婺源縣2023-2024學年數(shù)學四下期末預測試題含解析

婺源縣2023-2024學年數(shù)學四下期末預測試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．在里填上“＞”“＜”或“＝”．2.052.05017.7217.270.254.05平方米4平方米50平方分米2．某學校為學生編學籍號，設定末尾用01表示女生，用02表示男生。如果四年級4班的李芳是2015年入學，學號27，他的學籍號是154042702，那么他表姐李珊2014年入學，是五年級2班1號同學，她的學籍號是（________________）。3．x的6倍比27多3，用方程表示是（_____________），解方程是（__________）。4．已知a×b＝50，那么（a×3）×（b×2）＝（______）。5．光華學校四年級學生參加興趣小組活動，其中：音樂組12人，美術組16人，寫作組24人，科技組20人，數(shù)學組18人，每個興趣小組的平均人數(shù)是（________）人。6．在括號里填上適當?shù)男?shù)。90秒＝（______）分1.2時＝（______）分7角8分＝（______）元50g＝（______）kg5m6cm＝（______）m4kg70g＝（______）kg7．三個相鄰自然數(shù)，最大的是A，另兩個是________和________。8．根據(jù)運算定律在橫線上填上適當?shù)臄?shù)。245－37－63＝245－（________＋________）

125×46×8＝（________×________）×469．紅領巾的形狀是一個三角形，這個三角形按“角”分類屬于（______）三角形，按“邊”分類屬于（______）三角形。10．把64850改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（______）萬。11．周長是20厘米的等腰三角形的一條邊是4厘米，另外兩條邊分別是（________）厘米和（________）厘米．二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．由3個億、7個百萬、5個十萬和8個千組成的數(shù)是307058000。（_______）13．一個三角形剪去一個30°的角，剩下的圖形的內(nèi)角和是150°。（________）14．鈍角三角形不可能是等腰三角形．（______）15．將小數(shù)1.070化簡后是1.7。（________）16．在軸對稱圖形中，對稱點到對稱軸的距離相等。（____）17．大于3.5并且小于3.8的小數(shù)只有2個。（______）18．在一個三角形中，任意兩邊的和一定大于第三邊。（_______）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．下面的數(shù)中，只讀一個“零”的是（）．A．50060700 B．56007000 C．50607000 D．5060007020．自行車的車架做成了一個三角形，是利用三角形的（）的特點。A．美觀 B．穩(wěn)定性 C．節(jié)省材料 D．易變性21．給下面的圖形再添一個小正方體，從正面和右面看形狀沒有發(fā)生變化的是()。A．B．C．22．□□3×37積的末尾()．A．一定是1 B．不一定是1 C．不確定23．一個數(shù)減去0.1與這個數(shù)減去0.001的結果相差()．A．1 B．0.011 C．0.099四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)。25．豎式計算．805×25=782÷34=五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．27．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.205028．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．工程隊要修一條路，已經(jīng)修了48.5米，剩下的路長是已經(jīng)修的路長的2.4倍，這條路全長多少米？30．好又多超市一月至四月、兩種飲料銷售量統(tǒng)計圖（1）二月（）種飲料銷售差些，種飲料（）月銷售好些。（2）（）月時這兩種飲料銷售最好，這個月兩種飲料的銷售量一共是（）瓶。（3）如果你是超市的銷售經(jīng)理，在后期的銷售方面有什么好想法？31．小小采購員：（1）淘氣拿了1000元錢買了2臺照相機，還剩多少元？（2）笑笑買了兩個書包，給售貨員100元，找回20元。每個書包多少錢？32．天天買了下面三條學習用品各一件，一共用去了35元。一塊橡皮多少錢？33．下面是某市健康研究所對中、小學生視力情況進行調(diào)查，調(diào)查結果如下：中小學近視程度統(tǒng)計表項目輕度中度高度小學生95100105中學生105110110（1）請根據(jù)上表完成下面的統(tǒng)計圖。（2）①中度近視的中學生比小學生多（）人。②高度近視的中、小學生有（）人。③輕度、中度、高度近視的小學生有（）人，這些小學生是三至六年級的學生，平均每個年級有（）人近視。④結合這個統(tǒng)計圖，說一說你有什么感受？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、＝；＞；＞；＜【詳解】略2、145020101【解析】略3、6x-27=35【解析】略4、300【詳解】[分析]：根據(jù)乘法的性質(zhì)進行計算。50×3×2＝3005、18【分析】一組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)個數(shù)所得到的商叫這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。據(jù)此可知，每個興趣小組的平均人數(shù)是（12＋16＋24＋20＋18）÷5人?！驹斀狻浚?2＋16＋24＋20＋18）÷5＝90÷5＝18（人）則每個興趣小組的平均人數(shù)是18人?！军c睛】平均數(shù)問題的解題關鍵是確定總數(shù)量及其對應的份數(shù)。6、1.5720.780.055.064.07【分析】（1）1分＝60秒，秒換算成分，要除以它們之間的進率60；（2）1時＝60分，時換算成分，要乘它們之間的進率60；（3）1元＝10角＝100分，角和分換算成元，要除以它們之間的進率；（4）1千克＝1000克，克換算成千克，要除以它們之間的進率1000；（5）1米＝100厘米，厘米換算成米，要除以它們之間的進率100；（6）1千克＝1000克，克換算成千克，要除以它們之間的進率1000?！驹斀狻浚?）90÷60＝1.5，90秒＝1.5分；（2）1.2×60＝72，1.2時＝72分；（3）7÷10＋8÷100＝0.7＋0.08＝0.78，7角8分＝0.78元；（4）50÷1000＝0.05，50g＝0.05kg；（5）5＋6÷100＝5＋0.06＝5.06，5m6cm＝5.06m；（6）4＋70÷1000＝4＋0.07＝4.07，4kg70g＝4.07kg。故答案為：1.5，72，0.78，0.05，5.06，4.07【點睛】高級單位換算成低級單位，要乘上它們之間的進率；低級單位換算成高級單位，要除以它們之間的進率。7、A－1A－2【分析】相鄰的自然數(shù)相差1，三個相鄰自然數(shù)中最大的自然數(shù)是A，那么最小的比它小2，另一個比它小1，據(jù)此來填空?！驹斀狻孔钚〉氖茿－2，另一個是A－1。故答案為：A－1；A－2【點睛】考查學生對自然數(shù)的理解，解答此題要把握“相鄰”二字，即相鄰的兩個自然數(shù)相差1。8、37631258【分析】第一個算式根據(jù)連減的性質(zhì)即a－b－c＝a－（b＋c），即可得到答案；第二個算式根據(jù)乘法的交換律a×b＝b×a和結合律（a×b）×c＝a×（b×c）即可得到答案?！驹斀狻?45－37－63＝245－（37＋63）；125×46×8＝（125×8）×46?！军c睛】本題主要考查運算定律的靈活應用，屬于基礎知識，要熟練掌握。9、鈍角等腰【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗可知，紅領巾中有一個角為鈍角，其余兩個角為銳角，且兩條邊相等。據(jù)此解答即可。【詳解】這個三角形按“角”分類屬于鈍角三角形，按“邊”分類屬于等腰三角形。故答案為：鈍角；等腰。【點睛】有一個角是鈍角的三角形就是鈍角三角形。至少有兩邊相等的三角形叫做等腰三角形。10、6.485【分析】把一個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)，在萬位的右下角點上小數(shù)點，末尾有0的把0去掉，同時在后面寫上“萬”字即可。【詳解】把64850改寫成用“萬”作單位的數(shù)是6.485萬。【點睛】此題考查的目的是掌握把一個數(shù)改寫為用“萬”作單位的數(shù)的方法，明確：改寫后數(shù)的大小不變。11、128【詳解】略二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、╳【詳解】略13、×【分析】把一個三角形剪去一個30°的角，剩下的圖形可能是四邊形或三角形，四邊形的內(nèi)角和是360度，三角形的內(nèi)角和是180度，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，一個三角形剪去一個30°的角，剩下的圖形的內(nèi)角和可能是180°或360°。故答案為：×【點睛】解答此題的關鍵是理解剩下的圖形無論是四邊形還是三角形，它們的內(nèi)角都不會是150°。14、×【分析】三角形可以按邊分類，也可以按角分類，舉個反例即可。【詳解】這個三角形既是鈍角三角形，也是等腰三角形，叫做等腰鈍角三角形。故答案為：×【點睛】本題考察了三角形的分類，分類標準不是唯一的。15、×【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；由此解答即可?！驹斀狻繉⑿?shù)1.070化簡后是1.07，所以，將小數(shù)1.070化簡后是1.7，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】此題考查了小數(shù)的基本性質(zhì)即小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變；注意概念中的“末尾”與“后面”的區(qū)別。16、√【分析】一個圖形沿著一條直線對折，兩邊能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。軸對稱圖形中對應點到對稱軸的距離相等，對應點的連線與對稱軸垂直，據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治隹芍}說法正確。故答案為：正確【點睛】本題主要考查軸對稱圖形，需要掌握軸對稱圖形的特點。17、×【分析】大于3.5且小于3.8的一位小數(shù)有兩個，由于沒有確定小數(shù)的位數(shù)，所以介于兩個小數(shù)之間的數(shù)有無數(shù)個。【詳解】大于3.5并且小于3.8的小數(shù)有無數(shù)個。原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查學生對在兩個小數(shù)之間有多少個小數(shù)的判定方法，應分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……，即可確定。18、√【詳解】根據(jù)三角形三邊之間的關系，三角形兩邊之和大于第三邊，三角形兩邊之差小于第三邊，所以原題說法正確。三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【解析】略20、B【分析】車架是三角形的，是利用了三角形的穩(wěn)定性。【詳解】三角形具有穩(wěn)定性。故答案為：B【點睛】三角形具有穩(wěn)定性，四邊形不具有穩(wěn)定性，學生們需熟記三角形的特性。21、A【解析】略22、A【詳解】略23、C【解析】因為被減數(shù)不變，所以結果相差0.1與0.001的差．四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、7；0.25；32；0.96；2.2；972；9；17.5；150；8.06；5.29；4.2【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計算方法來以及小數(shù)點的移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律來進行計算。小數(shù)點引動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：數(shù)乘以（除以）10、100、1000、…分別表示將數(shù)擴大（縮小）10、100、1000、…倍，小數(shù)點相應向右（左）移動一位、兩位、三位、…?！驹斀狻?0.25320.962.2972917.51508.065.294.2故答案為：7；0.25；32；0.96；2.2；972；9；17.5；150；8.06；5.29；4.2【點睛】本題考查小數(shù)加減法的計算以及小數(shù)點移動的規(guī)律，屬于基礎題，保證細心計算即可。25、2012523【詳解】略五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．27、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。28、【分析】根據(jù)三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、164.9米【分析】根據(jù)題意，可用168除以2.4計算出沒修的路程，然后再用沒修的路程加已經(jīng)修的路程即可。【詳解】48.5＋48.5×2.4＝48.5＋116.4＝164.9（米）答：這條路全長164.9米?！军c睛】解答此題的關鍵是根據(jù)求幾個相同加數(shù)的和是多少，用乘法確定沒有修的路程的長度。30、（1）B；四（2）四；2700（3）多開展促銷活動，多宣傳，保證質(zhì)量。【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計圖比較2月A、B兩種飲料的數(shù)量以及B種飲料的最多的月份即可；（2）根據(jù)統(tǒng)計圖對比每個月的數(shù)據(jù)即可，然后將A、B兩種飲料的數(shù)據(jù)相加即可；（3）針對每個月飲料的銷售數(shù)據(jù)，可以想一些促銷的手段等。【詳解】（1）二月B種飲料銷售差些，種飲料四月銷售好些；（2）四月時這兩種飲料銷售最好，這個月兩種飲料的銷售量一共是2700瓶；（3）多開展促銷活動，多宣傳，保證質(zhì)量。【點睛】此題主要考查利用統(tǒng)計圖中已知的信息，結合給出的條件，解決問題的能力。31、268元；40元【分析】（1）應先求出2臺照相機的價格，然后用1000元減去2臺照相機的價格即可；（2）給售貨員100元，找回20元，兩個書包共用去100－20＝80（元），則每個書包的價格為80÷2，解決問題?！驹斀狻浚?）1000－366×2＝268（元）答：還剩268元。（2）（100－20）÷2＝40（元）答：每個書包40元。【點睛】此題考查了學生運用圖中給出的