健康過冬天教案8篇

第第頁健康過冬天教案8篇健康過冬天教案篇1活動目標(biāo)：1、初步了解抹香香的簡單方法，并樂意接受與試驗。2、知道天冷要保護(hù)皮膚。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3、知道五官的各部分名稱，了解五官的位置。4、學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒酷愛生活，歡快生活的良好情感?；顒訙?zhǔn)備：1、一個包裝好的禮物盒、香香若干（寶寶霜）2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：活動室若干鏡子、音樂活動過程：一、猜一猜：激發(fā)抹香香的興趣師：我今日真愉快，我的好伙伴送我禮物了，你們想看看嗎？1、老師神秘地拿起盒子，你覺得會是什么東西呢？幼兒自由發(fā)揮想象。2、進(jìn)一步引導(dǎo)：老師做"聞"的動作"有一股香味，會是什么呢？（鼓舞幼兒隨便料想）二、說一說：調(diào)動孩子生活經(jīng)驗1、出示禮盒，老師打開禮物取出來："看!是什么禮物呀？"（夸夸猜對的孩子）"是面霜，也叫寶寶霜。請小伙伴聞一聞，味道怎么樣？小結(jié)：寶寶霜，噴噴香。2、回憶經(jīng)驗?zāi)隳ㄟ^香香嗎？初步學(xué)會看折紙步驟圖示折出自身愛好的動物。抹過什么香香？為什么要抹香香？小結(jié)：天冷了，皮膚很干燥，香香抹在臉上會很舒適，能保護(hù)皮膚。三、抹香香：學(xué)學(xué)抹香香的方法1、"香香怎么抹的？誰來試一試？"請個別孩子進(jìn)行操作。（1）先請一位幼兒任意涂，讓幼兒察看，你發(fā)現(xiàn)什么了？（2）臉上各個地方有沒有都涂到了？（3）香香取多了，涂不了了（強調(diào)取少一點）（4）誰來幫忙他？（幼兒自身解決）（5）假如不需要幫忙，想什么方法自身解決呢？（出示鏡子）小結(jié)：抹香香照照鏡子，細(xì)細(xì)擦，抹抹勻。2、（幫幫老師）師："我也要抹香香，你們一起幫幫我，好嗎？"師邊說邊涂面霜：寶寶霜，香噴噴，我要和你做伙伴。蘸一蘸，點一點，照一照，抹一抹，抹勻了嗎？"快給我檢查呀，我每個地方都抹到了嗎？哦，每個地方都抹到了，我的臉好舒適。"（三）一起來抹香香1、"你們想抹香香嗎？小鏡子前有你愛好的香香，去試試吧。"老師巡回引導(dǎo)："抹香香時照照鏡子，看看香香抹開了嗎？抹完香香，給你身邊的好伙伴和老師聞聞、摸摸。香不香？皮膚滑不滑？（配音樂）小結(jié)：愉快嗎？我們真愉快，我們會自身保護(hù)皮膚了，我們把香香放好，每天都和它做伙伴?；顒臃此级刻鞖夂?，孩子柔嫩的皮膚需要得到適當(dāng)?shù)暮亲o(hù)。這是孩子親身經(jīng)過和體驗的事情，但我發(fā)現(xiàn)很多孩子在自身涂寶寶霜時，往往只是在臉上胡亂抹通，臉上都是沒有涂勻的寶寶霜，因此想到設(shè)計這樣一個活動來幫忙孩子們學(xué)習(xí)抹寶寶霜的簡單方法，培養(yǎng)孩子樂意而且樂意做力所能及的自我服務(wù)。但是在活動中也產(chǎn)生了很多問題，如我沒有注意到提問的有效性以及對孩子回答的回應(yīng)，以及一些小細(xì)節(jié)，如香香要在洗完臉以后抹、香香抹完要蓋上蓋子等等，本次的園內(nèi)教研活動讓我學(xué)習(xí)很多，希望以后我能做的更棒。健康過冬天教案篇2活動目標(biāo)1、理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進(jìn)一步探究了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。2、愛好古詩、古畫等一些表達(dá)方式，在欣賞與體驗中加深對我國節(jié)日文化的了解與喜好。3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。4、體驗與同伴集體過節(jié)日的歡快?；顒訙?zhǔn)備清明上河圖復(fù)制品、有關(guān)清明照片活動過程（一）猜猜講講，理解四季輪換。1、演示畫面一，看到這個圖形你想到了什么？小結(jié)：一年從1月開始，從12月結(jié)束；新的`一年又從1月開始，從12月結(jié)束。2、演示畫面二，現(xiàn)在，你們又想到了什么？小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然后經(jīng)過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不絕的交替著。3、演示畫面三，前些時候我們在日歷上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣，想一想，她們可能會在什么季節(jié)？4、小結(jié)：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄，過了春分，是，過了寒，又是立春，節(jié)氣能告知我們季節(jié)的更改。（二）看看找找，感知清明。1、現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)？2、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣？（引出清明）。3、從文字上看，清明可能是什么意思？4、今日老師準(zhǔn)備了很多圖片，請小伙伴來找一找，哪些與清明有關(guān)？幼兒分組商討。（再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗：詠柳、游園不值、清明季節(jié)等古詩）。5、小結(jié)：清明不但是春天的節(jié)氣還是春天的重的節(jié)日，是我們中國人的節(jié)日。在這個節(jié)日里人們春游到自然的懷抱，享受著春天不冷不熱的氣候和萬物清醒帶來的恢，感謝先烈、歷代先人給我們創(chuàng)造的美好生活。（三）視聽欣賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。1、清明這個節(jié)日在中國古代就有了。中國古代的人不但用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進(jìn)行了記錄。今日，老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時清明節(jié)的熱鬧局面？2、幼兒欣賞《清明上河圖》。3、提問：有什么感覺或？（助幼兒簡單理解畫面內(nèi)容）4、老師朗誦古詩進(jìn)行小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌整理去，萬珠楊柳屬柳鶯?；顒咏Y(jié)束1、評價2、總結(jié)活動反思：清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、春游春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，磨練身體，充分感受到春景的美好。健康過冬天教案篇3活動目標(biāo)：1、知道天冷了，要做好保暖工作。2、鼓舞幼兒不怕冷，堅持每天定時來園，做一個勇敢的人。3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的本領(lǐng)。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的察看本領(lǐng)。5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)本領(lǐng)和對事物的推斷本領(lǐng)?；顒訙?zhǔn)備：圖片活動流程：一、談話引出課題。師：小伙伴們，天氣冷了，你怕不怕？那你聽聽這些人怕不怕冷，他們是誰，好嗎？二、老師結(jié)合圖片，敘述故事。老師提問：1、你聽到了有哪些人？2、他們分別在干什么？3、他們怕不怕冷？他們勇敢嗎？老師小結(jié)：叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇敢，雖然天特別寒冷，但是他們不怕冷，仍然像以前那樣，清掃道路，洗菜，磨練身體，去上學(xué)，那小伙伴你們怕冷嗎？你們現(xiàn)在是怎么在做的呢？三、請幼兒說說自身平常的表現(xiàn)。師：天雖然變冷了，但我們小伙伴仍然能堅持每天定時來園，是個勇敢的人對嗎？（可結(jié)合個別幼兒遲到現(xiàn)象進(jìn)行隨機教育）師：但是，雖然我們都是小勇士，但是還是得注意一些必需的保暖工作，譬如早上來園時要戴手套、圍巾等等，保護(hù)自身的`身體。四、延長活動：到戶外做磨練師：你覺得現(xiàn)在外面冷嗎？但是我的小勇士們，你們怕冷嗎？那我們一起到外面去磨練身體好嗎？健康過冬天教案篇4活動目標(biāo)1、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天特別寒冷，人們有很多保暖的方法。2、通過察看冬天的氣候更改，花草樹木的更改，知道冬天的天氣特征和人們的衣著更改，學(xué)會用多種手段表現(xiàn)冬天的特征。3、通過親身游戲活動，讓幼兒知道冬天要多磨練。鼓舞幼兒不怕冷。4、學(xué)習(xí)詞匯：冷、暖和。5、愛好參加游戲，體驗。6、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來?；顒訙?zhǔn)備小皮球、羊角球若干個，每人一條皺紋紙?；顒舆^程一、把幼兒帶到戶外找冬天，并帶到?jīng)]有太陽的地方進(jìn)行提問、談話。1、你站在這里感到怎么樣？（特別寒冷）2、冬天的風(fēng)吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺怎么樣？（幼兒自由談?wù)摚?、請每個幼兒將自身的皺紋紙舉起來讓風(fēng)吹，看看會怎么樣（風(fēng)會把皺紋紙吹得特別高特別高）4、請幼兒認(rèn)真聽一聽：冬天的風(fēng)有什么聲音？呼呼的聲音象什么聲音在叫？（老虎，聽起來讓人害怕）5、小結(jié)：冬天來到了，冬天的風(fēng)可厲害了，吹在身上特別寒冷。二、讓幼兒回到教室自由談話。1、冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹，吹得我們特別寒冷，怎么辦？2、想什么方法，能使我們暖和起來？（要穿厚厚的衣裳，外出時要外套，戴帽子、手套、圍巾；還可以用取暖器、考火、開空調(diào)等；還要多運動，多磨練身體）3、在幼兒園最好用哪種方法？（多運動、多磨練身體，如跑步、跳舞、做操、游戲等）三、熱身運動（跳動、搓手、彎彎腰等活動）四、戶外活動：發(fā)皮球、羊角球給幼兒在操場滾球、追球，跳球，并交代安全問題。五、等每個幼兒的小手熱呼呼時結(jié)束活動。問：現(xiàn)在身子感覺怎么樣了？（很暖和）是不是還感到冷?。苛?、請幼兒與老師一起整理好器材回教室?；顒臃此迹和ㄟ^這次活動，讓幼兒園明白冬天時，要多多磨練，不要由于害怕寒冷，不磨練自身的身體！在幼兒的觀念，他們對冬天的意識不了解，不懂什么叫防范寒冷。通過故事，只能夠讓幼兒基本理解冬天，要穿棉襖，不能隨便脫衣裳等！針對冬天的體育磨練前后身體感受不一樣意識，我還不足體現(xiàn)出讓幼兒明白，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在晨間活動中，多多磨練小身體，懂得防范寒冷！健康過冬天教案篇5活動目標(biāo)：在看看、說說、玩玩、做做中了解雪的基本特征，體驗玩雪的樂趣。活動準(zhǔn)備：1、"雪景"錄像、故事《雪花》ppt2、老師場景布置、剪刀若干、白色紙條若干活動過程：一、情境導(dǎo)入1、你瞧到了什么？（真的有好多好多雪花）小結(jié)：冬天到了，很多很多雪花都從天空飄落下來。我們跟雪花們打個招呼。2、你瞧到了什么樣的雪花？（顏色、大小、形狀）小結(jié)：雪花白白的，一朵一朵、一片一片，真美麗。二、欣賞故事師邊講邊提問：1、有什么方法能知道這些白花花是糖還是鹽？（追問：可以請誰來幫忙？）2、這些白花花、不甜也不咸、吃在嘴里冰冰寒的到底是些什么東西？（雪花）3、小動物們在玩什么？我們還能和雪玩什么游戲？小結(jié)：冬天到了，天上會下起白白的、涼涼的雪，地上、樹上、屋頂上都變白了，大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗、還可以滑雪，真歡快。三、游戲：下雪啦1、呀，什么飄下來了？雪花要和我們做游戲了，看誰能抓到這些頑皮的.小雪花。2、雪停了，你們還想和小雪花做游戲嗎？那怎么辦？好的，我們一起來做雪花。這里有一些白色的紙條，你可以用剪刀來剪小雪花，要注意安全；也可以請小手幫忙來撕小雪花?？纯凑l做的雪花最多、動作最快，桌子上最干凈。引導(dǎo)重點：感受大、小的區(qū)別；幫忙幼兒掌握很多張一起剪或者一起撕地方法。3、再次在音樂中玩雪四、游戲：做雪球1、雪下得好大啊，我們把雪花撿起來做成雪球，打雪仗去吧?？纯凑l做的雪球、最牢。2、幼兒整理地面紙屑，做雪球。3、雪球做好了嗎？我們到操場上打雪仗去咯。健康過冬天教案篇6教學(xué)目標(biāo)1、懂得磨練身體可以保持溫暖的知識。2、學(xué)會怎么防備寒冷，不怕寒冷，堅持磨練。3、培養(yǎng)幼兒磨練身體的意識。4、知道冬天特別寒冷，了解能使自身暖和起來的方法。5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的本領(lǐng)?；顒訙?zhǔn)備1、教學(xué)掛圖。2、幼兒怕冷的圖片?；顒舆^程1、與幼兒溝通，參加討論。如：親愛的小伙伴，我想問一下，冬天到了，天氣冷了，那小伙伴們是不是不想起床上幼兒園呢？是不是很怕冷呢？那你們的父親媽媽是不是也怕冷，不愿起來給你們做早飯，送你們來幼兒園呢？冬天這么冷，我們怎么辦呢？（幼兒討論：穿多點衣裳、戴手套、圍巾和帽子）2、老師小結(jié)：哦，天冷，小伙伴們都穿的厚厚的，有的小伙伴把手套戴上了，怕凍壞了手，有的小伙伴把帽子戴上了，怕凍壞了臉蛋，有的小伙伴把圍巾戴上了，怕有風(fēng)，小伙伴們保護(hù)得特別好，知道如何防備寒冷，也不怕冷，很早就來上學(xué)了，那我這里有只賴床的小兔，它由于怕冷不愿起床，讓我們來幫一幫它吧!3、一邊講故事，一邊讓幼兒察看小兔怎么了。4、集體討論怎么防備寒冷。5、出示幼兒怕冷的圖片，讓幼兒幫忙解決方法。如：第一幅圖讓幼兒幫忙給戴手套，第二幅穿衣裳，第三幅引導(dǎo)幼兒磨練身體來加溫。6、老師總結(jié)：冬天雖然很寒冷，但小伙伴們只要穿厚點衣裳，多磨練身體，常常跑步，我信任小伙伴們也不會感覺冷了，而且小伙伴的身體會很棒，不會再由于生病吃藥打針了，小伙伴們，我們讓冬天不再寒冷好不好，現(xiàn)在我們就出去磨練吧!健康過冬天教案篇7活動目標(biāo)1、知道夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。2、能說出其他可以替代生冷食品的消暑食物。3、形成自我保護(hù)意識，適量食用生冷食品。4、初步了解健康的小常識。5、體驗明顯的季節(jié)特征。6、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。7、樂觀的參加活動，膽的說出自身的想法?；顒訙?zhǔn)備1、教學(xué)掛圖。2、活動前排好情景劇?；顒舆^程1、活動導(dǎo)入：講故事。師：夏天到了，奇奇可愉快了。他最愛好夏天，由于夏天可以吃到各種各樣冰寒的食品，可是現(xiàn)在他不敢多吃了，這是為什么呢？讓我們來看看發(fā)生什么事情。（觀看情景劇表演）。2、活動打開：觀看教學(xué)掛圖。（1）出示掛圖，請幼兒按次序察查看圖片，老師提問。提問：xx奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點？xx然后發(fā)生了什么事？xx媽媽帶奇奇去了哪里？你覺得醫(yī)生會說什么？奇奇會說什么？（2）幼兒察看并逐幅圖敘述。（3）老師引導(dǎo)幼兒完整敘述：奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，驀地肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說：“生冷食品會刺激腸胃，引起急性腸胃炎?！逼嫫嬲f：“我以后再也不吃那么多冷飲了?！?、活動討論：夏天怎樣消暑？（1）師：夏天，家都愛好吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷飲，怎樣吃才不會生病呢？還有哪些食品既能助我們消暑又不會讓我們生病呢？（2）請幼兒分組討論。4、活動總結(jié)：夏天吃生冷食品要適量，在家聽人的話，依照人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。假如覺得特別炎熱，可以喝一些綠豆湯或涼開水，替換食用生冷食品活動思活動與現(xiàn)實生活相結(jié)合能讓幼兒更有真實感，讓受過“肚子痛”折磨的幼兒產(chǎn)生想知道的興趣，通過有可能發(fā)生在自身身上的事情來明白肚子痛的真正原因，讓他們腦袋里有心識的抗拒會讓肚子痛的東西。通過相互討論、溝通，也磨練了幼兒的與人交往本領(lǐng)，有問題家一起解決的團隊意識。健康過冬天教案篇8活動目標(biāo)：1、讓幼兒知道長了應(yīng)當(dāng)自身的事情自身做。2、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識。3、磨練幼兒的語言表達(dá)本領(lǐng)。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的察看本領(lǐng)。5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的本領(lǐng)。重點難點：1、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識。2、教育幼兒自身