扎實(shí)了,就要往前趕在下一個(gè)學(xué)期,你就能不費(fèi)勁取得好成績(jī)……
總之,我說(shuō)的只是個(gè)人的一些體會(huì),大家都可以自己總結(jié)出一套適應(yīng)你自己。
的學(xué)習(xí)方法,只有方法對(duì)了,學(xué)習(xí)才有效率,才能考出好成績(jī)。在此預(yù)祝大家考試中取得一個(gè)好成績(jī)!謝謝大家!
中學(xué)生演講稿篇2
老師們,同學(xué)們:
早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是“弘揚(yáng)正氣,做合格中學(xué)生?!?/p>
“人之初,性本善”,天地萬(wàn)物之產(chǎn)是,無(wú)論何物的伊始,都是純潔而美好的,人也是一樣,然而隨著年齡的增長(zhǎng),有些人的思想已被社會(huì)上的不良風(fēng)氣所污染,變得污濁不堪,經(jīng)常耳聞眼見(jiàn),一些不法分子在光天化日之下偷、搶行人的東西,在人群中猖狂作亂,但是大多在場(chǎng)的群眾先是看到不法分子作案,后是看著他們奪路而跳,卻始終沒(méi)有一個(gè)必站出來(lái)伸張正義,任憑他們違非作歹,干愿作一個(gè)麻木不仁,不關(guān)自己,高高掛起的人。
當(dāng)然,學(xué)校作為社會(huì)的一部分,一些歪風(fēng)邪氣也不可避免地侵入到校園中來(lái),但是無(wú)論校領(lǐng)導(dǎo),班級(jí)老師怎樣地悉心教導(dǎo),那種“黑暗之風(fēng)”似乎在某些同學(xué)的思想中已根深蒂固,揮之不去。
“六月飛雪”只有在《竇娥冤》里出現(xiàn)過(guò),曾幾何時(shí),我們校園里也出現(xiàn)過(guò)這種現(xiàn)象,相信同學(xué)們都還記得去年六月的“雪花事件”吧!一些初三年畢業(yè)生不珍惜他人勞動(dòng)成果,不保持校園衛(wèi)生,肆意將書本、試卷撕毀不說(shuō),還從樓撒向樓下,整個(gè)校園成了紙屑的海洋,掃了又扔,扔了又掃,花費(fèi)了相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間才把這些紙屑弄干凈,這不是偶爾的一位或幾位同學(xué)所為,而是成群的學(xué)生,可見(jiàn)這股邪氣已侵入到了人骨之中。
遠(yuǎn)的不說(shuō),就近而言,學(xué)校為了保持校園衛(wèi)生,讓我們?cè)谝粋€(gè)優(yōu)雅的一半內(nèi)生活、學(xué)習(xí),購(gòu)置了40個(gè)垃圾箱,這原本是一件好事,可有的`同學(xué)卻絲豪不考慮垃圾箱的作用和校領(lǐng)導(dǎo)們的良苦用心,任意毀壞公物,將垃圾箱踢下,從此事看來(lái),這不僅僅是個(gè)人的思想道德和素質(zhì)問(wèn)題,更重要的是一種邪氣在同學(xué)們中間已逐漸漫延開(kāi)來(lái),我想,這種邪氣將是一種比任何病毒都厲害的東西,它將會(huì)深入你心將你的精神,你的靈魂一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕,到那時(shí),邪氣占據(jù)心靈的你難道不會(huì)成為“人人喊打的老鼠么?”要不然,怎么在學(xué)校的再三強(qiáng)調(diào)下,依舊沒(méi)有同學(xué)去主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,負(fù)應(yīng)有責(zé)任呢?
不僅僅是這兩件事,校園內(nèi)發(fā)生的各類學(xué)生與老師發(fā)生沖突,學(xué)生之間糾結(jié)斗毆,學(xué)生照抄作業(yè)等事件,都已層出不窮,在很多同學(xué)眼中,盲目地追星,穿時(shí)髦,伴帥裝酷,不聽(tīng)老師家長(zhǎng)的話即是新時(shí)代中學(xué)生的形象,但是同學(xué)們,你們這是在縱容邪氣的滋生,你們知道嗎?
邪氣不除,正氣不來(lái)。正義感對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)不是件容易的事,但也不見(jiàn)得它很難,從古到今,正氣凜然的人們未曾少見(jiàn),屈原一位著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,為了喚醒沒(méi)睡的人民,為了拯救即將危亡的國(guó)家,為了改變“世人皆醉,我獨(dú)醒”的亡國(guó)因素。他屈原,一位多么偉大的愛(ài)國(guó)之士,竟跳江而死!是的,屈原的死讓我們感覺(jué)到了一種力量,一種正氣,是的,不同時(shí)代,有著不同目標(biāo),然而正義卻永不變,那么就請(qǐng)這個(gè)新時(shí)代的我們都來(lái)做個(gè)正義之士吧!
從謙遜有禮,以禮相待,講文明,講素質(zhì),到有思想,有道德,有風(fēng)度,這對(duì)于我們這群剛剛長(zhǎng)出豐翼羽毛雛鳥來(lái)說(shuō),是不難的,就讓我們來(lái)比一比,看誰(shuí)能弘揚(yáng)正氣,做一個(gè)合格的中學(xué)生!
同學(xué)們,初中三年一晃而過(guò),讓我們?cè)陉?yáng)光下接受洗禮,在風(fēng)雨里迎接磨煉,在正氣沖健康成長(zhǎng),成為一個(gè)合格的中學(xué)生,成為一個(gè)能擔(dān)當(dāng)住明天太陽(yáng)的接班人吧!
面對(duì)高山,你定會(huì)感慨它的氣勢(shì)磅礴;放眼大海,你定會(huì)驚嘆它的洶涌澎湃;仰望青松,你定會(huì)贊美它的高大蒼勁;俯瞰小草,你定會(huì)稱頌它的堅(jiān)忍不拔。是的,那是因?yàn)樗麄兩砩巷柡腥A民族數(shù)千年頑強(qiáng)的意志,那是因?yàn)樗麄兩砩夏壑腥A民族幾千年不屈的精髓。千百年來(lái),中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰,歷經(jīng)磨難而不屈,千錘百煉而愈加頑強(qiáng),靠的就是正氣磅礴、蕩氣回腸的錚錚鐵骨,靠的就是百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神。
一個(gè)民族智慧的結(jié)晶,以其古樸與雄渾,悲壯與神圣,凝結(jié)成一股茁壯的血之根,閃爍在萬(wàn)古蒼原之上。不是嗎?在漫漫歷史長(zhǎng)河中,中華傳統(tǒng)美德和民族精神鑄造了我們的靈魂,成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn),它蘊(yùn)涵著豐富的人類道德精華,它體現(xiàn)了人類對(duì)理想人格和真善美的追求,它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。
同學(xué)們,當(dāng)你向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)"寬于待人,嚴(yán)于律己"的時(shí)候;當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候……你所做的一切,不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎!
站在新世紀(jì)的起點(diǎn),長(zhǎng)城在我們腳下延伸,黃河在我們胸中沸騰,生生不息、代代相傳的民族精神在我們的血脈中滾滾流淌。青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望,在他們身上有沒(méi)有優(yōu)秀的民族精神,是關(guān)系到一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家發(fā)展的大事。所以,我們應(yīng)該不斷地改變自己,把自己做好,做強(qiáng)!我們要清楚,國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)!
同時(shí),我們要嚴(yán)格要求自己,不要因?yàn)槭且幻殞I?,就原諒自己的無(wú)知和懶惰;不要因?yàn)橐粫r(shí)的小小挫折就放棄成功的夢(mèng)想。既然選擇了職專,就要無(wú)怨無(wú)悔地走下去,即使風(fēng)雨兼程,也要風(fēng)雨無(wú)阻!讓我們一起努力學(xué)習(xí),高呼青春的宣言:積極進(jìn)取、學(xué)有所成、服務(wù)社會(huì)。爭(zhēng)做一名新時(shí)代合格的職專生!
中學(xué)生演講稿篇3
美國(guó)演員金凱瑞13歲時(shí),因父親經(jīng)商失利而破產(chǎn),一家人只能在貧困線上掙扎,金凱瑞也只能放棄讀書而靠打雜工幫助家庭維持生活。有一次,金凱瑞到一家俱樂(lè)部打雜:疏通一個(gè)擁堵的下水道。
疏通下水道對(duì)金凱瑞來(lái)說(shuō)不是難事,他用隨身攜帶的“專業(yè)工具”很快就完工了。不過(guò),在疏通管道的過(guò)程中,金凱瑞發(fā)現(xiàn)這里的下水道之所以會(huì)擁堵,其實(shí)是因?yàn)樵O(shè)計(jì)上的一點(diǎn)小疏忽——排污入口處的管道太細(xì)了,如果按正常的排污量,不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,可如果排污量超出了正常值,管道就無(wú)法承受了,所以就會(huì)出現(xiàn)擁堵。
“如果不把這個(gè)問(wèn)題處理掉,以后還會(huì)出現(xiàn)擁堵的?!弊龀鲞@樣的判斷后,金凱瑞就開(kāi)始動(dòng)手換掉入口處的管道。一個(gè)小時(shí)后,俱樂(lè)部的員工回來(lái)時(shí),金凱瑞剛好把管道換好?!拔抑蛔屇闶柰ǎ瑳](méi)讓你換管道,你不會(huì)想趁機(jī)多敲詐錢吧!”這名員工冷著臉說(shuō)。金凱瑞攤開(kāi)雙手,笑著說(shuō):“我只是想把你交給我的.事情做到最好,我認(rèn)為這是我分內(nèi)的事情,當(dāng)然不用你額外付錢。”接著,金凱瑞把換管道的必要性又和這名員工講了一番,員工連連點(diǎn)頭表示認(rèn)同。
而幾天后,因?yàn)榫銟?lè)部舉辦了一場(chǎng)大型活動(dòng),人員大幅增加,其它沒(méi)有換過(guò)管道的下水道果然又發(fā)生了擁堵。于是,金凱瑞又被叫過(guò)來(lái)修理,而這時(shí)俱樂(lè)部的負(fù)責(zé)人也聽(tīng)說(shuō)了之前發(fā)生的事情,對(duì)他贊賞有加。在得知金凱瑞也喜歡表演時(shí),當(dāng)即邀請(qǐng)他加入這家喜劇俱樂(lè)部,而這也打開(kāi)了金凱瑞喜劇表演的大門。
在日常生活中,很多時(shí)候我們做事情都可以“差不多就行了”。但其實(shí),當(dāng)你要求把別人交給自己的事情做到最好時(shí),別人會(huì)對(duì)你感到滿意甚至驚喜,就愿意給你下次機(jī)會(huì),而這下一次的機(jī)會(huì)也許就足夠改變你的人生。
中學(xué)生演講稿篇4
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)留下你的微笑,請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)留下你的微笑,明天,這首歌將飛遍天涯海角。
明天,明天,這個(gè)微笑將是一朵春天的野花."
“總有一天,我會(huì)乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪,直起云帆,穿越深邃的大?!?。我在學(xué)習(xí)中用這種精神激勵(lì)自己。微笑學(xué)習(xí),學(xué)生遇到問(wèn)題,我會(huì)逆來(lái)順受,微笑彌補(bǔ)差距。所有學(xué)生和睦相處,學(xué)業(yè)蒸蒸日上。微笑是一塊閃亮的巨石,它給了我學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力。
微笑著生活。
“生活給我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明”。在生活中,有時(shí)候媽媽不能理解我,但我不抱怨,因?yàn)閶寢尩哪康氖亲屛覀冏兊酶?。我?huì)用“微笑”這個(gè)法寶來(lái)融化我和媽媽之間的冰山。經(jīng)過(guò)我的努力,冰山終于融化了,媽媽笑了。感謝微笑,它給了我安慰,讓我的生活變得順暢,讓我重新找到了自己的追求和夢(mèng)想。
微笑和友誼。
然而,盡管中國(guó)保持著我們的友誼,天堂仍然是我們的鄰居?!芭笥选笔鞘澜缟铣R?jiàn)的同義詞,當(dāng)你遇到困難時(shí),它會(huì)給你信心和鼓勵(lì)。當(dāng)你情緒低落的.時(shí)候,它給你最大的安慰,當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,它給你建立友誼很大的幫助,是化解誤會(huì)的橋梁。友誼是通往幸福天堂的階梯。是微笑給了我世界上最真摯的友誼。
微笑的社會(huì)。
我們站在同一個(gè)舞臺(tái),扮演著不同的角色,但我們有一個(gè)共同的語(yǔ)言:——微笑。它給了你我肯定的答案。微笑,我為你驕傲。
我自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,因?yàn)槲矣猩畹姆▽殹?/p>
少一點(diǎn)膽怯,多一點(diǎn)勇氣,少一點(diǎn)虛偽,多一點(diǎn)真實(shí),少一點(diǎn)苦惱,多一點(diǎn)微笑,生活會(huì)隨著微笑和你而改變。向我微笑!
中學(xué)生演講稿篇5
尊敬的老師,同學(xué)們:
你們好。今天我演講的題目是《做一個(gè)守紀(jì)的湯中人》!
眾所周知,我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦?!岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色?!吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求:現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。而在學(xué)校里,“文明”“禮貌”“遵規(guī)守紀(jì)”,這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓(xùn):“愛(ài)國(guó)”“敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng)新”。
的確,處于多夢(mèng)季節(jié)的青少年,萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人的燈光,遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂(lè)章的主旋律,人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有書籍,就好像地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)的是:當(dāng)一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí),就猶如鳥兒失去了翅膀。這個(gè)人空得一身臭皮囊,卻缺少了一點(diǎn)內(nèi)在的東西,一點(diǎn)閃光之處。
而在生活中,校園里,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:
校園里,見(jiàn)到老師,不知道問(wèn)好;生活中沒(méi)有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾下,公開(kāi)罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無(wú)禮!
清澈的小河里,干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無(wú)恥!
平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲中藏污納垢。()這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!
如此看來(lái),一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要?。?/p>
現(xiàn)在,我校正在創(chuàng)建全市示范性高中,我們又是湯中的形象代言人,如此行為不僅有損我校的形象,而這樣的我們又怎能成為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者呢?
那么,身為主人翁的我們,由該怎么做呢?
講文明,守紀(jì)律并不是空泛抽象的概念,它的.內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴(yán)于律己,而是我們要把它與自身融為一體,使之成為自我的一種獨(dú)特風(fēng)采,無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著迷人的魅力,給人以一種完美的和諧。
和諧的文明只是在碰到老師時(shí),送上一句溫暖的問(wèn)候;只是在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓;只是平日里整理好自己的儀容,愛(ài)護(hù)自己身邊的一切…
你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑,或者,在這場(chǎng)比賽過(guò)程中,保持安靜,不喧嘩,做個(gè)文明觀眾。這些會(huì)讓你非常自在。感受一下,呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,那種感覺(jué)是不是特別美妙呢?
人,不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。當(dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí),你,就是最可愛(ài)的人!
在這場(chǎng)熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽(yáng)般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著超倍的魅力!因?yàn)?,你,就是湯溝中學(xué)的金字招牌!
請(qǐng)記住!做一個(gè)守紀(jì)的人!做一個(gè)可愛(ài)的湯中人。
中學(xué)生演講稿篇6
現(xiàn)實(shí)生活中,常常聽(tīng)到人們各種抱怨聲,有的人抱怨自己沒(méi)錢生活拮據(jù),有的人抱怨自己沒(méi)權(quán),難辦事,有的人抱怨自己成績(jī)低考不上重點(diǎn)學(xué)校,有的人抱怨自己身體不好------所有對(duì)我們不利,即使只是對(duì)我們沒(méi)有好處的東西,都是我們抱怨的對(duì)象。但是我們真的應(yīng)該去抱怨嗎?我給你們講一個(gè)故事:
從前有一對(duì)好朋友,一個(gè)瘦子,一個(gè)胖子,他們住在兩座相鄰的山上,山中間隔著一條河,他們每天都要到
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