傳幫帶管理制度

“傳幫帶”管理制度“傳幫帶”是員工之間進(jìn)行知識(shí)、技能交流最普遍的方式，新員工通過(guò)老員工的“傳幫帶”，可以直接獲得與業(yè)務(wù)密切相關(guān)的知識(shí)和技能，縮短適應(yīng)期，較快地進(jìn)入角色。成長(zhǎng)中的員工通過(guò)先進(jìn)員工的“傳幫帶”，可以進(jìn)一步提高自己的工作效率和工作質(zhì)量。為了更好的形成員工之間互相幫助和支持的局面，使公司的整體業(yè)務(wù)水平有一定的提高，特制訂本制度。?一、目的?完善項(xiàng)目部人才培養(yǎng)制度，提高新進(jìn)人員、換崗人員的實(shí)際工作技能。?二、范圍?1、適用于項(xiàng)目部管理人員以及生產(chǎn)一線員工；?2、項(xiàng)目經(jīng)理、班組長(zhǎng)是“傳幫帶”直接組織實(shí)施者。?三、形式?“傳幫帶”主要形式是老員工與新員工之間、老員工與老員工之間結(jié)成“一對(duì)一”“一對(duì)多”的幫帶組合：?1、新員工、換崗人員與老員工之間?由項(xiàng)目部或班組為新員工、換崗人員指定師傅（幫帶人），幫帶人須具備以下條件：?⑴對(duì)公司具有較強(qiáng)的忠誠(chéng)感和歸屬感，能在技術(shù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹(shù)立榜樣；⑵師傅關(guān)心徒弟的成長(zhǎng)和進(jìn)步，在其工作態(tài)度和工作技能等方面多關(guān)心，并以積極向上的言語(yǔ)和行為對(duì)其進(jìn)行教導(dǎo)和影響。?徒弟應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：?⑴徒弟應(yīng)尊重師傅，積極主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的幫助；?⑵認(rèn)真聽(tīng)取師傅的工作安排，主動(dòng)學(xué)習(xí)工程技術(shù)和操作技能；⑶主動(dòng)幫助師傅做一些力所能及的工作，不怕累、不怕苦。?2、老員工與老員工之間?項(xiàng)目部或班組不定期舉辦崗位練兵活動(dòng)，抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干推廣、傳授其業(yè)務(wù)上的經(jīng)驗(yàn)、技能，討論工作中的難題，發(fā)揮集體能力，提高工作質(zhì)量與效率。?四、要求?1、師傅對(duì)徒弟進(jìn)行全方位、多角度“傳幫帶”，包括企業(yè)文化、安全文化、員工形象、工作質(zhì)量、行為規(guī)范等，要做到言傳身教，提升新員工綜合素養(yǎng)；?2、師傅對(duì)徒弟須進(jìn)行企業(yè)管理制度、崗位操作技能、安全防范措施、危險(xiǎn)危害因素控制和班組安全基礎(chǔ)工作開(kāi)展等內(nèi)容的“傳幫帶”培訓(xùn)。?五、考核?1、老員工與新員工的“傳幫帶”定為兩個(gè)月的培訓(xùn)期，兩個(gè)月不合格的受訓(xùn)人，項(xiàng)目部將安排延期培訓(xùn)或轉(zhuǎn)他人幫帶，再帶時(shí)間也是兩個(gè)月為一個(gè)學(xué)期；2、項(xiàng)目部對(duì)施訓(xùn)者每月的績(jī)效工資里給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，考核成績(jī)優(yōu)秀的受訓(xùn)人，項(xiàng)目部另對(duì)其施訓(xùn)人嘉獎(jiǎng)200元；?3、項(xiàng)目部相關(guān)人員對(duì)受訓(xùn)人員的崗位技能、安全知識(shí)、操作流程等進(jìn)行考評(píng)；?4、幫帶期間受訓(xùn)員工由于操作不當(dāng)發(fā)生重大財(cái)產(chǎn)安全事故和人身安全事故，將取消施訓(xùn)人的“傳