幼兒園小班泥工活動(dòng)教案：豌豆

?幼兒園小班泥工活動(dòng)教案：豌豆一、活動(dòng)目標(biāo)1.了解豌豆的外形特征，學(xué)會(huì)用泥工技巧塑造豌豆的基本形狀。2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、觀察力和想象力。3.培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)，增進(jìn)對(duì)農(nóng)作物的認(rèn)識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.教育環(huán)境：豌豆實(shí)物或圖片、泥巴、泥工工具等。2.教學(xué)材料：豌豆模型、示范作品等。3.輔助材料：水、筐子、毛巾等。三、活動(dòng)過(guò)程1.導(dǎo)入：教師展示豌豆實(shí)物或圖片，引導(dǎo)幼兒觀察豌豆的外形特征，如形狀、顏色、大小等。2.講解：教師簡(jiǎn)要講解豌豆的生長(zhǎng)過(guò)程，讓幼兒了解豌豆是春天里常見(jiàn)的農(nóng)作物。3.示范：教師利用泥工工具現(xiàn)場(chǎng)示范制作豌豆的過(guò)程，展示如何塑造豌豆的基本形狀。4.操作：幼兒在教師的指導(dǎo)下，動(dòng)手制作豌豆。過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，糾正幼兒的操作錯(cuò)誤。5.作品展示：幼兒完成作品后，將自己的豌豆作品放在筐子里，進(jìn)行作品展示。四、活動(dòng)延伸1.教師組織幼兒進(jìn)行“豌豆比賽”，看誰(shuí)制作的豌豆最像真實(shí)的豌豆。2.邀請(qǐng)幼兒講述自己制作的豌豆故事，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。3.帶領(lǐng)幼兒觀察真實(shí)的豌豆，了解豌豆的生長(zhǎng)環(huán)境。五、活動(dòng)反饋1.教師對(duì)幼兒的制作過(guò)程和作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予肯定和鼓勵(lì)。2.記錄幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，為以后的教學(xué)活動(dòng)提供參考。3.針對(duì)幼兒在活動(dòng)中的問(wèn)題，思考改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。六、活動(dòng)步驟1.準(zhǔn)備階段：教師將幼兒分成小組，每組配備適量的泥巴和泥工工具。2.制作豌豆：教師指導(dǎo)幼兒先揉泥巴，將其揉成一個(gè)圓球狀，作為豌豆的主體。用小刀在圓球上切出豌豆的紋路，再在頂部壓一個(gè)小凹槽作為豌豆的蒂。3.完善細(xì)節(jié)：幼兒在教師的指導(dǎo)下，用工具在豌豆上壓出豌豆殼的紋路，使豌豆看起來(lái)更加真實(shí)。4.作品展示：幼兒將完成的豌豆作品放在桌子上，進(jìn)行作品展示。七、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.確保幼兒在操作過(guò)程中安全使用泥工工具，避免劃傷手指。2.提醒幼兒保持工作臺(tái)的整潔，防止泥巴弄臟衣物和地面。3.在活動(dòng)中，教師應(yīng)關(guān)注每個(gè)幼兒的制作進(jìn)度，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。八、活動(dòng)評(píng)價(jià)1.教師對(duì)幼兒的制作過(guò)程和作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。2.鼓勵(lì)幼兒相互評(píng)價(jià)，培養(yǎng)他們的審美能力和表達(dá)能力。九、活動(dòng)反思1.教師思考活動(dòng)中的教學(xué)方法是否適合幼兒，是否需要調(diào)整。2.分析幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)。3.關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，尊重每個(gè)幼兒的制作風(fēng)格和創(chuàng)意。十、活動(dòng)延伸1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與豌豆作品展示，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的了解和支持。2.組織幼兒進(jìn)行豌豆主題的繪畫(huà)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的美術(shù)素養(yǎng)。3.開(kāi)展豌豆種植活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)種植過(guò)程，培養(yǎng)他們的觀察力和耐心。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、活動(dòng)目標(biāo)難點(diǎn)解析：如何讓幼兒在活動(dòng)過(guò)程中，既能了解豌豆的特征，又能在實(shí)踐中提高動(dòng)手能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備難點(diǎn)解析：如何通過(guò)實(shí)物或圖片的展示，讓幼兒更直觀地了解豌豆的外形特征。三、活動(dòng)過(guò)程難點(diǎn)解析：如何把握指導(dǎo)的度，既不讓幼兒感到迷茫，又不讓他們感到過(guò)于束縛。四、活動(dòng)延伸難點(diǎn)解析：如何設(shè)計(jì)延伸活動(dòng)，使之與主題緊密相關(guān)，又具有教育意義。五、活動(dòng)反饋難點(diǎn)解析：如何做到公正、客觀地評(píng)價(jià)幼兒的作品，又能讓他們感到被肯定和鼓勵(lì)。六、活動(dòng)步驟難點(diǎn)解析：如何設(shè)計(jì)制作步驟，使之既簡(jiǎn)單易懂，又能讓幼兒在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。七、活動(dòng)注意事項(xiàng)難點(diǎn)解析：如何在保證幼兒安全的前提下，讓他們自由地發(fā)揮創(chuàng)意。八、活動(dòng)評(píng)價(jià)難點(diǎn)解析：如何通過(guò)評(píng)價(jià)，讓幼兒在活動(dòng)中不斷進(jìn)步，提高自我認(rèn)