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文檔簡介
Unit1LeaningtoLearn一、教學重點:
1.連詞的用法
2.情態(tài)動詞表達建議
3.重點詞匯和詞組二、具體內(nèi)容:〔一〕1.四個連詞詞組的使用:〔1〕either…or…或者……或者……,不是……就是……這里有兩個書包。你可以要紅色的,也可以要黑色的。Herearetwobags.Youcantakeeithertheredoneortheblackone.你可以給我打,也可以明天找我面談。Youcaneithercallmeorspeaktometomorrow.不是他就是他哥哥認識去那兒的路。Eitherheorhisbrotherknowsthewaythere〔2〕both…and…既……也,兩者都湯姆和吉姆都喜歡下棋。BothTomandJimlikeplayingchess.那個小男孩在藝術(shù)學校既學習音樂也學習舞蹈。Thelittleboystudiesbothmusicanddanceattheartschool.她會唱歌也會跳舞。Shecanbothsinganddance.〔3〕neither…nor…既不……也不……他們的表演既沒有娛樂性也沒有教育性。Theirperformancewasneitherentertainingnoreducational.他和他的父親都不打算與警察對話。Neitherhenorhisfatherisgoingtotalktothepolice.我爸爸和哥哥都不幫助。NeitherDadnormybrotherhelps.〔4〕notonly…butalso…不僅……而且……那個三歲的小孩不僅會讀書還會寫字。Thethree-year-oldchildcannotonlyreadbutalsowrite.昨天李宏掃了地,還倒了垃圾。YesterdayLiHongnotonlysweptthefloorbutalsotookoutthetrash.不僅那些工人們而且他們的老板都錯了。Notonlytheworkersbutalsotheirbosswaswrong.2.并列連詞的使用:
but,or,for,and,so〔1〕and表并列Shegotupandfelldownagain.〔2〕but表轉(zhuǎn)折Heisrichbutunhappy.〔3〕or表選擇Whichdoyouprefer,teaorcoffee?〔4〕for,so表因果Heisabsent,forheisill.It’stoodark,soIcouldn’tseeanything.〔二〕情態(tài)動詞表達建議Youcanlistentoarecordingofthelesson.Youshouldn’tstudyeverythinginonenight.Inthiscountry,youhavetodriveontheleft.Ithinkitmightrainlaterthisafternoon.Youmustn’teatordrinkinclass.建議:Youshouldknowmoreaboutyourself.YoucanreadandlistentoEnglishalottoimproveyourEnglish.Youshouldlistentotheteachercarefullyinclass.其他方法:Whynot…Whydon’tyou…Howabout…Whatabout…Let’s…〔三〕詞匯和詞組:
1.takecharge
Itakechargeandleadthegroup.2.thinkaboutBeforeyoutalk,youneedtothinkitabout.
3.readthrough
Let’sreadthroughthetext.4.lookup
Ihavetolookupthenewwordsinthedictionaries.5.beclearaboutI’mnotclearaboutthematerial.6.findoutCanyoufindoutwhyhehurthisleg.7.attheendof
Gostraighton,youwillseethepostofficeattheendoftheroad.8.receivepraisefromsb.
Ineedtoreceivepraisefrommyteachers,soIhaveconfidenceinmyself.9.practicedoingsth.YouneedtopracticespeakingEnglishalot.10.the+比較級,the+比較級Theharderyouwork,thebetteryoulearn.11.getinvolvedin卷入,介入,涉及去年這個國家卷入了戰(zhàn)爭。Thecountrygotinvolvedinthewarlastyear我卷入了一些莫名其妙的事情中。IwasinvolvedinsomethingIdon’tunderstand.12.behonestwithsb/sth.Youshouldbehonestwithyourlearning.課堂練習:I.從所給連詞中選擇適宜的,填入以下各句的空格內(nèi)。that,what,which,who,how,why,whether,when,howlong,howmany1.Iwanttoknow_______theyarepreparingfor.2.Pleasetellhim_______thetrainwillarrive.Iwanthimtocometothestationtomeetme.3.Canyoutellme_______hewillcomeornot?4.Idon’tknow_______heisalwayslate.Hishouseisnotfarawayfromhere.5.Canyoutellme_______LessonisthemostdifficultinBookV?6.Idon’tknow_______hecoulddrawapictureinfiveminutes.Hemusthaveagoodway.7.Hedidn’tknow________hismotherwasill.8.Doyouknow_______hasbrokentheglass?9.Idon’tknow_______booksheboughtyesterday.10.Canyoutellme________heisgoingtostaythere?II.用括號中適當?shù)倪B詞填空。1.Tom____(or,but,and)Jimarebrothers.
2.LiMingdoesn’tlikeoranges,____(for,but,or)Emidoes.3.Isthisbagyours____(and,or,so)Jane’s?4.BothNancy____Ellenplaythepiano.5.EitherBill____(and,or,nor)Tomatethecake.6.NeitherMike____(and,or,nor)RoselikesEnglish.7.________(If,When,Because)hecamehome,hisfatherwaswatchingTV.8.I’llvisitmyuncle_______(when,if,after)it’sfinetomorrow.9.Bobstayedathome_______(because,if,before)hewassick.10.Hermothertriedtodosomething,_______(so,because,but,that)shecouldn’tdoanything.11.Wecandogreatthingsforourtown______(if,but,what,before)weworktogether.12.Ithinkyou’velearnedalotinChina_______(before,since,if,that)youcamehere.13.Gotoseethedoctoratonce,______(or,and,so)yourcoldmaygetworse.14.Whichdoyoulikebetter,cats_____(or,and,but)dogs?Keys:I.1.what
2.when
3.whether
4.why
5.which6.how
7.that
8.who
9.howmany
10.howlongII.1.and
2.but
3.or
4.and
5.or
6.nor
7.When8.if
9.because
10.but
11.if
12.since
13.or
14.orThankyou!武漢搬家公司武漢搬家fenglingbanjia武漢搬家公司武漢搬家bth53dwb請少爺示下,是看看差不多,收了,發(fā)付外頭人回去呢,還是真要在這兒裝起來,擾少奶奶姑奶奶們清賞?!边@話一出,眾人再不放過,都問什么東西。明柯拉了拉那青翹雙髻底梳在耳邊的小辮子:“就你嘴快。”青翹不但嘴快,而且甜:“少爺假設(shè)不想小姑奶奶們看,巴巴的叫送到這兒做什么?運回去,婢子們收著,您慢慢兒驗看不成?您有了好琴,便想給小姑奶奶們看,婢子能不揣摩您的心意嗎?”蘇含萩笑道:“果然是個好丫頭!五小子,你就快叫把那琴搬進來!哎喲!連我都心癢癢了。”明柯道聲:“得令!”果然傳命下去。倆力大的小廝把那口大箱子吭哧吭哧搬到外頭,換了腰圓膀粗的婆子接手,且喜那箱子下是裝輪子的,半抬半推的弄進了暖閣里,拆開了。先見著上頭是幾片雕花榆木板,花色倒也巧妙新奇。這幾片木板拿出來,可以勾連組合在一起,成了個落地架子,再下頭方是那琴,倒也有琴弦、琴軸,只不過跟通行的琴都長得不一樣。明柯在旁邊跳來跳去的獻寶:“不錯吧?聽說是古物哦!傳說中的古琴就是這樣子的吧?”蘇含萩好氣又好笑道:“老五,你且數(shù)數(shù)這琴板上有多少弦呢!”明柯“呃”一聲,看那寬闊琴板上,密密排著,一時也數(shù)不清,但三四十根總有的。“我們婦道人家都曉得,如今的琴叫‘文武七弦琴’,是從前圣人加了文武二弦,傳為定式。那末再古之前的琴,形狀且不管,弦數(shù)最多不過五根?!碧K含萩道,“你且把這密麻麻的東西叫什么?”明柯“哎呀”一聲:“那天殺的戎商跟我說是古琴,指天誓日的!回去看我不拆了他那店!”北胡、南蠻、西戎。戎商便是西邊來的商人。那里的人,個子比中原人健壯、膚色比中原人深、鼻子比中原人挺、眉睫都比中原人濃重,說起話來,舌頭都好似比中原人硬朗一點。如果一個戎人穿起漢人衣冠,乍看是不容易分辨的,但細細察認,也總能認出些端倪,就好似——對了!就好似蘇明遠的影子一樣!那被戲稱為“明犬”的大漢,實在是很具備戎人特征的。第十
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