《我的伯父魯迅先生》總復(fù)習(xí)課件_第1頁
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《我的伯父魯迅先生》總復(fù)習(xí)

周曄第五單元課文內(nèi)容復(fù)習(xí)第18課《我的伯父魯迅先生》這篇課文是周曄寫的回憶伯父的紀(jì)念性文章，通過回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事，說明魯迅先生是一個愛憎清楚，為自己想得少、為別人想得多的人，表達(dá)了作者對魯迅先生的無比思念、熱愛與敬仰之情。第五單元課文內(nèi)容復(fù)習(xí)１、我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我永遠(yuǎn)見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。這句話是小周曄失去伯父時的所想所感，也是文章的情感主線，文章以此為情感軸心，回憶了伯父魯迅先生生前的幾件小事。第五單元課文內(nèi)容復(fù)習(xí)２、伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好?！边@句話外表看是在夸自己記性好，實際上是在用幽默的語言、委婉的語氣批評“我”讀書太馬虎。這簡短的語言描寫，透出魯迅先生含蓄、幽默、幽默的性格特點。3、四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？“四周黑洞洞的”指當(dāng)時社會黑暗?！芭霰凇敝隔斞甘艿降拇煺叟c迫害。這句話表達(dá)了魯迅先生不怕挫折、不怕迫害的頑強斗爭精神和革命樂觀主義態(tài)度。第五單元課文內(nèi)容復(fù)習(xí)4、他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿著鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎〔zā)好繃帶。運用動作描寫，表達(dá)了魯迅對勞動人民的同情和熱愛。第五單元課文內(nèi)容復(fù)習(xí)5、他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，變得那么嚴(yán)肅。神態(tài)描寫。這段話表現(xiàn)了魯迅對舊社會的痛恨和對勞苦人民的極大的同情。〔愛憎清楚的精神〕第五單元課文內(nèi)容復(fù)習(xí)6、確實，伯父就是這樣的一個人，他為自己想得少，為別人想得多。這段話寫得很巧妙：１、對第五段進(jìn)行總結(jié)。２、總結(jié)全文，點明中心。３、照應(yīng)了課文第一節(jié)，首尾照應(yīng)。第五單元課文內(nèi)容復(fù)習(xí)第五單元課文內(nèi)容復(fù)習(xí)7、給各段加小標(biāo)題，并說一說第一局部與后面幾局部有什么聯(lián)系：小標(biāo)題多為短

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