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文檔簡介
最新精選滬科版高中生物第一冊習(xí)題精選五十八
第1題【單選題】
有關(guān)細(xì)胞生物光合作用色素的敘述,正確的是()
A、色素的提取和分離實驗中,溶解度最小和呈黃綠色的是同一種色素
B、葉綠體中只有葉綠素能吸收光能,且對綠光不吸收
C、都分布在葉綠體的類囊體膜上
D、缺Mg對葉綠素的合成沒有影響
【答案】:
A
【解析】:
【分析】色素的提取和分離實驗中,溶解度最小的色素是葉母素b,葉球素b呈黃球色,A3頁正確;葉綠體中葉球蓑和類胡蘿卜
素都能吸收光能,對綠光吸收最少,B項錯誤;藍(lán)藻也能進(jìn)行光合作用,但是它沒有葉綠體,有葉母春,C錯誤;Mg是葉球森
合成的重要元素,缺鎂植物葉片會發(fā)黃,D項錯誤.
第2題【單選題】
下列物質(zhì)中,暗反應(yīng)階段所必需的是()
A、葉綠素
B,ATP
C、ADP
D、02
【答案】:
【解析】:
【解答】時綠森是光反應(yīng)所必需的,ATP是暗反應(yīng)階段所必需的.B符合題怠.
故答案為:B
【分析】光反應(yīng)和暗反應(yīng)之間的聯(lián)系:
(1)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供兩種重要物質(zhì):[H](NADPH)和ATP,[H]既可作還原劑,又可提供^量;暗反應(yīng)為光反應(yīng)也提供三種物
質(zhì):ADP、Pi以及NADP+,注怠產(chǎn)生位置和移動方向.
⑵暗反應(yīng)有光無光都能進(jìn)行.若先反應(yīng)停止,暗反應(yīng)可持續(xù)進(jìn)行一段時間,但時間不長,故晚上只進(jìn)行呼吸作用,不
進(jìn)行光合作用.
>第3題【單選題】
甲圖表示在一定條件下某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程,乙圖表示在適宜溫度條件下該植物凈光
合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系。下列敘述正確的是:()
A、圖甲中物質(zhì)X和Y的合成場所分別在葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)
B、圖甲中①②③④四個過程不能在同一個細(xì)胞中進(jìn)行
C、圖乙中光照強(qiáng)度為B時,細(xì)胞內(nèi)X物質(zhì)的產(chǎn)生速率比Y物質(zhì)產(chǎn)生速率要快
D、圖乙中光照強(qiáng)度小于A時,兩曲線重合的原因主要是受二氧化碳濃度的限制
【答案】:
C
【解析】:
【解答】由圖可知物種X是二氧化碳與C弗成的C3化合物是在葉音體基質(zhì)中進(jìn)行,而Y是葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成的丙酮酸,
ZVE符合題怠.圖甲中的四個過程可以在葉肉細(xì)胞中同時進(jìn)行,B不符合題意;圖乙光照強(qiáng)度為B時,凈光合作用速率都到達(dá)最
大值,光合作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于呼吸作用,暗反應(yīng)產(chǎn)生C3化合物X速率也就大于呼吸作用產(chǎn)生的C3化合物Y的速率,C符合題意;國乙
中光照強(qiáng)度小于A時,凈光合作用速率曲級重合,是因為光照強(qiáng)度較低,導(dǎo)致光合作用較弱,D不符合題意.
故答案為:C
【分析】分析圖可知,甲圖中①③屬于光合作用中的暗反應(yīng),①是C02的固定.③是C3的還原,②④屬于有氧呼吸,②
第二階段,④是第一階段.乙圖是光照強(qiáng)度和C02的濃度對凈光合速率的影響,A點的限制因素是光照密度,B點的限
制因素是C02的濃度.
>第4題【單選題】
下列對有關(guān)實驗的敘述,正確的有幾項()
①在觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實驗中,將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上,輕輕蓋上蓋玻片
后即可鏡檢;
②在葉綠體色素提取實驗中,研磨綠葉時應(yīng)加一些有機(jī)溶劑,如無水乙醇等;
③檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后,搖勻并觀察顏色變化;
④C02使澄清石灰水變渾濁,或使漠麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變黃再變綠;
⑤探究酵母菌的呼吸方式需要保持細(xì)胞的生理活性
⑥紙層析法分離葉綠體中的色素,可以觀察到濾紙條上四條色素帶,從上到下依次是黃綠色、橙黃色、
藍(lán)綠色和黃色;
⑦能進(jìn)行光能自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物;
⑧橙色的重銘酸鉀溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)變成紫色
A、二項
B、三項
C、四項
D、五項
【答案】:
B
【解析】:
【解答】解:①的見察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實驗中,將四蟀離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上,輕輕蓋上蓋玻片后還有再蓋
上載玻片進(jìn)行壓片,然后將載玻片拿掉后才可鏡檢,①錯誤;②在時綠體色羲提取實驗中,研磨綠葉時應(yīng)i)□—些有機(jī)溶劑,如
無水乙醇等,目的是溶解色表,②正確;
雕測試管中的梨汁是否有葡萄穗,可加入適量斐林試劑后,水浴加熱并觀察顏色變化,③錯誤;
④co2使澄清石灰水變渾濁,或使浸質(zhì)香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃,④錯誤;
⑤探究酵母菌的呼吸方式需要保持細(xì)胞的生理活性,⑤正確;
旌層析法分離葉綠體中的色素,可以觀察到造紙條上四條色羲帶,從上到下依次是橙黃色、黃色、藍(lán)球色和黃綠色,⑥錯
誤;
⑦能進(jìn)行光能自養(yǎng)的生物不球色植物,如藍(lán)藻,⑦正確;
⑧臺的重鋁蝌溶液在雌豺牛下與.
B.
【分析】1、球葉中色彩的提取和分離實驗,提取色羲時需要加入無水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸鈣
(防止色素被破壞);分離色素時采用紙層析法,原理是色表在層析液中的溶癬度不同,隨著層析液擴(kuò)散的速度不同,最后的
結(jié)果是觀察到四條色羲帝,從上到下依次是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍(lán)球色)、葉綠素b(黃綠
色).2、觀察細(xì)胞有絲分裂實臉的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細(xì)胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便
于染色人染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料),制片(該過程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層,使之不相互重疊影響
觀察)和觀察(先低(馳觀察,后高倍鏡颼).3、探完酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗中,(1)檢測CO2的產(chǎn)生:使澄清石灰
水變滓濁,或使溟質(zhì)香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃.(2)檢測酒精的產(chǎn)生:橙色的重鋁酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生
第5題【單選題】
如圖所示是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖判斷下列有關(guān)說法正確的是()
圖一圖二
A、用含“8。標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖一所示細(xì)胞,該細(xì)胞內(nèi)合成抗體的過程中,脫水
縮合產(chǎn)生了H2八18。,則其中的八180來自于該丙氨酸的竣基或R基
B、圖一所示細(xì)胞合成的抗體以主動運(yùn)輸方式進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,需要該圖中⑥提供能量
C、以八18。標(biāo)記的H2八180分別研究圖二所示細(xì)胞的有氧呼吸和光合作用過程,發(fā)現(xiàn)有氧呼吸和光合
作用產(chǎn)物中最先出現(xiàn)的放射性物質(zhì)分別是C02和。2
D、若將圖一,圖二所示細(xì)胞同時置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液中都可以觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
【答案】:
C
【解析】:
【解答】解:A、用含18。標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖一所示細(xì)胞,該細(xì)胞內(nèi)合成抗體的過程中,脫水縮合產(chǎn)生了
18
H2O,則其中的18。都來自于丙氨酸的竣基而不可肓睞自Rg,A錯誤;
B,圖一所示細(xì)胞合成的抗體以胞吐方式進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,需要該圖中⑥提供能量,B錯誤;
C,在有氧呼吸過程中,水參與第二階段生成C02;在光合作用的光反應(yīng)過程中,水光解生成。2.因此,以18。標(biāo)記的H218。
分別研究圖二所示細(xì)胞的有氧呼吸和光合作用過程,發(fā)現(xiàn)有氧呼吸和光合作用產(chǎn)物中最先出現(xiàn)的放射性物質(zhì)分別是C02和。2,
C正確;
D、動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,因此不可能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,D錯誤.
ease
【分析】1、根據(jù)題意和圖示分析可知:圖一是動物細(xì)胞,圖中①是細(xì)胞膜,②是囊泡,③是高爾基體,④是核糖體,⑤是內(nèi)質(zhì)
網(wǎng),⑥是線粒體,⑦是核糖體.2、圖二是盲等植物細(xì)胞,圖中①是葉像體,②是核糖體,③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④是細(xì)胞壁,⑤是細(xì)胞
膜,⑥是液泡,⑦是高爾基體,⑧是細(xì)胞核,⑨是線粒體.植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是葉綠體、液泡,特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁.根
據(jù)有無細(xì)胞壁可判斷是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞.
>第6題【單選題】
某蛋白質(zhì)有m條肽鏈、n個氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個數(shù)是()
A、n-m
B、n-2n
C>n+m
D、n+2m
【答案】:
c
【解析】:
【解答】由氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知一個氨基酸至少有兩個0,形成蛋白質(zhì)的脫水縮合過程中要脫掉水;本題中,n個氨基酸,至
少含有2n個0,脫掉(n-m)個水,每一個水分子中含有一個0,所以,該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個數(shù)是:2n-(n-m)=n+m.
故答案為C.【分析】本題屬于蛋白質(zhì)的相關(guān)計算,鍛煉學(xué)生的邏輯思維,加深學(xué)生對氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)這T?識點
的認(rèn)識.
>第7題【單選題】
從同一植株挑選長勢相同、重量相等的三片葉片,編號①、②、③。將①烘干稱重得a,②放入盛
有清水的燒杯中并置于適宜光照下,③放入盛有清水的燒杯中并置于黑暗處。在適宜溫度下,向水中通入
空氣,6小時后取出②和③葉片,烘干稱重分別得b和c。葉片在6小時內(nèi)通過光合作用制造出的有機(jī)物
量是()
A、c—a
B、a—c
C、b—a
D、b-c
【答案】:
D
【解析】:
【解答】葉片在黑暗中只進(jìn)行呼吸作用,a—c代表6小時內(nèi)通過呼吸作用消耗的的有機(jī)物量;葉片在光下同時進(jìn)行光合作用和呼
吸作用,b-a代表6d、時內(nèi)枳累的的的有機(jī)物量,葉片在6<h時內(nèi)通過光合作用制造出的有機(jī)物量是a—c+b—a=b-<.
故答案為:D
【分析】解答本題的關(guān)鍵是:區(qū)分實際光合作用和表觀光合作用的不同:光下有機(jī)物的積累量為表觀光合作用,實際光合作用
為呼吸作用消耗的有機(jī)物量與光下積累的有機(jī)物量之和.
>第8題【單選題】
某50肽中有丙氨酸(R基為一CH3)4個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到4條多肽鏈和
5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在).下列有關(guān)敘述錯誤的是()
21273549
----------B_0-------Q__B-
口表示丙氨酸
A、該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個氧原子
B、若將得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列
C、若新生成的4條多肽鏈總共有5個竣基,那么其中必有1個竣基在R基上
D、若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O
【答案】:
A
【解析】:
【解答】解:A.50肽水解得到的1個丙氨酸需打開2個肽鍵,每個肽鍵需1個水分子,得到有機(jī)物比原50肽增加了2個氧原子,
題中脫出4個丙氨酸,比原50肽應(yīng)該增加了8個氧原子,A錯誤;B、得到的5個氨基酸中有4個是丙氨酸,則將得到的5個氨基酸
縮合成5肽,應(yīng)有5種不同的氨基酸序列,B正確;
C、若不考慮睡中的陵基,貝必條多肽鏈含有4個短基,若新生成的4條多肽鏈總共有5個殄基,那么其中必有1個建基在RM
上,C正確;
D,將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈,將脫去3個H2。,D正確.
睚:A.
【分析】脫水縮合是指一個氨基酸分子的里基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫出一分子水,所以脫去的水分子中的
氫原子來自氨基和建基.蛋白質(zhì)形成過程中的有關(guān)計算:脫去水分子數(shù)=肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)n-鏈數(shù)m;蛋白質(zhì)中的氨基數(shù)
(或短基數(shù))=RM中的氨基數(shù)(或短基數(shù))+肽鏈的條數(shù).
>第9題【單選題】
圖一是八月份某一晴天,一晝夜中棉花植株C02的吸收和釋放曲線;圖二表示棉花葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞
器的四種生理活動狀態(tài).請分別指出圖一中表示時間的字母與圖二中(1)、(2)、(3)、(4)所發(fā)生
的生理活動相對應(yīng)的選項是()
041co2
嚴(yán)綠體]嚴(yán)綠體]嚴(yán)綠體陋:綠體"
co2||oJco2||o2co4|od
I線雙體II線Q體II線甲4||線耳體
o2||co2o2||co2
⑴(2)(3)⑷
圖二
A^d、e>f、g
B>d>c>b、a
C^e^g^a、h
D、f>c>b、d
【答案】:
B
【解析】:
【解答】解:圖中a點時只進(jìn)行呼吸作用,因此對應(yīng)國二中(4);b點時,呼吸作用大于光合作用,對應(yīng)圖二中的(3);(:點
時為光嘗點,此時光合作用等于呼吸作用,對應(yīng)圖二中(2);而d點是光合作用大于呼吸作用,因此對應(yīng)圖二中(1).
【分析】據(jù)題意分析:當(dāng)細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用時,繞體必須從細(xì)胞外吸收氧氣,產(chǎn)生二氧化碳降放到細(xì)胞外;當(dāng)呼吸作用大
于光合作用時,光合作用產(chǎn)生的氧氣不夠黜體消耗,因此不需從細(xì)胞外吸收氧氣;當(dāng)光合作用等于呼吸作用時,葉綠體產(chǎn)生
的氧氣剛好夠線粒體W用;但是當(dāng)光合作用大于呼吸作用時,葉綠體產(chǎn)生的氧氣除了俯隧粒體利用外,還釋放到細(xì)胞外.
>第10題【單選題】
現(xiàn)有1000個氨基酸,共有氨基1050個,竣基1020個,由它們合成的六條肽鏈中,氨基、竣基數(shù)目分
別為()
A、1044、1014
B、56、26
C、6、6
D、1、1
【答案】:
B
【解析】:
【疑】解:(1)1000個,殘基1028,說明R?中#W?SS^1050-1000=58,曲殄承
為1020-1000=2”.
(2)每條肽鏈的一端是氨基,另一端是斐基,因此這6條肽鏈中,含有氨基50+6=52,含有斐基20+6=2/.
SHzt:B.
【分析】脫水縮合是指一個氨基酸分子的斐基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫出一分子水.脫水縮合過程中的相關(guān)
計算:
(1)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù);
(2)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或段基數(shù),應(yīng)該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個氨基或幾個差基;
(3)蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量x建酸個數(shù)-水的個數(shù)x18.
>第11題【單選題】
下列化合物符合組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸各一個,進(jìn)行脫水縮合生成一條肽鏈。則該肽鏈含有的氨
基、竣基、肽鍵數(shù)目,生成的水分子數(shù)目依次是
—<巧一
①NH?—yn—(CH2)2—NH2③NH2COOH?CHJ—<H—OH
COOHNH2
⑥廂
②NHz—yn—COOH@NHj—<H2—C'HjOH2~CH~"C%—COOH
C&COOH
A、2、2、3、3
B、2、2、2、2
C、3、2、3、3
D、3、3、2、3
【答案】:
A
【解析】:
【分析】組成生物體的氨基酸特點:每個氨基酸至少有一個氨基和一個竣基并且它們連接在同一個碳原子上,觀察每個氨基酸
可知,1、2、3、6這四個符合;其中1中有兩個氨基,其他氨基酸都只有一個氨基;6中有2布唆基,其他氨基酸只有一榜
基;故該肽鏈中的氨基=1+1=2;陵基=1+1=2;生成的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸總數(shù)-肽堿=4-1=3,故選A
>第12題【單選題】
圖為提取并分離新鮮菠菜葉中四種色素后的實驗結(jié)果。下列說法不正確的是(
A、提取色素時加入碳酸鈣是為了防止葉綠素被破壞
B、四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無水乙醇中
C、四種色素在層析液中溶解度最大的是乙
D、甲和乙色素主要吸收藍(lán)紫光和紅光
【答案】:
C
【解析】:
【解答】提取色素啦口入喇丐是為了防止中錄素被體中的四#&素不溶于水而溶于耐溶劑
如無水乙醇中,B不符合題意;四種色素都能溶解在層析液中,其中丁的擴(kuò)散距離最遠(yuǎn),說明丁色素的溶解度最大,c符合題
意;根據(jù)前面的分析可知,甲、乙色素為葉量森,其主要吸收藍(lán)紫光和紅光,D不符合題意.
故答案為:C
【分析】據(jù)圖信息:葉量體中的色素在層析液中溶解度越大的,隨著層折液在濾紙條上的擴(kuò)散速度越快,與濾液細(xì)級距離也就
越遠(yuǎn),因丁與謔液細(xì)線距離最遠(yuǎn),故丁在層析液中溶解度最大;由此也推出丁、丙、乙、甲分別代表的是胡蘿卜素、葉黃素、
葉球素a、葉球表b.
第13題【單選題】
肽鍵可表示為
A、-C0-NH2—
B、CO-NH
4-L
cD、以上都對
【答案】:
【解析】:
[曲]肽鍵/構(gòu)簡式為J>或者NH一,9C
>第14題【單選題】
關(guān)于細(xì)胞中糖類的敘述,正確的是()
A、由于淀粉易溶于水,易吸收,所以人們以淀粉為主食
B、細(xì)胞中的某些糖類與遺傳有關(guān)
C、人體內(nèi)的肌糖原和肝糖原可在同一細(xì)胞內(nèi)相互轉(zhuǎn)化
D、用麥芽糖、蔗糖、蔗糖酶和斐林試劑驗證酶的專一性
【答案】:
B
【解析】:
【解答】獻(xiàn)是大分子物質(zhì),不能直接被人體細(xì)胞吸收,需要水解為葡萄糖才能被人體小腸細(xì)胞吸收,杯符合題意;細(xì)胞中五
碳糖(包含核糖和脫氧核糖)參與細(xì)胞內(nèi)核酸的合成,而核酸與遺傳有關(guān),B符合題意;人體內(nèi)肌糖原只存在于肌細(xì)胞內(nèi),而肝
糖原只存在于肝細(xì)胞內(nèi),所以二者不可在同一細(xì)胞內(nèi)相互轉(zhuǎn)化,壞符^題意;還原糖與斐林試劑在水浴加熱中會生成磚紅色沉
淀,而麥芽糖以及麥芽糖和蔗糖的水解產(chǎn)物都是還原糖,因此,不能用麥芽糖、蔗糖、蔗糖酶和斐林試劑驗證酶的專TS,D
不符合題意.
故答案為:B
【分析】理清單檐、二糖、多糖的種類和分布:
單穗包括:葡萄糖、核糖、脫氧核糖等,葡莓糖被稱為是細(xì)胞中的“生命的燃料”;核糖是RNA的組成成分f脫氧核糖是DNA
的組成成分;
二糖包括:麥芽糖、蔗糖、孚瀛,麥芽糖、蔗糖是植物細(xì)胞中特有的二糖,學(xué)腐是動物細(xì)胞中特有的二糖;
多糖包括:淀粉、纖維素、糖原,淀粉和糖原分別是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì),纖維素是植物細(xì)胞壁的成分,纖維素
一般不作為能源物質(zhì).糖原的最終水解產(chǎn)物是葡萄糖。
>第15題【單選題】
下列化學(xué)反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是()①葡萄糖的無氧分解②丙酮酸的氧化分解③光
合作用的暗反應(yīng)④mRNA的合成⑤消化酶的合成⑥丙酮酸被還原成乳酸
①③
A、①③⑥
B、①⑥
⑤
C、①④
D、
【答案】:
C
【解析】:
[分析]葡萄糖的無氧分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,丙酮酸被還原成乳酸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,丙肉酸氧化分解發(fā)生在線粒體
中,光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生在葉球體基質(zhì)中,mRNA的合成一般在細(xì)胞核內(nèi),消化酶的合成在核糖體上。
第16題【單選題】
將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實驗結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是()
甲乙
A、圖甲中的光合作用開始于C點之前,結(jié)束于F點之后
B、到達(dá)圖乙中的d點時,玻璃罩內(nèi)的C02濃度最高
C、圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的g點
D、經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機(jī)物含量會增加
【答案】:
C
【解析】:
【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:B點表示剛進(jìn)行光合作用,C、F點表示光合速相于呼吸速率;而圖乙c點表示開始進(jìn)行光
合作用,d、h表示光合速率等于呼吸速率;圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的h點,C錯誤;G點低于A點,表明經(jīng)過這一晝夜之后,植
物體的有機(jī)物含量有積累.
第17題【單選題】
某多肽分子結(jié)構(gòu)如圖所示,該多肽分子中的肽鍵數(shù)為()
一
rHr---rrH一Q
!-OnHJI?;
V十NlI:L+J
CNC一
NC『4X
一
---J一I
—
一
-一
HH
A、1個
B、2個
C、3個
D、4個
【答案】:
B
【解析】:
【解答】解:分析題圖可知,該化合物中含有2個肽鍵(-CO-NH-),因此是由3個氨基酸形成的三肽.
蠅:B.
【分析】本題是對M基酸的脫水縮合反應(yīng)和肽鏈的化學(xué)結(jié)構(gòu)的分析的考查,回憶氨基酸的脫水縮合反應(yīng),然后分析題圖進(jìn)行解
wn?
>第18題【單選題】
下列關(guān)于呼吸作用原理的應(yīng)用正確的是()
A、提倡慢跑等有氧運(yùn)動的原因之一是體內(nèi)不會因劇烈運(yùn)動產(chǎn)生大量的酒精對細(xì)胞造成傷害
B、對于多數(shù)植物來說,土壤板結(jié)應(yīng)及時進(jìn)行松土透氣,促進(jìn)根系有氧呼吸,防止植物發(fā)酵
C、利用麥芽、葡萄、糧食和酵母菌以及發(fā)酵罐等,在控制通氣的情況下,可以產(chǎn)生各種酒
D、包扎傷口時,需要選用松軟的創(chuàng)可貼,否則破傷風(fēng)桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖
【答案】:
C
【解析】:
【解答】解:A,提倡慢跑等有氧運(yùn)動,主要原因是人體細(xì)胞在缺氧條件下進(jìn)行『呼吸,積累大量的乳酸會使肌肉產(chǎn)生酸脹乏
力的感覺,所以慢跑可以防止乳酸大量積累導(dǎo)致的肌肉酸脹乏力,A錯誤;B、發(fā)酵是微生物的無氧呼吸,植物細(xì)胞不發(fā)酵,對
于多數(shù)植物來說,土壤板結(jié)應(yīng)及時進(jìn)行松土透氣,促進(jìn)根系有氧呼吸,防止植物無氧呼吸產(chǎn)生酒精,B錯誤;
C、酵母菌發(fā)酵必須在無氧情況完成,所以控制通氣的情況,能利用麥芽、葡萄、糧食和酵母菌以及發(fā)信舞等產(chǎn)生各種酒,C正
確;
D、破傷風(fēng)桿菌為嚴(yán)格厭氧菌,只有在無恙條件下才有既量繁殖,所以在傷口深處大量繁殖,在有氧環(huán)境傷口表面不能大量繁
殖,D錯誤.
婕C
【分析】細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用:1)種植農(nóng)作物時,疏松土壤能進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸,有利于根細(xì)胞對礦質(zhì)離子的主動吸收.
2)利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精的原理釀酒,利用其發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳的艇制作面包、饅頭.3)利用乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的原
理制作酸奶、泡菜.4)稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而變黑、腐爛.5)皮膚破損較深或被銹釘扎傷后,破傷風(fēng)芽抱桿菌
容易大量繁殖,引起破傷風(fēng).6)提倡慢跑等有氧運(yùn)動,是不致因劇烈運(yùn)動導(dǎo)致氧的不足,使肌鮑胞因無氧呼吸產(chǎn)生學(xué)廖,引
起肌肉酸脹乏力.7)糧食要在低溫、低氧、干燥的環(huán)境中保存.8)果蔬、鮮花的保鮮要在低溫、低氧、適宜濕度的條件下保
存.
>第19題【填空題】
【答案】:
[第1空]凈光合速率
【第2空】光照強(qiáng)度和溫度
【第3空】6(b)
【第4空】18(或g)
【第5空】de或fg
【第6空】B制氐
【第7空】a點時刻溫度較低
【解析】:
【解答】解:(1)據(jù)圖分析,圖B曲線獲得的數(shù)據(jù)代表的是凈光合速率.
(2)影響光合作用的因素主要有光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等.圖A是密閉裝置,內(nèi)有二氧化碳緩沖液,說明實驗過程中
二氧化碳濃度始終不變,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素就只有光照強(qiáng)度和溫度了.裝置刻度管中液滴
移動是由氧氣的增減造成的,只在有氧言放,液滴就會右移.若圖A中液滴向右移動,液滴的超哈位置小于0,所以處于圖B
中的時間為6(b)點.圖B中g(shù)點表示光合作用與呼吸作用相等,超過該點將消耗氧氣,所以g點時儲存氧氣最多.
(3)表格中數(shù)據(jù)表明,氧氣的產(chǎn)生速率在逐漸減小,在B曲蛙上所對應(yīng)的區(qū)段是de和fg.
(4)圖B中與d點相比,e點時刻由于溫度較高,氣孔部分關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)減少,固定減少,三碳化合物的合成減少,還原
不變,所以e點時刻C3的合成速率降低.與b點相比,a點形成的原因可能是a點時刻溫度較低.
【分析】分析裝置圖和曲淺圖是解答本題的關(guān)鍵.圖A是密閉裝置,內(nèi)有二氧化碳緩沖液,說明實驗過程中二氧化碳濃度i避不
變,因此刻度移動表示是氧氣的變化量.液滴移到最右邊,此時一天中儲存氧氣最多,圖B中g(shù)點表示光合作用與呼吸作用相
等,超過該點將消耗氧氣,所以g點時儲存氧氣最多.由數(shù)據(jù)可知,相同的時間刻度變化越來越小,說明釋放的氧氣量在減少,
對應(yīng)圖B中de段或fg段.
>第20題【實驗探究題】
研究者為了研究光合作用中02的來源,給三組小球藻提供含有一定比例八180的水和HCO3X其他條件
均相同),光照一定時間后,分別檢測小球藻釋放的。2中”80的比例,實驗結(jié)果如下表所示。請回答下列
問題:
本實驗的結(jié)論是,得出此結(jié)論的依據(jù)是。
【第1空】光合作用釋放的。2來自水
【第2空】光合作用釋放的。2中1叼的比例和水中18。的比例接近,而未受HCO3-中18。的比例多少的影響
光合作用中產(chǎn)生02的階段稱為,此階段的其他產(chǎn)物在暗反應(yīng)中的作用是o
【第1空】
[第2空】參與C3的還原反應(yīng)(或為的還原反應(yīng)提供能量和還原劑)
如果提高第1組實驗的光照強(qiáng)度,。2的釋放速率沒有增加,最可能的原因是。
【第1空】最初的光照強(qiáng)度必達(dá)到了光合作用的光飽和點(或碳酸氫鹽的濃度過低)
若實驗過程中胞間C02濃度不變,且第3組實驗的02釋放速率比第2組的快時,第3組小球藻細(xì)胞內(nèi)
C5的含量比第2組的(填"高"或"低")。
【第1空】商
【答案】:無
【解析】:
【解答】解:(1)由題干表格提供的信息可知,該實驗的水和HCO3-均含有18。,而小球釐光合作用放出的氧中18。2的比例
與水中18。的比例接近,而與HCC>3"的比例無關(guān),因而可以得到的結(jié)論是光合作用釋放的。2來自水.
(2)光合作用根據(jù)是否需要光能分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段的化學(xué)變化主要是水的分解和ATP的形成,其中水
分解成。2和舊]],5直接以分子的形式釋放出去,舊]]和ATP則參與暗反應(yīng)過程中C3的還原,其中[H]為C3還原提供還原劑,
ATP為C3還原提供能量.(3)如果提高第1組實驗的光照強(qiáng)度,。2的釋放速率沒有增加,說明光照強(qiáng)度不是影響該光合作用過
程的因素,也即最初的光照強(qiáng)度臉達(dá)到了光合作用的飽和點.
(4)若實驗過程中胞間CO2濃度不變,也即周圍環(huán)境中CC>2濃度不變,目第3組實驗的。2釋放速率比第2組的快時,說明第3組
比第2組光合反應(yīng)速率尚,產(chǎn)生的[H]和ATP多,還原C3為C5的速率快,因此第3組小球荽細(xì)胞內(nèi)C5的含量比第2組的氤
【分析】光合作用是指球色植物通過葉球體,利用光韻化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著直纏的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程.光
合作用分光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段:(1)光反應(yīng)階段(場所是葉綠體的類囊體膜上),水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的
形成.(2)反應(yīng)階段(場所是葉球體的基質(zhì)中),CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生確
類等有機(jī)物,.光合作用過程中,釋放的氧氣全部來自于水,有機(jī)物中的氧來自于二氧化碳.
>第21題【實驗探究題】
請依據(jù)所學(xué)的實驗回答下列問題:
有同學(xué)用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗,為清晰觀察到實驗現(xiàn)象,需對光學(xué)顯微鏡的光圈
進(jìn)行的操作是.
A\u7f29\u5c0f\u5149\u5708
【第1空】縮小光圈
用菠菜葉為實驗材料分離葉片中色素得到了濾紙條,由實驗結(jié)果無法推知(單選).
A、不同色素的吸收光譜
B、不同色素在層析液中溶解度的相對大小
C、不同色素的相對含量
D、各種色素的顏色
A
若要觀察減數(shù)分裂中染色體的變化規(guī)律,常選用植物的做為實驗材料,你認(rèn)為減數(shù)分裂實驗中
裝片制作的流程是.
A\u82bl\u836f\uff08\u6216\u201c\u82bl\u7c89\u201d\u6216\u201c\u96c4\u854a\u201d\uff09
B\u89e3\u79bb\u3001\u6f02\u6dl7\u3001\u67d3\u8272\u3001\u5236\u7247
【第1空】福5(或“減T或“眄”)
【第2空】解離、漂洗、染色、制片
利用洋蔥根尖進(jìn)行的有絲分裂實驗時,若發(fā)現(xiàn)染色體著色較淺,可能原因是.
A\u67d3\u8272\u65f6\u95f4\u592a\u77ed\u6216\u6f02\u6dl7\u4e0d\u5e72\u51c0
【第1空】染色時間太短或漂洗不干凈
實驗表明,植物葉片上氣孔的開閉與保衛(wèi)細(xì)胞中脫落酸(ABA)的含量密切相關(guān),ABA具有明顯促進(jìn)更
多氣孔關(guān)閉的作用.為驗證ABA可導(dǎo)致更多的氣孔關(guān)閉,請完成實驗.
①制片:取菠菜葉,用鑲子剝?nèi)”砥?,在載玻片上滴一滴清水,將表皮展平放入清水中,,制
成臨時裝片.
②鏡檢:將制成的臨時裝片置于低倍顯微下觀察并記錄.
③處理:接著將上述臨時裝片蓋玻片的一側(cè)滴上,在另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次.
④鏡檢:將步驟③制得的臨時裝片再置于低倍顯微鏡下進(jìn)行觀察和記錄.
預(yù)測兩次鏡檢觀察結(jié)果的不同之處是:第二次鏡檢時.
A\u76d6\u4e0a\u76d6\u73bb\u7247
B\u9002\u5b9c\u6d53\u5ea6\u7684ABA\u6eb6\u6db2
C\u6cl4\u5b54\u5173\u95ed\u7684\u6570\u76ee\u6bd4\u7b2c\u4e00\u6b21\u660e\u663e\u589e\u591
【第1空】蓋上蓋玻片
【第2空】適宜濃度的ABA溶液
【第3空】氣孔關(guān)閉的數(shù)目比第一次明顯增多
【答案】:
【解析】:
【解答】解:(1)洋蔥學(xué)片葉內(nèi)表皮細(xì)胞是無色的,故用其制作裝片觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離與叟原過程時,需要調(diào)暗視野的亮度,
這樣才能較為清晰的觀察到相關(guān)的現(xiàn)象.從光圈角度看,可以調(diào)小光圈達(dá)到目的.(2)用菠菜葉為實險材料分離葉片中色素得
到了注紙條,由實睡5果可以推知不同色素在層析液中溶解度的相對大小、不同色素的相對含量、各種色素的顏色,但不能推
知不同色素的吸收光譜.故選:A.(3)若要觀察減數(shù)分裂中染色體的變化規(guī)律,常選用植物的花藥做為實驗材料,你認(rèn)為減
數(shù)分裂實驗中裝片制作的流程是解離、漂洗、染色、制片.(4)利用洋蔥根尖進(jìn)行的有絲分裂實驗時,若發(fā)現(xiàn)奧色體著色較
淺,可能原因是染色時間太短或漂洗不干凈.(5)①玻片標(biāo)本的制作步驟:準(zhǔn)備一個干凈的載玻片一滴一滴清水(制作植物細(xì)
胞I臨時玻片標(biāo)本)或生理鹽水(制作動物細(xì)胞,人體細(xì)胞I臨時玻片標(biāo)本)一取材,將材料裁剪成商而透明的(必須)一將材料
平鋪在載至片上一蓋上蓋玻片(要,盡量減少水泡的產(chǎn)生,以免影響觀察)―染色(根據(jù)情況,可有可無)一觀察.③臨
時裝片制作完成以后,要探究ABA對氣孔關(guān)閉的影響,需要在蓋玻片的一Mi商加一定濃度的ABA溶液.第二次鏡檢比第一次多
了ABA溶液的處理,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是葉片上氣孔關(guān)閉的數(shù)目比第一次明顯增多.
故答案為:(1)縮小光圈(2)A(3)花藥(或"磷"或"雄蕊")解離、漂洗、染色、制片(4)染色時間;或濠洗
不干凈(5)①蓋上蓋玻片③適宜濃度的ABA溶液氣孔關(guān)閉的數(shù)目比第一次明顯增多
【分析】閱讀題干可知本題是考查課本多個常見實驗的相關(guān)知識,先閱讀題干找出實驗?zāi)康?,根?jù)實臉目的對相關(guān)知識進(jìn)行梳
理,并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進(jìn)行回答.
>第22題【綜合題】
為了研究葉肉細(xì)胞間隙的C02濃度對光合作用的影響,研究人員將若干新鮮的某種植物葉片置于適宜
的光照和溫度條件下的實驗裝置中,測定不同的細(xì)胞間隙C02濃度下葉肉細(xì)胞中C5的含量,得到如圖所
示的結(jié)果.請據(jù)圖分析回答問題.
300
ZA,
~~200k?、
?
cl(X)r.???----.C
%鴕間原co:的和M公時
本實驗中研究者需控制的無關(guān)變量有.
A\u5149\u7167\u3001\u6e29\u5ea6\u3001\u53f6\u7247\u7684\u72b6\u6001\u4e00\u81f4\u7b49
【第1空】海、期、葉片的狀態(tài)一照
A玲B段,隨著細(xì)胞間隙C02濃度的升高,直接導(dǎo)致(碳的固定/碳的還原)過程加快,C5的消
耗(減少/增多),細(xì)胞中生成的C3增多,這在一定程度上(減慢/加快)了ATP的消耗,進(jìn)
而使葉肉細(xì)胞有機(jī)物的合成增多.
A\u78b3\u7684\u56fa\u5b9a
B\u589e\u591a
C\u52a0\u5feb
【第1空】碳的固定
【第2空】塔多
【第3空】力瞅
B玲C段,葉肉細(xì)胞中C5的含量不再隨細(xì)胞間隙C02濃度的增加而增加,此時實際光合速率(大
于/等于/小于)呼吸速率.
A\u5927\u4e8e
【第1空】大于
本實驗的結(jié)論是:隨著細(xì)胞間隙C02相對濃度增加,葉片細(xì)胞光合速率變化情況是:.
A\u5148\u589e\u52a0\uff0c\u540e\u4fdd\u6301\u76f8\u5bf9\u7a33\u5b9a
【第1空】先增加,后霞相對穩(wěn)定
【答案】:
【解析】:
【解答】解:(1)據(jù)圖分析,該實驗的日變量是細(xì)胞間隙的二氧化碳濃度,因變量是五碳化合物的含量相對值,所以中的無關(guān)
變量主要有光照、溫度、葉片的狀態(tài)一致等.(2)A-B,隨葉肉細(xì)胞間的二氧化碳濃度的升高,葉肉細(xì)胞吸收CO2速率增
加,二氧化碳的固砂瞅,五碳化合物消耗增多,含量下降,同時三碳化合物生成增多,還原A口快,消耗ATP的速率增加,使
葉肉細(xì)胞有機(jī)物的合成增多.(3)B-C,葉片葉肉細(xì)胞間的二氧化碳濃度較高,五碳化合物含量維持基本不變,表示達(dá)到二
氧化碳飽和點,此時光合速率大于呼吸速率.(4)根據(jù)題圖可知,本實驗的結(jié)論是隨著細(xì)胞間隙CC>2相對濃度增加,葉片細(xì)胞
光合速率先增加,后保持相對穩(wěn)定.
故答案為:(1)光照、溫度、葉片的狀態(tài)一^(2)碳的固定增多力瞅(3)大于(4)先增加,后保持相對穩(wěn)定
【分析】光合作用的暗反應(yīng)過程中,二氧化碳首先與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物,三碳化合物經(jīng)過還原后形成碳水化合物
或五碳化合物.據(jù)圖分析:在f的范圍內(nèi)隨葉肉細(xì)胞間的二氧化碳濃度的升高,五碳化合物的含量逐漸減小,超過一定的范
圍(二?化碳飽和點)五碳化合物含量會維持在T的水平上.
>第23題【綜合題】
細(xì)胞呼吸分有氧呼吸和無氧呼吸,兩者進(jìn)行的場所、過程等均存在差異.如圖表示細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和功
能,據(jù)圖回答:
圖中
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