吉林省長春市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

吉林省長春市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音寫詞語。

1．龍王的bǎokù里有很多zhēnbǎo，他為了chóuxiè海力布對他女兒的救命之恩，讓海力布任意挑選。

2．小白蛇dīngzhǔ海力布，無論動物說了什么話，都不要對別人說。

3．海力布知道這里的大山要bēngtā，非常jiāojí。2、填空題（每題2分共5題）

1）.把下列成語補(bǔ)充完整，并在橫線寫出AABC詞。

各式各(

)竊竊私(

)井底之(

)人山人(

)

神(

)奕奕

爭(

)奪秒

哈哈大(

)畫(

)添足

_________2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《宿新市徐公店》的作者是______代________，這首詩中描寫兒童活動的句子是“__________，__________?！?/p>

（2）母親啊！天上的________來了，鳥兒________它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，________________________。

（3）說它________吧，它的確有時候很乖。它會找個________的地方，成天睡大覺，____________，____________。3）.請在橫線上填寫適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

_______現(xiàn)在生活富裕了，我們_______要注意節(jié)約糧食。4）.在括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)淖郑言~語補(bǔ)充完整。

沒精打(

)相提并(

)名(

)中外

畫蛇添(

)守株(

)兔邯鄲學(xué)(

)5）.把下列詞語補(bǔ)充完整。

天(

)地闊欣喜若(

)依山(

)水雞犬相(

)

(

)千上萬五(

)斑斕燈火(

)煌無(

)為力3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。”這句話描寫的名著人物是（）A．孫悟空B．武松C．諸葛亮D．賈寶玉2）.濰坊是個好地方，有山有水有風(fēng)光。濰坊是個好地方，有魚有米有物產(chǎn)。各地游客都來賞風(fēng)景，嘗美食，放風(fēng)箏。濰坊早已是（）A．外甥打燈籠——照舊（舅）B．蘿卜青菜——各有所愛C．隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外3）.下面語句表達(dá)感情的方式與其他兩項不同的一項是（）A．花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。B．我玩累了，就在房子底下找個陰涼的地方睡著了。不用枕頭，不用席子，把草帽遮在臉上就睡了。C．不管我離開故鄉(xiāng)多遠(yuǎn)，我的心立刻就飛回去了。我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你！4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.用一個關(guān)聯(lián)詞語把兩句話并成一句話。

（1）一顆星星落下來。（2）小女孩說：“有一個人快要死了”。

__________________________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線

狗魚船鴨

2）.找朋友，連一連。

種瓜得瓜更進(jìn)一步

前人栽樹種豆得豆

千里之行后人乘涼

百尺竿頭始于足下6、排序題（每題5分共2題）

1）.我會給它們排排序。

1.(

)曲項向天歌，

(

)鵝、鵝、鵝。

(

)紅掌撥清波，

(

)白毛浮綠水。

2.(

)五片六片七八片，

(

)九片十片無數(shù)片。

(

)落入水都不見，

(

)一片兩片三四片。2）.按琥珀形成的過程給下面的句子排序。

(

)一只蜘蛛剛向一只蒼蠅撲過去，一大滴松脂滴下來，將它們一齊包在里面。

(

)很久很久以前的一個夏天的晌午，太陽火辣辣地照射著樹林，許多老松樹滲出厚厚的松脂。

(

)松脂球埋在泥沙里，漸漸成了化石。

(

)松脂繼續(xù)滴下來，最后積成一個松脂球，把兩只小蟲重重包裹在里面。

(

)陸地沉下去，海水漫上來，把整個森林淹沒了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說法的對（√）錯（×）。

1．《獵人海力布》中，海力布救的小白蛇是蛇王的女兒。(

)

2．《父愛之舟》一文表現(xiàn)了父愛的偉大與深沉。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。書湖陰先生壁[宋]王安石茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。1．給下列字注音。

（1）苔(

)（2）闥(

)

2．解釋下面詞語。

（1）長：______（2）凈：______

（3）手：______（4）排闥：______

3．下列詩句中朗讀節(jié)奏正確的一項是（）。A．茅檐/長掃/凈無/苔B．花木/成畦/手自/栽C．一水/護(hù)田將/綠/繞D．兩山/排闥/送青來4．請結(jié)合詩歌第一、二兩句，說說湖陰先生是什么樣的人。

___________________________________________

5．請你從修辭手法的角度賞析詩歌第三、四句。

___________________________________________

6．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

______________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

相如故里，牡丹之鄉(xiāng)—古縣，我可愛的家鄉(xiāng)！她歷史悠久，人杰地靈，戰(zhàn)國名相藺相如出生在這里；她山川秀美，物產(chǎn)豐富，國家AAAA景區(qū)—牡丹文化旅游景區(qū)有“天下第一牡丹”、明代民居張家大院；她先后榮獲國家衛(wèi)生縣城、國家園林縣城、全國縣級文明城市提名城市。家鄉(xiāng)的美食美景舉不勝舉，請你以“我為家鄉(xiāng)點(diǎn)個贊”為題，來夸夸美麗的古縣！字?jǐn)?shù)不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。宋人或得玉，獻(xiàn)諸子罕。子罕弗受。獻(xiàn)玉者曰：“以示玉人，玉人以為寶也，故敢獻(xiàn)之?！弊雍痹唬骸拔乙圆回潪閷?，爾以玉為寶，若以與我，皆喪寶也。不若人有其寶?！?．解釋下列句中劃橫線的字：

（1）子罕弗受(

)（2）以示玉人(

)

（3）故敢獻(xiàn)之(

)（4）皆喪其寶也(

)

2．翻譯下列句子：我以不貪為寶，爾以玉為寶，若以不我，皆喪寶也。

________________________

3．宋人為什么要送玉給子罕？（用原文回答）

________________________

4．子罕為什么不接受玉？這表現(xiàn)了他怎樣的品質(zhì)？

________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀大象的耳朵（節(jié)選）①每天，大象站著睡覺的時候，就用兩根竹竿把耳朵撐起來。②可是，大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。③最后，大象還是把他的耳朵放了下來。這樣，蟲子飛不進(jìn)去了。有蟲子來的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他們趕跑。④大象說：“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我?！?．選文共有(

)段話，第3自然段共有(

)句。

2．大象用竹竿撐起耳朵后的結(jié)果是怎樣的？用“______”在文中畫出來。

3．“人家是人家，我是我?！边@句話的意思是（）A．我們不要理會他人。B．要堅持適合自己的方式，不能盲從。C．別人的看法都是對的。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇正確解釋。

1．竄：a．亂跑，亂逃b．放逐，驅(qū)逐c．改動（文字）

（1）流竄(

)（2）竄官(

)（3）竄改(

)

2．一：a．表示專一b．相同c．表示整個，全

（1）一碧千里(

)（2）顏色不一(

)（3）一心一意(

)

3．威脅：a．用武力逼迫恫嚇使人屈服b．使遭遇危險

（1）如果水資源枯竭，人類的生存就會受到威脅。(

)

（2）我們不能用拳頭威脅別人。(

)2）.選擇正確的讀音

咔嚓(cāchā)蜷縮(juǎnquán)德國柏林(bóbǎi)

掀起(xiānxīn)魁梧(kuíɡuǐ)呻吟(shēngshēn)13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.聰聰提前規(guī)劃了活動的相關(guān)事宜，請你幫他完善。

活動安排

活動時間：周五放學(xué)之后

活動宣傳語：（1）____________________________________