中班綜合教育《能干的小手》教案

?中班綜合教育《能干的小手》教案第一章：認(rèn)識(shí)我們的手教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解自己的手，知道手的基本結(jié)構(gòu)和功能。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力。教學(xué)內(nèi)容：1.引導(dǎo)學(xué)生觀察自己的手，了解手指、手掌、手腕等部位。2.講解手的功能，如抓、握、拍、摸等。3.學(xué)生互相交流自己的觀察和感受。教學(xué)活動(dòng)：1.組織學(xué)生觀察自己的手，并說出手指、手掌、手腕的名稱。2.邀請(qǐng)學(xué)生分享自己用手做過的有趣的事情。3.引導(dǎo)學(xué)生用手做各種動(dòng)作，感受手的靈活性。第二章：手的力量教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解手的力量，知道手可以做到很多事情。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。教學(xué)內(nèi)容：1.講解手的力量，如抓、握、拍、摸等。2.引導(dǎo)學(xué)生用手做各種事情，如折紙、畫畫、拍球等。3.學(xué)生互相交流自己的體驗(yàn)和收獲。教學(xué)活動(dòng)：1.組織學(xué)生嘗試用手做不同的事情，如折紙、畫畫、拍球等。2.邀請(qǐng)學(xué)生分享自己的體驗(yàn)和感受。3.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，用手做出有趣的作品。第三章：手的安全教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解手的安全，知道如何保護(hù)自己的手。2.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容：1.講解手的安全，如不要用手觸摸熱東西、尖銳物品等。2.引導(dǎo)學(xué)生了解一些常見的手受傷情況，如切傷、燒傷等。3.學(xué)生互相交流自己的安全經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)活動(dòng)：1.組織學(xué)生討論手的安全問題，如不要用手觸摸熱東西、尖銳物品等。2.邀請(qǐng)學(xué)生分享自己的安全經(jīng)驗(yàn)。3.引導(dǎo)學(xué)生觀看手受傷的圖片，了解一些常見的手受傷情況。第四章：手衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解手衛(wèi)生，知道如何保持手的清潔。2.培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容：1.講解手衛(wèi)生的重要性，如預(yù)防感冒、腸道傳染病等。2.引導(dǎo)學(xué)生了解洗手的方法和步驟。3.學(xué)生互相交流自己的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)活動(dòng)：1.組織學(xué)生討論手衛(wèi)生的重要性，如預(yù)防感冒、腸道傳染病等。2.邀請(qǐng)學(xué)生分享自己的衛(wèi)生習(xí)慣。3.引導(dǎo)學(xué)生觀看洗手的視頻，了解洗手的方法和步驟。第五章：手工藝活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解手工藝活動(dòng)，知道手可以做出很多有趣的作品。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。教學(xué)內(nèi)容：1.講解手工藝活動(dòng)的種類，如剪紙、泥塑、編織等。2.引導(dǎo)學(xué)生嘗試手工藝活動(dòng)，如剪紙、泥塑、編織等。3.學(xué)生互相交流自己的作品和體驗(yàn)。教學(xué)活動(dòng)：1.組織學(xué)生觀看手工藝品的圖片，了解手工藝活動(dòng)的種類。2.邀請(qǐng)學(xué)生嘗試手工藝活動(dòng)，如剪紙、泥塑、編織等。3.引導(dǎo)學(xué)生展示自己的作品，并分享制作過程中的體驗(yàn)和收獲。第六章：動(dòng)手做游戲教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解手在游戲中的作用，知道手可以做出很多有趣的游戲。2.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)內(nèi)容：1.講解手在游戲中的作用，如抓、握、拍、摸等。2.引導(dǎo)學(xué)生嘗試用手做各種游戲，如抓蟲子、拍皮球等。3.學(xué)生互相交流自己的游戲體驗(yàn)和收獲。教學(xué)活動(dòng)：1.組織學(xué)生嘗試用手做不同類型的游戲。2.邀請(qǐng)學(xué)生分享自己的游戲體驗(yàn)和感受。3.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，一起創(chuàng)造新的游戲。第七章：手與感統(tǒng)教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解手在感統(tǒng)中的作用，知道手可以鍛煉各種感覺系統(tǒng)。2.培養(yǎng)學(xué)生的感知能力和協(xié)調(diào)能力。教學(xué)內(nèi)容：1.講解手在感統(tǒng)中的作用，如觸覺、視覺、聽覺等。2.引導(dǎo)學(xué)生嘗試用手鍛煉各種感覺系統(tǒng)，如觸摸不同材質(zhì)的物品、聽聲音猜物品等。3.學(xué)生互相交流自己的感統(tǒng)體驗(yàn)和收獲。教學(xué)活動(dòng)：1.組織學(xué)生嘗試用手鍛煉不同感覺系統(tǒng)。2.邀請(qǐng)學(xué)生分享自己的感統(tǒng)體驗(yàn)和感受。3.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，用手創(chuàng)造出有趣的感覺體驗(yàn)。第八章：手與音樂教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解手在音樂中的作用，知道手可以用來創(chuàng)造音樂。2.培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)和節(jié)奏感。教學(xué)內(nèi)容：1.講解手在音樂中的作用，如打擊樂器、指揮等。2.引導(dǎo)學(xué)生嘗試用手創(chuàng)造音樂，如打擊桌子、拍手等。3.學(xué)生互相交流自己的音樂體驗(yàn)和收獲。教學(xué)活動(dòng)：1.組織學(xué)生嘗試用手創(chuàng)造不同類型的音樂。2.邀請(qǐng)學(xué)生分享自己的音樂體驗(yàn)和感受。3.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，一起創(chuàng)作音樂作品。第九章：手與繪畫教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解手在繪畫中的作用，知道手可以用來創(chuàng)作美麗的畫作。2.培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力。教學(xué)內(nèi)容：1.講解手在繪畫中的作用，如握筆、涂抹等。2.引導(dǎo)學(xué)生嘗試用手創(chuàng)作繪畫作品，如畫人物、風(fēng)景等。3.學(xué)生互相交流自己的繪畫體驗(yàn)和收獲。教學(xué)活動(dòng)：1.組織學(xué)生嘗試用手創(chuàng)作不同類型的繪畫作品。2.邀請(qǐng)學(xué)生分享自己的繪畫體驗(yàn)和感受。3.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，用手創(chuàng)作出獨(dú)特的藝術(shù)作品。教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固所學(xué)知識(shí)。2.培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和展示能力。教學(xué)內(nèi)容：1.回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，包括認(rèn)識(shí)手、手的力量、手的安全、手衛(wèi)生、手工藝活動(dòng)等。2.邀請(qǐng)學(xué)生展示自己的作品和體驗(yàn)。3.學(xué)生互相交流自己的學(xué)習(xí)收獲和感悟。教學(xué)活動(dòng)：2.邀請(qǐng)學(xué)生展示自己的作品和體驗(yàn)。3.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，共同展示本節(jié)課的學(xué)習(xí)成果。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析重點(diǎn)環(huán)節(jié)一：認(rèn)識(shí)手指、手掌、手腕等部位。補(bǔ)充和說明：在這個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)生需要通過觀察和交流，了解自己手部的基本結(jié)構(gòu)。教師可以準(zhǔn)備一些圖片或者模型，幫助學(xué)生更直觀地認(rèn)識(shí)手指、手掌、手腕等部位。教師還可以引導(dǎo)學(xué)生通過觸摸不同材質(zhì)的物品，感受手指的觸覺敏感度。重點(diǎn)環(huán)節(jié)二：用手做各種事情，如折紙、畫畫、拍球等。補(bǔ)充和說明：在這個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)生需要通過動(dòng)手實(shí)踐，了解手的靈活性