2024二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6有余數(shù)的除法1認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法第2課時(shí)余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系習(xí)題課件新人教版_第1頁(yè)
2024二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6有余數(shù)的除法1認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法第2課時(shí)余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系習(xí)題課件新人教版_第2頁(yè)
2024二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6有余數(shù)的除法1認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法第2課時(shí)余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系習(xí)題課件新人教版_第3頁(yè)
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第6單元有余數(shù)的除法1.認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法第2課時(shí)余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)通過(guò)總數(shù)和算式的特征發(fā)現(xiàn)余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系1.用小棒擺，填一填。并說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。根數(shù)擺的圖形算式44÷4＝1(個(gè))55÷4＝1(個(gè))……1(根)1○46____<47____<48<6÷4＝1(個(gè))……2(根)27÷4＝1(個(gè))……3(根)3

8÷4＝2(個(gè))我發(fā)現(xiàn)：(1)余數(shù)○除數(shù)。(2)除數(shù)是4時(shí)，最小的余數(shù)是______，最大的余數(shù)是______。<13點(diǎn)撥：此題借助小棒搭四邊形來(lái)探索余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系。用6根小棒搭這樣的獨(dú)立的四邊形，可以搭成1個(gè)，還剩2根，列式是6÷4＝1(個(gè))……2(根)。用7根小棒搭這樣的獨(dú)立的四邊形，可以搭成1個(gè)，還剩3根，列式是7÷4＝1(個(gè))……3(根)。用8根小棒搭這樣的獨(dú)立的四邊形，正好搭成2個(gè)，列式是8÷4＝2(個(gè))。仔細(xì)觀察表格中“算式”這一列，發(fā)現(xiàn)余數(shù)小于除數(shù)。2.觀察下面算式，在括號(hào)里填上合適的數(shù)。提升點(diǎn)應(yīng)用余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系解決問(wèn)題87點(diǎn)撥：余數(shù)的大小只跟除數(shù)有直接關(guān)系，跟商的大小沒(méi)有關(guān)系。余數(shù)比除數(shù)小，除數(shù)是

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